- O documento descreve um projeto para criar uma revista científica em Ciência da Informação, incluindo uma revisão da história e evolução das revistas científicas e do movimento de acesso aberto à literatura científica.
- O grupo planeja identificar indicadores de qualidade em revistas científicas e analisar software para construção e gestão de revistas científicas em sua próxima etapa.
Apresentação do projeto "A Ciência ganha vida entre os Livros", dinamizado pela Biblionofre (Biblioteca Escolar da Escola Básica Integrada de Santo Onofre - Caldas da Rainha).
Apresentação do projeto "A Ciência ganha vida entre os Livros", dinamizado pela Biblionofre (Biblioteca Escolar da Escola Básica Integrada de Santo Onofre - Caldas da Rainha).
Primeira apresentação sobre repositórios institucionais no Brasil - XIII ENDOCOM – Encontro Nacional de Centros de Informação e Bibliotecas da Área de Comunicação
PUCMINAS
Belo Horizonte, 03 de setembro de 2003
Política de Acesso Aberto: a Contribuição da Editora da Universidade Federal da Bahia para a Democratização do Conhecimento
Flávia Rosa (Editora da Universidade Federal da Bahia)
Repositórios institucionais como ambientes de acesso aberto nas universidades...Fabrício Silva Assumpção
Repositórios institucionais como ambientes de acesso aberto nas universidades.
Apresentação realizada em 7 de outubro de 2014 durante a XX Semana do Livro e da Biblioteca, realizada pela Biblioteca da UNESP, Campus de Bauru.
Aborda o acesso aberto, repositórios institucionais e o Repositório Institucional UNESP: http://base.repositorio.unesp.br/
Primeira apresentação sobre repositórios institucionais no Brasil - XIII ENDOCOM – Encontro Nacional de Centros de Informação e Bibliotecas da Área de Comunicação
PUCMINAS
Belo Horizonte, 03 de setembro de 2003
Política de Acesso Aberto: a Contribuição da Editora da Universidade Federal da Bahia para a Democratização do Conhecimento
Flávia Rosa (Editora da Universidade Federal da Bahia)
Repositórios institucionais como ambientes de acesso aberto nas universidades...Fabrício Silva Assumpção
Repositórios institucionais como ambientes de acesso aberto nas universidades.
Apresentação realizada em 7 de outubro de 2014 durante a XX Semana do Livro e da Biblioteca, realizada pela Biblioteca da UNESP, Campus de Bauru.
Aborda o acesso aberto, repositórios institucionais e o Repositório Institucional UNESP: http://base.repositorio.unesp.br/
INFLUÊNCIAS E CONTRIBUIÇÕES DA CIÊNCIA CIDADÃ NA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO (LAURA...Jerbialdo
INFLUÊNCIAS E CONTRIBUIÇÕES DA CIÊNCIA CIDADÃ NA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
(LAURA REGINA DO CANTO LEAL)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Faculdade De Biblioteconomia E Comunicação
Departamento De Ciência Da Informação
CURSO DE BIBLIOTECONOMIA
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Biblioteconomia pela Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Orientador: Prof. Dr. Rene Faustino Gabriel Júnior
PORTO ALEGRE (2019)
INFLUÊNCIAS E CONTRIBUIÇÕES DA CIÊNCIA CIDADÃ NA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃOJerbialdo
INFLUÊNCIAS E CONTRIBUIÇÕES DA CIÊNCIA CIDADÃ NA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
- Universidade Federal do Rio Grande do Sul
- Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação
- Departamento de Ciência da Informação
- Curso de Biblioteconomia
- Laura Regina do Canto Leal
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
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Na sequência das Eleições Europeias realizadas em 26 de maio de 2019, Portugal elegeu 21 eurodeputados ao Parlamento Europeu para um mandato de cinco ano (2019-2024).
Desde essa data, alguns eurodeputados saíram e foram substituídos, pelo que esta é a nova lista atualizada em maio de 2024.
Para mais informações, consulte o dossiê temático Eleições Europeias no portal Eurocid:
https://eurocid.mne.gov.pt/eleicoes-europeias
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=52295&img=11583
Data de conceção: maio 2019.
