Este documento discute mobilidade populacional e migrações. Aborda as principais causas e fluxos migratórios ao longo do século XX, incluindo migrações após a Segunda Guerra Mundial na Europa. Também lista termos relacionados a migrações e discute avaliações de autoaprendizagem.

1. FICHA DE AUTO-AVALIAÇÃO
TEMA 3 – População e povoamento
FICHA 2 – MOBILIDADE DA POPULAÇÃO
AS GRANDES QUESTÕES
Como se justificam os movimentos migratórios ao longo do século XX?
Enquanto certas áreas apresentam condições repulsivas, como excedentes demográficos e
elevadas taxas de desemprego, outras regiões surgem como espaços muito atractivos.
Quais são os principais fluxos migratórios na actualidade?
Todos os continentes apresentam importantes fluxos migratórios, embora cada um tenha a sua
especificidade.
Como se justificam as migrações na Europa após a Segunda Guerra Mundial?
Após a Segunda Guerra Mundial, os países do Sul tinham excedentes demográficos e
elevadas taxas de desemprego; contrariamente, os países da Europa Ocidental tinham
carência de mão-de-obra para a sua reconstrução económica e social.
Quais as consequências dos movimentos migratórios?
Os movimentos migratórios geram desequilíbrios demográficos, concretamente nas estruturas
etárias das regiões de origem e de destino dos migrantes.
TERMOS / NOÇÕES / CONCEITOS
• Crescimento efectivo • Migração internacional • Migração clandestina
• Fluxos migratórios • Migração transoceânica • Êxodo rural
• Emigração • Migração definitiva • Êxodo urbano
• Imigração • Migração temporária • Migrações forçadas
• Migração interna • Migração legal • Refugiados
Cada vez mais as sociedades são abertas e dinâmicas e daí resulta que as populações podem
crescer ou decrescer em consequência das migrações. Estas são um fenómeno humano muito
antigo, embora os grandes fluxos de movimentações humanas tenham ocorrido nos últimos 150
anos.
Ao longo desta unidade ficarás a conhecer os principais movimentos migratórios a nível mundial
bem como as causas e consequências deste fenómeno.
No final desta unidade deves ser capaz de desenvolver as capacidades e experiências de
aprendizagem que a seguir se apresentam.
Autoavalia as tuas aprendizagens assinalando com um V as competências que dominas
melhor e volta a estudar aquelas que não dominas tão bem.
• Dar exemplos de diferentes tipos de migrações.
• Referir as principais causas das migrações.
• Descrever alguns dos grandes fluxos migratórios ocorridos ao Longo do século XX.
• Avaliar as consequências das migrações internacionais para as áreas de origem e de
destino.
• Definir êxodo rural.

2. • Referir os períodos de maior intensidade do êxodo rural nos países desenvolvidos e nos
países em desenvolvimento.
• Elaborar sínteses sobre as causas e consequências do êxodo rural.
Além destas competências deverás ainda saber definir os conceitos e termos geográficos
que constam no início da ficha.
AVALIO AS MINHAS ATITUDES:
Momento 1 Momento 2
Quase Algumas Muitas Quase Algumas Muitas
Atitudes
nunca vezes vezes nunca vezes vezes
Estive atento;
Participei
adequadamente;
Realizei as tarefas da
aula;
Tenho o caderno diário
organizado;
Sou pontual;
Sou assíduo;
Trouxe os materiais
necessários;
Fiz os trabalhos;
Empenhei-me em
superar as minhas
dificuldades.
PROPONHO SOLUÇÕES:
Momento Momento
Para melhorar preciso de:
1 2
Estar mais atento às aulas;
Participar mais nas actividades da aula;
Passar a fazer sempre os trabalhos propostos;
Estudar mais;
Melhorar o meu método de estudo;
Esclarecer as dúvidas na aula;
Continuar a ser atento e trabalhador;
Data Assinatura
Momento 1 ___ / ___ / 20 ___
Momento 2 ___ / ___ / 20 ___