Este documento descreve a árvore genealógica de uma pessoa, listando seus pais e avós maternos e paternos em linhas separadas para mostrar as conexões familiares.
Este documento apresenta uma sequência didática para a semana que antecede o Dia dos Pais, com o objetivo de mostrar às crianças a importância da figura paterna. A sequência inclui atividades como conversas, pinturas, poesias, cartazes e cartões para celebrar os pais. As aulas de Português, Ciências, Matemática, Geografia e Religião também abordarão o tema dos pais.
O relatório descreve o desenvolvimento de várias habilidades essenciais de um aluno da educação infantil, incluindo reconhecimento do próprio nome, aprendizagem, autonomia, participação, egocentrismo, concentração, relacionamento, caligrafia, percepção visual, coordenação motora, disciplina, identificação de letras e numerais, e linguagem oral.
O poema descreve várias casas habitadas por animais de acordo com seu material de construção, rimando cada estrofe. Sugere-se atividades como ler o poema, destacar palavras que rimam, contar sílabas dos animais, e preencher fichas sobre cada um.
Este documento é uma avaliação adaptada sobre os sentidos para alunos com necessidades especiais. A avaliação contém perguntas sobre os órgãos dos sentidos, suas funções e higiene pessoal ilustradas por imagens para auxiliar na compreensão dos alunos.
Teste de ciências 3ª Unidade Helena Andrade 2º ano 2014Angela Maria
O documento é uma atividade avaliativa de ciências sobre plantas. Ele contém perguntas sobre como as plantas se reproduzem, suas partes e funções, e os ambientes onde vivem. As questões abordam tópicos como sementes, germinação, partes da planta e seus papéis, e exemplos de plantas terrestres e aquáticas.
Sequência Didática com o gênero textual Parlenda.
Elaborado pelas educadoras Eleúzia Lins da Silva e Eliana Aparecida Corrêa Faganello, para trabalhar com crianças que estão no processo de Alfabetização e Letramento.
O documento apresenta 12 jogos educativos para serem utilizados em sala de aula com crianças nos anos iniciais. Os jogos envolvem atividades como formação de palavras, pesca de sílabas, roleta das letras e interpretação de texto. Instruções detalhadas sobre o material e modo de jogo são fornecidas para cada atividade, com o objetivo de promover a ludicidade e o desenvolvimento da linguagem oral e escrita das crianças.
Este documento fornece uma lista de verificação para observação da leitura oral e silenciosa de um aluno, identificando características como fluência, reconhecimento de palavras, uso da voz, utilização de contexto e comportamentos físicos durante a leitura.
Este documento apresenta uma sequência didática para a semana que antecede o Dia dos Pais, com o objetivo de mostrar às crianças a importância da figura paterna. A sequência inclui atividades como conversas, pinturas, poesias, cartazes e cartões para celebrar os pais. As aulas de Português, Ciências, Matemática, Geografia e Religião também abordarão o tema dos pais.
O relatório descreve o desenvolvimento de várias habilidades essenciais de um aluno da educação infantil, incluindo reconhecimento do próprio nome, aprendizagem, autonomia, participação, egocentrismo, concentração, relacionamento, caligrafia, percepção visual, coordenação motora, disciplina, identificação de letras e numerais, e linguagem oral.
O poema descreve várias casas habitadas por animais de acordo com seu material de construção, rimando cada estrofe. Sugere-se atividades como ler o poema, destacar palavras que rimam, contar sílabas dos animais, e preencher fichas sobre cada um.
Este documento é uma avaliação adaptada sobre os sentidos para alunos com necessidades especiais. A avaliação contém perguntas sobre os órgãos dos sentidos, suas funções e higiene pessoal ilustradas por imagens para auxiliar na compreensão dos alunos.
Teste de ciências 3ª Unidade Helena Andrade 2º ano 2014Angela Maria
O documento é uma atividade avaliativa de ciências sobre plantas. Ele contém perguntas sobre como as plantas se reproduzem, suas partes e funções, e os ambientes onde vivem. As questões abordam tópicos como sementes, germinação, partes da planta e seus papéis, e exemplos de plantas terrestres e aquáticas.
Sequência Didática com o gênero textual Parlenda.
