Grupo I
1. A 2. B 3. D 4. C 5. C 6. D 7. A 8. B 9. A 10. C
Grupo II
1.1 A resposta deverá apresentar a noção de indicador de desenvolvimento, referindo os seguintes
aspetos ou outros considerados equivalentes:
– os indicadores de desenvolvimento são instrumentos estatísticos que permitem conhecer a
realidade de umpaís e a sua evoluçãoaolongodo tempo,dandoinformaçõesparase definirem
políticas públicas para promover o desenvolvimento, para efetuar previsões e para fazer
comparações internacionais.
1.2 A resposta deverá classificar os indicadores, referindo que:
– o PIB e o PNB são indicadores simples económicos;
– o IDH é um indicador composto;
– a esperança média de vida é um indicador simples e demográfico.
1.3 A resposta deverá justificar por que razão não é suficiente recorrer ao PIB para avaliar o
desenvolvimentode umpaís,referindoosseguintesaspetosououtrosconsideradosequivalentes:
– o PIB é um indicador simples que apenas cobre um aspeto parcial da realidade – a dimensão
económica;
– sendoo conceitode desenvolvimentomultidimensional,paraavaliaro desenvolvimentode um
país é necessário recorrer a indicadores compostos que englobem as várias dimensões
(económica, social e política), como é o caso do IDH.
Grupo III
1.1.1 A resposta deverá indicar duas outras caraterísticas associadas ao crescimento económico
moderno, referindo as seguintes ou outras consideradas equivalentes:
– inovação tecnológica e aumento da produção e da produtividade.
1.1.2 A resposta deverá explicitar em que consiste a terciarização da economia, referindo os
seguintes aspetos ou outros considerados equivalentes:
TESTE SUMATIVO DE ECONOMIA C
Unidade 1
TESTE 1 ─ Propostas de correção
– à medida que a economia vai crescendo, vão surgindo serviços associados ao desenvolvimento
industrial,comoostransportes,osbancose os seguros,verificando-se umaumentodoemprego
nos serviços, ou seja, no setor terciário;
– os serviços também surgem devido à melhoria do nível de vida da população, às alterações
demográficas e à entrada massiva das mulheres no mercado de trabalho, que incrementam a
procura de serviçospessoais(creches,escolase centrossociais)e aespecializaçãodasempresas,
fazendo também surgir serviços associados à comercialização,à venda, aos processosde I&D, à
informática e à assistência técnica;
– na sociedade atual, o setor terciáriopassoua liderarquerem termosde populaçãoempregada,
quer ao nível da sua contribuição para o PIB.
1.2 A resposta deverá explicitar os seguintes aspetos ou outros considerados equivalentes:
– em Portugal, o índice do bem-estar cresceu até 2012 e decresceu a partir daí;
– os dois índices que compõem o índice de bem-estar evoluíram de forma diferente, enquanto o
Índice de Qualidade de Vida registou uma evolução continuamente positiva e as condições
materiais de vida registaram uma evolução negativa, pois todos os seus domínios (bem-estar
económico, vulnerabilidade económica e trabalho e remuneração) tiveram uma evolução
desfavorável, em especial, o trabalho e remuneração;
– esta evolução deveu-se ao aumento do desemprego, o que se traduziu numa progressiva
vulnerabilidade das famílias (desemprego, endividamento).
Grupo IV
1.1 A resposta deverá explicitar em que consiste o conceito de pobreza absoluta, referindo os
seguintes aspetos ou outros considerados equivalentes:
– oconceitode pobrezaabsolutapartedoprincípiodeque existeumconjuntoderecursosmínimos
que possibilitam a satisfação das necessidades básicas e que garantem, consequentemente, a
sobrevivência dos indivíduos;
– consideram-se pobresas pessoas cujos recursos (materiais, sociais e culturais) são tão escassos
que não garantem a satisfação das suas necessidades básicas.Por exemplo, vivem em situação
de pobrezaos indivíduosque não possuemnemalojamentonemdinheiroparase alimentarem
e vestirem.
1.2 A respostadeverájustificar,porque continuaaexistirumfossoentre paísesricose paísespobres,
apesar de estes terem registado progressos em várias áreas, referindo os seguintes aspetos ou
outros considerados equivalentes:
– os países menosdesenvolvidosregistaramumforte crescimentoeconómico,umamelhoriadas
condições de acessoacuidadosde saúde,saneamentobásico,águapotável,educaçãoe aonível
da igualdade de géneronocombate àpobreza,visívelnareduçãodataxade pobrezaentre 1990
e 2011, nomeadamente nos países da África Subsariana e Ásia do Sul;
– contudo, asdiferençasqueexistementreessesgruposdepaísescontinuam;porexemplo,apesar
de no período de 2005 a 2013 o número de pessoas com acesso à Internet ter aumentado nos
países em desenvolvimento, a diferença entre estes e os países desenvolvidos continua muito
elevada; situação idêntica verifica-se em relação à taxa de pobreza.

