SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
Baixar para ler offline
Técnica de Guitarra
Palhetada Alternada I
Assista a aula completa em:
http://www.youtube.com/watch?v=7CWQla7BRCc
Palhetada
Alternada
I
Sumário
Introdução
Técnicas e Técnicas.....................................................................................................03
A Palheta..................................................................................................................... 03
Segurando a Palheta................................................................................................... 04
O Metrônomo..............................................................................................................06
Aprendendo a usar o metrônomo................................................................................ 07
Dominando A Subdivisão do Tempo.......................................................................... 07
Duas Palhetadas em Cada Pulsação.......................................................................... 07
Três Palhetadas em Cada Pulsação........................................................................... 08
Quatro Palhetadas em Cada Pulsação....................................................................... 08
Tablaturas e Exercícios............................................................................................... 08
Salto de Cordas................................................................................................................10
Exercícios.................................................................................................................... 10
Glossário.............................................................................................................................11
Aulas relacionadas........................................................................................................... 11
Créditos...............................................................................................................................12
Palhetada
Alternada
I
A técnica instrumental, embora seja parte importante da formação de todo músico, é motivo
de muitas discussões. É importante observar que cada aprendiz é diferente do outro, possui certas
facilidades e certas dificuldades que são pessoais. Por isso, não devemos ver os exercícios técnicos
como regras rígidas de postura e movimentação. O estudo da técnica deve ser encarado como uma
investigação pessoal em que o músico testa suas habilidades e aprende a adaptar-se aos objetivos
que deseja atingir com o instrumento.
Por tanto, faça todos os exercícios com atenção e lembre-se que a técnica serve para torná-lo
capaz de tocar as coisas simples e as complicadas com a mesma competência. Quer dizer, busque a
postura e a movimentação mais perfeita pra você, tentando usar o mínimo de esforço e liberando as
tensões musculares para que seus movimentos possam ser mais livres, ágeis e coordenados. Comece
sempre tocando um novo exercício muito devagar para compreender e memorizar a forma mais
eficiente de realizar cada movimento, sempre atento ao som. O som é o termômetro da técnica. Se o
som está bonito e a música acontece com fluência é sinal de que a técnica está sendo bem utilizada.
Essa apostila vem acompanhando uma vídeo-aula onde serão explicados de forma mais
detalhada exercícios sobre o assunto. Esse é o primeiro tema de vários outros que abordaremos, e é
importante estudar bem todos os exercícios para que você possa desenvolver uma técnica bem
apurada.
Na música podemos entender as “técnicas” como elementos de linguagem e expressão de
cada instrumento. É comum o uso de acessórios para se conseguir certos timbres ou resultados
sonoros com os instrumentos. No caso de alguns instrumentos de cordas, é comum o uso da palheta.
Utilizamos a palheta para tocar as cordas com fluência e simplicidade, deixando o timbre do
instrumento com mais brilho e o ataque bem definido. Existem várias formas de se tocar com a
palheta, como: o Sweep Picking, Chicken Picking, a Palhetada Híbrida e a Palhetada Alternada, que
será nosso foco de estudo nessa apostila.
A técnica da palhetada alternada consiste em tocar as cordas do instrumento com uma
palheta, sempre alternando a sua direção (↓↑↓↑...). Já para outras técnicas a alternância nem sempre
é usada.
A palheta é um objeto que na maioria das vezes se apresenta num formato triangular em que
uma ponta é mais longa que as outras duas. Existem outros modelos como palhetas mais circulares
e até mesmo triangulares porém com pontas de ângulos iguais, mas, em geral, são pouco usadas.
Na hora de escolher uma palheta também é possível optar pela cor, material de construção,
espessura e tamanho. Outros fatores também influenciam muito na hora de comprar uma palheta,
como por exemplo o instrumento a ser tocado. A indicação de palhetas para guitarra é diferente, por
exemplo, das palhetas indicadas para cavaquinho, banjo e outros instrumentos de corda, pois nesse
caso, é levado em consideração a distância entre as cordas, o que faz com que o instrumentista opte
por palhetas menores ou maiores de acordo com seu instrumento. Veja, na página seguinte, alguns
dos modelos mais usados e conhecidos entre os guitarristas:
3
Introdução
A Palheta
Palhetada
Alternada
I
T écnicas e T é cnicas
Joe Satriani Surepicks
.50mm, .70mm e 1.0mm .76mm, .91mm e 1.17mm
Woodstock Clássicas de Celulóide
.50mm, .70mm e 1.00mm .50mm, .70mm, 1.00mm e 1.10mm
Palhetas menores favorecem na hora de tocar rápido pois a necessidade de movimento para
palhetar é menor, essas palhetas geralmente são utilizadas por músicos que tocam um som mais
pesado com frases rápidas constantemente. Já o uso de palhetas maiores, é mais comum entre os
guitarristas com a pegada mais firme, sobretudo no Blues e Rock N' Roll.
Mesmo com tal dica, na hora de escolher a palheta, o fator mais relevante deve ser o
conforto com a palheta durante a execução. Em palavras mais claras, o melhor é tocar e
experimentar todos os modelos possíveis pra encontrar aquele que mais se adapta ao seu estilo
pessoal e ao som que deseja fazer.
A falta de regras é tão grande quando falamos de “segurar a palheta” que vários guitarristas
possuem jeitos bem personalizados de segurá-las. Alguns guitarristas costumam segurar a palheta
com três dedos como Steve Morse, que usa o dedo polegar de um lado e o indicador e médio de
outro, mas a forma como a maioria dos guitarristas seguram a palheta é com o dedo polegar de um
lado e o indicador do outro.
Veja alguns vídeos para exemplificar melhor:
http://www.youtube.com/watch?v=Mk_GMvIea6s
Steve Morse utilizando 3 dedos para segurar a palheta.
http://www.youtube.com/watch?v=AOsgv_X_cV8
Joe Satriani segurando a palheta com dois depois, da forma mais comum.
http://www.youtube.com/watch?v=57A1jRcSJAM
Edu Ardanuy utilizando movimentos circulares para palhetar.
http://www.youtube.com/watch?v=k6MVUB3lODE
Marc Playle é um exemplo de que a técnica pode ser desenvolvida a partir de necessidades e limitações. Para isso é
necessário amadurecimento, estudo e muita pesquisa até que se encontre um resultado satisfatório.
4
Se gurando a Palheta
Palhetada
Alternada
I
Uma outra questão que deve ser bem observada é sobre a posição da mão enquanto
palhetamos. Alguns guitarristas utilizam a mão apoiada em cima da ponte da guitarra, outros
