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Teste Diagnóstico – O estado novo
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1.
1.1 A – Em 28 de Maio de 1926, um golpe militar pôs fim à 1ª República, substituindo o
regime republicano parlamentar pela Ditadura Militar.
1.2 A 1ª República foi um período de conquista de direitos e liberdades, mas também
um período de grande instabilidade. Assim, conforme nos lembra o documento 1, eram
frequentes as greves, os desfalques; a instabilidade governativa, com constantes mudanças
de governo e com golpes de estado e atentados à bomba; o aumento dos preços, que
provocava o descontentamento da população… Por outro lado, como se vê no documento
2, no período da 1ª República a receita do Estado era muito inferior à despesa. Toda esta
situação foi agravada, ainda, com a participação de Portugal na I Guerra Mundial.
1.3 Os militares que promoveram o golpe de estado de 28 de Maio de 1926,
descontentes com a 1ª República, vão fazer algumas mudanças para evitar, o que na sua
opinião era, a desordem e a instabilidade.
Assim, ao contrário do que acontecia na 1ª República, no período da Ditadura Militar
o Parlamento não funcionava; não havia liberdade de imprensa (censura), nem de
expressão e foram proibidas as greves e manifestações.
1.4 O ministro das finanças a que se atribui esse trabalho chamava-se António de
Oliveira Salazar.
2.
2.1 O acontecimento que marca o início do Estado Novo é a aprovação da
Constituição de 1933, como nos lembra o documento 4.
2.2 Ao contrário de outras constituições, a Constituição de 1933 não foi elaborada por
deputados eleitos numa assembleia constituinte, representando a Nação. Foi antes
elaborada pelo Presidente do Conselho, na altura António de Oliveira Salazar, e restante
governo. Posteriormente, a Constituição de 1933 foi aprovada em referendo, como nos
lembra o cartaz presente no documento 4.
2.3
3.
3.1 O regime político criado por António de Oliveira Salazar, a que ele próprio
chamou “Estado Novo”, é considerado uma ditadura. Nas ditaduras existe um ditador que
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Na ditadura do Estado Novo o Presidente do Conselho e o Governo (poder executivo)
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  • 2. bemexplicado.pt polícia política (PIDE); havia também organizações para a defesa das ideias do regime, a que os jovens tinham de pertencer – a Mocidade e a Legião Portuguesa (documento 5) – e, nas escolas, as crianças deviam aprender as ideias do chefe, como nos lembra a “Lição de Salazar” do documento 7.