O documento discute: 1) A formação de vulcões devido à pressão e calor no interior da Terra que faz o magma escapar pela crosta; 2) Exemplos de vulcões em ilhas oceânicas e continentes que formam montanhas; 3) A erupção de 1902 no Monte Pelée que matou todos os moradores de uma ilha, exceto um prisioneiro.

1. UNIDADE ESCOLAR ETELVINA COELHO
BENEDITO LEITE-MA, _______ DE ABRIL DE 2011.
PROFº LEONILDO S FERREIRA
CIÊNCIAS
Fonte: o livro: Earth Shock, Andrew Robinson 2ª AVALIAÇÃO MENSAL – 6° ANO B
Vulcões
O material rochoso em profundidade está submetido a pressões e temperaturas altíssimas (astenosfera) e, quando a placa
litosférica rígida sofre uma ruptura, aquele material tende a escapar por ela, extravasando na superfície (vulcanismo) ou ficando
retido em câmaras magmáticas dentro da crosta, quando não consegue chegar à superfície (plutonismo). O material que
extravasa é constituído por gases, lavas e cinzas.
A atividade vulcânica pode formar ilhas em meio aos oceanos (Havaí, Açores e etc.) que podem ser destruídas em instantes.
Pode ocorrer nos continentes, formando montanhas (Estromboli e Vesúvio na Itália, Osorno e Vila Rica no Chile, Santa Helena nos
EUA). O mais espetacular aspecto construtivo do vulcanismo é o que corre nas cadeias meso-oceânicas, que representam limites
divergentes de placas, gerando verdadeiras cordilheiras submarinas, formando assoalho oceânico novo a cada extravasamento e
causando, assim, a expansão oceânica. A lslândia representa parte da cadeia meso-oceânica emersa acima do nível das águas,
permitindo a observação direta deste tipo de vulcanismo fissural.No dia 8 de maio de 1902 a erupção do Monte Pelée na Ilha de
Martinica matou todos os seus moradores, apenas um homem sobreviveu: o único preso da cidade.
Fonte: http://cienciasempre.blogspot.com/2010/02/vulcoes-e-
terremotos.html

2. ____________________________________________
ALUNO(A)
1) Segundo o texto o que significa os termos ASTENOSFERA e PLUTONISMO respectivamente?(1.0)
a) O material rochoso em profundidade está submetido a pressões e temperaturas altíssimas – retenção do material
magmático em câmaras magmáticas dentro da crosta, quando não consegue chegar à superfície;
b) retenção do material magmático em câmaras magmáticas dentro da crosta, quando não consegue chegar à superfície - O
material rochoso em profundidade está submetido a pressões e temperaturas altíssimas;
c) Quando a placa litosférica rígida sofre uma ruptura - aquele material tende a escapar por ruptura, extravasando na
superfície;
d) aquele material tende a escapar por ruptura, extravasando na superfície - quando a placa litosférica rígida sofre uma
ruptura;
e) O material que extravasado pelo núcleo da Terra - gases, lavas e cinzas.
2) O basalto, o carvão mineral e o gnaisse são, respectivamente, exemplos de rochas:(1.0)
a) magmática extrusiva, metamórfica e magmática intrusiva;
b) magmática extrusiva, sedimentar e metamórfica;
c) metamórfica, sedimentar orgânica e dedrítica;
d) química, orgânica e dedrítica;
e) orgânica, metarmórfica e dedrítica.
3) Coloque (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas. (1.0)
a) ( ) Núcleo é a camada intermediária e os cientistas acreditam que ele seja formado por ferro.
b) ( ) O manto é formado por um material quente e pastoso chamado magma.
c) ( ) As três camadas da Terra são: solo, subsolo e rocha base.
d) ( ) É na crosta terrestre que ocorre com freqüência a formação de lençóis d'água.
e) ( ) O solo mede aproximadamente de 30 a 50 centímetros e a vida do nosso planeta está profundamente ligada à ele.
A seqüência correta é:
a) VVVVF
b) FFFVV
c) FVFVF
d) VVFVV
e) FFFFV
4) Assinale a alternativa onde encontramos apenas rochas metamórficas: (1.0)
a) Gnaisse, mármore, quartzito.
b) Calcário, carvão, arenito.
c) Basalto, calcário, carvão.
d) Granito, basalto, calcário.
e) Mármore, basalto, carvão.
5) Leia atentamente e responda: (1.0)
Solos que secam rapidamente porque são muito porosos e permeáveis: apresentam grandes espaços (poros) entre
os grãos que os forma. A água passa, então, com facilidade entre os grãos e chega logo às camadas mais profundas. Os
sais minerais, que servem de nutrientes para as plantas, seguem junto com a água. Por isso, estes solos são geralmente
pobres em nutrientes utilizados pelas plantas.
São exemplos de solos:
a) Argiloso
b) Humífero
c) Arenoso
d) Granito
e) Argilito
6) A ação dos agentes físicos, químicos e biológicos, separando e decompondo as rochas, dá-se o nome de: (1.0)

3. a) metamorfismo
b) intemperismo
c) erosão eólica
d) sedimentação
7) As duas rochas ao lado são exemplo de rochas:(1.0)
a) sedimentar
b) metamórfica
c) magmática
d) arenito
e) calcário
8) Atente ao texto: (1.0)
O solo é um grande filtro
Para que se obtenha plantas saudáveis e uma horta
produtiva é necessário que o solo contenha água. A
capacidade de retenção de água depende do tipo de
solo. A água, por ser um líquido solvente, dissolve os
sais existentes no solo, e assim as plantas podem
absorvê-los
Nem toda a água da chuva flui diretamente para os
córregos, riachos e rios. Quando chove, parte da água infiltra-se e vai penetrando na terra até encontrar uma camada
impermeável, encharcando o solo. Por exemplo, 1 metro cúbico (1m³) de areia encharcada pode conter até 400 litros de
água.
O ar também ocupa os poros existentes entre os grãos de terra. As raízes das plantas e os animais que vivem no solo
precisam de ar para respirar.
Esquema mostrando camadas do solo e subsolo, em corte.
Observando o esquema acima as letras as quais se referem a rocha mãe e solo, são:
a) O, A, R
b) A, R, O

4. c) A, O,R
d) O, R, A
e) R, A, O