Presentação sobre os fósseis

1. Será um
Fóssil?
Observa as imagens e indica as que representam um fóssil e
as que não representam. Justifica

2. 1

3. 2

4. 3

5. 4

6. 5

7. 6

8. 7

9. 8

10. 9

11. 10

12. 11

13. O que entendemos por fóssil?
Os fósseis são restos (partes do corpo) ou vestígios (marcas da sua
atividade) de seres vivos que viveram no passado e foram preservados de
forma natural até aos nossos dias.

14. Trilobite
? Cruziana
(pista de alimentação das
trilobites)
?
Somatofósseis – São restos de partes do corpo de formas vivas
do passado, como ossos, dentes, conchas, carapaças, troncos ou
folhas.
Icnofósseis – São vestígios de atividade biológica de seres vivos
do passado, como pegadas, excrementos, ovos, ninhos, túneis ou
galerias no solo.

15. Quais os dois tipos básicos de fósseis
que conhecemos?
Fósseis
Somatofósseis Icnofósseis
Fósseis de restos
integrantes do organismo.
Ex: dentes, carapaças.
Fósseis de vestígios da
atividade do ser vivo.
Ex: ovos, pegadas.
Cruziana
(pista de alimentação das
Trilobite

16. Paleontologia é a ciência natural que
estuda os fósseis, mas isso seria redutor.
Será mais correto entender a
Paleontologia como a ciência natural que
estuda a Vida do passado da Terra e a
cronologia do seu desenvolvimento ao
longo do tempo geológico, bem como os
processos de integração da informação
biológica no registo geológico.

17. O que entendemos por paleontologia?
Paleontologia
Ciência que se ocupa do estudo dos fósseis.

18. Mary Leakey foi uma
paleontóloga
mundialmente conhecida
pelo estudo dos fósseis
de seres humanos.
• Os paleontólogos são os cientistas que se
dedicam à Paleontologia – ciência que
estuda os fósseis.
O que é um paleontólogo?
Eu sou um paleontólogo – canção
Quem estuda os fósseis?

19. https://docs.google.com/presentation/d/1uUfWii_ha-35n2Tcbfy
ALj7nFwvhhomQYoZWsg4bNhA/edit?slide=id.p#slide=id.p

20. Como se formam os fósseis?
A fossilização consiste no conjunto de processos que
permitiu a preservação dos vestígios ou partes de seres
vivos que viveram no passado.
O que sucede habitualmente com os seres que morrem?
Os restos mortais dos seres vivos vão sendo consumidos
pela acção de seres decompositores, como bactérias e
fungos.
Os fósseis são por isso raros e geralmente
incompletos.

21. Quais as condições propícias à
fossilização?
Condições propícias à fossilização
•Existência de partes duras, como conchas ou
dentes.
•Meio que, após a morte do organismo, o abrigue
dos fatores ambientais e dos seres vivos.
Por este motivo, existem mais
fósseis de organismos de ambientes
aquáticos, de águas calmas.

22. Quais são os principais processos de
fossilização?
Icnofósseis (MARCAS)
Vestígios da atividade dos indivíduos, não
ficando preservada ou marcada na rocha
qualquer parte do organismo ou da sua estrutura.
Exemplos:
• pegadas e outras pistas de locomoção;
• coprólitos (excrementos);
• cascas de ovos;
• gastrólitos (pequenas rochas que facilitavam
a digestão);
• cavidades de alojamento.

23. Qual a importância do estudo dos
fósseis?
Estudo dos fósseis permite:
• conhecer os seres vivos do passado, os ambientes
(paleoambientes) em que viveram e a sua evolução;
• a datação das rochas em que se encontram.

24. Qual a importância do estudo dos
fósseis?
Fósseis de fácies ou de
ambiente:
•Fornecem aos investigadores informações
sobre o meio em que os seres que os
originaram viveram - paleoambientes.
•São bons fósseis de fácies os fósseis de
seres, cuja vivência se restringe a meios com
características bem determinadas.
•Terem vivido durante um longo período
de tempo geológico;

25. Qual a importância do estudo dos
fósseis?
Fósseis de idade:
Permitem datar as rochas. Neste sentido, os
organismos que originam fósseis de idade
devem possuir as seguintes
características:
•Terem vivido durante um curto período de
tempo geológico;
•Terem abrangido uma grande área de
dispersão geográfica;
•Terem existido em grande abundância.

26. Fóssil de ambiente
Apresenta uma pequena
distribuição geográfica e
uma grande distribuição
estratigráfica.
Fóssil de idade
Apresenta uma grande
distribuição geográfica e
uma pequena distribuição
estratigráfica.
5/5
tempo
Diversidade de ambientes
Fóssil de idade
Fóssil
de
ambiente
Coral
Amonite

27. São seres vivos que existem desde há muitos milhões de anos.
Mantiveram as suas características ao longo do tempo, pois adaptaram se bem
‐
aos variados ambientes que aTerra atravessou.
Actualmente existem fósseis destes seres e também existem exemplares vivos.
Celacanto
Latimeria
chalumnae
FósseisVivos

28. Gingko
Gingko biloba L.
Nautilus sp.
Caranguejo ferradura
‐
Limulus polyphemus L.

29. COMPLETA AS AFIRMAÇÕES SEGUINTES E SELECIONA OS
TERMOS QUE COMPLETAM CORRETAMENTE AS FRASES.
As trilobites e as amonites fornecem informações sobre a _________________ das
rochas por isso são chamados fósseis de idade (ou característico), ou seja, são
fósseis de seres vivos que viveram num relativo curto/longo espaço de tempo e que se
distribuíram por uma grande/pequena área geográfica, pelo que permitem datar as
rochas em que se encontram.
Os corais fornecem informações sobre o _____________ em que as rochas se
formaram, por isso são chamados fósseis de fácies (ou de ambiente), ou seja, fósseis
de seres vivos que viveram num ambiente específico e delimitado.

30. 4.1 – Os fósseis e a sua importância
Compreender a Terra 7
Pegadas de Dinossauros - Pedreira do Galinha