CURSO DE AGREGAÇÃOCURSO DE AGREGAÇÃO
PEDAGÓGICAPEDAGÓGICA
MÓDULOMÓDULO
ESTRATÉGIAS DEESTRATÉGIAS DE
ENSINO–APRENDIZAGEM PARAENSINO–APRENDIZAGEM PARA
FORMAÇÃO DE HABILIDADESFORMAÇÃO DE HABILIDADES
PROFISSIONAISPROFISSIONAIS
DISCIPLINADISCIPLINA
VIAS DE COMUNICAÇÃO IVIAS DE COMUNICAÇÃO I
INTEGRANTES
 António Madaleno (Chefe)
 Angelino Quissonde
 Caetano Maria
 Nelson Pacheco
 Gabriel Musolovela
 Mafefe N´dumba
 Benjamim Gaspar
Vias de Comunicação I
Área: Vias de Comunicação
Horas: 90 semestrais, (35 T + 55P)
Ano: 4º, 1º Semestre
 PROBLEMA SOCIAL
Mau estado de conservação das estradas nacionais
e urbanas,
Congestionamento de trafego
Malha rodoviária diminuta.
 Elaborar o projecto de traçado de uma estrada
 Criar uma postura deontologica e profissional
como projectista, fiscal, empreiteiro ou dono da
obra)
 1º - Traçado geométrico – 40h
Objectivo: elaborar o traçado em planta, perfil longitudinal e
transversal. (CLASSIFICAR, AVALIAR, INTERPRETAR,
SELECCIONAR,PROJECTAR)
 2º - Projecto de drenagem – 20h
Objectivo: dimensionar os elementos de drenagem como
valetas, PH. (PROJECTAR E DIMENSIONAR)
 3º - Projecto de sinalização – 15h
Objectivo: dimensionar a sinalização horizontal e vertical da
estrada (PROJECTAR E DIMENSIONAR)
 4º - Análise de trafego – 15h
Objectivo: conhecer as técnicas de contagem e projeção
de trafego. (INTERPRETAR)
 Computador
 Software microsft office e autocad
 Cartas topográficas
 Teorico (análise e sintese)
 HABILIDADES ESPECIFICAS /PROFISSÃO
 SELECIONAR
 PROJECTAR
 DIMENSIONAR
1. SELECIONAR a partir de uma dada situação eleger a
categoria da estrada mais adequada
 ACÇÕES
Escolher:
1) Tipo de estrada
2) Velocidade base e do projecto
3) Raio e parâmetro da clotoide
Estudar :
1) Topografia do terreno mediante as curvas de níveis
2) Tráfego
1. SELECIONAR a partir de uma dada situação eleger a
categoria da estrada mais adequada
 ACÇÕES
Escolher:
1) Tipo de estrada
2) Velocidade base e do projecto
3) Raio e parâmetro da clotoide
Estudar :
1) Topografia do terreno mediante as curvas de níveis
2) Tráfego
 2. PROJECTAR o traçado da estrada
 ACÇÕES:
Traçar:
1) A Directriz (alinhamentos rectos e curvas)
2) O terreno natural
3) O perfil longitudinal (tangente e concordâncias
verticais)
4) Gráfico de Brookner
3. DIMENSIONAR os parâmetros do traçado
 ACÇÕES
Calcular:
1) Volumes de aterro e escavação
2) Distâncias médias de transporte
3) Dispositivos de drenagens superficiais e
subterrâneas
4) Sinalização
TAREFAS QUE CONDUZEM AS HABILIDADES
 SELECIONAR
Tarefas:
1) Determinar a classe de estrada em função do
volume de tráfego
2) Determinar a velocidade da estrada em função
do ponto anterior
3) Determinar o raio em função do ponto 1.
