SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 31
POLÍTICAS MUNICIPAIS
DE ENVELHECIMENTO ATIVO
ENVELHECIMENTO POPULACIONAL
Quadro 1 – Índice de
envelhecimento por
local de residência
(INE, 2014)
Quadro 2 –
Índice de
envelhecimento
por local de
residência (INE,
2015)
ENVELHECIMENTO POPULACIONAL
"Processo de otimização ou
envelhecimento bem-sucedido
que preconiza a qualidade de
vida e a saúde dos mais velhos
com a manutenção da
autonomia física, lógica e
social."
(...)queosidososestejamintegrados
emsociedadesseguraseassumamuma
cidadaniaplena.
ATIVO
Participação cultural
Participação social
Participação económica
Participação espiritual e religiosa
Participação civil
ENVELHECIMENTO ATIVO
Fig.1 – Os 3 pilares
da estrutura política
para o
envelhecimento ativo
(OMS, 2005).
ENVELHECIMENTOATIVO
Fig.2 – Determinantes
do envelhecimento
ativo (OMS, 2005).
ENVELHECIMENTOATIVO
Fig.3 – Importância de viver com saúde.
HAJA SAÚDE
Preconizaaqualidadedevidaeasaúdedosmaisvelhoscoma
manutençãodaautonomiafísica, psicológicaesocial;
Rege-sepelospilaresdoEAparaumaparticipaçãoe
envolvimentonumasociedadeseguraqueassumemuma
cidadaniaplenanodesenvolvimentodasváriasquestões
sociais.
HAJA SAÚDE
Diagnóstico
Reforçar o acompanhamento
socialfaceàtransiçãodevidaque
estãoavivenciar;
Promoveratividadespreventivas
que estimulem a capacidade
física, mentalesocial;
Oportunidadeseducativas.
HAJA SAÚDE
Finalidade
Prestarapoio necessário em função daspossíveislimitações
físicas, psíquicasousociais;
Colmataroisolamento;
Valorizarsabereseconhecimentosadquiridosaolongodavida;
Retardarasalteraçõesfisiológicas, psicológicasepatológicas.
HAJA SAÚDE
Objetivos gerais
Inclusãosocial;
Desenvolvimento de capacidades
físicas, cognitivas e socio-
emocionais;
Sensibilização para a adoção de
um estilo de vida maisativo e
saudável.
HAJA SAÚDE
Objetivos específicos
Desenvolvimentodeatividadesquepromovam aauto-estima, auto-confiança,
valorizandoaidentidadeesuasraízes;
Implementaçãodeatividadesdecomunicaçãosíncronaentreopassadoeo
presente;
Fomentaçãodeaçõescapazesdedotaraspessoasmaisvelhasdeumatomada
deconsciênciadoseupoderdecontrolepessoal, promoçãodemecanismosde
adaptação, aceitaçãoeautonomia;
Aquisiçãodeatitudesautonomas;
Participaçãonavidacomunitária.
HAJA SAÚDE
SEMANA1
Tabela 2 – Semana 2
HAJA SAÚDE > ATIVIDADES
SEMANA2
HAJA SAÚDE > ATIVIDADE FÍSICA
Aulasquevisamamanutençãodaautonomiadoidoso, assegurandoascondiçõesdebem-estar
dosmesmos, faceaocombatedosedentarismo, retardandoasalteraçõesmorfo-funcionais.
Objetivos Benefícios
Prevenção ➔ “Atrasar” o envelhecimento;
➔ Prevenir possíveis doenças/atrofias;
➔ Prevenir alterações de personalidade;
➔ Combater o excesso de medicação.
Manutenção ➔ Corpo e mente ativa;
➔ Mobilidade do sistema locomotor, ósseo, muscular e
articular;
➔ Manutenção de postura;
➔ Boa condição e autonomia física;
➔ Equilíbrio e coordenação.
Recreação ➔ Ocupação do tempo livre;
➔ Sensação de bem-estar;
➔ Integração social;
➔ Aquisição de hábitos de prática de AF;
➔ Comunicação e relação intra e inter-pessoal.
HAJA SAÚDE > ATIVIDADE FÍSICA
HAJA SAÚDE > ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
Visaaestimulação
dasfunções
cognitivassuperiores
comoamemória,
velocidadede
processamentode
informação,
linguagem, função
executiva, etc.
Objetivos/Benefícios Atividades
➔ Socialização;
➔ Aprendizagem;
➔ Prevenção e manutenção da capacidade
mental;
➔ Maiorconcentração;
➔ Auto-conhecimento;
➔ Auto-cuidado;
➔ Aquisição, associação, armazenamento e
evocaçãodeinformaçãoeobservação.
➔ Programaseducacionais;
➔ Exercícios de concentração, perceção e
reminiscência;
➔ Jogosexploratórios, sensoriaisemotores.
HAJA SAÚDE > ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
HAJA SAÚDE
> EXPRESSÃO
ORAL E
CORPORAL
Consistenatrocadevivências
atravésdaexpressãooraleda
representação.
Objetivos Benefícios
Físicos ➔ Prevenção e manutenção da condição física;
