Língua portuguesa 3º

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Língua portuguesa 3º

  1. 1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VIEIRA DE ARAÚJO A preencher pelo aluno Nome do aluno: _______________________________________________ Escola: ____________________________ Data: _____/_____/______ Turma: _______ Ano: ____ Nº _____ Classificação: ______________________ Professor(a): ________________ FICHA DE LÍNGUA PORTUGUESA INSTRUÇÕES GERAIS SOBRE A PROVA Esta prova é constituída por duas partes, A e B. Dispões de 45 minutos para realizares cada uma delas. Lê com muita atenção as questões e as tuas respostas. Quando terminares lê novamente.
  2. 2. Avaliação Final – 3º ano 2009/2010 Parte A Lê o texto com muita atenção. UM REI CRUEL 1 5 1 0 1 5 O rei atirou Seu anel ao mar E disse às sereias: - Ide-o buscar, Que se o não trouxerdes, Virareis espuma Das ondas do mar! Foram as sereias. Não tardou, voltaram Com o perdido anel. Maldito o capricho De rei tão cruel! O rei atirou Grãos de arroz ao mar E disse às sereias: - Ide-os lá buscar, Que se não os trouxerdes, Virareis espuma Das ondas do mar! 20 25 30 35 Foram as sereias. Não tardou, voltaram. Não faltava um grão. Maldito o capricho Do mau coração. O rei atirou Sua filha ao mar E disse às sereias: - Ide-a lá buscar, Que se não a trouxerdes, Virareis espuma Das ondas do mar! Foram as sereias… Quem as viu voltar?... Não voltaram nunca! Viraram espuma Das ondas do mar. Manuel Bandeira, Obras Poéticas, Minerva Responde ao que te é pedido sobre o texto que acabaste de ler, de acordo 2 EB1 de Mosteiro
  3. 3. Avaliação Final – 3º ano 2009/2010 com as orientações que te são dadas. 1. Quem é o autor do texto? _________________________________________________________________ 2. Assinala com um X a expressão que completa a seguinte afirmação. As personagens desta história são o rei e as ondas do mar. as sereias e a espuma. o rei, as ondas do mar, as sereias e a espuma. o rei e as sereias. 3. Assinala com um X a opção correcta, de acordo com o sentido do texto. O rei ordenava às sereias que nadassem no mar. fossem buscar tudo o que ele atirava para o mar. se transformassem em espuma. nunca voltassem para ele. 4. Assinala com um X a opção correcta, de acordo com o sentido do texto. O rei ameaçava as sereias, dizendo-lhes que se não fizessem o que ele dizia seriam obrigadas a nadar sempre nas ondas do mar. seriam transformadas em grãos de arroz. seriam transformadas em espuma. nunca mais voltariam àquele lugar. 5. Assinala com um X a opção correcta, de acordo com o sentido do texto. 3 EB1 de Mosteiro
  4. 4. Avaliação Final – 3º ano 2009/2010 As sereias trouxeram ao rei tudo o que ele atirou à água. nunca trouxeram ao rei o que ele atirou à água. apenas uma vez não cumpriram as ordens do rei. cumpriram apenas uma vez as ordens do rei. 6. Assinala com um X a opção correcta, de acordo com o sentido do texto. Para irem buscar o anel e os grãos de arroz, as sereias demoraram pouco tempo. muito tempo. nem muito nem pouco tempo. muitíssimo tempo. 7. Transcreve um verso do texto que justifique a tua opção na resposta à pergunta anterior. _________________________________________________________________ 8. Assinala com um X três opções correctas, de acordo com o texto. O rei de que fala esta história era preguiçoso mau autoritário corajoso egoísta cruel distraído bondoso 9. Na tua opinião, o que é que aconteceu à filha do rei? _________________________________________________________________ 4 EB1 de Mosteiro
  5. 5. Avaliação Final – 3º ano 2009/2010 10. Ordena as frases que se seguem, de acordo com a sequência da história, numerando-as de 1 a 6: 1 para a primeira acção e 6 para a última. O rei… atirou a filha ao mar. ordenou às sereias que lhe fossem buscar os grãos de arroz. ordenou às sereias que lhe fossem buscar a filha. lançou o anel ao mar. atirou grãos de arroz ao mar. ordenou às sereias que lhe fossem buscar o anel. 11. Assinala com um X a opção correcta, de acordo com o sentido do texto. Como as sereias não trouxeram a filha do rei, ele transformou-as em ondas do mar. transformou-as em grãos de arroz. transformou-as em penedos. transformou-as em espuma. 12. Assinala com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas, de acordo com o texto. Afirmações V F As sereias eram muito obedientes. O rei atirou várias coisas à água do rio. As sereias saltavam na água do rio. O rei atirou grãos de areia ao mar. Um dia, as sereias desapareceram para sempre. Responde agora, ao que te é pedido sobre o funcionamento da Língua Portuguesa. 1. Assinala com um X a opção adequada. 5 EB1 de Mosteiro
  6. 6. Avaliação Final – 3º ano 2009/2010 O texto é uma carta. uma notícia. um convite. uma história. 2. Assinala com um X a opção correcta. Trata-se de um texto de teatro. em prosa. em verso. em banda desenhada. 3. Repara nos versos seguintes: «Maldito o capricho de rei tão cruel!» (versos 11 e 12) Reescreve esses versos, substituindo as palavras sublinhadas por antónimos. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4. Assinala com um X a classe gramatical a que pertence a palavra “rei”. Verbo Nome Pronome Adjectivo 5. Ordena alfabeticamente as seguintes palavras: rei, espuma, mar, ondas, anel, coração, sereias, capricho. _____________, _____________, _____________, _____________, _____________, _____________, _____________, _____________, 6 EB1 de Mosteiro
