O documento descreve um projeto de promoção de saúde bucal realizado em escolas e creches da região de Vilar Carioca em 2010. O projeto incluiu um diagnóstico da infraestrutura das escolas, exames epidemiológicos dentre os alunos, tratamentos odontológicos, aplicação de flúor e sensibilização de pais e professores sobre a importância da saúde bucal. Agentes multiplicadores entre os alunos foram treinados para repassar informações a seus colegas.

1. Dente Escola 2010
Elaborado por ASB Andressa e
co-autoria CD André Gustavo

2. PROMOÇÃO E PREVENÇÃO DE SAÚDE
NAS ESCOLAS E CRECHES
• 1º CONTATO PRÉVIO
• Agendamos com a direção, dentro do calendário da
escola, a 1ª reunião para apresentação da proposta do
programa ao corpo docente.
Dia 16/07/2010 - Visitamos com os profissionais os
espaços da unidade escolar, para realização do
diagnóstico escolar.
SEGMENTOS ATENDIDOS?
• HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO?
• TURMAS SEM PROFESSORES?
• DESENVOLVE ALGUM PROJETO PEDAGÓGICO?
• PROGRAMA DE ALIMENTAÇÃO - TIPO?
Equipe de Odontologia do PSF
Vilar Carioca 2010

3. DIAGNÓSTICO
INFRA-ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA :
• dependências (construídas e livres)
CONDIÇÕES GERAIS:
• do prédio
• de distribuição de água
• limpeza do prédio
• limpeza no preparo e distribuição da alimentação escolar
• condições gerais da sala de aula.
Equipe de Odontologia do PSF
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4. DIAGNÓSTICO
CONDIÇÕES DO ENTORNO DA ESCOLA:
– desmatamento
– lixo a céu aberto
– valas
– falta de água
– há ocorrência de enchentes?
– precário acesso à energia elétrica?
– precário acesso à meios de transporte?
– existe grande quantidade de animais: cavalos,
porcos, cães, galinhas, etc. nas ruas ?
Equipe de Odontologia do PSF
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5. DIAGNÓSTICO
RELAÇÕES INTERPESSOAIS
– professores
– funcionários
– escolares
-LIDERANÇA ESTUDANTIL?
Equipe de Odontologia do PSF
Vilar Carioca 2010

6. 2º ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA
UNIDADE ESCOLAR
• 1 Reunimos a equipe escolar e de saúde
para elaborar o calendário de atividades
dentro do projeto político pedagógico.
• 2 Identificar os agentes
multiplicadores junto com a caderneta
escolar.
Equipe de Odontologia do PSF
Vilar Carioca 2010

7. Agentes multiplicadores
• Selecionamos e listamos alunos (diversas
turmas da caderneta de saúde do
adolescente).
• Reunimos o grupo e fortalecemos o
potencial transformador individual e
coletivo destes alunos.
• Interagimos o grupo de agentes com
coordenação pedagógica e direção.
Equipe de Odontologia do PSF
Vilar Carioca 2010

8. Sensibilização e planejamento
• Sensibilizamos os pais dos alunos, possibilitando a
integração nas ações.
• Apresentamos relatório do diagnóstico de saúde bucal para
a equipe escolar viabilizando a partir deste a realização do
TRA de acordo com as prioridades levantadas pela equipe .
• Após levantamento epidemiológico foram encaminhados para
a unidade os alunos que tiveram necessidades para
tratamentos dentre eles citados aqui abaixo:
n de alunos N de TRA N de altas N de N de
exodontia tratamento
307 184 198 30 13
Equipe de Odontologia do PSF
Vilar Carioca 2010

9. Reunião com os pais
Caderneta do adolescente
Equipe de Odontologia do PSF
Vilar Carioca 2010

10. • A odontologia de amanhã
• Curar dentes???
• Olhar! Perceber!
• Comprometer!
Equipe de Odontologia do PSF
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11. Exames Epidemiológicos
Grupo com cárie zero
Equipe de Odontologia do PSF
Vilar Carioca 2010

12. Turma 1201
Equipe de Odontologia do PSF
Vilar Carioca 2010

13. Elaborado por ASB Andressa e
co-autoria CD André Gustavo

14. Turma 1202 Equipe de Odontologia do PSF
Vilar Carioca 2010

15. Equipe de Odontologia do PSF
Vilar Carioca 2010

16. Aplicação de flúor na creche depois do exame
epidemiológico

17. Aplicação de flúor na creche depois do exame
epidemiológico

18. Aplicação de flúor na creche depois do exame
epidemiológico

19. Equipe de Odontologia do PSF
Vilar Carioca 2010