➔ Auto-conhecimento corporal;
➔ Vida mais ativa e criativa;
➔ Desenvolvimento da linguagem corporal;
➔ Domínio corporal.
Psíquicos ➔ Melhoria da espontaneidade e da criatividade;
➔ Trabalho de memória e capacidade de atenção e observação;
➔ Desenvolvimento das capacidades de expressão, experiências e vivências.
Socio-afetivos ➔ Relações de grupo e comunicação;
➔ Libertação de tensões internas mediante o movimento criativo;
➔ Desenvolvimento sensorial, emocional, sentimental e espiritual.
HAJA SAÚDE > ESTIMULAÇÃOORAL E CORPORAL
HAJA SAÚDE > ARTES PLÁSTICAS
A exploração e a vivência com
materiais, cores e estimulação
sensorialpermiteo desenvolvimento
deformasdeexpressãoeproporciona
o estímulo dehabilidades, trazendo-
lhesbenefíciosparaasaúde.
Objetivos Benefícios
➔ Exploração de diferentes materiais e
técnicas;
➔ Promoveracriatividade;
➔ Estimulaçãosensorial;
➔ Atividadededesenhoepintura;
➔ Desenvolvimentodogostopelaarte;
➔ Cooperação.
➔ Capacidadedecoordenaçãomotora;
➔ Desenvolvimentodamotricidadefina;
➔ Concentraçãoeatenção;
➔ Destrezamanual;
➔ Bem-estarpsicológicoeemocional;
➔ Desenvolvimentodascapacidadesde
expressão, experiênciasevivências;
HAJA SAÚDE > ARTES PLÁSTICAS
HAJA SAÚDE > ATIVIDADES LÚDICAS
Atividadesdeconstante
estimulaçãoeaprendizagem,
promovendooconvívioentre
osidososeacomunidade.
Objetivos Benefícios
➔ Atividadesdeocupaçãoeconvívio;
➔ Atividadesparaestimulaçãode
conhecimento;
➔ Promoçãodasartes.
➔ Combateàdepressãoeaoisolamento;
➔ Sentidodepertençaemgrupo;
➔ Desenvolvimentodecompetências;
➔ Partilhadevivênciasesaberes;
➔ Controlodasemoções;
➔ Desenvolvimentocriativo;
➔ Socialização.
HAJA SAÚDE > ATIVIDADES LÚDICAS
Dia Mundial dos Avós
HAJA SAÚDE > ATIVIDADES LÚDICAS
Atividadesrelacionadas
comosdias
comemorativosemque
sãoabordadosdiversos
temas.
Dia Mundial do Sorriso
Objetivos Benefícios
Comemoraçãodedatasfestivas
➔ Partilhadevivênciasesaberes;
➔ Desenvolvimentocriativo;
➔ Momentosdelazerediversão;
➔ Socialização.
HAJA SAÚDE > ATIVIDADES TEMÁTICAS
Visita do espaço MAR às instituições
HAJA SAÚDE > EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS
Atividadesrealizadasatravésde
workshops, palestras, parcerias
criadascomoutrasentidades
ondepossamser
proporcionadosmomentosde
aprendizagemaolongodavida.
<
Objetivos Benefícios
➔ Worshops;
➔ Palestras;
➔ Encontrosintereintra-geracionais.
➔ Partilhadevivênciasesaberes;
➔ Desenvolvimentocriativo;
➔ Aquisiçãodeconhecimentos;
➔ Socialização.
HAJA SAÚDE > ATIVIDADES EDUCATIVA
Desenvolvimento de
classesdehidroterapiae
fisioterapia em
colaboração com as
instituições(ex. SCMAH),
com o objetivo de
incentivar a "idade
ativa".
HAJA SAÚDE
> PISCINAS MUNICIPAIS
O"HajaSaúde" rege-sepelospilares
do EA, preconizando o
envelhecimento ótimo ou bem-
sucedido;
IntegraasdeterminantesdoEA, no
qualtem vindoadesdobrar-seem
inúmeros aspetos, sobretudo
politicassociais, implementando e
apoiandoasinstituiçõesdispostasà
comunidade;
CONSIDERAÇÕES...
Arealizaçãodasatividadesvariadelocal
paralocal, poisdependedevariáveis
biologicamentedeterminadas, processos
deauto-regulação, emocionale
motivacional;
Todasaspolíticasreconhecem, assim, a
importância dosdireitoshumanosdas
pessoasmaisvelhasedosprincípiosda
independência, participação, dignidade,
assistência e auto-realização
estabelecidospelaONU.
CONSIDERAÇÕES...
Ribeiro, O. & Paúl, C., 2011. Manualde Envelhecimento Activo. LIDEL;
INE. Índice de envelhecimento (N.º) porLocalde residência (NUTS – 2002); Anual. Disponível via http:
https://www.ine.pt/xportal/xmain?xpid=INE&xpgid=ine_base_dados acessado a 15 de abril de 2016;
INE. Índice de envelhecimento (N.º) porLocalde residência (NUTS - 201 3); Anual. Disponível via http:
https://www.ine.pt/xportal/xmain?xpid=INE&xpgid=ine_base_dados acessado a 15 de abril de 2016.
Obrigado.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a HAJA SAÚDE | CMAH

