Enviar pesquisa
Carregar
Tutorial Google Docs
•
Transferir como PPS, PDF
•
3 gostaram
•
1,495 visualizações
EMEF Capistrano de Abreu
Seguir
Tutorial do Google Docs.
Leia menos
Leia mais
Educação
Tecnologia
Notícias e política
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 38
Baixar agora
Recomendados
6060057 tutorial-google-docs
6060057 tutorial-google-docs
tecampinasoeste
Tutorial - Google Docs
Tutorial - Google Docs
Lisandra Beutler
Criar apresentações usando o google docs
Criar apresentações usando o google docs
Cybele Meyer
Tutorial básico google docs
Tutorial básico google docs
lilianrmedeiros
Uso pedagógico do Google Drive
Google docs google drive
Google docs google drive
Josineide Barros
Tutorial google docs-Criação de Questionários
Tutorial google docs:Criação de Questionários
Tutorial google docs:Criação de Questionários
damiana guedes
Tutorial google drive
Tutorial google drive
christiane zubler
Google drive é um recurso para utilização das ferramentas de automação de escritório do Google Apps. O uso de Editor de testo, Planilha Eletrônica, Editor de Apresentações e Formulários e podem compartilhar com os usuários dando um novo sentido ao trabalho compartilhado.
Google Drive - Formação
Google Drive - Formação
Maria Souza
Recomendados
6060057 tutorial-google-docs
6060057 tutorial-google-docs
tecampinasoeste
Tutorial - Google Docs
Tutorial - Google Docs
Lisandra Beutler
Criar apresentações usando o google docs
Criar apresentações usando o google docs
Cybele Meyer
Tutorial básico google docs
Tutorial básico google docs
lilianrmedeiros
Uso pedagógico do Google Drive
Google docs google drive
Google docs google drive
Josineide Barros
Tutorial google docs-Criação de Questionários
Tutorial google docs:Criação de Questionários
Tutorial google docs:Criação de Questionários
damiana guedes
Tutorial google drive
Tutorial google drive
christiane zubler
Google drive é um recurso para utilização das ferramentas de automação de escritório do Google Apps. O uso de Editor de testo, Planilha Eletrônica, Editor de Apresentações e Formulários e podem compartilhar com os usuários dando um novo sentido ao trabalho compartilhado.
Google Drive - Formação
Google Drive - Formação
Maria Souza
Ferramenta para criar e editar seus documentos em qualquer lugar, mesmo sem uma conexão. Proporciona também ferramentas para trabalho em equipe e simultaneamente no mesmo documento.
Google docs - Editor de Texto
Google docs - Editor de Texto
EVA UNITAU
Tutorial do Google docs
692 aprenda-a-utilizar-o-google-docs
692 aprenda-a-utilizar-o-google-docs
tutorcf
Criar documentos usando o google docs
Criar documentos usando o google docs
Cybele Meyer
Apostila gmail googledrive
Apostila gmail googledrive
Claudinéia da Silva
Crie pesquisas e enquetes no Google Docs
Crie pesquisas e enquetes no Google Docs
Cínthia Demaria
Google docs
Google docs
Patricia Frizon
Breve tutorial para criar questionários no Google Docs.
Como criar forms no Google Docs
Como criar forms no Google Docs
Isabel Neto
Exemplo de compartilhamento de docs em blogs
Exemplo de compartilhamento de docs em blogs
Prof. JC
Conceitos básicos para utilização de planilhas online, com compartilhamento com usuários com conta google ou qualquer outra conta.
Google drive - Planilhas
Google drive - Planilhas
Andrei Carniel
Tutorial Formulário
Tutorial Formulário do Google docs
Tutorial Formulário do Google docs
Sandra Almeida
Formação em Literacia Digital do 1º ciclo na BE Miquelina Pombo
Como usar o word guiao mp 4 c
Como usar o word guiao mp 4 c
Elias Garcia
ESSA FERRAMENTA ABRE UM LEQUE DE POSSIBILIDADES PARA MELHORAR A METODOLOGIA DO PROFESSOR EM PRÁTICA PEDAGÓGICA.
