O documento contém 15 questões sobre solo, Sistema Solar, rochas e outros temas de ciências da Terra. As questões abordam tópicos como características do solo arenoso, formação do solo, posição da Terra no espaço, modelo heliocêntrico e destino do lixo contaminado.

1. AGRADECIMENTOS ESPECIAIS
Anderson Gimenes Machado
Eduardo Meirelles Azzam
Lucí de Carvalho Gomes
Lucia Helena Pessanha da Silva
Veronica Pinheiro Vieira

3. QUESTÃO 1
O solo arenoso é encontrado nas praias. Sobre esse tipo de solo, podemos afirmar que é
(A) compacto e retém a água, formando a lama.
(B) poroso e permite que a água passe com facilidade.
(C) muito fértil, pois apresenta grande quantidade de húmus.
(D) fofo, compacto e não permite que a água passe facilmente.

4. QUESTÃO 2
O processo de formação do solo tem início quando as rochas sofrem desgaste, fragmentam-
se e liberam seus minerais. Que componente do solo é formado por esses minerais?
(A) húmus.
(B) vegetação.
(C)parte orgânica.
(D)parte inorgânica.

5. QUESTÃO 3
Leia as imagens:
Podemos dizer, então, que o planeta Terra se situa no espaço e que
(A) os seres vivos se encontram na sua superfície.
(B) os seres vivos se encontram no seu núcleo.
(C) é o maior planeta do Sistema Solar.
(D) é o planeta mais distante do Sol.
www.escolakids.com
cultura.estadao.com.br

6. QUESTÃO 4
Mais de 40 anos depois, a imagem do foguete Saturno V, que levou os primeiros
astronautas até a Lua, ainda mostra um grande feito da humanidade.
A Lua, o satélite do planeta Terra, é
(A) uma estrela pequena que apresenta diferentes formas de iluminação.
(B) um astro luminoso, maior que todos os planetas do Sistema Solar.
(C) um astro iluminado pelo Sol e que, portanto, não possui luz própria.
(D) uma estrela muito quente e brilhante.
www.unb.br

7. QUESTÃO 5
Leia a imagem:
A seta está indicando a camada do nosso planeta que
(A) apresenta as temperaturas mais altas e é chamada de núcleo.
(B) apresenta as temperaturas mais baixas e é chamada de manto.
(C) é conhecida como crosta terrestre e na qual encontramos os seres vivos.
(D) é conhecida como núcleo e na qual encontramos os mares e os oceanos.
www.brasilescola.com

8. QUESTÃO 6
Os cometas, assim como os planetas que formam o Sistema Solar, são astros que se
movimentam em torno do Sol. O modelo desse sistema, aparece representado na imagem
abaixo:
Esse modelo é conhecido como
(A) heliocêntrico.
(B) geocêntrico.
(C) estelar.
(D) lunar.
www.geocities.ws

9. QUESTÃO 7
Observe a imagem do Sistema Solar:
O planeta Terra está
(A) próximo das estrelas e em órbita em torno dos outros planetas.
(B) muito distante do Sol e possui uma órbita igual a dos cometas.
(C)situado no espaço e em órbita em torno do seu satélite.
(D)situado no espaço e em órbita em torno do Sol.
climatologiageografica.com

10. QUESTÃO 8
Leia a notícia abaixo:
Os fósseis são encontrados nas rochas do tipo
(A) magmática, formada pela solidificação do magma.
(B) metamórfica, formada pelo acúmulo de sedimentos.
(C) sedimentar, formada pelo acúmulo de fragmentos de outras rochas.
(D) vulcânica, formada por transformações no interior da crosta terrestre.
“Fósseis gigantes da era glacial são
encontrados na Bolívia.”
Restos de mastodontes e de um tatu gigante
estão entre as descobertas.
19 FEV 2015
http://noticias.terra.com.br/ciencia/animais/fosseis-gigantes-da-era-glacial-sao-
encontrados-na-bolivia,aeecb192913ab410VgnCLD200000b1bf46d0RCRD.html
MASTODONTE

11. QUESTÃO 9
Um grupo de alunos do 6.º Ano apresentou um experimento na Feira de Ciências da escola.
Leia a imagem:
Considerando que a lâmpada representa o Sol e a maçã o planeta Terra, é possível afirmar
que o trabalho trata do movimento
(A) de rotação da Terra, pois a maçã está girando em torno do seu próprio eixo.
(B) de translação da Terra, pois a maçã está parada.
(C) do satélite da Terra em torno do Sol.
(D) das estrelas ao redor da Terra.
portaldoprofessor.mec.gov.br

12. QUESTÃO 10
O lixo que é recolhido de nossas casas pode ter vários destinos.
Qual o destino do lixo que contamina os lençóis freáticos e polui o solo?
(A) O lixão.
(B) A reciclagem.
(C) A compostagem
(D) O aterro sanitário.
QUESTÃO 11
Leia a imagem:
É possível afirmar que o desmatamento
(A) impede a irrigação dos solos.
(B) degrada o solo, tornando-o empobrecido.
(C) auxilia nos processos de formação do solo.
(D) protege o solo da ação da chuva e do vento.
www.oabmaua.org

13. QUESTÃO 12
Observe a imagem do famoso calçadão de Copacabana:
A pedra escura do calçadão de Copacabana e a pedra clara são de tipos diferentes. A pedra
escura é uma rocha do tipo
(A) arenito.
(B) sedimentar.
(C) magmática.
(D) metamórfica.
www.riotolive.com

14. QUESTÃO 13
É possível melhorar a qualidade dos solos empobrecidos, isto é, solos que não possuem
nutrientes. Esta técnica é conhecida como
(A) irrigação.
(B) aeração.
(C)adubação.
(D)drenagem.
QUESTÃO 14
A crosta terrestre é formada por quatro ambientes. Um desses ambientes é a LITOSFERA,
composta, principalmente, de
(A) seres vivos.
(B) rochas.
(C) água.
(D) ar.

15. QUESTÃO 15
Um aluno estava confeccionado um cartaz para uma campanha na escola, cujo título era
“Como prevenir doenças transmitidas pelo solo contaminado”.
Assinale a opção que apresenta a frase mais adequada a essa campanha.
(A) (B)
(C) (D)
COMER FRUTAS E LEGUMES SEM
LAVAR É BOM PARA A SAÚDE.
ANDAR SEMPRE CALÇADO É A SOLUÇÃO.
BEBER ÁGUA SEM FILTRAR OU
FERVER NÃO FAZ MAL A VOCÊ.
USAR PROTETOR SOLAR É A
SOLUÇÃO.