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Carregado porJohnny Martins
14 -ajudas_tecnicas
O documento lista várias ajudas técnicas para facilitar atividades diárias de pessoas com mobilidade reduzida ou deficiência, incluindo adaptações para banheiro (como barras de apoio e assentos), quarto (como escadas de corda na cama), cozinha (como descascadores e abertura de frascos), e outras áreas.
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- 1. IPV Escola superior deSaúde de Viseu Recurso a técnicas especificas nas atividades de vida diária Prof.Amadeu 1
- 2. AJUDAS PARA OBANHO Prof.Amadeu 2
- 3. Duche sem obstáculosde entrada que causem problemas de acesso a pessoas com mobilidade condicionada (sem muro ou degrau para transpor), com coluna de duche de altura regulável e torneiras e acessórios possíveis de serem usados na posição de sentado. Prof.Amadeu 3
- 4. Para prevenir quedase que que os pés escorreguem no piso da banheira, pode-se fixar bandas antiderrapantes dentro da banheira. Prof.Amadeu 4
- 5. Assento de banheiracom apoio para os braços e para as costas. O assento roda para que a entrada e a saída da banheira seja mais fácil e segura. Prof.Amadeu 5
- 6. Para facilitar asentradas numa banheira pode colocar-se bancos, barras de apoio na parede ou usar tábuas de ajuda. Prof.Amadeu 6
- 7. AJUDAS PARA ACASA DE BANHO Prof.Amadeu 7
- 8. Uma tampa desanita à qual se adiciona uma altura extra, pode tornar mais fácil e confortável o uso da sanita para pessoas que têm dificuldade em sentar-se ou levantar-se. Prof.Amadeu 8
- 9. Montar a baciado lavatório numa coluna que pode ser regulável em altura e ou girar em torno de um eixo pode permitir uma utilização facilitada deste equipamento Prof.Amadeu 9
- 10. A colocação deum espelho numa posição inclinada permite que pessoas de várias alturas o consigam utilizar de forma funcional (incluindo crianças e pessoas em cadeira de rodas) Prof.Amadeu 10
- 11. A colocação deum adaptador para aumentar o local para agarrar um rímel, por exemplo, pode ajudar uma pessoa com dificuldades a nível da mão a conseguir usar este material. Pode colocar-se um tubo de espuma, por exemplo os que se usam para revestir os canos de água. Prof.Amadeu 11
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- 13. A colocação deuma corda ou de uma escada de corda nos pés da cama pode facilitar a posição de sentado em pessoas com dificuldades de realizar estar acção. Prof.Amadeu 13
- 14. Para facilitar aentrada e a saída da cama, a colocação de corrimãos na parede pode facilitar esta acção. Igualmente a colocação de um prato giratório também pode contribuir para a facilitação desta acção. Prof.Amadeu 14
- 15. Para ajudar avestir ou despir quando a amplitude dos movimentos está limitada esta pode ser uma solução. Prof.Amadeu 15
- 16. Para ajudar aabotoar botões ou fechar fechos existem vários pequenos utensílios ou adaptadores. Prof.Amadeu 16
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- 18. Para ajudar atransportar pequenos objectos na cozinha, para pessoas que por exemplo precisam de ambas as mãos para se deslocarem Prof.Amadeu 18
- 19. Para ajudar pessoascom apenas uma mão ou com pouca força a manter a panela/tacho ao lume quando é necessário mexer a comida. Prof.Amadeu 19
- 20. Para auxiliar aacção de escorrer um tacho pode-se colocar uma tampa adaptada a esta tarefa. Observar igualmente a extensão da torneira. Prof.Amadeu 20
- 21. Um descascador que podeser colocado em qualquer mesa e que é útil para pessoas que só tenham funcionalidade num braço/mão Prof.Amadeu 21
- 22. Alguns dispositivos paraajudar a acção de abrir frascos Prof.Amadeu 22
- 23. Alguns dispositivos paraajudar a acção de abrir frascos e pacotes Prof.Amadeu 23
- 24. Um dispositivo paraajudar pessoas com pouca força nas mãos a escorrem a água de um pano Prof.Amadeu 24
- 25. Pessoas que soframde tremores das extremidades podem melhorar o uso dos talheres se estes forem pesado (estabilidade extra). Um cabo mais grosso e de material leve pode favorecer a utilização de talheres por pessoas com dificuldades de coordenação ou preensão. Prof.Amadeu 25
- 26. O bordo doprato mais alto e direito facilita o apanhar da comida com uma só mão. O copo de material leve mas com um local para agarrar mais fino do que o copo também facilita o seu manuseamento. Prof.Amadeu 26
- 27. Um prato comdivisórias permite separar a comida. Prof.Amadeu 27
- 28. Um copo combico permite manter a posição do pescoço e beber um liquido sem entornar. Prof.Amadeu 28
- 29. Uma fita podeser usada para manter um objecto agarrado quando a pessoa não o consegue fazer Prof.Amadeu 29
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- 31. Se a pessoatem dificuldades em agarrar e rodar uma chave pode aplicar um pequeno acessório para facilitar esta acção Prof.Amadeu 31
- 32. Dispositivos para alcançare agarrar objectos Prof.Amadeu 32
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- 34. Dispositivos auxiliares demarcha Próteses E Ortoteses Prof.Amadeu 34
- 35. Conceitos Órtoteses: Peças ou aparelhos de correção e/ou suplementar de funçãodeficiente, para membros ou órgãos do corpo, ou mesmo complementar no rendimento fisiológico. Próteses: Peças ou aparelhos de substituição dos membros (parte ou todo) ou órgãos do corpo Meios Auxiliares: auxiliam Recursos que complementam e no desempenho de função e recuperação anatómica e funcional. Prof.Amadeu 35
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- 39. Palmilhas Pessoas com esporãode calcâneo Prof.Amadeu 39
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