AULA_06 CUIDADOS AO BEM ESTAR DO IDOSO.pdf
AULA_06 CUIDADOS  AO BEM ESTAR DO IDOSO.pdfAULA_06 CUIDADOS  AO BEM ESTAR DO IDOSO.pdf
AULA_06 CUIDADOS AO BEM ESTAR DO IDOSO.pdfLviaParanaguNevesdeL
 
Ed sexual-setembro2010-110114045330-phpapp02-120918044524-phpapp02
Ed sexual-setembro2010-110114045330-phpapp02-120918044524-phpapp02Ed sexual-setembro2010-110114045330-phpapp02-120918044524-phpapp02
Ed sexual-setembro2010-110114045330-phpapp02-120918044524-phpapp02Pelo Siro
 
Recreação e sua importância
Recreação e sua importânciaRecreação e sua importância
Recreação e sua importânciawaldeck
 
APAEA - Educação Física Especial
APAEA - Educação Física EspecialAPAEA - Educação Física Especial
APAEA - Educação Física EspecialDFSGolBusiness
 
Apaea educação física especial
Apaea   educação física especialApaea   educação física especial
Apaea educação física especialDFSGolBusiness
 
Apaea educação fisíca especial
Apaea   educação fisíca especialApaea   educação fisíca especial
Apaea educação fisíca especialDFSGolBusiness
 
Inserindo a velhice na comunidade
Inserindo a velhice na comunidadeInserindo a velhice na comunidade
Inserindo a velhice na comunidadeinclusao.eficiente
 
Anexo sustentabilidade - 2017
Anexo   sustentabilidade - 2017Anexo   sustentabilidade - 2017
Anexo sustentabilidade - 2017Wilson Barbieri
 
Programa educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fevPrograma educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fevmaxiescuta
 
Programa educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fevPrograma educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fevmaxiescuta
 
Programa educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fevPrograma educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fevmaxiescuta
 
PlanificaçãO Afectos
PlanificaçãO AfectosPlanificaçãO Afectos
PlanificaçãO AfectosPESES
 
Artigo intervenção-em-grupo-com-idosos-institucionalizados b
Artigo intervenção-em-grupo-com-idosos-institucionalizados bArtigo intervenção-em-grupo-com-idosos-institucionalizados b
Artigo intervenção-em-grupo-com-idosos-institucionalizados bnefer_amarna
 
Assistência Social e Análise do Comportamento - diálogos necessários sobre os...
Assistência Social e Análise do Comportamento - diálogos necessários sobre os...Assistência Social e Análise do Comportamento - diálogos necessários sobre os...
Assistência Social e Análise do Comportamento - diálogos necessários sobre os...Denilso Paixão
 

Semelhante a HAJA SAÚDE | CMAH (20)