Elaborado pelas educadoras Eleúzia Lins da Silva e Eliana Aparecida Corrêa Faganello, para trabalhar com crianças que estão no processo de Alfabetização e Letramento.
O documento apresenta 12 jogos educativos para serem utilizados em sala de aula com crianças nos anos iniciais. Os jogos envolvem atividades como formação de palavras, pesca de sílabas, roleta das letras e interpretação de texto. Instruções detalhadas sobre o material e modo de jogo são fornecidas para cada atividade, com o objetivo de promover a ludicidade e o desenvolvimento da linguagem oral e escrita das crianças.
Este documento fornece uma lista de verificação para observação da leitura oral e silenciosa de um aluno, identificando características como fluência, reconhecimento de palavras, uso da voz, utilização de contexto e comportamentos físicos durante a leitura.
Atividades lúdicas interpretação e produção de textoSilvana Pinto
O documento discute os desafios da sustentabilidade no setor de alimentos e bebidas. Ele destaca a necessidade de reduzir o desperdício de alimentos e água, bem como o uso de embalagens sustentáveis para ajudar a resolver os problemas ambientais.
Atividades de Matemática para o 1º Ano: Números - Quantidade, Antecessor/Suce...Elisangela Terra
Colorir círculos de acordo com o número de elementos de conjuntos. Escrever números representando vizinhos de números. Completar retas numeradas com números faltantes.
Os documentos fornecem pareceres descritivos de alunos do 1o ano do Ensino Fundamental. Os pareceres descrevem o desenvolvimento acadêmico e comportamental dos alunos durante o 2o semestre de 2009.
O documento discute a organização do trabalho pedagógico por meio de sequências didáticas, que constituem um diferencial pedagógico que contribui para os objetivos de aprendizagem. A organização por sequências permite a consolidação de conhecimentos e novas aquisições de forma progressiva. O professor pode incluir diversas atividades em cada sequência para trabalhar um determinado conteúdo. A aprendizagem significativa por meio de sequências supõe um ensino sistemático que permite à criança explorar e reorganizar conceitos.
Este documento fornece um parecer de acompanhamento escolar para um aluno. Ele discute o comportamento do aluno, que precisa melhorar sua concentração, limites e agressividade, e fornece recomendações para os pais apoiarem melhor o desenvolvimento do aluno.
The text is a story about a fairy named Clara Luz who did not want to learn magic from the Book of Fairies like all other fairies. She wanted to invent her own magic. This worried her mother, as the Queen of Fairies was very strict and would be angry if Clara Luz did not progress in her lessons. Clara Luz thought the lessons in the book, like making magic carpets, were boring since everyone did the same things. She believed the world remained unchanged if no one invented new things.
Este documento apresenta uma matriz de habilidades para alunos do 1o ano do ensino fundamental em Português, Matemática, Ciências, História e Geografia. A matriz descreve as habilidades esperadas para cada disciplina e indica se o aluno já desenvolveu completamente, parcialmente ou ainda não desenvolveu cada habilidade no 1o trimestre.
A empresa anunciou um novo produto que combina hardware e software para fornecer uma solução completa para clientes. O produto oferece recursos avançados de inteligência artificial e aprendizado de máquina para ajudar os usuários a automatizar tarefas complexas. Analistas esperam que o produto ajude a empresa a crescer em novos mercados e aumentar sua receita nos próximos anos.
1) O documento contém uma série de atividades de alfabetização para estudantes aprenderem letras, sons, escrita e raciocínio lógico.
2) As atividades incluem preencher palavras com letras faltantes, colorir figuras, escrever nomes e ordenar tarefas passo a passo.
3) O objetivo é desenvolver habilidades de leitura e escrita através de exercícios envolvendo vogais, consoantes, raciocínio e organização.
Monteiro Lobato foi um influente escritor brasileiro nascido em 1882 que criou a Turma do Sítio do Picapau Amarelo, incluindo personagens como Emília, Narizinho e Pedrinho. Ele contribuiu para dar cor e vida à literatura infantil brasileira através destes e de outros personagens de histórias.
1) O documento é uma avaliação de matemática para alunos do 2o ano com 7 questões.
2) A avaliação inclui questões sobre sequências numéricas, adição, subtração, relógio e calendário.