  7. 7. Avaliação Final – 3º ano 2009/2010 6. Assinala com um X o conjunto em que todas as palavras pertencem à família de mar. marítimo marinha maré maresia marítimo barco maré marinheiro barqueiro martírio maresia maremoto 7. Assinala com um X as respostas correctas. PALAVRA AGUDA PALAVRA ESDRÚXULA PALAVRA GRAVE MONOSSÍLAB O POLISSÍLABO DISSÍLABO anel espuma sereias rei 8. Liga correctamente Tipo declarativo . . “Quem as viu voltar?” Tipo exclamativo . . “Não voltaram nunca!” Tipo interrogativo . . “Ide-o lá buscar.” Tipo imperativo . . “Foram as sereias” 9. Coloca a seguinte frase na forma negativa. “Foram as sereias.” ________________________________________________________________ 10. Preenche os espaços do poema que se segue, utilizando as palavras apropriadas da lista, de modo a rimarem com as sublinhadas. Não te esqueças que os versos do poema devem fazer sentido. Lista de palavras Era muito mau Este rei mandão Sendo, assim, cruel Não tinha ___________. Estava sempre a ordenar Sentindo imenso __________ Sem se ____________ Com as sereias a sofrer. · pão · fazer · prazer · cumprimentar · importar 7 EB1 de Mosteiro
  8. 8. Avaliação Final – 3º ano 2009/2010 · coração 11. Lê a frase: No mar, a sereia olha o Rei. 11.1. Identifica o sujeito da frase: ____________________________________ 11.2. Sublinha o Grupo Móvel da frase. 11.3. Inicia a frase pelo Grupo Nominal. __________________________________________________________ 11.4. Expande a frase. __________________________________________________________ 11.5. Reescreve a frase substituindo o Sujeito por um pronome pessoal. __________________________________________________________ 11.6. Coloca a frase no tempo passado. __________________________________________________________ 11.7. Coloca a frase no plural. __________________________________________________________ 12. Completa com os verbos indicados. O Rei ________ (verbo ter; presente) uma linda filha, mas ele _______ (verbo ser; presente) uma pessoa triste e pouco simpática. Ela ____________ (verbo cantar; passado) uma linda canção para agradar ao pai, mas ele não ___________ (verbo prestar; passado) atenção. A filha __________ (verbo ficar; passado) triste e nunca mais ____________ (verbo cantar; futuro). Parte B Como já antes foi dito, vais agora escrever um pequeno texto. O rei atirou a sua filha ao mar. Entretanto, as pessoas foram procurá-las. Que se teria passado depois? Que fizeram as sereias? Por que aventuras passaram? Dá largas à tua imaginação e continua a história, procurando um final feliz. 8 EB1 de Mosteiro
  9. 9. Avaliação Final – 3º ano 2009/2010 Encontra um título sugestivo para a tua história. O teu texto deve ter entre 15 a 25 linhas. Antes de começares a escrever, toma atenção às seguintes instruções: · Escreve sobre o que te foi pedido; · Respeita o número de linhas indicado (a folha tem as linhas numeradas, para facilitar a contagem); · Não uses corrector. · Lê o texto quando acabares. Tens 45 minutos para realizar este trabalho (Título) _____________________________________________________________ 1 _______________________________________________________________________ 2 _______________________________________________________________________ 3 _______________________________________________________________________ 4 _______________________________________________________________________ 5 _______________________________________________________________________ 6 _______________________________________________________________________ 7 _______________________________________________________________________ 8 _______________________________________________________________________ 9 EB1 de Mosteiro
  10. 10. Avaliação Final – 3º ano 2009/2010 9 _______________________________________________________________________ 10 _______________________________________________________________________ 11 _______________________________________________________________________ 12 _______________________________________________________________________ 13 _______________________________________________________________________ 14 _______________________________________________________________________ 15 _______________________________________________________________________ 16 _______________________________________________________________________ 17 _______________________________________________________________________ 18 _______________________________________________________________________ 19 _______________________________________________________________________ 20 _______________________________________________________________________ 21 _______________________________________________________________________ 22 _______________________________________________________________________ 23 _______________________________________________________________________ 24 _______________________________________________________________________ 25 _______________________________________________________________________ 10 EB1 de Mosteiro

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