GOOGLE DRIVE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA
GOOGLE DRIVE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA
Alecsandra Portugal
Manual das ferramentas da google. Alem do processador, folha de cálculo e apresentações, também do calendário e da criação de sites.
Manual google docs
Manual google docs
Paulo Pereira
Google docs anderson
Google docs anderson
Anderson da Silveira
.
Stic08-GoogleCalendario.pptx
Stic08-GoogleCalendario.pptx
william Sarti José
Tutorial sobre o Google Drive e suas funcionalidades. Por Murilo Guerreiro Arouca
Tutorial - Google Drive
Tutorial - Google Drive
Edumóvel
Curso passo a passo do Google Docs e Dropbox. Apresentação elaborada pelo Agente Teia do Polo de Inovação Araçuaí, Léo Onnis.
Curso Google Docs e Dropbox
Curso Google Docs e Dropbox
Polos de Inovação
Compartilhamento no google do cs
Compartilhamento no google do cs
ElzaH
Cursos online com certificado. www.informaticacurso.com
Apostila word 2013
Apostila word 2013
INTEC CURSOS PROFISSIONALIZANTES
Módulo 5 - Utilizando o Google Drive
Módulo 5 - Utilizando o Google Drive
Módulo 5 - Utilizando o Google Drive
jaquecgsouza
Tutorial Google Agenda
Tutorial Google Agenda
Adão Patrocino
Apresentação de suporte ao seminário da COIED sobre diigo e google docs http://www.coied.com/actividades/programa/1a-semana.aspx
Coied diigo google_docs_webinar_final
Coied diigo google_docs_webinar_final
Teresa Pombo
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Ferramenta para criar e editar seus documentos em qualquer lugar, mesmo sem uma conexão. Proporciona também ferramentas para trabalho em equipe e simultaneamente no mesmo documento.
Google docs - Editor de Texto
Google docs - Editor de Texto
EVA UNITAU
Tutorial do Google docs
692 aprenda-a-utilizar-o-google-docs
692 aprenda-a-utilizar-o-google-docs
tutorcf
Criar documentos usando o google docs
Criar documentos usando o google docs
Cybele Meyer
Apostila gmail googledrive
Apostila gmail googledrive
Claudinéia da Silva
Crie pesquisas e enquetes no Google Docs
Crie pesquisas e enquetes no Google Docs
Cínthia Demaria
Google docs
Google docs
Patricia Frizon
Breve tutorial para criar questionários no Google Docs.
Como criar forms no Google Docs
Como criar forms no Google Docs
Isabel Neto
Exemplo de compartilhamento de docs em blogs
Exemplo de compartilhamento de docs em blogs
Prof. JC
Conceitos básicos para utilização de planilhas online, com compartilhamento com usuários com conta google ou qualquer outra conta.
Google drive - Planilhas
Google drive - Planilhas
Andrei Carniel
Tutorial Formulário
Tutorial Formulário do Google docs
Tutorial Formulário do Google docs
Sandra Almeida
Formação em Literacia Digital do 1º ciclo na BE Miquelina Pombo
Como usar o word guiao mp 4 c
Como usar o word guiao mp 4 c
Elias Garcia
ESSA FERRAMENTA ABRE UM LEQUE DE POSSIBILIDADES PARA MELHORAR A METODOLOGIA DO PROFESSOR EM PRÁTICA PEDAGÓGICA.
GOOGLE DRIVE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA
GOOGLE DRIVE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA
Alecsandra Portugal
Manual das ferramentas da google. Alem do processador, folha de cálculo e apresentações, também do calendário e da criação de sites.
Manual google docs
Manual google docs
Paulo Pereira
Google docs anderson
Google docs anderson
Anderson da Silveira
.
