O documento discute a participação do público na produção de conteúdo jornalístico online. Ele explica como os leitores podem fornecer textos, fotos, vídeos e áudios que podem ser usados como pautas, reportagens ou personagens. Além disso, discute como as métricas de audiência e comentários podem dar insights sobre o que o público está conversando.

1. A participação do público nas publicações web Jornalismo on-line Professor mestre Artur Araujo (araujofamilia@gmail.com)

2. Prazos Estamos a 4 dias da entrega da 1ª matéria (25/08/2008) Estamos a 39 dias da entrega da 2ª matéria (29/09/2008) Estamos a 67 dias da prova e da entrega da 3ª matéria (27/10/2008) Estamos a 81 dias dos seminários (10/11/2008) Estamos a 96 dias da entrega da 4ª matéria (25/11/2008)

3. Recapitulando... Vimos nas aulas da semana passada a importância da sensibilidade para o multimídia na web. Vamos ver dessa vez como o público afeta a produção jornalística na internet.

4. A participação do internauta na geração de conteúdo

5. O papel do leitor Opinião: fóruns e comentários (há problemas aí...) Jornalismo participativo: alertas, envio de conteudo Interatividade: participação no conteúdo Comunidades: gerenciamento de internautas no conteúdo Audiência em tempo real: mensuração do site (há problemas aí...)

6. No que resulta a participação? Os resultados podem dar origem a: Pautas Reportagens Dados para reportagens Personagens Prestação de serviços

9. Jornalismo participativo Textos (notícias, relatos, críticas de filmes ou sugestões de pautas) Fotos Vídeos Áudios Em um ano no Globo on-line (2007): - 9.100 contribuições com 14.000 arquivos anexos - 2.200 aproveitadas - 95% são fotos e textos

15. Audiência As mais lidas As mais comentadas... Percebemos assim o “talk of the town” Percepção do público

16. Público influi em tv e impresso Os e-mails têm sido lidos no ar em TVs e publicado em jornais Muitas fotos publicadas atualmente nos jornais vêm do público

18. Na próxima aula: Vamos estudar os tipos de jornais on-line