Este poema de três partes expressa as preocupações de estudantes e professores com a educação no Brasil. Eles questionam as prioridades do governo, que parecem favorecer os ricos em vez de garantir esperança e futuro para o povo através da educação. Os autores defendem métodos de alfabetização mais modernos e pedagogia contextualizada, e pedem que o governo dê mais apoio e autonomia aos professores.