Stic08-GoogleCalendario.pptx
Stic08-GoogleCalendario.pptx
william Sarti José
Tutorial sobre o Google Drive e suas funcionalidades. Por Murilo Guerreiro Arouca
Tutorial - Google Drive
Tutorial - Google Drive
Edumóvel
Curso passo a passo do Google Docs e Dropbox. Apresentação elaborada pelo Agente Teia do Polo de Inovação Araçuaí, Léo Onnis.
Curso Google Docs e Dropbox
Curso Google Docs e Dropbox
Polos de Inovação
Compartilhamento no google do cs
Compartilhamento no google do cs
ElzaH
Cursos online com certificado. www.informaticacurso.com
Apostila word 2013
Apostila word 2013
INTEC CURSOS PROFISSIONALIZANTES
Módulo 5 - Utilizando o Google Drive
Módulo 5 - Utilizando o Google Drive
Módulo 5 - Utilizando o Google Drive
jaquecgsouza
Mais procurados
(20)
Google docs - Editor de Texto
Google docs - Editor de Texto
692 aprenda-a-utilizar-o-google-docs
692 aprenda-a-utilizar-o-google-docs
Criar documentos usando o google docs
Criar documentos usando o google docs
Apostila gmail googledrive
Apostila gmail googledrive
Crie pesquisas e enquetes no Google Docs
Crie pesquisas e enquetes no Google Docs
Google docs
Google docs
Como criar forms no Google Docs
Como criar forms no Google Docs
Exemplo de compartilhamento de docs em blogs
Exemplo de compartilhamento de docs em blogs
Google drive - Planilhas
Google drive - Planilhas
Tutorial Formulário do Google docs
Tutorial Formulário do Google docs
Como usar o word guiao mp 4 c
Como usar o word guiao mp 4 c
GOOGLE DRIVE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA
GOOGLE DRIVE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA
Manual google docs
Manual google docs
Google docs anderson
Google docs anderson
Stic08-GoogleCalendario.pptx
Stic08-GoogleCalendario.pptx
Tutorial - Google Drive
Tutorial - Google Drive
Curso Google Docs e Dropbox
Curso Google Docs e Dropbox
Compartilhamento no google do cs
Compartilhamento no google do cs
Apostila word 2013
Apostila word 2013
Módulo 5 - Utilizando o Google Drive
Módulo 5 - Utilizando o Google Drive
Destaque
Tutorial Google Agenda
Tutorial Google Agenda
Adão Patrocino
Apresentação de suporte ao seminário da COIED sobre diigo e google docs http://www.coied.com/actividades/programa/1a-semana.aspx
Coied diigo google_docs_webinar_final
Coied diigo google_docs_webinar_final
Teresa Pombo
Apresentação sobre o tema 5 da cadeira de Internet e Educação. Grupo 5: Maria Lemos, Toni Gomes, Ismael Guedes, Artur Coelho
Google Docs: Aprendizagem Colaborativa
Google Docs: Aprendizagem Colaborativa
Grupo 5
Aula de Ambiente Web - 16 - Cedaspy
Aula de Ambiente Web - 16 - Cedaspy
Willian Profe
Apresentação Google Agenda
Apresentação Google Agenda
Adão Patrocino
Confira nesta apresentação uma apresentação das principais funcionalidades do Google Drive e Agenda.
Como trabalhar com o Google Drive e Agenda
Como trabalhar com o Google Drive e Agenda
Alexandre Fattori
Projeto de proposta educacional, elaborado pelo grupo FaceTeam (Clarisse, Edilsa, Marcos, Marcus e Silvana), onde a área do conhecimento discutida é a Informática Educativa, tendo como tema central o uso da ferramenta Google Drive, abordando, principalmente, o conteúdo sobre seus aplicativos (Documento, Planilha e Apresentação). Em outras palavras, este trabalho tem como proposta central mostrar a aplicabilidade de alguns aplicativos do Google Drive em conjunto com a acessibilidade e popularidade do Facebook. O Objetivo Geral está em reconhecer o Google Drive como uma ferramenta eficiente e eficaz para elaboração de atividades que visem o melhor desempenho na vida cotidiana e acadêmica. Enfoque pedagógico: Apesar de ser usado um recurso tecnológico, o projeto não se fundamenta numa abordagem tecnicista nem pragmática, pois os recursos, apesar de terem um caráter tecnicista, demandam que o aluno elabore estratégias mentais (cognitivas) para resolver as atividades que serão propostas. Com vistas a essa metodologia, o projeto terá uma abordagem neoconstrutivista. Neste projeto os alunos participarão de forma autônoma, buscando informações acerca dos aplicativos que serão usados no decorrer da aplicação do projeto.
