plano de aula

1. QUARTA – FEIRA 22 DE ABRIL 2015
LÍNGUA PORTUGUESA
OBJETIVOS:
 Reconhecer texto informativo: usos sociais, características e marcas linguísticas;
 Identificar as características de um texto informativo;
 Reconhecer o uso de acentos agudos e circunflexo;
 Reconhecer elementos de um texto informativo.
CADERNO DE ATIVIDADES DO PAIC - DESCRITORES D13-D14-D15-D18-D21-D22-D23:
DESENVOLVIMENTO
07h00min às 07h10min: ACOLHIDA, ORAÇÃO E CHAMADA;
07h10min às 07h20min: CORREÇÃO DO PARA CASA:
 Livro Construindo Sobral - Página: 24.
07h20min às 07h25min: FLUÊNCIA DE LEITURA E ESTUDOS DOS ADVÉRBIOS;
 Ler o texto – Como funciona os submarinos ? - do caderno de atividades do PAIC– Pág: 93;
 Identificar os advérbios dos textos.
08h00min às 08h10min: LEITURA DO TEXTO –COMO FUNCIONA OS SUBMARINOS?-
PÁGINA: 93:
 Leitura exemplar;
 Leitura coletiva;
 Leitura feita em duplas;
08h10min às 08h20min: ESTUDO DO TEXTO:
 Realizar a compreensão oral e trabalhar o gênero textual ( informativo);
 Estudo do texto – Atividade do caderno do PAIC - Página: 94 e 95.
08h20min às 08h30min: CORREÇÃO DA ATIVIDADE:
 Corrigir oralmente e no quadro tirando as dúvidas que restarem dos alunos.
08h30min às 08h40min: ATIVIDADE EXTRA:
 Apostila xerocada.
08h40min às 08h45min: PARA CASA:
 Livro de Ciências – Págs: 56 e 57.

2. MATEMÁTICA
OBJETIVOS:
 Relaciona a multiplicação às ideias de juntar e acrescentar;
 Efetuar as operações de multiplicação e divisão com números que tenham as novas ordens estudadas
do sistema de númeração decimal;
 Efetuar multiplicação de dois ou mais números naturais;
 Relacionar a multiplicação e a divisão entre si;
 Resolver problemas que envolva multiplicação e divisão.
A CONQUISTA DA MATEMÁTICA- UNIDADE 04 - DESCRITORES D1-D2-D3-D4-D5-D13:
DESENVOLVIMENTO
08h45min às 09h00min: CORREÇÃO DO PARA CASA:
 Continhas no quadro.
09h00min às 09h50min: CONQUISTA DA MATEMÁTICA – UNIDADE 04 – PRÁTICA
SUPERVISIONADA E ATIVIDADE:
 Depois de todas as explicações os alunos irão responder a atividade no livro, o professor fará
intervenções caso necessário;
 ATIVIDADE DA UNIDADE 04 - Páginas: 118.
09h50min às 10h20min: CORREÇÃO DA ATIVIDADE:
 Fazer a correção da atividade fazendo as intervenções necessárias.
10h20min às 10h30min: ATIVIDADE EXTRA:
 Atividade na apostila de matemática
10h30min às 10h50min: CORREÇÃO DA ATIVIDADE
10h50min às 11h00min: PARA CASA:
 Continhas no quadro.
QUINTA – FEIRA 15 DE ABRIL 2015
OBSERVAÇÕES:

3. QUINTA– FEIRA 23 DE ABRIL 2015
LÍNGUA PORTUGUESA
OBJETIVOS:
 Reconhecer cordel: usos sociais, características e marcas linguísticas;
 Identificar informações implícitos e explícitos no texto;
 Identificar recursos e características de um cordel;
 Ortografia: antônimos.
CADERNO DE ATIVIDADES DO PAIC - DESCRITORES D13-D14-D15-D18-D21-D22-D23:
DESENVOLVIMENTO
07h00min às 07h10min: ACOLHIDA, ORAÇÃO E CHAMADA;
07h10min às 07h20min: CORREÇÃO DO PARA CASA:
Livro de Ciências – Págs: 56 e 57.
07h20min às 07h25min: TREINO DA CALIGRAFIA:
07h25min às 08h00min: FLUÊNCIA DE LEITURA E ESTUDOS DOS ADVÉRBIOS;
 Ler o texto – O cravo e a rosa- do caderno de atividades do PAIC: Pág: 96;
 Identificar os advérbios dos textos.
08h00min às 08h10min: LEITURA DO TEXTO – O CRAVO E A ROSA - PÁGINAS: 96:
 Leitura exemplar;
 Leitura coletiva;
 Leitura feita em duplas;
08h10min às 08h20min: ESTUDO DO TEXTO:
 Realizar a compreensão oral e trabalhar o gênero textual ( cordel);
 Estudo do texto – Atividade do caderno do PAIC - Páginas: 97 e 98.
08h20min às 08h30min: CORREÇÃO DA ATIVIDADE:
 Corrigir oralmente e no quadro tirando as dúvidas que restarem dos alunos.
08h30min às 08h40min: ATIVIDADE EXTRA:
 Apostila xerocada.
08h40min às 08h45min: PARA CASA:
 Livro de Geografia - Páginas: 41.