3) As questões avaliam conceitos básicos de matemática como contagem, operações e noções de tempo.
A avaliação mensal aborda temas do folclore brasileiro, incluindo personagens como o Saci e a Cuca. O aluno respondeu perguntas sobre ditados populares, nomes de personagens folclóricos e detalhes de um bilhete e história em quadrinhos. Suas respostas foram pontuadas.
O documento descreve uma atividade para ensinar regras e expectativas de comportamento aos alunos no início do ano letivo através da história de um "monstro" que visita a turma e causa problemas, mas depois aprende a se comportar bem.
JOGOS PARA TRABALHAR OS NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITAFabiana Lopes
Este documento apresenta propostas pedagógicas para trabalhar a leitura e escrita em diferentes níveis, desde pré-silábico até alfabético, utilizando jogos. Descreve quatro níveis de aquisição da linguagem escrita com suas respectivas características e sugestões de atividades e jogos para cada nível.
História em quadrinhos Independência do BrasilElisandra Reis
A Turma da Mônica participa das comemorações do bicentenário da independência do Brasil. Cebolinha sonha em ser herói da pátria como Dom Pedro I. Após confusões, eles aprendem sobre o significado histórico da independência e a importância de lutar pela liberdade e democracia no país.
O documento é um questionário para alunos sobre os direitos e deveres das crianças e adolescentes. Ele pergunta se os alunos concordam com os direitos listados e pede que eles identifiquem os deveres das crianças e adolescentes.
O texto resume a história de Monteiro Lobato, o maior autor de livros infantis do Brasil. Ele nasceu em 1882 em Taubaté, SP e na infância gostava de brincar com objetos da imaginação em falta de brinquedos sofisticados. Ele criou o Sítio do Picapau Amarelo e seus personagens como Dona Benta e Emília.
Minha cor negra é motivo de orgulho, não de dor ou medo. Embora a história tenha trazido dor, o futuro pode trazer igualdade se lutarmos juntos. A consciência negra é a chave para a justiça e a compreensão entre todos.
Branca de Neve fled to the forest and found refuge in the home of the seven dwarfs to escape her evil stepmother. The document provides writing prompts and exercises for students to continue developing the story of Branca de Neve in 3 sentences or less without summarizing the entire multi-page document.
O documento discute a individualidade humana, destacando que cada pessoa tem características únicas. Também aborda a história pessoal e familiar de cada um, mencionando documentos como certidão de nascimento e fotos que ajudam a contar essa história. Árvores genealógicas ilustram as relações entre membros da família.
O documento é uma ficha de estudo do meio para preencher sobre a árvore genealógica de uma família. Pede-se para completar um texto com os nomes dos membros da família, incluindo pais, avós e tios, depois de uma visita que Rita e Tiago fizeram aos avós paternos e maternos num domingo.
Atividades lúdicas interpretação e produção de textoSilvana Pinto
O documento discute os desafios da sustentabilidade no setor de alimentos e bebidas. Ele destaca a necessidade de reduzir o desperdício de alimentos e água, bem como o uso de embalagens sustentáveis para ajudar a resolver os problemas ambientais.
Atividades de Matemática para o 1º Ano: Números - Quantidade, Antecessor/Suce...Elisangela Terra
Colorir círculos de acordo com o número de elementos de conjuntos. Escrever números representando vizinhos de números. Completar retas numeradas com números faltantes.
Os documentos fornecem pareceres descritivos de alunos do 1o ano do Ensino Fundamental. Os pareceres descrevem o desenvolvimento acadêmico e comportamental dos alunos durante o 2o semestre de 2009.
O documento discute a organização do trabalho pedagógico por meio de sequências didáticas, que constituem um diferencial pedagógico que contribui para os objetivos de aprendizagem. A organização por sequências permite a consolidação de conhecimentos e novas aquisições de forma progressiva. O professor pode incluir diversas atividades em cada sequência para trabalhar um determinado conteúdo. A aprendizagem significativa por meio de sequências supõe um ensino sistemático que permite à criança explorar e reorganizar conceitos.
Este documento fornece um parecer de acompanhamento escolar para um aluno. Ele discute o comportamento do aluno, que precisa melhorar sua concentração, limites e agressividade, e fornece recomendações para os pais apoiarem melhor o desenvolvimento do aluno.