apoiam os dedos sob o corpo do instrumentos e alguns simplesmente não apoiam a mão em nada.
A escolha da posição da mão deve ser feita a partir da necessidade de se tocar mais ou
menos rápido, com um timbre mais grave ou mais agudo, ao utilizar outras técnicas como o tapping
e até mesmo se o trecho possui variações rítmicas. A regra é a mesma para essa questão, o melhor a
se fazer é experimentar. Assista à aula sobre postura pra entender um pouco mais sobre sobre a
questão do posicionamento das mãos.
5
Palhetada
Alternada
I
O Metrônomo é uma ferramenta utilizada por músicos para auxiliar nos treinamentos
contando e marcando as pulsações rítmicas através de sinais sonoros e visuais. O aparelho foi
inventado no início do século XIX e suas primeiras indicações de uso encontram-se em algumas
partituras de Beethoven. Com o tempo o metrônomo foi se renovando, e nos dias de hoje possuímos
além dos metrônomos mecânicos ou analógicos, os metrônomos eletrônicos ou digitais.
A função do metrônomo é determinar o andamento musical através de pulsos regulares e
constantes. Cada metrônomo possui uma sonoridade diferente e o andamento por ele reproduzido é
ajustado de acordo com a quantidade de pulsos dentro de um minuto, o que chamamos de BPM
(Batimentos Por Minuto).
É fácil pensar e entender a ideia do metrônomo: O mesmo espaço de tempo, que chamamos
de minuto, pode ser divido em 60 batimentos de durações iguais, 100 batimentos, ou qualquer outra
quantidade. Quanto mais pulsações dentro de um minuto, menor será o espaço de tempo entre elas,
o que ocasiona um andamento mais rápido. Pra entender melhor, compare a divisão através do
gráfico abaixo:
60 partes iguais:
O mesmo espaço dividido em 100 partes iguais:
Pela matemática da coisa, quando o andamento for de 60 BPM temos uma batida a cada
segundo, e quando o metrônomo pulsar no andamento de 100 BPM vamos ter um intervalo menor
que um segundo entre duas batidas, ou seja, batidas mais próximas ou mais rápidas.
6
O Metrônomo
Palhetada
Alternada
I
Um minuto
Um minuto
Metrônomo analógico Metrônomo digital
1. Escolha um andamento lento no metrônomo (60 BPM por exemplo) e toque alternadamente
para cima e para baixo apenas a mesma corda sincronizando os toques com os pulsos do
metrônomo.
a)
E|-------------------------------------------------------------------------|
B|-------------------------------------------------------------------------|
G|-------------------------------------------------------------------------|
D|-------------------------------------------------------------------------|
A|-------------------------------------------------------------------------|
E|-X-----------X-----------X-----------X-----------X-----------X-----------|
Ao sentir segurança e firmeza no pulso, passe para a próxima corda até experimentar todas
elas. Aos poucos, aumente o andamento.
b)
E|-------------------------------------------------------------X-----------|
B|-------------------------------------------------X-----------------------|
G|-------------------------------------X-----------------------------------|
D|-------------------------X-----------------------------------------------|
A|-------------X-----------------------------------------------------------|
E|-X-----------------------------------------------------------------------|
E|-X-----------------------------------------------------------------------|
B|-------------X-----------------------------------------------------------|
G|-------------------------X-----------------------------------------------|
D|-------------------------------------X-----------------------------------|
A|-------------------------------------------------X-----------------------|
E|-------------------------------------------------------------X-----------|
Subdividir um espaço de tempo é uma tarefa simples mas requer atenção e concentração
para que possa ser bem compreendido. A subdivisão do tempo consiste em dividir em espaços
menores cada pulsação que o metrônomo der: a cada pulsação do metrônomo podemos tocar uma
vez, duas vezes, três vezes, quatro vezes e mais. Enfim, o tempo pode ser subdividido em várias
partes, desde que sejam constantes.
Ligue o metrônomo e de acordo com a quantidade de batidas que você quer dar dentro de
uma mesma pulsação fale palavras com a mesma quantidade de sílabas cuja primeira é mais forte.
Para subdividir cada pulsação em 2 partes vamos falar a palavra TATO. Vamos falar o TA
em cima da pulsação do metrônomo. Veja o exemplo na vídeo-aula aos 16:46.
É importante que você respeite a acentuação das batidas e, no caso desse exercício, você
deverá tocar mais forte no primeiro tempo, enquanto fala a sílaba TA. Utilize as tablaturas da parte
de exercício desse capítulo para se orientar.
7
Palhetada
Alternada
I
Aprendendo a usar o metrônomo
Duas Palhetadas em Cada Pulsação
Dominando A Subdivisão do Tempo
1. Treine o exercício de uma palhetada por corda com dois toques a cada pulsação.
2. Treine a mesma subdivisão porém palhetando duas vezes em cada corda.
3. Agora, faça o exercício de três palhetadas por corda mantendo a subdivisão de duas
palhetadas a cada pulsação. Repare que ao fazer esse exercício você deve ter mais atenção
para que não repita o mesmo movimento ao mudar de corda.
4. Finalize palhetando quatro vezes em cada corda de acordo com a subdivisão do tempo.
Agora vamos subdividir cada pulsação em três partes iguais, ou seja, tocar três palhetadas
em cada pulsação. Pra isso, vamos falar a palavra TÍMPANO a cada pulsação, tocando mais forte na
sílaba TÍM, que será tocada em cima do pulso. Veja o exemplo na vídeo-aula clicando aqui.
1. Treine a subdivisão do tempo em três partes dando uma palhetada por corda.
2. Palhete duas vezes em cada corda respeitando a subdivisão do tempo.
3. Faça o mesmo exercício com três palhetadas em cada corda.
4. Pra finalizar palhete quatro vezes em cada corda.
A forma mais simples de subdividir o tempo talvez seja essa já que conhecemos e sabemos
como subdividi-lo em duas partes. Para esse exercício siga a mesma lógica da subdivisão em duas
partes, mas claro, dobrando a quantidade de notas a cada pulsação, que agora será 4.
Uma Palhetada por Corda
E|-------------------------------------------------------------X-----------|
B|-------------------------------------------------X-----------------------|
G|-------------------------------------X-----------------------------------|
D|-------------------------X-----------------------------------------------|
A|-------------X-----------------------------------------------------------|
E|-X-----------------------------------------------------------------------|
E|-X-----------------------------------------------------------------------|
B|-------------X-----------------------------------------------------------|
G|-------------------------X-----------------------------------------------|
D|-------------------------------------X-----------------------------------|
A|-------------------------------------------------X-----------------------|
E|-------------------------------------------------------------X-----------|
8
Três Palhetadas e m Cada Pulsação
Quatro Palhetadas e m Cada Pulsação
Palhetada
Alternada
I
Tablatura e Exe rcícios
Duas Palhetadas por Corda
E|--------------------------------------------------------------X-----x----|
B|--------------------------------------------------X-----x----------------|