Retrospectiva Melhoridade
Retrospectiva MelhoridadeRetrospectiva Melhoridade
Retrospectiva Melhoridade
 
AULA_06 CUIDADOS AO BEM ESTAR DO IDOSO.pdf
AULA_06 CUIDADOS  AO BEM ESTAR DO IDOSO.pdfAULA_06 CUIDADOS  AO BEM ESTAR DO IDOSO.pdf
AULA_06 CUIDADOS AO BEM ESTAR DO IDOSO.pdf
 
Ed sexual-setembro2010-110114045330-phpapp02-120918044524-phpapp02
Ed sexual-setembro2010-110114045330-phpapp02-120918044524-phpapp02Ed sexual-setembro2010-110114045330-phpapp02-120918044524-phpapp02
Ed sexual-setembro2010-110114045330-phpapp02-120918044524-phpapp02
 
Semana da qualidade de vida
Semana da qualidade de vidaSemana da qualidade de vida
Semana da qualidade de vida
 
Recreação e sua importância
Recreação e sua importânciaRecreação e sua importância
Recreação e sua importância
 
2015
20152015
2015
 
APAEA - Educação Física Especial
APAEA - Educação Física EspecialAPAEA - Educação Física Especial
APAEA - Educação Física Especial
 
Apaea educação física especial
Apaea   educação física especialApaea   educação física especial
Apaea educação física especial
 
Apaea educação fisíca especial
Apaea   educação fisíca especialApaea   educação fisíca especial
Apaea educação fisíca especial
 
Inserindo a velhice na comunidade
Inserindo a velhice na comunidadeInserindo a velhice na comunidade
Inserindo a velhice na comunidade
 
Anexo sustentabilidade - 2017
Anexo   sustentabilidade - 2017Anexo   sustentabilidade - 2017
Anexo sustentabilidade - 2017
 
Programa educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fevPrograma educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fev
 
Programa educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fevPrograma educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fev
 
Programa educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fevPrograma educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fev
 
PlanificaçãO Afectos
PlanificaçãO AfectosPlanificaçãO Afectos
PlanificaçãO Afectos
 
Artigo intervenção-em-grupo-com-idosos-institucionalizados b
Artigo intervenção-em-grupo-com-idosos-institucionalizados bArtigo intervenção-em-grupo-com-idosos-institucionalizados b
Artigo intervenção-em-grupo-com-idosos-institucionalizados b
 
Dia Mundial da Saúde
Dia Mundial da SaúdeDia Mundial da Saúde
Dia Mundial da Saúde
 
Cuidados a ter
Cuidados a terCuidados a ter
Cuidados a ter
 
Animacao idosos
Animacao idososAnimacao idosos
Animacao idosos
 
Assistência Social e Análise do Comportamento - diálogos necessários sobre os...
Assistência Social e Análise do Comportamento - diálogos necessários sobre os...Assistência Social e Análise do Comportamento - diálogos necessários sobre os...
Assistência Social e Análise do Comportamento - diálogos necessários sobre os...
 

