1 seminário para salvaguarda da capoeira Região Leste
1. 1.º SEMINÁRIO DE CAPOEIRA DA
REGIÃO LESTE DE SÃO PAULO/SP
Sapopemba, Vila Prudente, São Mateus, Aricanduva e
adjacências
Mediação:
Professores José Roberto Lima e Vitor Lobo
2. Grupo de Trabalho para salvaguarda
da capoeira
• Metas
- “Pesquisar, preservar,
Fomentar e
Salvaguardar a Capoeira
em todos os seus
Segmentos e Estilos no
Âmbito da Região Leste
do Município de São
Paulo/SP."
3. Pontos preliminares
• Antes de iniciarmos na exposição do conteúdo deste trabalho, queremos que alguns pontos
preliminares sejam estabelecidos:
• 1. Este trabalho não tem em nenhum momento caráter discriminatório ou de exclusão de qualquer
Associação ou Mestre que atua nas regiãões do município de São Paulo/SP, esperamos agregar a todos,
Associações, Entidades de Classe (Sindicatos, Ligas, Grupos, dentre outros), Mestres, Contra Mestres,
Professores, Instrutores e Praticantes de Capoeira, cada um expressando seus pontos de vistas e necessidades
de forma democrática.
• 2. Diferentemente de outras propostas de trabalho desenvolvidas anteriormente, e que venham a surgir
posteriormente, este trabalho esta muito além de conceitos de padronização técnica, filosófica, de graduações
e estilos de Capoeira, busca agregar todas as concepções, segmentos e estilos de Capoeira, reconhecendo a
diversidade no mundo da Capoeira e a utilizando em nosso benefício, nunca contra nós.
• 3. Esta é uma pré-proposta que tem a tendência de se aperfeiçoar, por isso é importante o
entendimento de todos na melhoria desse trabalho e seu desenvolvimento.
• 4. Nos primeiros seminários não tivemos a intenção de atingirmos 100% dos capoeiristas das Regiões
de São Paulo/SP e nem tínhamos como atingir esse público, por vários motivos, o importante é que demos o
primeiro passo e gradativamente os demais poderão agregar o trabalho, pois as portas sempre estarão abertas,
mesmo porque este é um trabalho continuo e dinâmico.
• 5. Embora os Mestres antigos sejam os verdadeiros detentores do conhecimento da Capoeira, compete
também aos mais novos a responsabilidade de trabalhar em busca de melhorias para a nossa modalidade,
inclusive nas questões referentes ao apoio á esses Mestres antigos, na preservação de seus conhecimentos.
Nessa perspectiva, antigos e novos estaremos trabalhando de forma conjunta, associando o conhecimento e a
experiência dos Mestres Antigos ao dinamismo e vontade dos mais novos.
4. Patrimônio Cultural
• Patrimônio cultural é o
conjunto de todos os
bens, materiais ou
imateriais, que, pelo
seu valor próprio,
• devem ser considerados
de interesse relevante
para a permanência e a
identidade da cultura
de um povo.
ARTE – 1º Ano do Ensino Médio
Patrimônio histórico
5. Patrimônio material e imaterial
• Nos bens móveis,
incluem-se, por exemplo,
pinturas, prédios
históricos, esculturas e
artesanatos.
• Nos bens imateriais, por
exemplo, consideram-se a
literatura, a música, o
folclore, a linguagem,
costumes e a capoeira.
6. Salvaguardar?
• Salvaguardar um bem cultural de
natureza imaterial é apoiar sua
continuidade de modo sustentável. É
atuar no sentido da melhoria das
condições sociais e materiais de
transmissão e reprodução que
possibilitam sua existência.
• O conhecimento gerado durante os
processos de inventário e Registro é o
que permite identificar de modo
bastante preciso as formas mais
adequadas de salvaguarda.
• Essas formas podem ir desde a ajuda
financeira a detentores de saberes
específicos com vistas à sua
transmissão, até, por exemplo, a
organização comunitária ou a facilitação
de acesso a matérias primas
7. • O Programa Nacional do
Patrimônio Imaterial (PNPI)
realizou os seguintes
planos de salvaguarda:
• Arte Kusiwa – Pintura
corporal e Arte gráfica
Wajãpi;
• Samba de Roda do
Recôncavo Baiano;
• Oficio das Paneleiras de
Goiabeiras;
• Viola-de-Cocho.
9. • A) Promover maior
interação e diálogo
entre Mestres, Contra
Mestres, Professores,
Instrutores, Praticantes
e suas respectivas
Associações de
Capoeira que atuam na
Região Leste do
Município de São
Paulo/SP;
10. • B) Promover o
levantamento
geográfico e
cadastramento dos
Grupos, Mestres,
Contra Mestres,
Professores, Instrutores
e Associações de
Capoeira que atuam na
Região.
11. • C) Promover o resgate
das tradições culturais
da Capoeira legadas
pelos antigos Mestres
de Capoeira precursores
da Capoeira na Região.
12. • D) Entender o Processo de
Reconhecimento da
Capoeira como Patrimônio
Imaterial da Humanidade
pela UNESCO, ocorrido em
26 de Novembro de 2014 e
o trabalho desenvolvido
pelo IPHAN-SP e a Fundação
Zumbi dos Palmares – SP
para criar propostas e
subsídios para a Capoeira
nos âmbitos dos governos
municipais, estaduais e
federal;
13. • E) Criar o Conselho de
Mestres de Capoeira da
e estruturá-lo para que
seja o legítimo
representante da
Capoeira em nossa
região;
14. • F) Criar uma Estrutura
Administrativa de
Capoeira, para que
possamos desenvolver
os projetos e propostas
para a Capoeira e os
para os capoeiristas em
nossa região.
15. PAUTAS ABORDADAS NAS ÚLTIMAS REUNIÕES DA COMISSÃO
• Tudo o que iremos definir nesse seminário segue as principais pautas
desenvolvidas pelos grupos de trabalhos nas últimas reuniões, que são:
• 1. Mapeamento e cadastramento das Associações, Mestres, Professores,
Instrutores e Praticantes de Capoeira em cada região do município de São Paulo,
nas regiões das 39 (trinta e nove) Subprefeituras.
• 2. Identificar nessas regiões as principais Associações e Mestres de Capoeira.
• 3. Pesquisar e identificar quais são "marcos" da Capoeira em cada região
(subprefeituras), para o desenvolvimento do projeto "Praças da Capoeira".
• 4. Diálogo com a secretaria de turismo para fortificar o roteiro cultural nas
regiões.
• 5. Diálogo com a secretaria de habitação e desenvolvimento social para uma
ponte com os capoeiristas e aulas nas casas de apoio e abrigos.
16. Pesquisas regionais:
• 1. Divisão de pesquisa através da fragmentação ou centralização política regional.
• 2. Verificar quais as necessidades das Associações, Mestres e Praticantes de
Capoeira em cada região.
• 3. Criar uma estrutura de reuniões regionais.
• 4. Roda na Praça da República: Torná-la um marco da Capoeira na capital.
• 5. Como divulgar e fortalecer a imagem da Capoeira em cada região.
• 6, Busca de apoio junto a políticas públicas diretas. Implementação de ações
interligadas entre as Associações e os Mestres de Capoeira.
• 7. Debate com o representante da secretaria de educação sobre a postura e
representação da capoeira nas escolas municipais.
• 8. Propostas culturais e projetos: Lei Rouanet e PROAC. Capacitação para acesso a
esses incentivos.
17. Criação e divisão de comissões em cada especialidade e
diálogo com as secretarias governamentais
• Secretaria de Cultura.
• Secretaria de Saúde.
• Secretaria do Esporte, Lazer e recreação.
• Secretaria da Habitação.
• Secretaria Executiva de Comunicação.
• Secretaria da Educação.
• Secretaria do Planejamento, orçamento e
gestão.
• Desenvolvimento, trabalho e
empreendedorismo.
18. Região Leste do município de São Paulo Pelo menos
representante por subprefeitura
19. Conselho de Mestres
Estrutura
• O Conselho Regional Norte
Municipal de Mestres de Capoeira
da Região Norte do Município de São
Paulo/SP, será estruturado da
seguinte forma:
• Presidente: É o Mestre de
Capoeira mais antigo da região.
• Secretário Geral: É um membro
do Conselho de Mestres que atuará
como articulador nas assembleias
gerais ordinárias e extraordinárias.
• Membros: Todos os demais
componentes do Conselho.
20. ESTRUTURA ADMINISTRATIVA
DA REGIÃO
• Será desenvolvido na região norte do município
de São Paulo/SP uma estrutura administrativa á
qual caberá desenvolver todas as ações de
organização administrativa deste processo de
unificação e fortalecimento da Capoeira.
• Esta equipe administrativa será estruturada da
seguinte maneira:
21. COORDENADOR REGIONAL DE CAPOEIRA
• O Coordenador Regional atuará em toda a região do município de São Paulo/SP, e terá as seguintes atribuições:
• a) Coordenando todas as atividades a ser desenvolvidas na região norte do município;
• b) Será o responsável em repassar os dados de cadastramento de mestres, contra mestres, professores,
instrutores, praticantes e suas respectivas associações aos órgãos superiores;
• c) Participará na nomeação dos delegados regionais, que são em número de sete, correspondendo ás
áreas das subprefeituras na região norte do município de São Paulo/SP;
• d) Promoverá os seminários regionais, onde haverá a participação de todos os capoeiristas da região
norte do município de São Paulo/SP;
• e) Promoverá as reuniões mensais com os sete delegados regionais;
• f) Participará das reuniões com o Conselho de Mestres da região de forma a prestar contas de todo o
trabalho a ser desenvolvido na região, transmitindo informações e pautas de trabalhos.
• g) Será definido através de votação ou nomeação dos capoeiristas de cada região, utilizando critérios
também definidos pelos capoeiristas da região, mas observando-se a disposição, disponibilidade e capacidade
de articulação, critérios importantes, a fim de conduzir os trabalhos de estruturação do projeto.
• h) Porta voz direto da região nas reuniões com todas as coordenadorias regionais de São Paulo;
22. DELEGADO REGIONAL DE CAPOEIRA
• Os Delegados Regionais serão
distribuídos nas regiões de subprefeituras e serão
denominados de "Norte 1 a 7", a saber:
• Regional LESTE 1 – Mooca - Wellinton
• Regional LESTE 2 – Vila Prudente - Mané
• Regional LESTE 3 – Sapopemba – Vitor
• Regional LESTE 4 – Aricanduva - Fuba
• Regional LESTE 5 – Penha - Queixada
• Regional LESTE 6 – Ermelino Matarazo -
• Regional LESTE 7 – São Miguel Paulista -
• Regional LESTE 8 – Itaquera – Armandinho e Pajé
• Regional LESTE 9 – São Mateus - Lima
• Regional LESTE 10 – Cidade Tiradentes – Raça
• Regional LESTE 11 – Guaianases - (Pajé)
• Regional LESTE 12 – Itaim Paulista Contra Mestre
Oreia
23.
24. Atribuições do Delegado Regional
• Terão como atribuições articularem essas regiões da seguinte forma:
• a) Participará na nomeação dos delegados distritais dentro de áreas específicas;
• b) Manter contatos periódicos e acompanhar o desenvolvimento de levantamento
cadastramento das associações, mestres, contra mestres, professores, instrutores e
praticantes de Capoeira em cada distrito, montando banco de dados e repassando essas
informações ao Coordenador Regional Norte;
• c) Reunir-se mensalmente com as associações, mestres e demais profissionais de
Capoeira atuantes em suas áreas de forma a transmitir informações e colher ideias e
necessidades reais de cada um a fim de ser analisadas junto ás instâncias superiores;
• d) Desenvolver eventos e atividades em suas respectivas regiões com o objetivo de
integração entre todos os capoeiristas em suas respectivas regiões;
• e) Manter estreito contato com as subprefeituras, mediante carta de apresentação, a fim
de receberem subsídios matérias e financeiros para a realização de eventos e atividades
culturais e desportivos de Capoeira;
• f) Manter banco de dados de todos os aparelhos públicos de arte, cultura, desporto,
dentre outros para agregar nesses lugares, profissionais de Capoeira para atuarem como
instrutores.
25. DELEGADO DISTRITAL DE CAPOEIRA
• Os Delegados Distritais atuarão nos bairros existentes em cada
região de subprefeitura, podendo atuar nos bairros adjacentes,
desde que não haja outro delegado distrital atuando.
•
• Terá como atribuição o levantamento e cadastramento das
associações, mestres, contra mestres, professores e instrutores que
desenvolvam atividades de ensino e prática nos respectivos bairros,
coletando dados, inclusive de números de praticantes.
• Terá como atribuição também o contato e repasse de
informações importantes a todos de forma a integra-los ao
trabalho.
28. CALENDÁRIO DE SEMINÁRIOS EM
2015
• No ano de 2015 realizaremos 04 (quatro) seminários trimestrais,
como forma de avaliarmos conjuntamente todo o trabalho dessa
estrutura administrativa, bem como de proceder a transmissão de
informações de interesse geral.
•
• SEMINÁRIOS
• 2.º SEMINÁRIO DE CAPOEIRA DA REGIÃO LESTE
• MARÇO DE 2015
• 3.º SEMINÁRIO DE CAPOEIRA DA REGIÃO LESTE
• JUNHO DE 2015
• 4.º SEMINÁRIO DE CAPOEIRA DA REGIÃO LESTE
• SETEMBRO DE 2015
• 5.º SEMINÁRIO DE CAPOEIRA DA REGIÃO LESTE
• DEZEMBRO DE 2015
29. Estrutura de Comunicação
• Além da ficha de
cadastro do grupo, do
Mestre e do Professor.
• Será necessário a
criação de um grupo,
seja no Whatsapp, seja
no facebook.
30. Bibliografia
• RODRIGUES. Rodney. Mestre
China. Apostila –1.º SEMINÁRIO
DE CAPOEIRA DA REGIÃO NORTE
DE SÃO PAULO/SP – 2014.
• www.iphan.gov.br/
• www.cultura.sp.gov.br