G|--------------------------------------X-----x----------------------------|
D|--------------------------X-----x----------------------------------------|
A|--------------X-----x----------------------------------------------------|
E|--X-----x----------------------------------------------------------------|
E|-------------------------------------------------------------------------|
B|--X-----x----------------------------------------------------------------|
G|--------------X-----x----------------------------------------------------|
D|--------------------------X-----x----------------------------------------|
A|--------------------------------------X-----x----------------------------|
E|--------------------------------------------------X-----x----------------|
Três Palhetadas Por Corda
E|-------------------------------------------------------------X---x---x--|
B|-------------------------------------------------X---x---x--------------|
G|-------------------------------------X---x---x--------------------------|
D|-------------------------X---x---x--------------------------------------|
A|-------------X---x---x--------------------------------------------------|
E|-X---x---x--------------------------------------------------------------|
E|------------------------------------------------------------------------|
B|-X---x---x--------------------------------------------------------------|
G|-------------X---x---x--------------------------------------------------|
D|-------------------------X---x---x--------------------------------------|
A|-------------------------------------X---x---x--------------------------|
E|-------------------------------------------------X---x---x--------------|
Quatro Palhetadas Por Corda
E|-------------------------------------------------------------X--x--x--x--|
B|-------------------------------------------------X--x--x--x--------------|
G|-------------------------------------X--x--x--x--------------------------|
D|-------------------------X--x--x--x--------------------------------------|
A|-------------X--x--x--x--------------------------------------------------|
E|-X--x--x--x--------------------------------------------------------------|
E|-------------------------------------------------------------------------|
B|-X--x--x--x--------------------------------------------------------------|
G|-------------X--x--x--x--------------------------------------------------|
D|-------------------------X--x--x--x--------------------------------------|
A|-------------------------------------X--x--x--x--------------------------|
E|-------------------------------------------------X--x--x--x--------------|
Palhetada
Alternada
I
9
Pra treinar independência dos dedos e o sincronismo das mãos o primeiro passo é treinar
alguns exercícios de alternância dos quatro dedos da mão esquerda. Inicialmente, cada número
corresponderá à casa e ao dedo, assim como feito na video-aula. Treine todos os exercícios dessa
seção separadamente e com bastante calma.
1234 2134 3124 4123
1243 2143 3142 4132
1324 2314 3214 4213
1342 2341 3241 4231
1423 2413 3412 4312
1432 2431 3421 4321
O Salto de Cordas é um recurso muito utilizado pelos guitarrista pois permite conseguir sons
mais agudos e graves em uma determinada frase, além disso, em alguns casos, pode até facilitar a
localização de algumas notas. Essa técnica pode contribuir muito para o desenvolvimento e
evolução na técnica da palhetada alternada.
A técnica consiste em tocar as cordas da guitarra sem um padrão de deslocamento e sem a
necessidade de tocar sempre em cordas vizinhas, pra entender melhor o salto de cordas, palhete a
corda 1, depois a corda 2, depois a 1, a 3 e assim por diante. Não se esqueça de usar sempre a
palhetada alternada.
Exercício
E|-1-2-3-4---------1-2-3-4---------1-2-3-4---------|
B|---------1-2-3-4---------------------------------|
G|-------------------------1-2-3-4-----------------|
D|-----------------------------------------1-2-3-4-|
A|-------------------------------------------------|
E|-------------------------------------------------|
E|-1-2-3-4---------1-2-3-4-------------------------|
B|-------------------------------------------------|
G|-------------------------------------------------|
D|-------------------------------------------------|
A|---------1-2-3-4---------------------------------|
E|-------------------------1-2-3-4-----------------|
É essencial que você se escute para perceber erros e notar aonde estão as dificuldades, mas
para treinar técnicas como a palhetada não é necessário estar com o instrumento ligado no
amplificador e é muito importante que o treinamento seja feito diariamente. Fique atento a todos os
detalhes da videoaula, pois qualquer desvio de atenção pode gerar grande incompreensão e até
mesmo vícios que futuramente serão difíceis de serem tirados. Todos os exercícios revisam o
conteúdo visto na aula e preparam para nossa segunda aula do tema, então caso esteja com
dificuldade em algum exercício persista até obter sucesso!
Bons Estudos e Até a Próxima!
Salto de Cordas
Palhetada
Alternada
I
10
✗ Sweep Picking: É uma técnica que consiste em aproveitar o movimentos da palheta em uma
sequência de notas em cordas vizinhas com palhetadas consecutivas no mesmo sentido, como uma
“varredura das cordas”.
✗ Chicken Picking: Uma técnica bastante presente no fraseado de guitarristas de Country, o
Chicken Picking consiste em utilizar os dedos médio e anelar da mão direita alternando com a
palheta para tocar cordas.
✗ Tapping: Técnica bastante utilizada por guitarristas de Rock que consiste em atacar as notas
diretamente com a mão direita sobre a escala do instrumento, como se fossem hammer-ons e pull-
offs feitos com a mão direita.
✗ Frase: sequência de notas tocadas uma após a outra e seguidas de pequena pausa ou
repouso; Pequena melodia criada como parte de uma melodia maior. Aprender a construir frases é
essencial para para se criar solos que soem bem estruturados e com sentido musical coerente.
✗ Contratempo: É o deslocamento da acentuação natural do compasso para um tempo fraco.
Pode ser entendido também como o momento entre dois pulsos musicais, a metade do caminho
entre duas pulsações. No Reage, o acompanhamento harmônico é todo tocado no contratempo.
✗ Tercina: Representa o uso de três notas em um espaço de tempo que normalmente seria
ocupado por duas.
✗ Andamento: É a medida da velocidade das pulsações de uma música ou trecho musical.
✗ Velocidade: Em música, costumamos usar o termo velocidade para nos referirmos à
quantidade de notas em um espaço de tempo.
✗ Metrônomo: Aparelho utilizado para auxiliar na marcação do andamento de uma música ou
sequência.
✗ Acentuação: Nos referimos a acentuação ou acento métrico quando destacamos uma ou
mais notas musicais pelo emprego de maior força; dinâmica.
✗ Postura: Como segurar o Violão e a Guitarra
http://www.youtube.com/watch?v=bsl-wQVxLdo
✗ Como ler tablaturas
http://www.youtube.com/watch?v=ZuLQMURzkuk
✗ Introdução à teoria musical
http://www.youtube.com/watch?v=RWRWMIXaH4k
Glossário
Aulas relacionadas
Palhetada
Alternada
I
11
✗ Elaboração Philippe Lobo e Vinícius Dias
✗ Diagramação Philippe Lobo
✗ Revisão Adriano Ferreira e Philippe Lobo
✗ Imagens Site oficial Planet Waves e Humberto Lúcio
✗ Textos Philippe Lobo e Vinícius Dias
✗ Fotos João Paulo Castilho
✗ Realização Cifra Club TV / Studio Sol comunicação digital
Bom Som!
Créditos
Palhetada
Alternada
I
12

