1) O documento descreve um curso sobre estratégias de ensino-aprendizagem para a formação de habilidades profissionais em vias de comunicação. 2) O curso aborda tópicos como traçado geométrico, projeto de drenagem, projeto de sinalização e análise de tráfego. 3) As habilidades desenvolvidas incluem selecionar, projetar e dimensionar elementos de estradas.
1. CURSO DE AGREGAÇÃOCURSO DE AGREGAÇÃO
PEDAGÓGICAPEDAGÓGICA
MÓDULOMÓDULO
ESTRATÉGIAS DEESTRATÉGIAS DE
ENSINO–APRENDIZAGEM PARAENSINO–APRENDIZAGEM PARA
FORMAÇÃO DE HABILIDADESFORMAÇÃO DE HABILIDADES
PROFISSIONAISPROFISSIONAIS
DISCIPLINADISCIPLINA
VIAS DE COMUNICAÇÃO IVIAS DE COMUNICAÇÃO I
2. INTEGRANTES
António Madaleno (Chefe)
Angelino Quissonde
Caetano Maria
Nelson Pacheco
Gabriel Musolovela
Mafefe N´dumba
Benjamim Gaspar
3. Vias de Comunicação I
Área: Vias de Comunicação
Horas: 90 semestrais, (35 T + 55P)
Ano: 4º, 1º Semestre
4. PROBLEMA SOCIAL
Mau estado de conservação das estradas nacionais
e urbanas,
Congestionamento de trafego
Malha rodoviária diminuta.
Elaborar o projecto de traçado de uma estrada
5. Criar uma postura deontologica e profissional
como projectista, fiscal, empreiteiro ou dono da
obra)
6. 1º - Traçado geométrico – 40h
Objectivo: elaborar o traçado em planta, perfil longitudinal e
transversal. (CLASSIFICAR, AVALIAR, INTERPRETAR,
SELECCIONAR,PROJECTAR)
2º - Projecto de drenagem – 20h
Objectivo: dimensionar os elementos de drenagem como
valetas, PH. (PROJECTAR E DIMENSIONAR)
3º - Projecto de sinalização – 15h
Objectivo: dimensionar a sinalização horizontal e vertical da
estrada (PROJECTAR E DIMENSIONAR)
4º - Análise de trafego – 15h
Objectivo: conhecer as técnicas de contagem e projeção
de trafego. (INTERPRETAR)
7. Computador
Software microsft office e autocad
Cartas topográficas
Teorico (análise e sintese)
9. 1. SELECIONAR a partir de uma dada situação eleger a
categoria da estrada mais adequada
ACÇÕES
Escolher:
1) Tipo de estrada
2) Velocidade base e do projecto
3) Raio e parâmetro da clotoide
Estudar :
1) Topografia do terreno mediante as curvas de níveis
2) Tráfego
10. 1. SELECIONAR a partir de uma dada situação eleger a
categoria da estrada mais adequada
ACÇÕES
Escolher:
1) Tipo de estrada
2) Velocidade base e do projecto
3) Raio e parâmetro da clotoide
Estudar :
1) Topografia do terreno mediante as curvas de níveis
2) Tráfego
11. 2. PROJECTAR o traçado da estrada
ACÇÕES:
Traçar:
1) A Directriz (alinhamentos rectos e curvas)
2) O terreno natural
3) O perfil longitudinal (tangente e concordâncias
verticais)
4) Gráfico de Brookner
12. 3. DIMENSIONAR os parâmetros do traçado
ACÇÕES
Calcular:
1) Volumes de aterro e escavação
2) Distâncias médias de transporte
3) Dispositivos de drenagens superficiais e
subterrâneas
4) Sinalização
13. TAREFAS QUE CONDUZEM AS HABILIDADES
SELECIONAR
Tarefas:
1) Determinar a classe de estrada em função do
volume de tráfego
2) Determinar a velocidade da estrada em função
do ponto anterior
3) Determinar o raio em função do ponto 1.