FCTEWeb FaceTeam
FCTEWeb FaceTeam
Marcos Xavier
Aulas
Computação em nuvens
Computação em nuvens
Jorge Andre Sousa
Aquí dejo mi trabajo de OneDrive para Diego Clemente
Presentación One Drive
Presentación One Drive
Maariacamm
Armazenamento em nuvens
Armazenamento em nuvens
Aysllan Vieira
Armazenamento em nuvem
Armazenamento em nuvem
Tuesla Santos
Aqui estamos falando tudo sobre a Microsoft, falando um pouco do criador da empresa, Bill Gates, e falando um pouco sobre o SO da Microsoft, Windows, onde estamos falando de todas as versões, dês da primeira, o Windows 1.0 até a mais recente, o Windows 10 beta. Aqui também abordamos um pouco dos softwares da empresa, como Microsoft Office, Windows Phone, One Drive, Outlook, Xbox Live. Também falamos sobre o console da Microsoft, Xbox, e um pouco da compra da Nokia, deita pela Microsoft.
Microsoft
Microsoft
Éricles Soares Cruz
Criar e gerir formulários com ferramentas Google
Formulários Google - Tutorial
Formulários Google - Tutorial
Carlos Pinheiro
→ Vantagens e desvantagens do transporte aquaviário no brasil. → Transporte marítimo, lacustre, fluvial. → Tipos de Cargas. → Tipos de Navios e sua função.
Vantagens e desvantagens do transporte aquaviário no brasil
Vantagens e desvantagens do transporte aquaviário no brasil
Carlos Benkendorf
Este trabalho mostra as vantagens e desvantagens dos transportes
Vantagens e desvantagens do transporte maritimo
Vantagens e desvantagens do transporte maritimo
francisogam
Diapositivas de One drive
One drive
One drive
Jose David Blanco Ramos
ஒன்றை முழுமையாக அறிந்துகொள்ள
ஒன்றை முழுமையாக அறிந்துகொள்ள (for Mobile Reading)
ஒன்றை முழுமையாக அறிந்துகொள்ள (for Mobile Reading)
Sivashanmugam Palaniappan
Workshop 4 5 fei identifying sponsors
Workshop 4 5 fei identifying sponsors
Haphan116
TRABAJO DE EQUIPO
Mapa conceptual
Mapa conceptual
mariazuluagaorozco
CynergyUAS
CynergyUAS
Sal Badalamente
Destaque
(20)
Tutorial Google Agenda
Tutorial Google Agenda
Coied diigo google_docs_webinar_final
Coied diigo google_docs_webinar_final
Google Docs: Aprendizagem Colaborativa
Google Docs: Aprendizagem Colaborativa
Aula de Ambiente Web - 16 - Cedaspy
Aula de Ambiente Web - 16 - Cedaspy
Apresentação Google Agenda
Apresentação Google Agenda
Como trabalhar com o Google Drive e Agenda
Como trabalhar com o Google Drive e Agenda
FCTEWeb FaceTeam
FCTEWeb FaceTeam
Computação em nuvens
Computação em nuvens
Presentación One Drive
Presentación One Drive
Armazenamento em nuvens
Armazenamento em nuvens
Armazenamento em nuvem
Armazenamento em nuvem
Microsoft
Microsoft
Formulários Google - Tutorial
Formulários Google - Tutorial
Vantagens e desvantagens do transporte aquaviário no brasil
Vantagens e desvantagens do transporte aquaviário no brasil
Vantagens e desvantagens do transporte maritimo
Vantagens e desvantagens do transporte maritimo
One drive
One drive
ஒன்றை முழுமையாக அறிந்துகொள்ள (for Mobile Reading)
ஒன்றை முழுமையாக அறிந்துகொள்ள (for Mobile Reading)
Workshop 4 5 fei identifying sponsors
Workshop 4 5 fei identifying sponsors
Mapa conceptual
Mapa conceptual
CynergyUAS
CynergyUAS
Mais de EMEF Capistrano de Abreu
Atividades 2º semestre
Atividades 2º semestre
EMEF Capistrano de Abreu
Blogs das EMEFs da DRE São Miguel.