4) Propor o corredor mais adequado da estrada
TAREFAS QUE CONDUZEM AS HABILIDADES
 PROJECTAR
Tarefas:
1) Propor a directriz em coordenação com o perfil
longitudinal
2) Propor a largura da faixa de rodagem em função
do tráfego
3) Propor os elementos de drenagem
4) Propor a sinalização
TAREFAS QUE CONDUZEM AS HABILIDADES
 DIMENSIONAR
Tarefas:
1) Calcular os parâmetros da directriz em
coordenação com o perfil longitudinal
2) Calcular os parâmetros da rasante
3) Calcular os parâmetros elementos de drenagem
4) Calcular os parâmetros a sinalização vertical e
horizontal
 HABILIDADES LÓGICAS
 Classificar (as estradas);
 Interpretar (os traçados geométricos de estradas);
 Avaliar (os traçados existentes com o traçado
elaborado em aula como modelo);
 1. Classificar (As estradas)
 ACÇÕES:
1) Analisaro tráfego;
2) Analisar a classificação do Plano Rodoviário
Nacional (PRN) em função do tráfego;
 TAREFAS:
1) Adquirir e consultar o PRN;
2) Escolher a classe de estrada em função do
tráfego.
 HABILIDADES LÓGICAS
 2. Interpretar (Os elementos dos traçados em perfil
longitudinal)
 ACÇÕES:
1) Analisar as inclinações dos traineis;
2) Analisar as curvas de concordância;
 TAREFAS:
1) Comparar os raio de concordancia em função
dos Raio minimo e do Horizontal;
2) Comparar as inclinações com as máximas e
minimas.
 HABILIDADES LÓGICAS
 3. Avaliar (Traçados em planta );
 ACÇÕES:
1) Analisar os raios;
2) Analizar se o traçado é económico
 TAREFAS:
1) Comparar o alinhamento recto com máximo
estabelecido;
2) Analisar se o traçado seguiu as curvas de
níveis.
 HABILIDADES LÓGICAS
 Avaliação continua em cada aula e cada tema.
 Elaboração individual do projecto de uma estrada com avalição
em cada tema, mediante apresentação de um relatório.
 1ª Prova parcelas: Conteúdo do 1º tema;
 2ª Prova parcelar: Conteúdos do 1º, 2º , 3º e 4º tema
 EXAME FINAL: Condição entrega do projecto
Trabalho prático =Avaliação continua+projecto
NOTA FINAL=75%EXAME +25%TRABALHO PRÁTICO
HABILIDADES AVALIAÇÃO MEIO
CLASSIFICAR Resolução de problema 1ª-FREQUENCIA
INTERPRETAR Resolução de problema 2ª-FREQUENCIA
AVALIAR Resolução de problema 1ª e 2ª-FREQUENCIA
SELECCIONAR Elaboração do projecto
de uma estrada e
apresentação de um
relatório
PROJECTO
PROJECTAR Elaboração do projecto
de uma estrada e
apresentação de um
relatório
PROJECTO
DIMENSIONAR Elaboração do projecto
de uma estrada e
apresentação de um
relatório
PROJECTO
 Instituto de Infra-Estruturas Rodoviarias IP
 Norma de Traçado. Revisão 2010. Portugal, 2011.
 Sara Merciana Jorge
 Relação entre o traçado geométrico e o projecto de Sinalização de uma estrada”. Universidade
Agostinho Neto, Faculdade de Engenharia, Luanda, 2008.
 Carla M. Issassa
 “Reabilitação de uma estrada Nacional com o traçado de uma Auto-estrada”. Universidade
Agostinho Neto, Faculdade de Engenharia, Luanda, 2010
  SATCC – Southen African Transport and Comunications Commission
 “Draft Code of practice for the geometric design of trunk roads”. Reprint July 2001
  Norma Alemã de estradas
 DCE-R – Directrizes para a concepção de estradas – Rede funcional, Fev, 2000
 DCE-S – Directrizes para a concepção de estradas – Secções transversais, Fev, 2000
 DCE-C – Directrizes para a concepção de estradas – Condução do traçado, Fev, 2000
 DME 1e 2 – Directrizes para a marcação de estradas, Fev, 2000
 INSTITUTO NACIONAL DE ESTRADAS DE ANGOLA “INEA”
 Plano Rodoviário de Angola. Angola 1997; 
FIM

2º trabalho engenharia 2 final quinta

  • 1.