HAJA SAÚDE | CMAH

  • 2. ENVELHECIMENTO POPULACIONAL Quadro 1 – Índice de envelhecimento por local de residência (INE, 2014)
  • 3. Quadro 2 – Índice de envelhecimento por local de residência (INE, 2015) ENVELHECIMENTO POPULACIONAL
  • 4. "Processo de otimização ou envelhecimento bem-sucedido que preconiza a qualidade de vida e a saúde dos mais velhos com a manutenção da autonomia física, lógica e social." (...)queosidososestejamintegrados emsociedadesseguraseassumamuma cidadaniaplena. ATIVO Participação cultural Participação social Participação económica Participação espiritual e religiosa Participação civil ENVELHECIMENTO ATIVO
  • 5. Fig.1 – Os 3 pilares da estrutura política para o envelhecimento ativo (OMS, 2005). ENVELHECIMENTOATIVO
  • 6. Fig.2 – Determinantes do envelhecimento ativo (OMS, 2005). ENVELHECIMENTOATIVO
  • 7. Fig.3 – Importância de viver com saúde. HAJA SAÚDE
  • 9. Diagnóstico Reforçar o acompanhamento socialfaceàtransiçãodevidaque estãoavivenciar; Promoveratividadespreventivas que estimulem a capacidade física, mentalesocial; Oportunidadeseducativas. HAJA SAÚDE
  • 10. Finalidade Prestarapoio necessário em função daspossíveislimitações físicas, psíquicasousociais; Colmataroisolamento; Valorizarsabereseconhecimentosadquiridosaolongodavida; Retardarasalteraçõesfisiológicas, psicológicasepatológicas. HAJA SAÚDE
  • 11. Objetivos gerais Inclusãosocial; Desenvolvimento de capacidades físicas, cognitivas e socio- emocionais; Sensibilização para a adoção de um estilo de vida maisativo e saudável. HAJA SAÚDE
  • 12. Objetivos específicos Desenvolvimentodeatividadesquepromovam aauto-estima, auto-confiança, valorizandoaidentidadeesuasraízes; Implementaçãodeatividadesdecomunicaçãosíncronaentreopassadoeo presente; Fomentaçãodeaçõescapazesdedotaraspessoasmaisvelhasdeumatomada deconsciênciadoseupoderdecontrolepessoal, promoçãodemecanismosde adaptação, aceitaçãoeautonomia; Aquisiçãodeatitudesautonomas; Participaçãonavidacomunitária. HAJA SAÚDE
  • 13. SEMANA1 Tabela 2 – Semana 2 HAJA SAÚDE > ATIVIDADES SEMANA2
  • 14. HAJA SAÚDE > ATIVIDADE FÍSICA Aulasquevisamamanutençãodaautonomiadoidoso, assegurandoascondiçõesdebem-estar dosmesmos, faceaocombatedosedentarismo, retardandoasalteraçõesmorfo-funcionais.
  • 15. Objetivos Benefícios Prevenção ➔ “Atrasar” o envelhecimento; ➔ Prevenir possíveis doenças/atrofias; ➔ Prevenir alterações de personalidade; ➔ Combater o excesso de medicação. Manutenção ➔ Corpo e mente ativa; ➔ Mobilidade do sistema locomotor, ósseo, muscular e articular; ➔ Manutenção de postura; ➔ Boa condição e autonomia física; ➔ Equilíbrio e coordenação. Recreação ➔ Ocupação do tempo livre; ➔ Sensação de bem-estar; ➔ Integração social; ➔ Aquisição de hábitos de prática de AF; ➔ Comunicação e relação intra e inter-pessoal. HAJA SAÚDE > ATIVIDADE FÍSICA
  • 16. HAJA SAÚDE > ESTIMULAÇÃO COGNITIVA Visaaestimulação dasfunções cognitivassuperiores comoamemória, velocidadede processamentode informação, linguagem, função executiva, etc.
  • 17. Objetivos/Benefícios Atividades ➔ Socialização; ➔ Aprendizagem; ➔ Prevenção e manutenção da capacidade mental; ➔ Maiorconcentração; ➔ Auto-conhecimento; ➔ Auto-cuidado; ➔ Aquisição, associação, armazenamento e evocaçãodeinformaçãoeobservação. ➔ Programaseducacionais; ➔ Exercícios de concentração, perceção e reminiscência; ➔ Jogosexploratórios, sensoriaisemotores. HAJA SAÚDE > ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
  • 18. HAJA SAÚDE > EXPRESSÃO ORAL E CORPORAL Consistenatrocadevivências atravésdaexpressãooraleda representação.
  • 19. Objetivos Benefícios Físicos ➔ Prevenção e manutenção da condição física; ➔ Auto-conhecimento corporal; ➔ Vida mais ativa e criativa; ➔ Desenvolvimento da linguagem corporal; ➔ Domínio corporal. Psíquicos ➔ Melhoria da espontaneidade e da criatividade; ➔ Trabalho de memória e capacidade de atenção e observação; ➔ Desenvolvimento das capacidades de expressão, experiências e vivências. Socio-afetivos ➔ Relações de grupo e comunicação; ➔ Libertação de tensões internas mediante o movimento criativo; ➔ Desenvolvimento sensorial, emocional, sentimental e espiritual. HAJA SAÚDE > ESTIMULAÇÃOORAL E CORPORAL