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Viola de ouro rev03
Viola de ouro rev03Viola de ouro rev03
Viola de ouro rev03Elvis Live
 
Batida de cavaquinho
Batida de cavaquinhoBatida de cavaquinho
Batida de cavaquinhoMarcos Duprá
 
Mini curso-de-cavaquinho
Mini curso-de-cavaquinhoMini curso-de-cavaquinho
Mini curso-de-cavaquinhoSaulo Gomes
 
Apostila cavaco professor damiro lucchesi
Apostila cavaco   professor damiro lucchesiApostila cavaco   professor damiro lucchesi
Apostila cavaco professor damiro lucchesiSaulo Gomes
 
Exercicios para digitação cavaco
Exercicios para digitação cavacoExercicios para digitação cavaco
Exercicios para digitação cavacoMarcos Duprá
 
Aprenda a tocar blues no piano
Aprenda a tocar blues no pianoAprenda a tocar blues no piano
Aprenda a tocar blues no pianoMarcos Duprá
 
Aulas guitarra
Aulas guitarraAulas guitarra
Aulas guitarraL R
 
metodo -de-gaita-harmonica
metodo -de-gaita-harmonicametodo -de-gaita-harmonica
metodo -de-gaita-harmonicaSaulo Gomes
 
Método de divisão musical praticado com a flauta doce
Método de divisão musical   praticado com a flauta doceMétodo de divisão musical   praticado com a flauta doce
Método de divisão musical praticado com a flauta doceSaulo Gomes
 

Mais procurados (12)

Curso de Bateria
Curso de BateriaCurso de Bateria
Curso de Bateria
 
Viola de ouro rev03
Viola de ouro rev03Viola de ouro rev03
Viola de ouro rev03
 
Batida de cavaquinho
Batida de cavaquinhoBatida de cavaquinho
Batida de cavaquinho
 
Mini curso-de-cavaquinho
Mini curso-de-cavaquinhoMini curso-de-cavaquinho
Mini curso-de-cavaquinho
 
Apostila cavaco professor damiro lucchesi
Apostila cavaco   professor damiro lucchesiApostila cavaco   professor damiro lucchesi
Apostila cavaco professor damiro lucchesi
 
Exercicios para digitação cavaco
Exercicios para digitação cavacoExercicios para digitação cavaco
Exercicios para digitação cavaco
 
Aprenda a tocar blues no piano
Aprenda a tocar blues no pianoAprenda a tocar blues no piano
Aprenda a tocar blues no piano
 
Aulas guitarra
Aulas guitarraAulas guitarra
Aulas guitarra
 
metodo -de-gaita-harmonica
metodo -de-gaita-harmonicametodo -de-gaita-harmonica
metodo -de-gaita-harmonica
 
Método de divisão musical praticado com a flauta doce
Método de divisão musical   praticado com a flauta doceMétodo de divisão musical   praticado com a flauta doce
Método de divisão musical praticado com a flauta doce
 
Curso de cavaquinho
Curso de cavaquinhoCurso de cavaquinho
Curso de cavaquinho
 
Bíblia para afinar bateria
Bíblia para afinar bateriaBíblia para afinar bateria
Bíblia para afinar bateria
 

Destaque

Fender stratocaster(the book)
Fender stratocaster(the book)Fender stratocaster(the book)
Fender stratocaster(the book)Daniel Flores
 
Stevie Ray Vaughan : The Sky Is Crying [Songbook]
Stevie Ray Vaughan : The Sky Is Crying [Songbook] Stevie Ray Vaughan : The Sky Is Crying [Songbook]
Stevie Ray Vaughan : The Sky Is Crying [Songbook] Daniel Flores
 
Fórmulas de arpegios (ejs. básicos)
Fórmulas de arpegios (ejs. básicos)Fórmulas de arpegios (ejs. básicos)
Fórmulas de arpegios (ejs. básicos)Danny Moresi
 
Guitar lessons sweep picking - exercises sweep
Guitar lessons   sweep picking - exercises sweepGuitar lessons   sweep picking - exercises sweep
Guitar lessons sweep picking - exercises sweepGerardo Daniel Gallo
 
The guitar gym part 2 - how to play faster
The guitar gym   part  2 - how to play fasterThe guitar gym   part  2 - how to play faster
The guitar gym part 2 - how to play fasterGerardo Daniel Gallo
 
Curso completo de teoría de la música (vanesa cordantonopulos)
Curso completo de teoría de la música (vanesa cordantonopulos)Curso completo de teoría de la música (vanesa cordantonopulos)
Curso completo de teoría de la música (vanesa cordantonopulos)Danny Moresi
 
Metodo de guitarra heavy metal
Metodo de guitarra   heavy metalMetodo de guitarra   heavy metal
Metodo de guitarra heavy metalDanny Moresi
 
Art of acoustic blues guitar
Art of acoustic blues guitarArt of acoustic blues guitar
Art of acoustic blues guitaresana uglykid
 
The Guitar Style Of Stevie Ray Vaughan - Signature Licks
The Guitar Style Of Stevie Ray Vaughan - Signature LicksThe Guitar Style Of Stevie Ray Vaughan - Signature Licks
The Guitar Style Of Stevie Ray Vaughan - Signature LicksDaniel Flores
 