Data de atualização: maio 2024.
1. CRIAÇÃO DE UMA REVISTA
CIENTÍFICA EM CIÊNCIA DA
INFORMAÇÃO
Planear a construção de uma revista científica na área
da Ciência da Informação
Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação | 3ºAno | 2º Semestre
Projeto de Biblioteca
André Afonso e Hugo Moreira
Docente: Engª Cândida Silva e Doutora Maria Cardoso Vila do Conde, 13-03-2014
2. Sumário
• Introdução
• Revistas Científicas
• Movimento do Acesso Aberto
• Próxima etapa
• Referências bibliográficas
13-03-2014 2
3. Introdução
13-03-2014 3
Tarefas Atividades
Elementos do
grupo
Datas
1ª Apresentação
intercalar
Revisão de
literatura da história
das revistas
científicas
André e Hugo
27/02/2014 –
10/03/2014
Revisão de
literatura do
movimento do
acesso aberto
André e Hugo
28/02/2014 –
10/03/2014
Apresentação dos
resultados obtidos
André e Hugo
11/03/2014 –
13/03/2014
4. Revistas Científicas
• Surgiram no século XVII, na Europa como uma evolução
da comunicação informal das ciências, que consistia no
uso de cartas, atas ou memórias das reuniões científicas
para a transferência da informação entre pesquisadores.
• Esta evolução da comunicação era constituído por alguns
artigos mais breves e específicos que as cartas e as
atas, uma vez que possuía poucas páginas onde era
resumido todo processo de investigação.
13-03-2014 4
5. Revistas Científicas (cont.)
• Journal dês Sçavants –
mais tarde Jornal dês
Savants –, em Paris, por
Denis de Sallo.
Este periódico era
especializado em
experiências e observações
de
Física, Química, Anatomia e
Meteorologia.
• Dois meses depois foi
lançado o Philosophical
Transactions, da Royal
Society, em Londres.
Que é considerado o
“protótipo das revistas
científicas”.
13-03-2014 5
As primeiras publicações periódicas científicas foram
lançadas em Janeiro de 1665.
6. Revistas Científicas (cont.)
• Hoje, as revistas científicas constituem o principal canal formal de
comunicação, de disseminação da ciência e de legitimação da autoria
das descobertas científicas. É por meio delas que os pesquisadores
tornam públicas as suas pesquisas, comunicando os seus resultados aos
públicos específicos.
• No início, grande parte dos periódicos apresentava, apenas a versão
digitalizada do suporte impresso, ou ainda, somente os resumos, ou os
resumos e os textos completos digitalizados, denominados de híbridos.
Essa situação ainda ocorre atualmente.
13-03-2014 6
7. Revistas Científicas (cont.)
• No entanto, com a crescente diminuição das verbas, muitos
deixaram de publicar suas versões impressas, passando a ser
apenas eletrônicos. Ultimamente, a grande maioria já surge
somente na web.
• Considera-se a falta de equipamentos e de conhecimentos
para aceder a redes apenas um dos vários problemas que as
revistas eletrônicas ainda apresentam, especialmente nos
países em desenvolvimento.
13-03-2014 7
8. Movimento do Acesso Aberto
• “Em Portugal, tal como na generalidade dos países, as
primeiras iniciativas de Acesso Aberto são relativamente
recentes, datando de 2003, sendo que só a partir de 2006 a
temática ganhou uma atenção mais ampla. Esta lenta entrada
na esfera pública pode ser explicada por fatores análogos à
maioria dos países, mas também pelo contexto nacional no
que diz respeito à investigação e publicação científica.”
13-03-2014 8
9. Movimento do Acesso Aberto (cont.)
• “Até finais do século passado, o sistema científico
português estava subdesenvolvido e era de pequena
dimensão. O número de recursos humanos envolvidos a
tempo inteiro em atividades de investigação e
desenvolvimento (I&D) era bastante reduzido.”