4. MATEMÁTICA
OBJETIVOS:
 Relaciona a multiplicação às ideias de juntar e acrescentar;
 Efetuar as operações de multiplicação e divisão com números que tenham as novas ordens estudadas
do sistema de númeração decimal;
 Efetuar multiplicação de dois ou mais números naturais;
 Relacionar a multiplicação e a divisão entre si;
 Resolver problemas que envolva multiplicação e divisão.
CADERNO DE ATIVIDADE DO PAIC- DESCRITORES D1-D2-D3-D4-D5-D13:
DESENVOLVIMENTO
08h45min às 09h00min: CORREÇÃO DO PARA CASA:
 Continhas no quadro.
09h00min às 10h10min: CADERNO DE ATIVIDADE DO PAIC – APRESENTAÇÃO DO ESTUDO
E PRÁTICA SUPERVISIONADA:
 Depois de todas as explicações os alunos irão responder a atividade no livro, o professor fará
intervenções caso necessário;
 ATIVIDADE DA UNIDADE DO PAIC - Páginas: 86 e 87 .
10h10min às 10h20min: CORREÇÃO DA ATIVIDADE:
 Fazer a correção da atividade fazendo as intervenções necessárias.
10h20min às 10h30min: ATIVIDADE EXTRA:
 Atividade na apostila de matemática
10h30min às 10h55min: ESTUDO DA TABUADA
10h55min às 11h00min: PARA CASA:
 Continhas no quadro.
OBSERVAÇÕES:

5. SEXTA– FEIRA 24 DE ABRIL 2015
LÍNGUA PORTUGUESA
OBJETIVOS:
 Reconhecer conto: usos sociais, características e marcas linguísticas;
 Identificar elementos da narrativa; distinguir narrador-personagem e narrador-observador;
 Produzir redações de acordo com a proposta da gravura;
 Corrigir e pontuar junto como os alunos os erros cometidos na produção de texto anterior.
DESENVOLVIMENTO
07h00min às 07h10min: ACOLHIDA, ORAÇÃO E CHAMADA;
07h10min às 07h20min: CORREÇÃO DO PARA CASA:
 Livro de Geografia - Páginas: 41.
07h20min às 08h15min: OFICINA DE REDAÇÃO:
 Os alunos irão fazer as produções com a professora acompanhando individualmente cada aluno
08h15min às 08h40min: ATIVIDADE EXTRA:
 Apostila xerocada.
08h40min às 08h45min: PARA CASA:
 Livro de História - Página: 50 a 52 ( leitura ).

6. MATEMÁTICA
OBJETIVOS:
 Relaciona a multiplicação às ideias de juntar e acrescentar;
 Efetuar as operações de multiplicação e divisão com números que tenham as novas ordens estudadas
do sistema de númeração decimal;
 Efetuar multiplicação de dois ou mais números naturais;
 Relacionar a multiplicação e a divisão entre si;
 Resolver problemas que envolva multiplicação e divisão.
CADERNO DE ATIVIDADE DO PAIC- DESCRITORES D1-D2-D3-D4-D5-D13:
DESENVOLVIMENTO
08h45min às 09h00min: CORREÇÃO DO PARA CASA:
 Continhas no quadro.
09h00min às 10h10min: CADERNO DE ATIVIDADE DO PAIC – APRESENTAÇÃO DO ESTUDO
E PRÁTICA SUPERVISIONADA:
 Depois de todas as explicações os alunos irão responder a atividade no livro, o professor fará
intervenções caso necessário;
 ATIVIDADE DA UNIDADE DO PAIC - Páginas: 36 a 38.
10h10min às 10h20min: CORREÇÃO DA ATIVIDADE:
 Fazer a correção da atividade fazendo as intervenções necessárias.
10h20min às 10h30min: ATIVIDADE EXTRA:
 Atividade na apostila de matemática
10h30min às 10h55min: ESTUDO DA TABUADA
10h55min às 11h00min: PARA CASA:
 Continhas no quadro.
OBSERVAÇÕES: