[1] O documento discute as principais teorias da psicologia do século XX, incluindo o behaviorismo de John B. Watson e B.F. Skinner. [2] O behaviorismo foca no estudo do comportamento observável e como ele é influenciado por estímulos e reforços do ambiente. [3] B.F. Skinner desenvolveu a teoria do condicionamento operante e acreditava que a psicologia poderia melhorar a felicidade e saúde das pessoas.

1. PSICOLOGIA MODERNA
BEHAVIORISMO
PROFª ESP. MARIANA PESSOA
CRP: 20/05663

2. PRINCIPAIS TEORIAS DO SÉCULO XX
PSICOLOGIA
Behaviorismo
B.F Skinner
Psicanálise
Freud
Gestalt
Fritz Perls

3. BEHAVIORISMO
• Iniciada por John B Watson (1978 – 1958
• Curiosidades:
-Influenciado por Wundt (pai da Psicologia moderna)
-Abandonado pelo pai
-Considerado delinquente
-Estudou para ser pastor
-Aos 25 completou o doutorado
-Método Introspectivo
-Presidente da APA.

4. BEHAVIORISMO
• MÉTODOS:
-A observação;
-Métodos de teste
-O método do relato verbal
-O método do reflexo condicionado.

5. BEHAVIORISMO
• Contribuições de B. F. Skinner.
• Burrhus F. Skinner publicou, em 1945, o livro Science and Human Behavior. A publicação desse livro
marca o início do Behaviorismo Radical.
• Teoria comportamental. Teoria S-R.

6. BEHAVIORISMO
• OBJETO DE ESTUDO:
-Comportamento humano por meio dos:
-Instintos: Inatos.
-Emoções: Simples respostas fisiológicas (batimentos, transpiração e etc...)
-Pensamentos: Não podiam ser analisados.

7. BEHAVIORISMO:
• O impacto social e a esperança nas pessoas:
- Felicidade, prosperidade e saúde.
- Evidenciou as respostas para as causas da melancolia, a psicologia dos delinquentes, os medos e as
preocupações, os conflitos familiares ou o complexo de inferioridade.

8. EXERCÍCIO:
• 1. Qual a contribuição do Behaviorismo para a sociedade?
• 2. Quem foi B. F. Skinner?
• 3. Quem foi Watson?
• 4. Qual a importância do estudo do comportamento humano?

9. B. F. SKINNER (1950 – 1980)
• O psicólogo mais influente do mundo.
• Faleceu em 1990.
• Desenvolveu um programa de controle comportamental; - Um berço para embalar automático;
• Curiosidades:
-Lar estável;
“ Acreditava que suas experiencias estavam relacionadas exclusiva e diretamente aos estímulos do próprio
ambiente”.

10. B. F. SKINNER
• CONDICIONAMENTO OPERANTE: Situação de aprendizagem que envolve o comportamento emitido por
um organismo em vez de eliciado por um estímulo detectável.
• LEI DA AQUISIÇÃO: A força de um comportamento operante aumenta quando, em seguida, recebe um
estímulo reforçador.
• ESQUEMA DE REFORÇO: Condições que envolvem diferentes razões ou intervalos de tempo entre
reforços.
• MODIFICAÇÃO DE COMPORTAMENTO: uso de reforço positivo para controlar ou modificar o
comportamento individual ou coletivo.
“Esperava que a sua tecnologia do comportamento ajudasse a aliviar o sofrimento humano”

11. GRATIDÃO!
PROFª ESP. MARIANA PESSOA
CRP:20/05663
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