The text is a story about a fairy named Clara Luz who did not want to learn magic from the Book of Fairies like all other fairies. She wanted to invent her own magic. This worried her mother, as the Queen of Fairies was very strict and would be angry if Clara Luz did not progress in her lessons. Clara Luz thought the lessons in the book, like making magic carpets, were boring since everyone did the same things. She believed the world remained unchanged if no one invented new things.
Este documento apresenta uma matriz de habilidades para alunos do 1o ano do ensino fundamental em Português, Matemática, Ciências, História e Geografia. A matriz descreve as habilidades esperadas para cada disciplina e indica se o aluno já desenvolveu completamente, parcialmente ou ainda não desenvolveu cada habilidade no 1o trimestre.
A empresa anunciou um novo produto que combina hardware e software para fornecer uma solução completa para clientes. O produto oferece recursos avançados de inteligência artificial e aprendizado de máquina para ajudar os usuários a automatizar tarefas complexas. Analistas esperam que o produto ajude a empresa a crescer em novos mercados e aumentar sua receita nos próximos anos.
1) O documento contém uma série de atividades de alfabetização para estudantes aprenderem letras, sons, escrita e raciocínio lógico.
2) As atividades incluem preencher palavras com letras faltantes, colorir figuras, escrever nomes e ordenar tarefas passo a passo.
3) O objetivo é desenvolver habilidades de leitura e escrita através de exercícios envolvendo vogais, consoantes, raciocínio e organização.
Monteiro Lobato foi um influente escritor brasileiro nascido em 1882 que criou a Turma do Sítio do Picapau Amarelo, incluindo personagens como Emília, Narizinho e Pedrinho. Ele contribuiu para dar cor e vida à literatura infantil brasileira através destes e de outros personagens de histórias.
1) O documento é uma avaliação de matemática para alunos do 2o ano com 7 questões.
2) A avaliação inclui questões sobre sequências numéricas, adição, subtração, relógio e calendário.
3) As questões avaliam conceitos básicos de matemática como contagem, operações e noções de tempo.
A avaliação mensal aborda temas do folclore brasileiro, incluindo personagens como o Saci e a Cuca. O aluno respondeu perguntas sobre ditados populares, nomes de personagens folclóricos e detalhes de um bilhete e história em quadrinhos. Suas respostas foram pontuadas.
O documento descreve uma atividade para ensinar regras e expectativas de comportamento aos alunos no início do ano letivo através da história de um "monstro" que visita a turma e causa problemas, mas depois aprende a se comportar bem.
JOGOS PARA TRABALHAR OS NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITAFabiana Lopes
Este documento apresenta propostas pedagógicas para trabalhar a leitura e escrita em diferentes níveis, desde pré-silábico até alfabético, utilizando jogos. Descreve quatro níveis de aquisição da linguagem escrita com suas respectivas características e sugestões de atividades e jogos para cada nível.
História em quadrinhos Independência do BrasilElisandra Reis
A Turma da Mônica participa das comemorações do bicentenário da independência do Brasil. Cebolinha sonha em ser herói da pátria como Dom Pedro I. Após confusões, eles aprendem sobre o significado histórico da independência e a importância de lutar pela liberdade e democracia no país.
O documento é um questionário para alunos sobre os direitos e deveres das crianças e adolescentes. Ele pergunta se os alunos concordam com os direitos listados e pede que eles identifiquem os deveres das crianças e adolescentes.
O texto resume a história de Monteiro Lobato, o maior autor de livros infantis do Brasil. Ele nasceu em 1882 em Taubaté, SP e na infância gostava de brincar com objetos da imaginação em falta de brinquedos sofisticados. Ele criou o Sítio do Picapau Amarelo e seus personagens como Dona Benta e Emília.
Minha cor negra é motivo de orgulho, não de dor ou medo. Embora a história tenha trazido dor, o futuro pode trazer igualdade se lutarmos juntos. A consciência negra é a chave para a justiça e a compreensão entre todos.
Branca de Neve fled to the forest and found refuge in the home of the seven dwarfs to escape her evil stepmother. The document provides writing prompts and exercises for students to continue developing the story of Branca de Neve in 3 sentences or less without summarizing the entire multi-page document.