    CURSO DE AGREGAÇÃOCURSODE AGREGAÇÃO PEDAGÓGICAPEDAGÓGICA MÓDULOMÓDULO ESTRATÉGIAS DEESTRATÉGIAS DE ENSINO–APRENDIZAGEM PARAENSINO–APRENDIZAGEM PARA FORMAÇÃO DE HABILIDADESFORMAÇÃO DE HABILIDADES PROFISSIONAISPROFISSIONAIS DISCIPLINADISCIPLINA VIAS DE COMUNICAÇÃO IVIAS DE COMUNICAÇÃO I
  • 2.
    INTEGRANTES  António Madaleno(Chefe)  Angelino Quissonde  Caetano Maria  Nelson Pacheco  Gabriel Musolovela  Mafefe N´dumba  Benjamim Gaspar
  • 3.
    Vias de ComunicaçãoI Área: Vias de Comunicação Horas: 90 semestrais, (35 T + 55P) Ano: 4º, 1º Semestre
  • 4.
     PROBLEMA SOCIAL Mauestado de conservação das estradas nacionais e urbanas, Congestionamento de trafego Malha rodoviária diminuta.  Elaborar o projecto de traçado de uma estrada
  • 5.
     Criar umapostura deontologica e profissional como projectista, fiscal, empreiteiro ou dono da obra)
  • 6.
     1º -Traçado geométrico – 40h Objectivo: elaborar o traçado em planta, perfil longitudinal e transversal. (CLASSIFICAR, AVALIAR, INTERPRETAR, SELECCIONAR,PROJECTAR)  2º - Projecto de drenagem – 20h Objectivo: dimensionar os elementos de drenagem como valetas, PH. (PROJECTAR E DIMENSIONAR)  3º - Projecto de sinalização – 15h Objectivo: dimensionar a sinalização horizontal e vertical da estrada (PROJECTAR E DIMENSIONAR)  4º - Análise de trafego – 15h Objectivo: conhecer as técnicas de contagem e projeção de trafego. (INTERPRETAR)
  • 7.
     Computador  Softwaremicrosft office e autocad  Cartas topográficas  Teorico (análise e sintese)
  • 8.
     HABILIDADES ESPECIFICAS/PROFISSÃO  SELECIONAR  PROJECTAR  DIMENSIONAR
  • 9.
    1. SELECIONAR apartir de uma dada situação eleger a categoria da estrada mais adequada  ACÇÕES Escolher: 1) Tipo de estrada 2) Velocidade base e do projecto 3) Raio e parâmetro da clotoide Estudar : 1) Topografia do terreno mediante as curvas de níveis 2) Tráfego
  • 10.
    1. SELECIONAR apartir de uma dada situação eleger a categoria da estrada mais adequada  ACÇÕES Escolher: 1) Tipo de estrada 2) Velocidade base e do projecto 3) Raio e parâmetro da clotoide Estudar : 1) Topografia do terreno mediante as curvas de níveis 2) Tráfego
  • 11.
     2. PROJECTARo traçado da estrada  ACÇÕES: Traçar: 1) A Directriz (alinhamentos rectos e curvas) 2) O terreno natural 3) O perfil longitudinal (tangente e concordâncias verticais) 4) Gráfico de Brookner
  • 12.
    3. DIMENSIONAR osparâmetros do traçado  ACÇÕES Calcular: 1) Volumes de aterro e escavação 2) Distâncias médias de transporte 3) Dispositivos de drenagens superficiais e subterrâneas 4) Sinalização
  • 13.
    TAREFAS QUE CONDUZEMAS HABILIDADES  SELECIONAR Tarefas: 1) Determinar a classe de estrada em função do volume de tráfego 2) Determinar a velocidade da estrada em função do ponto anterior 3) Determinar o raio em função do ponto 1. 4) Propor o corredor mais adequado da estrada
  • 14.
    TAREFAS QUE CONDUZEMAS HABILIDADES  PROJECTAR Tarefas: 1) Propor a directriz em coordenação com o perfil longitudinal 2) Propor a largura da faixa de rodagem em função do tráfego 3) Propor os elementos de drenagem 4) Propor a sinalização
  • 15.