Blogs das EMEFs
Blogs das EMEFs
EMEF Capistrano de Abreu
Enviando um vídeo para o Youtube.
Youtube - Enviando um vídeo
Youtube - Enviando um vídeo
EMEF Capistrano de Abreu
Ótimo aplicativo para baixar vídeos do Youtube ou outros sites de vídeos.
VDownloader - baixando vídeos do Youtube
VDownloader - baixando vídeos do Youtube
EMEF Capistrano de Abreu
No Power Point podem ser inseridas músicas de várias maneiras: tocando faixa do CD ou inserindo uma música do arquivo.
Inserindo Música no Power Point
Inserindo Música no Power Point
EMEF Capistrano de Abreu
Estas são as equipes participantes do Projeto Minha Terra 2009 da EMEF Capistrano de Abreu.
Equipes do Projeto Minha Terra 2009
Equipes do Projeto Minha Terra 2009
EMEF Capistrano de Abreu
Mais de EMEF Capistrano de Abreu
(6)
Atividades 2º semestre
Atividades 2º semestre
Blogs das EMEFs
Blogs das EMEFs
Youtube - Enviando um vídeo
Youtube - Enviando um vídeo
VDownloader - baixando vídeos do Youtube
VDownloader - baixando vídeos do Youtube
Inserindo Música no Power Point
Inserindo Música no Power Point
Equipes do Projeto Minha Terra 2009
Equipes do Projeto Minha Terra 2009
Último
BREVE HISTÓRIA DA MÚSICA
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 O cerebelo deve ser bem conhecido pelos profissionais de Educação Física devido aos seus aspectos funcionais. A função do cerebelo está relacionada à coordenação e ao monitoramento do movimento complexo, por meio de conexões que seguem do cerebelo até o córtex motor, o tronco encefálico e a medula espinal. BERRIA, Juliane; SCHMITZ, Giseli Minatto. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Considerando o texto e seu conhecimento sobre o cerebelo assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1 - O cerebelo, terceira parte do encéfalo envolvida no controle motor, está localizado na parte frontal do tronco encefálico. Alternativa 2 - O cerebelo recebe os estímulos recebidos via medula espinal e do córtex cerebral e envia respostas para o tronco encefálico sobre os movimentos. Alternativa 3 - O cerebelo também modula a força e diminui a ausência dos movimentos realizados pelo corpo humano. Alternativa 4 - O cerebelo não está envolvido no aprendizado motor (adaptação simples para um aprendizado menos complexo). Alternativa 5 - O cerebelo, a segunda parte do encéfalo envolvida no controle motor, está localizado atrás do tronco encefálico. QUESTÃO 2 Durante um treinamento ou uma aula de educação física, é muito comum o profissional/professor dar dicas e comandos para que os alunos executem determinadas atividades/movimentos. Essas dicas são conhecidas como feedbacks e influenciam a precisão, a decisão e a seleção de parâmetros para uma nova tentativa por parte do aluno/aprendiz. Vários são os tipos de feedbacks que o professor pode usar a fim de estimular a aprendizagem e o desempenho motor dos alunos. BERRIA, Juliane; SCHMITZ, Giseli Minatto. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Considerando estes distintos tipos de feedbacks, analise as alternativas a seguir: I - O feedback intrínseco está relacionado à informação processada/percebida pelo próprio indivíduo sobre a sua execução. II - O feedback extrínseco é uma informação sobre sua performance, vista pelos olhos de outra pessoa. III - O feedback extrínseco pode ser fornecido durante o momento de execução do movimento ou depois da habilidade ter sido desempenhada. IV - O feeeback extrínseco é utilizado para substituir as informações do feedback intrínseco, visto que é um tipo de feedback mais confiável por vir de um professor. É correto, apenas o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas; Alternativa 2 - II e IV, apenas; Alternativa 3 - III e IV, apenas; Alternativa 4 - I, II e III, apenas; Alternativa 5 - I, II e IV, apenas; QUESTÃO 3 O sistema nervoso é responsável por captar, processar e gerar respostas diante dos estímulos aos quais somos submetidos. É devido à presença desse sistema que somos capazes de sentir e reagir a diferentes alterações que ocorrem em nossa volta e no interior do nosso corpo. O sistema nerv
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
Slideshare Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
Apostila de Arte
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
denisecompasso2
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
MarcosLemes28
Artigo sobre aprendizagem significativa
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
adrianaguedesbatista
Bibliografia dos mestres de cultura de Assaré.