Melodias de blues walter malosetti
Melodias de blues   walter malosettiMelodias de blues   walter malosetti
Melodias de blues walter malosettiGerardo Daniel Gallo
 

Destaque (19)

The guitar gym
The guitar gymThe guitar gym
The guitar gym
 
Fender stratocaster(the book)
Fender stratocaster(the book)Fender stratocaster(the book)
Fender stratocaster(the book)
 
Adamo prince metodo prince vol 3
Adamo prince   metodo prince vol 3Adamo prince   metodo prince vol 3
Adamo prince metodo prince vol 3
 
Stevie Ray Vaughan : The Sky Is Crying [Songbook]
Stevie Ray Vaughan : The Sky Is Crying [Songbook] Stevie Ray Vaughan : The Sky Is Crying [Songbook]
Stevie Ray Vaughan : The Sky Is Crying [Songbook]
 
Two handstapping
Two handstappingTwo handstapping
Two handstapping
 
The guitar gym
The guitar gymThe guitar gym
The guitar gym
 
Fórmulas de arpegios (ejs. básicos)
Fórmulas de arpegios (ejs. básicos)Fórmulas de arpegios (ejs. básicos)
Fórmulas de arpegios (ejs. básicos)
 
Guitar lessons sweep picking - exercises sweep
Guitar lessons   sweep picking - exercises sweepGuitar lessons   sweep picking - exercises sweep
Guitar lessons sweep picking - exercises sweep
 
The guitar gym part 2 - how to play faster
The guitar gym   part  2 - how to play fasterThe guitar gym   part  2 - how to play faster
The guitar gym part 2 - how to play faster
 
Curso completo de teoría de la música (vanesa cordantonopulos)
Curso completo de teoría de la música (vanesa cordantonopulos)Curso completo de teoría de la música (vanesa cordantonopulos)
Curso completo de teoría de la música (vanesa cordantonopulos)
 
Metodo de guitarra heavy metal
Metodo de guitarra   heavy metalMetodo de guitarra   heavy metal
Metodo de guitarra heavy metal
 
aulabass 8
aulabass 8aulabass 8
aulabass 8
 
Art of acoustic blues guitar
Art of acoustic blues guitarArt of acoustic blues guitar
Art of acoustic blues guitar
 
The Guitar Style Of Stevie Ray Vaughan - Signature Licks
The Guitar Style Of Stevie Ray Vaughan - Signature LicksThe Guitar Style Of Stevie Ray Vaughan - Signature Licks
The Guitar Style Of Stevie Ray Vaughan - Signature Licks
 
Iron maiden number of the beast
Iron maiden   number of the beastIron maiden   number of the beast
Iron maiden number of the beast
 
Melodias de blues walter malosetti
Melodias de blues   walter malosettiMelodias de blues   walter malosetti
Melodias de blues walter malosetti
 
Sonido 10
Sonido 10Sonido 10
Sonido 10
 
Lectura 1 jazz malosetti
Lectura 1 jazz   malosettiLectura 1 jazz   malosetti
Lectura 1 jazz malosetti
 
SlideShare 101
SlideShare 101SlideShare 101
SlideShare 101
 

Semelhante a Aprenda a técnica da palhetada alternada

Semelhante a Aprenda a técnica da palhetada alternada (20)

Apostila de violao
Apostila de violaoApostila de violao
Apostila de violao
 
Apostiladeviolao
ApostiladeviolaoApostiladeviolao
Apostiladeviolao
 
Apostila de violão
Apostila de violãoApostila de violão
Apostila de violão
 
guitarra-nivel-basico
guitarra-nivel-basicoguitarra-nivel-basico
guitarra-nivel-basico
 
Apostila-violao
Apostila-violaoApostila-violao
Apostila-violao
 
Aprenda a-batucar
Aprenda a-batucarAprenda a-batucar
Aprenda a-batucar
 
G
GG
G
 
Livro ritmos
Livro ritmosLivro ritmos
Livro ritmos
 
Aprender a tocar guitarra
Aprender a tocar guitarraAprender a tocar guitarra
Aprender a tocar guitarra
 
Curso de Férias Violão Básico.pdf
Curso de Férias Violão Básico.pdfCurso de Férias Violão Básico.pdf
Curso de Férias Violão Básico.pdf
 
Manual do guitarrista_iniciante_
Manual do guitarrista_iniciante_Manual do guitarrista_iniciante_
Manual do guitarrista_iniciante_
 
Método básico para trompete
Método básico para trompeteMétodo básico para trompete
Método básico para trompete
 
Mascolo, estudo de técnica volume unico
Mascolo, estudo de técnica   volume unico Mascolo, estudo de técnica   volume unico
Mascolo, estudo de técnica volume unico
 
Apostila contra-baixo
Apostila contra-baixoApostila contra-baixo
Apostila contra-baixo
 
Sobre o saxofone
Sobre o saxofoneSobre o saxofone
Sobre o saxofone
 
Apostila de-violao-avancado
Apostila de-violao-avancadoApostila de-violao-avancado
Apostila de-violao-avancado
 
Apostila contra-baixo
Apostila contra-baixoApostila contra-baixo
Apostila contra-baixo
 
Curso basicão de violão
Curso basicão de violão Curso basicão de violão
Curso basicão de violão
 
72254768 apostila-de-violao-avancado
72254768 apostila-de-violao-avancado72254768 apostila-de-violao-avancado
72254768 apostila-de-violao-avancado
 
Método básico para trompete
Método básico para trompeteMétodo básico para trompete
Método básico para trompete
 

Último

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 

Último (20)