    TAREFAS QUE CONDUZEMAS HABILIDADES  DIMENSIONAR Tarefas: 1) Calcular os parâmetros da directriz em coordenação com o perfil longitudinal 2) Calcular os parâmetros da rasante 3) Calcular os parâmetros elementos de drenagem 4) Calcular os parâmetros a sinalização vertical e horizontal
  • 16.
     HABILIDADES LÓGICAS Classificar (as estradas);  Interpretar (os traçados geométricos de estradas);  Avaliar (os traçados existentes com o traçado elaborado em aula como modelo);
  • 17.
     1. Classificar(As estradas)  ACÇÕES: 1) Analisaro tráfego; 2) Analisar a classificação do Plano Rodoviário Nacional (PRN) em função do tráfego;  TAREFAS: 1) Adquirir e consultar o PRN; 2) Escolher a classe de estrada em função do tráfego.  HABILIDADES LÓGICAS
  • 18.
     2. Interpretar(Os elementos dos traçados em perfil longitudinal)  ACÇÕES: 1) Analisar as inclinações dos traineis; 2) Analisar as curvas de concordância;  TAREFAS: 1) Comparar os raio de concordancia em função dos Raio minimo e do Horizontal; 2) Comparar as inclinações com as máximas e minimas.  HABILIDADES LÓGICAS
  • 19.
     3. Avaliar(Traçados em planta );  ACÇÕES: 1) Analisar os raios; 2) Analizar se o traçado é económico  TAREFAS: 1) Comparar o alinhamento recto com máximo estabelecido; 2) Analisar se o traçado seguiu as curvas de níveis.  HABILIDADES LÓGICAS
  • 20.
     Avaliação continuaem cada aula e cada tema.  Elaboração individual do projecto de uma estrada com avalição em cada tema, mediante apresentação de um relatório.  1ª Prova parcelas: Conteúdo do 1º tema;  2ª Prova parcelar: Conteúdos do 1º, 2º , 3º e 4º tema  EXAME FINAL: Condição entrega do projecto Trabalho prático =Avaliação continua+projecto NOTA FINAL=75%EXAME +25%TRABALHO PRÁTICO
  • 21.
    HABILIDADES AVALIAÇÃO MEIO CLASSIFICARResolução de problema 1ª-FREQUENCIA INTERPRETAR Resolução de problema 2ª-FREQUENCIA AVALIAR Resolução de problema 1ª e 2ª-FREQUENCIA SELECCIONAR Elaboração do projecto de uma estrada e apresentação de um relatório PROJECTO PROJECTAR Elaboração do projecto de uma estrada e apresentação de um relatório PROJECTO DIMENSIONAR Elaboração do projecto de uma estrada e apresentação de um relatório PROJECTO
  • 22.
     Instituto deInfra-Estruturas Rodoviarias IP  Norma de Traçado. Revisão 2010. Portugal, 2011.  Sara Merciana Jorge  Relação entre o traçado geométrico e o projecto de Sinalização de uma estrada”. Universidade Agostinho Neto, Faculdade de Engenharia, Luanda, 2008.  Carla M. Issassa  “Reabilitação de uma estrada Nacional com o traçado de uma Auto-estrada”. Universidade Agostinho Neto, Faculdade de Engenharia, Luanda, 2010   SATCC – Southen African Transport and Comunications Commission  “Draft Code of practice for the geometric design of trunk roads”. Reprint July 2001   Norma Alemã de estradas  DCE-R – Directrizes para a concepção de estradas – Rede funcional, Fev, 2000  DCE-S – Directrizes para a concepção de estradas – Secções transversais, Fev, 2000  DCE-C – Directrizes para a concepção de estradas – Condução do traçado, Fev, 2000  DME 1e 2 – Directrizes para a marcação de estradas, Fev, 2000  INSTITUTO NACIONAL DE ESTRADAS DE ANGOLA “INEA”  Plano Rodoviário de Angola. Angola 1997; 
  • 23.