  • 20. HAJA SAÚDE > ARTES PLÁSTICAS A exploração e a vivência com materiais, cores e estimulação sensorialpermiteo desenvolvimento deformasdeexpressãoeproporciona o estímulo dehabilidades, trazendo- lhesbenefíciosparaasaúde.
  • 21. Objetivos Benefícios ➔ Exploração de diferentes materiais e técnicas; ➔ Promoveracriatividade; ➔ Estimulaçãosensorial; ➔ Atividadededesenhoepintura; ➔ Desenvolvimentodogostopelaarte; ➔ Cooperação. ➔ Capacidadedecoordenaçãomotora; ➔ Desenvolvimentodamotricidadefina; ➔ Concentraçãoeatenção; ➔ Destrezamanual; ➔ Bem-estarpsicológicoeemocional; ➔ Desenvolvimentodascapacidadesde expressão, experiênciasevivências; HAJA SAÚDE > ARTES PLÁSTICAS
  • 22. HAJA SAÚDE > ATIVIDADES LÚDICAS Atividadesdeconstante estimulaçãoeaprendizagem, promovendooconvívioentre osidososeacomunidade.
  • 23. Objetivos Benefícios ➔ Atividadesdeocupaçãoeconvívio; ➔ Atividadesparaestimulaçãode conhecimento; ➔ Promoçãodasartes. ➔ Combateàdepressãoeaoisolamento; ➔ Sentidodepertençaemgrupo; ➔ Desenvolvimentodecompetências; ➔ Partilhadevivênciasesaberes; ➔ Controlodasemoções; ➔ Desenvolvimentocriativo; ➔ Socialização. HAJA SAÚDE > ATIVIDADES LÚDICAS
  • 24. Dia Mundial dos Avós HAJA SAÚDE > ATIVIDADES LÚDICAS Atividadesrelacionadas comosdias comemorativosemque sãoabordadosdiversos temas. Dia Mundial do Sorriso
  • 25. Objetivos Benefícios Comemoraçãodedatasfestivas ➔ Partilhadevivênciasesaberes; ➔ Desenvolvimentocriativo; ➔ Momentosdelazerediversão; ➔ Socialização. HAJA SAÚDE > ATIVIDADES TEMÁTICAS
  • 26. Visita do espaço MAR às instituições HAJA SAÚDE > EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS Atividadesrealizadasatravésde workshops, palestras, parcerias criadascomoutrasentidades ondepossamser proporcionadosmomentosde aprendizagemaolongodavida. <
  • 27. Objetivos Benefícios ➔ Worshops; ➔ Palestras; ➔ Encontrosintereintra-geracionais. ➔ Partilhadevivênciasesaberes; ➔ Desenvolvimentocriativo; ➔ Aquisiçãodeconhecimentos; ➔ Socialização. HAJA SAÚDE > ATIVIDADES EDUCATIVA
  • 28. Desenvolvimento de classesdehidroterapiae fisioterapia em colaboração com as instituições(ex. SCMAH), com o objetivo de incentivar a "idade ativa". HAJA SAÚDE > PISCINAS MUNICIPAIS
  • 29. O"HajaSaúde" rege-sepelospilares do EA, preconizando o envelhecimento ótimo ou bem- sucedido; IntegraasdeterminantesdoEA, no qualtem vindoadesdobrar-seem inúmeros aspetos, sobretudo politicassociais, implementando e apoiandoasinstituiçõesdispostasà comunidade; CONSIDERAÇÕES...
  • 30. Arealizaçãodasatividadesvariadelocal paralocal, poisdependedevariáveis biologicamentedeterminadas, processos deauto-regulação, emocionale motivacional; Todasaspolíticasreconhecem, assim, a importância dosdireitoshumanosdas pessoasmaisvelhasedosprincípiosda independência, participação, dignidade, assistência e auto-realização estabelecidospelaONU. CONSIDERAÇÕES...
  • 31. Ribeiro, O. & Paúl, C., 2011. Manualde Envelhecimento Activo. LIDEL; INE. Índice de envelhecimento (N.º) porLocalde residência (NUTS – 2002); Anual. Disponível via http: https://www.ine.pt/xportal/xmain?xpid=INE&xpgid=ine_base_dados acessado a 15 de abril de 2016; INE. Índice de envelhecimento (N.º) porLocalde residência (NUTS - 201 3); Anual. Disponível via http: https://www.ine.pt/xportal/xmain?xpid=INE&xpgid=ine_base_dados acessado a 15 de abril de 2016. Obrigado.

Notas do Editor

  1. Atividades 1x por semana em cada centro; Aproximadamente 45 a 60 minutos cada; Terças e quintas altera para 15 em 15 dias por ser o dia com mais convívios; O tipo de atividades varia de centro para centro tendo em conta os interesses e necessidades dos utentes e da própria instituição.