13-03-2014 9
10. Movimento do Acesso Aberto (cont.)
• “O conhecimento científico é fáctico: Parte dos
factos, respeita-os até certo ponto e sempre retorna a
eles. A ciência procura descobrir os factos tais como
são, independentemente do seu valor emocional ou
comercial: a ciência não poetiza os factos. Em todos os
campos, a ciência começa por estabelecer os factos: isto
requer curiosidade impessoal, desconfiança pela opinião
prevalecente e sensibilidade à novidade.”
13-03-2014 10
11. Movimento do Acesso Aberto (cont.)
• “A expressão “Modelo Acesso Aberto” é uma tradução para o
modelo Open Access (OA). Apesar de não haver um consenso
quanto a essa tradução entre os pesquisadores brasileiros, ela é
a que vem sendo mais utilizada e foi adotada nesta dissertação.
• O Modelo Acesso Aberto de comunicação científica é
apresentado como uma consequência estruturada da evolução
da ciência e do desenvolvimento tecnológico, que se foram
ajustando de acordo com as necessidades da comunidade
científica” (WEITZEL, 2006b).
13-03-2014 11
12. Próxima etapa
Tarefas Atividades
Elementos do
grupo
Datas
2ª Apresentação
intercalar
Identificação dos
indicadores de
qualidade em
revistas científicas
André e Hugo
14/03/2014 –
25/03/2014
Análise
comparativa de
software para
construção e
gestão de revistas
científicas
André e Hugo
14/03/2014 –
24/03/2014
Apresentação dos
resultados obtidos
André e Hugo
25/03/2014 –
27/03/2014
13-03-2014 12
Nota: sujeito a alterações
13. Síntese da pesquisa
Revista Científica
• É um conjunto de documentos, atas e “memórias de reuniões”
que em vez de serem documentos independentes, estão todos
reunidos num só, sendo ele uma revista.
• Relativamente às tecnologias utilizadas no seu processo de
produção é possível referir que com o passar do tempo este foi
modificado. Enquanto que antes eram criadas fisicamente, e
posteriormente digitalizadas e colocadas na WEB (processo
dispendioso), atualmente são colocadas diretamente e
exclusivamente online.
13-03-2014 13
14. Síntese da pesquisa
• Movimento Acesso Aberto
• É modelo que tem como base o acesso
livre, gratuito, sem barreiras e de forma permanente a
textos completos de artigos científicos, por qualquer
pessoa ligada à WEB. Este processo faz com que seja
possível fazer
download, copiar, partilhar, imprimir, pesquisar, indexar ou
criar links dos documentos, respeitando sempre os
direitos de autor.
13-03-2014 14
15. Referências bibliográficas
• BUNGE, M. – O conhecimento científico: Um outro olhar sobre o
mundo [Em linha]. [Consult. 5 Mar. 2014]. Disponível em WWW:
URL: <http://ocanto.no.sapo.pt/apoio/ciencia1.htm>.
• LEITE, Maria Piedade Fernandes Ribeiro - O que é uma revista
científica de qualidade? [Em linha]. Vol. 36, Nº 12 (2008).
[Consult. 27 Fev. 2014]. Disponível em WWW: URL:
<http://www.febrasgo.org.br/site/wp-
content/uploads/2013/05/Femina_dezembro2008-727.pdf>.
13-03-2014 15
16. • MEIRELLES, Rodrigo França - Gestão Do Processo Editorial Eletrônico, Baseado No
Modelo Acesso Aberto: Estudo Em Periódicos Científicos Da Universidade Federal Da
Bahia - UFBA. Bahia: Instituto de Ciência da Informação da Universidade Federal da
Bahia, 2009. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação.
• SARAIVA, Ricardo; RODRIGUES, Eloy [et.al]. – Acesso Aberto à literatura científica
em Portugal: o passado, o presente e o futuro [Em linha]. [Consult. 8 Mar.2014].
Disponível em WWW: URL:
<http://www.bad.pt/publicacoes/index.php/congressosbad/article/view/476>.
• STUMPF, Ida Regina Chitto - Passado e futuro das revistas científicas* [Em linha].
Vol. 25, Nº 3 (1996). [Consult. 27 Fev. 2014]. Disponível em WWW: URL:
<http://revista.ibict.br/ciinf/index.php/ciinf/article/viewFile/463/422>.
13-03-2014 16
Referências bibliográficas (cont.)