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
profesfrancleite
Livro para ser usado na aprendizagem, pedagógica. Na educação infantil.
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
andreiavys
variação linguística
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
JssicaCassiano2
Historia de Portugal em Slide
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Cabiamar
QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
Nossas concepções estão explicitadas no nosso fazer e agir, envolvendo desde o atendimento que se faz na entrada da escola, aos cartazes informativos espalhados pelos corredores, na relação entre os estudantes e professores, funcionários e equipe gestora. Atendendo jovens, adultos e idosos, pessoas com e sem deficiência uma marca do trabalho do CIEJA, é o de contemplarmos as mais diversas histórias de vida e apostarmos em uma educação que considera essa diversidade.
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
Viviane Moreiras
SAEB
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
aula
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
Os slides são de Geografia do Governo de São Paulo, destinado aos alunos dos 6° ano sobre Litosferas e Camada da Terra.
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Rachel Facundo
M0 Atendimento
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
JustinoTeixeira1
Currículo - Tutor de acadêmico online.
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Tutor de matemática Ícaro
A 9 de maio é comemorado o Dia da Europa, assinalando a histórica «Declaração Schuman», enquanto momento crucial que marcou o início da integração europeia e da cooperação para a paz e a unidade. Em 2024, este dia acontece precisamente um mês antes das Eleições Europeias que, em Portugal, se realizam a 9 de junho. Descubra, na sopa de letras, as palavras (na horizontal / vertical / diagonal) relacionadas que se encontram abaixo indicadas. Pode encontrar mais informações sobre este assunto, através da consulta dos portais Eurocid, #EuropeDay (página oficial), Parlamento Europeu, Conselho da UE e Comissão Europeia. Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55472&img=11556 Versão online: https://wordwall.net/pt/resource/72828417/ Data: maio 2024.
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Centro Jacques Delors
Último
(20)
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Tutorial Google Docs
1.
Google Docs Julho
de 2009 DRE São Miguel
2.
3.
4.
Preencher todos os
campos
5.
Preencher todos os
campos
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
O que
pode ser criado:
13.
Criando uma
Apresentação
14.
15.
Criando um
Documento
16.
17.
Criando uma
Planilha
18.
19.
20.
Criando um Formulário
21.
22.
Visualizando as respostas
em forma de gráficos
23.
Visualizando as respostas
completas no Google Docs
24.
Criando uma nova
pasta
25.
Mudando a cor
da nova pasta
26.
Salvar a nova
pasta
27.
Compartilhando um Documento
28.
29.
Escolher: Colaboradores
ou Leitores
30.
Clicar em:
Selecionar Contatos
31.
32.
33.
34.
Publicar no
Blog
35.
36.
37.
38.
Para sair do
Google Docs, clique em sair. Se clicar no X, outra pessoa ao abrir o Google poderá acessar sua conta.
Baixar agora