O documento discute a corrente pedagógica racional-tecnológica no contexto da cibercultura. Esta corrente visa desenvolver habilidades técnicas nos alunos através de métodos refinados de transmissão de conhecimento, incluindo computadores e mídia. O objetivo é formar técnicos qualificados para o sistema produtivo.

2. Cibercultura e as Correntes Pedagógicas
Com o avanço tecnológico surge a
necessidade de adequar ao ensino
novas formas de adquirir e
transmitir conhecimentos, através
da utilização de computadores e
outras mídias.
A tecnologia passa a fazer parte
integrante do processo de ensino e
aprendizagem.

3. A corrente racional-
tecnológica
Corresponde à concepção que
tem sido designada de
neotecnicismo e está
associada a uma pedagogia a
serviço da formação para o
sistema produtivo.

4. Base para a formulação
de objetivos e conteúdos,
padrões de desempenho,
competências e
habilidades:
Critérios científicos e
técnicos.

5. Objetivo:
Visa desenvolver habilidades e
destrezas para formar o técnico.

6. Metodologia:
Caracteriza-se pela
introdução de técnicas
mais refinadas de
transmissão de
conhecimentos incluindo
os computadores, as
mídias.

7. Modalidades:
a)Ensino de excelência, para
formar a elite intelectual e
técnica para o sistema
produtivo;
b) Ensino para formação de mão-de-obra
intermediária, centrada na educação utilitária e eficaz
para o mercado

8. Outras marcas dessa corrente pedagógica:
• Centralidade no conhecimento em função da
sociedade tecnológica;
• Transformação da educação em ciência
(racionalidade científica);
• Produção do aluno como um ser tecnológico
(versão tecnicista do “aprender a aprender”);
• Utilização mais intensiva dos meios de
comunicação e informação e do aparato
tecnológico.

9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
LIBÂNEO, José Carlos, As Teorias Pedagógicas Modernas Resiginificadas Pelo Debate
Contemporâneo na Educação, Goiânia – GO, 2005.
https://books.google.com.br/books?id=KP3Nr4o3w6kC&pg=PA269&lpg=PA269&dq=teorias+ped
ag%C3%B3gicas+e+a+cibercultura+-
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BR&sa=X&ei=r_PkVPX2K8afNu6xg4AK&ved=0CFAQ6AEwBw#v=onepage&q=teorias%20pedag%C
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