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 

Aprenda a técnica da palhetada alternada

  • 1. Técnica de Guitarra Palhetada Alternada I Assista a aula completa em: http://www.youtube.com/watch?v=7CWQla7BRCc Palhetada Alternada I
  • 2. Sumário Introdução Técnicas e Técnicas.....................................................................................................03 A Palheta..................................................................................................................... 03 Segurando a Palheta................................................................................................... 04 O Metrônomo..............................................................................................................06 Aprendendo a usar o metrônomo................................................................................ 07 Dominando A Subdivisão do Tempo.......................................................................... 07 Duas Palhetadas em Cada Pulsação.......................................................................... 07 Três Palhetadas em Cada Pulsação........................................................................... 08 Quatro Palhetadas em Cada Pulsação....................................................................... 08 Tablaturas e Exercícios............................................................................................... 08 Salto de Cordas................................................................................................................10 Exercícios.................................................................................................................... 10 Glossário.............................................................................................................................11 Aulas relacionadas........................................................................................................... 11 Créditos...............................................................................................................................12 Palhetada Alternada I
  • 3. A técnica instrumental, embora seja parte importante da formação de todo músico, é motivo de muitas discussões. É importante observar que cada aprendiz é diferente do outro, possui certas facilidades e certas dificuldades que são pessoais. Por isso, não devemos ver os exercícios técnicos como regras rígidas de postura e movimentação. O estudo da técnica deve ser encarado como uma investigação pessoal em que o músico testa suas habilidades e aprende a adaptar-se aos objetivos que deseja atingir com o instrumento. Por tanto, faça todos os exercícios com atenção e lembre-se que a técnica serve para torná-lo capaz de tocar as coisas simples e as complicadas com a mesma competência. Quer dizer, busque a postura e a movimentação mais perfeita pra você, tentando usar o mínimo de esforço e liberando as tensões musculares para que seus movimentos possam ser mais livres, ágeis e coordenados. Comece sempre tocando um novo exercício muito devagar para compreender e memorizar a forma mais eficiente de realizar cada movimento, sempre atento ao som. O som é o termômetro da técnica. Se o som está bonito e a música acontece com fluência é sinal de que a técnica está sendo bem utilizada. Essa apostila vem acompanhando uma vídeo-aula onde serão explicados de forma mais detalhada exercícios sobre o assunto. Esse é o primeiro tema de vários outros que abordaremos, e é importante estudar bem todos os exercícios para que você possa desenvolver uma técnica bem apurada. Na música podemos entender as “técnicas” como elementos de linguagem e expressão de cada instrumento. É comum o uso de acessórios para se conseguir certos timbres ou resultados sonoros com os instrumentos. No caso de alguns instrumentos de cordas, é comum o uso da palheta. Utilizamos a palheta para tocar as cordas com fluência e simplicidade, deixando o timbre do instrumento com mais brilho e o ataque bem definido. Existem várias formas de se tocar com a palheta, como: o Sweep Picking, Chicken Picking, a Palhetada Híbrida e a Palhetada Alternada, que será nosso foco de estudo nessa apostila. A técnica da palhetada alternada consiste em tocar as cordas do instrumento com uma palheta, sempre alternando a sua direção (↓↑↓↑...). Já para outras técnicas a alternância nem sempre é usada. A palheta é um objeto que na maioria das vezes se apresenta num formato triangular em que uma ponta é mais longa que as outras duas. Existem outros modelos como palhetas mais circulares e até mesmo triangulares porém com pontas de ângulos iguais, mas, em geral, são pouco usadas. Na hora de escolher uma palheta também é possível optar pela cor, material de construção, espessura e tamanho. Outros fatores também influenciam muito na hora de comprar uma palheta, como por exemplo o instrumento a ser tocado. A indicação de palhetas para guitarra é diferente, por exemplo, das palhetas indicadas para cavaquinho, banjo e outros instrumentos de corda, pois nesse caso, é levado em consideração a distância entre as cordas, o que faz com que o instrumentista opte por palhetas menores ou maiores de acordo com seu instrumento. Veja, na página seguinte, alguns dos modelos mais usados e conhecidos entre os guitarristas: 3 Introdução A Palheta Palhetada Alternada I T écnicas e T é cnicas
  • 4. Joe Satriani Surepicks .50mm, .70mm e 1.0mm .76mm, .91mm e 1.17mm Woodstock Clássicas de Celulóide .50mm, .70mm e 1.00mm .50mm, .70mm, 1.00mm e 1.10mm Palhetas menores favorecem na hora de tocar rápido pois a necessidade de movimento para palhetar é menor, essas palhetas geralmente são utilizadas por músicos que tocam um som mais pesado com frases rápidas constantemente. Já o uso de palhetas maiores, é mais comum entre os guitarristas com a pegada mais firme, sobretudo no Blues e Rock N' Roll. Mesmo com tal dica, na hora de escolher a palheta, o fator mais relevante deve ser o conforto com a palheta durante a execução. Em palavras mais claras, o melhor é tocar e experimentar todos os modelos possíveis pra encontrar aquele que mais se adapta ao seu estilo pessoal e ao som que deseja fazer. A falta de regras é tão grande quando falamos de “segurar a palheta” que vários guitarristas possuem jeitos bem personalizados de segurá-las. Alguns guitarristas costumam segurar a palheta com três dedos como Steve Morse, que usa o dedo polegar de um lado e o indicador e médio de outro, mas a forma como a maioria dos guitarristas seguram a palheta é com o dedo polegar de um lado e o indicador do outro. Veja alguns vídeos para exemplificar melhor: http://www.youtube.com/watch?v=Mk_GMvIea6s Steve Morse utilizando 3 dedos para segurar a palheta. http://www.youtube.com/watch?v=AOsgv_X_cV8 Joe Satriani segurando a palheta com dois depois, da forma mais comum. http://www.youtube.com/watch?v=57A1jRcSJAM Edu Ardanuy utilizando movimentos circulares para palhetar. http://www.youtube.com/watch?v=k6MVUB3lODE Marc Playle é um exemplo de que a técnica pode ser desenvolvida a partir de necessidades e limitações. Para isso é necessário amadurecimento, estudo e muita pesquisa até que se encontre um resultado satisfatório. 4 Se gurando a Palheta Palhetada Alternada I
  • 5. Uma outra questão que deve ser bem observada é sobre a posição da mão enquanto palhetamos. Alguns guitarristas utilizam a mão apoiada em cima da ponte da guitarra, outros apoiam os dedos sob o corpo do instrumentos e alguns simplesmente não apoiam a mão em nada. A escolha da posição da mão deve ser feita a partir da necessidade de se tocar mais ou menos rápido, com um timbre mais grave ou mais agudo, ao utilizar outras técnicas como o tapping e até mesmo se o trecho possui variações rítmicas. A regra é a mesma para essa questão, o melhor a se fazer é experimentar. Assista à aula sobre postura pra entender um pouco mais sobre sobre a questão do posicionamento das mãos. 5 Palhetada Alternada I
  • 6. O Metrônomo é uma ferramenta utilizada por músicos para auxiliar nos treinamentos contando e marcando as pulsações rítmicas através de sinais sonoros e visuais. O aparelho foi inventado no início do século XIX e suas primeiras indicações de uso encontram-se em algumas partituras de Beethoven. Com o tempo o metrônomo foi se renovando, e nos dias de hoje possuímos além dos metrônomos mecânicos ou analógicos, os metrônomos eletrônicos ou digitais. A função do metrônomo é determinar o andamento musical através de pulsos regulares e constantes. Cada metrônomo possui uma sonoridade diferente e o andamento por ele reproduzido é ajustado de acordo com a quantidade de pulsos dentro de um minuto, o que chamamos de BPM (Batimentos Por Minuto). É fácil pensar e entender a ideia do metrônomo: O mesmo espaço de tempo, que chamamos de minuto, pode ser divido em 60 batimentos de durações iguais, 100 batimentos, ou qualquer outra quantidade. Quanto mais pulsações dentro de um minuto, menor será o espaço de tempo entre elas, o que ocasiona um andamento mais rápido. Pra entender melhor, compare a divisão através do gráfico abaixo: 60 partes iguais: O mesmo espaço dividido em 100 partes iguais: Pela matemática da coisa, quando o andamento for de 60 BPM temos uma batida a cada segundo, e quando o metrônomo pulsar no andamento de 100 BPM vamos ter um intervalo menor que um segundo entre duas batidas, ou seja, batidas mais próximas ou mais rápidas. 6 O Metrônomo Palhetada Alternada I Um minuto Um minuto Metrônomo analógico Metrônomo digital
  • 7. 1. Escolha um andamento lento no metrônomo (60 BPM por exemplo) e toque alternadamente para cima e para baixo apenas a mesma corda sincronizando os toques com os pulsos do metrônomo. a) E|-------------------------------------------------------------------------| B|-------------------------------------------------------------------------| G|-------------------------------------------------------------------------| D|-------------------------------------------------------------------------| A|-------------------------------------------------------------------------| E|-X-----------X-----------X-----------X-----------X-----------X-----------| Ao sentir segurança e firmeza no pulso, passe para a próxima corda até experimentar todas elas. Aos poucos, aumente o andamento. b) E|-------------------------------------------------------------X-----------| B|-------------------------------------------------X-----------------------| G|-------------------------------------X-----------------------------------| D|-------------------------X-----------------------------------------------| A|-------------X-----------------------------------------------------------| E|-X-----------------------------------------------------------------------| E|-X-----------------------------------------------------------------------| B|-------------X-----------------------------------------------------------| G|-------------------------X-----------------------------------------------| D|-------------------------------------X-----------------------------------| A|-------------------------------------------------X-----------------------| E|-------------------------------------------------------------X-----------| Subdividir um espaço de tempo é uma tarefa simples mas requer atenção e concentração para que possa ser bem compreendido. A subdivisão do tempo consiste em dividir em espaços menores cada pulsação que o metrônomo der: a cada pulsação do metrônomo podemos tocar uma vez, duas vezes, três vezes, quatro vezes e mais. Enfim, o tempo pode ser subdividido em várias partes, desde que sejam constantes. Ligue o metrônomo e de acordo com a quantidade de batidas que você quer dar dentro de uma mesma pulsação fale palavras com a mesma quantidade de sílabas cuja primeira é mais forte. Para subdividir cada pulsação em 2 partes vamos falar a palavra TATO. Vamos falar o TA em cima da pulsação do metrônomo. Veja o exemplo na vídeo-aula aos 16:46. É importante que você respeite a acentuação das batidas e, no caso desse exercício, você deverá tocar mais forte no primeiro tempo, enquanto fala a sílaba TA. Utilize as tablaturas da parte de exercício desse capítulo para se orientar. 7 Palhetada Alternada I Aprendendo a usar o metrônomo Duas Palhetadas em Cada Pulsação Dominando A Subdivisão do Tempo
  • 8. 1. Treine o exercício de uma palhetada por corda com dois toques a cada pulsação. 2. Treine a mesma subdivisão porém palhetando duas vezes em cada corda. 3. Agora, faça o exercício de três palhetadas por corda mantendo a subdivisão de duas palhetadas a cada pulsação. Repare que ao fazer esse exercício você deve ter mais atenção para que não repita o mesmo movimento ao mudar de corda. 4. Finalize palhetando quatro vezes em cada corda de acordo com a subdivisão do tempo. Agora vamos subdividir cada pulsação em três partes iguais, ou seja, tocar três palhetadas em cada pulsação. Pra isso, vamos falar a palavra TÍMPANO a cada pulsação, tocando mais forte na sílaba TÍM, que será tocada em cima do pulso. Veja o exemplo na vídeo-aula clicando aqui. 1. Treine a subdivisão do tempo em três partes dando uma palhetada por corda. 2. Palhete duas vezes em cada corda respeitando a subdivisão do tempo. 3. Faça o mesmo exercício com três palhetadas em cada corda. 4. Pra finalizar palhete quatro vezes em cada corda. A forma mais simples de subdividir o tempo talvez seja essa já que conhecemos e sabemos como subdividi-lo em duas partes. Para esse exercício siga a mesma lógica da subdivisão em duas partes, mas claro, dobrando a quantidade de notas a cada pulsação, que agora será 4. Uma Palhetada por Corda E|-------------------------------------------------------------X-----------| B|-------------------------------------------------X-----------------------| G|-------------------------------------X-----------------------------------| D|-------------------------X-----------------------------------------------| A|-------------X-----------------------------------------------------------| E|-X-----------------------------------------------------------------------| E|-X-----------------------------------------------------------------------| B|-------------X-----------------------------------------------------------| G|-------------------------X-----------------------------------------------| D|-------------------------------------X-----------------------------------| A|-------------------------------------------------X-----------------------| E|-------------------------------------------------------------X-----------| 8 Três Palhetadas e m Cada Pulsação Quatro Palhetadas e m Cada Pulsação Palhetada Alternada I Tablatura e Exe rcícios
  • 9. Duas Palhetadas por Corda E|--------------------------------------------------------------X-----x----| B|--------------------------------------------------X-----x----------------| G|--------------------------------------X-----x----------------------------| D|--------------------------X-----x----------------------------------------| A|--------------X-----x----------------------------------------------------| E|--X-----x----------------------------------------------------------------| E|-------------------------------------------------------------------------| B|--X-----x----------------------------------------------------------------| G|--------------X-----x----------------------------------------------------| D|--------------------------X-----x----------------------------------------| A|--------------------------------------X-----x----------------------------| E|--------------------------------------------------X-----x----------------| Três Palhetadas Por Corda E|-------------------------------------------------------------X---x---x--| B|-------------------------------------------------X---x---x--------------| G|-------------------------------------X---x---x--------------------------| D|-------------------------X---x---x--------------------------------------| A|-------------X---x---x--------------------------------------------------| E|-X---x---x--------------------------------------------------------------| E|------------------------------------------------------------------------| B|-X---x---x--------------------------------------------------------------| G|-------------X---x---x--------------------------------------------------| D|-------------------------X---x---x--------------------------------------| A|-------------------------------------X---x---x--------------------------| E|-------------------------------------------------X---x---x--------------| Quatro Palhetadas Por Corda E|-------------------------------------------------------------X--x--x--x--| B|-------------------------------------------------X--x--x--x--------------| G|-------------------------------------X--x--x--x--------------------------| D|-------------------------X--x--x--x--------------------------------------| A|-------------X--x--x--x--------------------------------------------------| E|-X--x--x--x--------------------------------------------------------------| E|-------------------------------------------------------------------------| B|-X--x--x--x--------------------------------------------------------------| G|-------------X--x--x--x--------------------------------------------------| D|-------------------------X--x--x--x--------------------------------------| A|-------------------------------------X--x--x--x--------------------------| E|-------------------------------------------------X--x--x--x--------------| Palhetada Alternada I 9
  • 10. Pra treinar independência dos dedos e o sincronismo das mãos o primeiro passo é treinar alguns exercícios de alternância dos quatro dedos da mão esquerda. Inicialmente, cada número corresponderá à casa e ao dedo, assim como feito na video-aula. Treine todos os exercícios dessa seção separadamente e com bastante calma. 1234 2134 3124 4123 1243 2143 3142 4132 1324 2314 3214 4213 1342 2341 3241 4231 1423 2413 3412 4312 1432 2431 3421 4321 O Salto de Cordas é um recurso muito utilizado pelos guitarrista pois permite conseguir sons mais agudos e graves em uma determinada frase, além disso, em alguns casos, pode até facilitar a localização de algumas notas. Essa técnica pode contribuir muito para o desenvolvimento e evolução na técnica da palhetada alternada. A técnica consiste em tocar as cordas da guitarra sem um padrão de deslocamento e sem a necessidade de tocar sempre em cordas vizinhas, pra entender melhor o salto de cordas, palhete a corda 1, depois a corda 2, depois a 1, a 3 e assim por diante. Não se esqueça de usar sempre a palhetada alternada. Exercício E|-1-2-3-4---------1-2-3-4---------1-2-3-4---------| B|---------1-2-3-4---------------------------------| G|-------------------------1-2-3-4-----------------| D|-----------------------------------------1-2-3-4-| A|-------------------------------------------------| E|-------------------------------------------------| E|-1-2-3-4---------1-2-3-4-------------------------| B|-------------------------------------------------| G|-------------------------------------------------| D|-------------------------------------------------| A|---------1-2-3-4---------------------------------| E|-------------------------1-2-3-4-----------------| É essencial que você se escute para perceber erros e notar aonde estão as dificuldades, mas para treinar técnicas como a palhetada não é necessário estar com o instrumento ligado no amplificador e é muito importante que o treinamento seja feito diariamente. Fique atento a todos os detalhes da videoaula, pois qualquer desvio de atenção pode gerar grande incompreensão e até mesmo vícios que futuramente serão difíceis de serem tirados. Todos os exercícios revisam o conteúdo visto na aula e preparam para nossa segunda aula do tema, então caso esteja com dificuldade em algum exercício persista até obter sucesso! Bons Estudos e Até a Próxima! Salto de Cordas Palhetada Alternada I 10
  • 11. ✗ Sweep Picking: É uma técnica que consiste em aproveitar o movimentos da palheta em uma sequência de notas em cordas vizinhas com palhetadas consecutivas no mesmo sentido, como uma “varredura das cordas”. ✗ Chicken Picking: Uma técnica bastante presente no fraseado de guitarristas de Country, o Chicken Picking consiste em utilizar os dedos médio e anelar da mão direita alternando com a palheta para tocar cordas. ✗ Tapping: Técnica bastante utilizada por guitarristas de Rock que consiste em atacar as notas diretamente com a mão direita sobre a escala do instrumento, como se fossem hammer-ons e pull- offs feitos com a mão direita. ✗ Frase: sequência de notas tocadas uma após a outra e seguidas de pequena pausa ou repouso; Pequena melodia criada como parte de uma melodia maior. Aprender a construir frases é essencial para para se criar solos que soem bem estruturados e com sentido musical coerente. ✗ Contratempo: É o deslocamento da acentuação natural do compasso para um tempo fraco. Pode ser entendido também como o momento entre dois pulsos musicais, a metade do caminho entre duas pulsações. No Reage, o acompanhamento harmônico é todo tocado no contratempo. ✗ Tercina: Representa o uso de três notas em um espaço de tempo que normalmente seria ocupado por duas. ✗ Andamento: É a medida da velocidade das pulsações de uma música ou trecho musical. ✗ Velocidade: Em música, costumamos usar o termo velocidade para nos referirmos à quantidade de notas em um espaço de tempo. ✗ Metrônomo: Aparelho utilizado para auxiliar na marcação do andamento de uma música ou sequência. ✗ Acentuação: Nos referimos a acentuação ou acento métrico quando destacamos uma ou mais notas musicais pelo emprego de maior força; dinâmica. ✗ Postura: Como segurar o Violão e a Guitarra http://www.youtube.com/watch?v=bsl-wQVxLdo ✗ Como ler tablaturas http://www.youtube.com/watch?v=ZuLQMURzkuk ✗ Introdução à teoria musical http://www.youtube.com/watch?v=RWRWMIXaH4k Glossário Aulas relacionadas Palhetada Alternada I 11
  • 12. ✗ Elaboração Philippe Lobo e Vinícius Dias ✗ Diagramação Philippe Lobo ✗ Revisão Adriano Ferreira e Philippe Lobo ✗ Imagens Site oficial Planet Waves e Humberto Lúcio ✗ Textos Philippe Lobo e Vinícius Dias ✗ Fotos João Paulo Castilho ✗ Realização Cifra Club TV / Studio Sol comunicação digital Bom Som! Créditos Palhetada Alternada I 12