O documento discute a individualidade humana, destacando que cada pessoa tem características únicas. Também aborda a história pessoal e familiar de cada um, mencionando documentos como certidão de nascimento e fotos que ajudam a contar essa história. Árvores genealógicas ilustram as relações entre membros da família.
O documento é uma ficha de estudo do meio para preencher sobre a árvore genealógica de uma família. Pede-se para completar um texto com os nomes dos membros da família, incluindo pais, avós e tios, depois de uma visita que Rita e Tiago fizeram aos avós paternos e maternos num domingo.
Este documento instrui os alunos a criarem suas próprias árvores genealógicas e, em pares, fazerem perguntas um ao outro sobre os membros da família do outro para praticar vocabulário e estruturas gramaticais relacionadas à família.
This document provides a vocabulary exercise where the student must match family member words like grandmother, grandfather, father, daughter, son, and mother to their corresponding pictures. The student is then asked to write their name and date at the top to complete the assignment.
O documento lista nomes de pessoas repetidamente. Raimundo é mencionado três vezes enquanto José, Marcelino, Antonio, Inácia e Pereira são mencionados duas vezes cada. Os nomes Rita, Benedita, Joana e Francisco são mencionados uma vez cada.
D. Constança Manuel era neta de D. Afonso IV de Portugal e bisneta de D. Dinis de Portugal. Ela casou-se com D. Pedro, filho de D. Afonso IV, com quem teve dois filhos, D. Fernando e D. Maria. Seu marido D. Pedro também teve dois filhos ilegítimos com D. Inês de Castro.
Este documento contém resumos de vários alunos sobre o que significa família para eles. Muitos destacam que a família é um local de amor, união e apoio, onde se aprende valores como compreensão, carinho e respeito. Outros enfatizam que a família é formada por laços de sangue e afetivos entre pessoas próximas.
O documento discute os valores que as famílias devem ensinar aos seus filhos, como respeito, carinho e responsabilidade. Também destaca a importância do diálogo entre pais e filhos e alerta sobre más influências, encorajando os pais a prepararem os filhos para terem um bom caráter.
Apostila Para as 40 aulas de Educação Religiosaelias pereira
O documento apresenta uma série de aulas sobre temas como autoconhecimento, relacionamentos interpessoais, valores e ética. As atividades incluem testes, discussões, produção de textos e resolução de problemas com o objetivo de desenvolver o raciocínio dos alunos.
O documento discute relações de parentesco e como elas são representadas em diagramas genealógicos. Ele explica como linhas verticais e horizontais são usadas para mostrar a descendência de pais para filhos e casamentos entre primos, respectivamente. O documento também discute termos como avôs, bisavós e outros parentes distantes.
O documento descreve uma mulher lavando os pés de alguém com perfume e enxugando com os cabelos. Ele apresenta perguntas sobre respeito e discriminação racial, com um poema ilustrando o sofrimento de um jovem negro que tentou, sem sucesso, chamar um táxi.
O documento contém 10 questões sobre uma avaliação bimestral de matemática para alunos do 2o ano. As questões abordam tópicos como sequências numéricas, operações matemáticas, problemas, gráficos e figurinhas.
Este documento é uma lista de 26 catequizandos com seus respectivos nomes para o catecismo. A lista inclui o nome completo de cada catequizando numerado de 1 a 26.
O documento fornece instruções sobre como começar a pesquisar a história da família, incluindo identificar antepassados, coletar informações de registros, adicionar dados ao FamilySearch e enviar nomes ao templo para realizar o trabalho vicário.
This document presents the genealogical tree of the descendants of Mame Leye Kane. It describes how Moustapha Kane compiled information to construct the tree, tracing the lineage back through relatives such as Mame Medoune Dieume Ndiaye Kane. The document is translated from Arabic to French by Momar Mohamed Kane. It provides details on multiple generations of descendants, listing children and siblings of individuals in the family tree.
Árvore Genealógica da Família Valente
Origem: Santana de Cambas - Mértola - Portugal
Actualizada em: 03.2012
A Geração Valente (ageracaovalente.blogspot.com)
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!