50 a2 c_teste1_ul1

  • 1.
    Grupo I 1. A2. B 3. D 4. C 5. C 6. D 7. A 8. B 9. A 10. C Grupo II 1.1 A resposta deverá apresentar a noção de indicador de desenvolvimento, referindo os seguintes aspetos ou outros considerados equivalentes: – os indicadores de desenvolvimento são instrumentos estatísticos que permitem conhecer a realidade de umpaís e a sua evoluçãoaolongodo tempo,dandoinformaçõesparase definirem políticas públicas para promover o desenvolvimento, para efetuar previsões e para fazer comparações internacionais. 1.2 A resposta deverá classificar os indicadores, referindo que: – o PIB e o PNB são indicadores simples económicos; – o IDH é um indicador composto; – a esperança média de vida é um indicador simples e demográfico. 1.3 A resposta deverá justificar por que razão não é suficiente recorrer ao PIB para avaliar o desenvolvimentode umpaís,referindoosseguintesaspetosououtrosconsideradosequivalentes: – o PIB é um indicador simples que apenas cobre um aspeto parcial da realidade – a dimensão económica; – sendoo conceitode desenvolvimentomultidimensional,paraavaliaro desenvolvimentode um país é necessário recorrer a indicadores compostos que englobem as várias dimensões (económica, social e política), como é o caso do IDH. Grupo III 1.1.1 A resposta deverá indicar duas outras caraterísticas associadas ao crescimento económico moderno, referindo as seguintes ou outras consideradas equivalentes: – inovação tecnológica e aumento da produção e da produtividade. 1.1.2 A resposta deverá explicitar em que consiste a terciarização da economia, referindo os seguintes aspetos ou outros considerados equivalentes: TESTE SUMATIVO DE ECONOMIA C Unidade 1 TESTE 1 ─ Propostas de correção
  • 2.
    – à medidaque a economia vai crescendo, vão surgindo serviços associados ao desenvolvimento industrial,comoostransportes,osbancose os seguros,verificando-se umaumentodoemprego nos serviços, ou seja, no setor terciário; – os serviços também surgem devido à melhoria do nível de vida da população, às alterações demográficas e à entrada massiva das mulheres no mercado de trabalho, que incrementam a procura de serviçospessoais(creches,escolase centrossociais)e aespecializaçãodasempresas, fazendo também surgir serviços associados à comercialização,à venda, aos processosde I&D, à informática e à assistência técnica; – na sociedade atual, o setor terciáriopassoua liderarquerem termosde populaçãoempregada, quer ao nível da sua contribuição para o PIB. 1.2 A resposta deverá explicitar os seguintes aspetos ou outros considerados equivalentes: – em Portugal, o índice do bem-estar cresceu até 2012 e decresceu a partir daí; – os dois índices que compõem o índice de bem-estar evoluíram de forma diferente, enquanto o Índice de Qualidade de Vida registou uma evolução continuamente positiva e as condições materiais de vida registaram uma evolução negativa, pois todos os seus domínios (bem-estar económico, vulnerabilidade económica e trabalho e remuneração) tiveram uma evolução desfavorável, em especial, o trabalho e remuneração; – esta evolução deveu-se ao aumento do desemprego, o que se traduziu numa progressiva vulnerabilidade das famílias (desemprego, endividamento). Grupo IV 1.1 A resposta deverá explicitar em que consiste o conceito de pobreza absoluta, referindo os seguintes aspetos ou outros considerados equivalentes: – oconceitode pobrezaabsolutapartedoprincípiodeque existeumconjuntoderecursosmínimos que possibilitam a satisfação das necessidades básicas e que garantem, consequentemente, a sobrevivência dos indivíduos; – consideram-se pobresas pessoas cujos recursos (materiais, sociais e culturais) são tão escassos que não garantem a satisfação das suas necessidades básicas.Por exemplo, vivem em situação de pobrezaos indivíduosque não possuemnemalojamentonemdinheiroparase alimentarem e vestirem. 1.2 A respostadeverájustificar,porque continuaaexistirumfossoentre paísesricose paísespobres, apesar de estes terem registado progressos em várias áreas, referindo os seguintes aspetos ou outros considerados equivalentes: – os países menosdesenvolvidosregistaramumforte crescimentoeconómico,umamelhoriadas condições de acessoacuidadosde saúde,saneamentobásico,águapotável,educaçãoe aonível da igualdade de géneronocombate àpobreza,visívelnareduçãodataxade pobrezaentre 1990 e 2011, nomeadamente nos países da África Subsariana e Ásia do Sul; – contudo, asdiferençasqueexistementreessesgruposdepaísescontinuam;porexemplo,apesar de no período de 2005 a 2013 o número de pessoas com acesso à Internet ter aumentado nos países em desenvolvimento, a diferença entre estes e os países desenvolvidos continua muito elevada; situação idêntica verifica-se em relação à taxa de pobreza.