4) Propor o corredor mais adequado da estrada
14. TAREFAS QUE CONDUZEM AS HABILIDADES
PROJECTAR
Tarefas:
1) Propor a directriz em coordenação com o perfil
longitudinal
2) Propor a largura da faixa de rodagem em função
do tráfego
3) Propor os elementos de drenagem
4) Propor a sinalização
15. TAREFAS QUE CONDUZEM AS HABILIDADES
DIMENSIONAR
Tarefas:
1) Calcular os parâmetros da directriz em
coordenação com o perfil longitudinal
2) Calcular os parâmetros da rasante
3) Calcular os parâmetros elementos de drenagem
4) Calcular os parâmetros a sinalização vertical e
horizontal
16. HABILIDADES LÓGICAS
Classificar (as estradas);
Interpretar (os traçados geométricos de estradas);
Avaliar (os traçados existentes com o traçado
elaborado em aula como modelo);
17. 1. Classificar (As estradas)
ACÇÕES:
1) Analisaro tráfego;
2) Analisar a classificação do Plano Rodoviário
Nacional (PRN) em função do tráfego;
TAREFAS:
1) Adquirir e consultar o PRN;
2) Escolher a classe de estrada em função do
tráfego.
HABILIDADES LÓGICAS
18. 2. Interpretar (Os elementos dos traçados em perfil
longitudinal)
ACÇÕES:
1) Analisar as inclinações dos traineis;
2) Analisar as curvas de concordância;
TAREFAS:
1) Comparar os raio de concordancia em função
dos Raio minimo e do Horizontal;
2) Comparar as inclinações com as máximas e
minimas.
HABILIDADES LÓGICAS
19. 3. Avaliar (Traçados em planta );
ACÇÕES:
1) Analisar os raios;
2) Analizar se o traçado é económico
TAREFAS:
1) Comparar o alinhamento recto com máximo
estabelecido;
2) Analisar se o traçado seguiu as curvas de
níveis.
HABILIDADES LÓGICAS
20. Avaliação continua em cada aula e cada tema.
Elaboração individual do projecto de uma estrada com avalição
em cada tema, mediante apresentação de um relatório.
1ª Prova parcelas: Conteúdo do 1º tema;
2ª Prova parcelar: Conteúdos do 1º, 2º , 3º e 4º tema
EXAME FINAL: Condição entrega do projecto
Trabalho prático =Avaliação continua+projecto
NOTA FINAL=75%EXAME +25%TRABALHO PRÁTICO
21. HABILIDADES AVALIAÇÃO MEIO
CLASSIFICAR Resolução de problema 1ª-FREQUENCIA
INTERPRETAR Resolução de problema 2ª-FREQUENCIA
AVALIAR Resolução de problema 1ª e 2ª-FREQUENCIA
SELECCIONAR Elaboração do projecto
de uma estrada e
apresentação de um
relatório
PROJECTO
PROJECTAR Elaboração do projecto
de uma estrada e
apresentação de um
relatório
PROJECTO
DIMENSIONAR Elaboração do projecto
de uma estrada e
apresentação de um
relatório
PROJECTO
22. Instituto de Infra-Estruturas Rodoviarias IP
Norma de Traçado. Revisão 2010. Portugal, 2011.
Sara Merciana Jorge
Relação entre o traçado geométrico e o projecto de Sinalização de uma estrada”. Universidade
Agostinho Neto, Faculdade de Engenharia, Luanda, 2008.
Carla M. Issassa
“Reabilitação de uma estrada Nacional com o traçado de uma Auto-estrada”. Universidade
Agostinho Neto, Faculdade de Engenharia, Luanda, 2010
SATCC – Southen African Transport and Comunications Commission
“Draft Code of practice for the geometric design of trunk roads”. Reprint July 2001
Norma Alemã de estradas
DCE-R – Directrizes para a concepção de estradas – Rede funcional, Fev, 2000
DCE-S – Directrizes para a concepção de estradas – Secções transversais, Fev, 2000
DCE-C – Directrizes para a concepção de estradas – Condução do traçado, Fev, 2000
DME 1e 2 – Directrizes para a marcação de estradas, Fev, 2000
INSTITUTO NACIONAL DE ESTRADAS DE ANGOLA “INEA”
Plano Rodoviário de Angola. Angola 1997;