Informatica na Educação

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Informatica na Educação

  1. 1. Unir-Universidade Federal de Rondônia Informática na Educação prof: Ms Leide Jane William Martins Fabio Prado Leandro Guimarães Harry teske Leonardo Della Blog/flog/vlog educativos
  2. 2. Fotolog / blog / vlog <ul><li>Histórico </li></ul><ul><li>Quais os objetivos </li></ul><ul><li>Quais as formas usuais de utilização </li></ul><ul><li>Quem utilizou em educação </li></ul><ul><li>Quem esta utilizando em educação </li></ul><ul><li>Exemplos de utilização </li></ul>
  3. 3. Blog / Fotolog ( análise) <ul><li>Quais as limitações </li></ul><ul><li>Quais as potencialidades </li></ul><ul><li>Quais as críticas </li></ul><ul><li>Quais as propostas inovadoras </li></ul><ul><li>Quais as oportunidades de uso em educação </li></ul><ul><li>Pode promover a modernização ou mudança na educação </li></ul>
  4. 4. Topicos do Historico blog/foto/vlog <ul><li>&quot;Robotwisdom&quot;, o primeiro blog foi criado por Jorn Barger em 1997 </li></ul><ul><li>Era muito rudimentar e não se assemelha as de hoje. Pois eram mais referenciado como um catalogo pessoal de links.  </li></ul><ul><li>Ficou popular em 1999 quando varias empresas criaram softwares para automatizar as publicações nos blogs. </li></ul><ul><li>Com a facilidade de publicar o que bem entendesse. O blog tornou-se um diário virtual. </li></ul><ul><li>Em 2000 foi criado o Pemalink (Apontadores) e em seguida hackers criaram o sistema de &quot;Comentarios&quot;. </li></ul>
  5. 5. Histórico / Conceito light <ul><li>Blog: Espécie de diário on-line </li></ul><ul><li>Fotolog: Álbum de Fotos Digitais </li></ul><ul><li>Vlog: Vídeos pessoais ou de 3ºs publicados na net </li></ul>
  6. 6. Objetivos Gerais <ul><li>Influenciar na forma como os visitantes navegam. </li></ul><ul><li>Popularidade da foto ou do autor da foto. </li></ul><ul><li>Ganhar concurso em sua categoria (feita pelo blog) </li></ul><ul><li>“Somar” pessoas que consideram aquela foto como uma de suas favoritas. </li></ul><ul><li>Ter alguns minutos de fama sem precisar pagar, autopromoção. </li></ul><ul><li>Divulgar conhecimento interativo ou interagir conhecimento. </li></ul>
  7. 7. Objetivos na Educação <ul><li>Incentivar e valorizar a produção textual do alunos por meio da publicação de textos de autoria na internet </li></ul><ul><li>Debater assuntos de interesse dos jovens dando-lhes oportunidades de expressar opiniões, defender idéias e formular críticas </li></ul><ul><li>Exercitar o valor social da escrita </li></ul><ul><li>Utilizar a internet como fonte de conhecimento,comunicação e colaboração </li></ul><ul><li>Promover o intercambio de idéias entre alunos utilizando recurso multimídia através do blog, fotolog e vlog </li></ul>
  8. 8. Formas Usuais <ul><li>Para organização de aulas, oficinas, pesquisas </li></ul><ul><li>Publicações de notícias, reportagens e debates </li></ul><ul><li>Como um banco de programas pedagógicos infanto juvenil - www.cambito.com.br/jogar.htm </li></ul>
  9. 9. Formas de utilização <ul><li>relatar agruras pessoais </li></ul><ul><li>Influenciar : </li></ul><ul><li>-A política </li></ul><ul><li>-A economia e a própria idéia de formação das notícias. </li></ul><ul><li>Inclusão digital (facilitando a interatividade entre educadores e alunos) </li></ul>
  10. 10. Quem já Utilizou na Educação <ul><li>Fotolog: hobby tecnológico conquista internautas </li></ul><ul><li>www.planetaeducacao.com.br /novo/index. Asp </li></ul>
  11. 11. Utilizados atualmente na educ <ul><li>Web palavraaberta.blogspot.com </li></ul>
  12. 12. <ul><li>You Tube para os professores. Vale conferir e se cadastrar. http: // www. teachertube.com/ </li></ul>Blog educativos O PÚBLICO : Estudante/ professor Caderno das Águas WWF é a versão digital do impresso com informações sobre a água. Site para os alunos de Educação Infantil e séries iniciais com muitas atividades organizado por níveis de ensino e por temas (Números, Álgebra, Medida, Espaço) http:// www. rainforestmaths.com/ O Cambitolândia é um banco de programas pedagógicos infanto-juvenis. Professores de Geografia, por exemplo, podem utilizar o quebra-cabeça da Europa ou das Américas para ensinar os nomes e as localizações dos Estados. www.cambito.com.br/jogos.htm
  13. 13. <ul><li>   </li></ul>Blogs educativos O PÚBLICO ESTUDANTIL IBGE lança banco de dados sobre 192 países Na homepage do instituto foi criado o link Países@, um mapa interativo com informações demográficas, econômicas e geográficas de todos os países reconhecidos pela ONU http:/ /www.ibge.gov.br/paisesat Escola Interativa - Atividades online Conteúdo de qualidade para enriquecer aulas através de propostas interativas e dinâmicas, utilizando a WEB como ferramenta de trabalho http ://www .escolainterativa.com.br/canais/atividades_online/ / &quot;Wikiquote é uma coletânea livre de citações que está sendo escrita através da colaboração de seus próprios leitores. O site do Wikiquote utiliza uma ferramenta wiki, que permite a qualquer pessoa, inclusive você, editar qualquer artigo.“ http: //pt.wikiquote.org/
  14. 14. <ul><li> www.tramauniversitario.com.br “Você é o frila“ - usuários são chamados a enviar reportagem ou entrevista inédita sobre algum assunto da atualidade, um acontecimento na faculdade ou cidade. O ganhador da melhor reportagem fará um frila para o portal, ganhando R$ 500 por isso </li></ul><ul><li> www.ondajovem.com.br </li></ul><ul><li>Pitaco - Portal do instituto Votorantin dirigido a jovens e educadores de jovens, cria um fotolog onde os usuários são chamados a publicar suas fotos e alguma declaração sobre um tema proposto pelo portal. Aproveitando as reflexões lançadas, na edição seguinte da revista, o portal coloca em discussão outros ângulos da mesma questão. </li></ul>Exemplos de Portais Nacionais Blogs Pop nacionais O PÚBLICO UNIVERSITÁRIO
  15. 15. <ul><li> www.statesman.com </li></ul><ul><li>Periódico diário da cidade de Austin, no Texas, Estados Unidos, criou área para os usuários, com foco, principalmente, na cobertura de entretenimento e &quot;cotidiano&quot; da cidade. O jornal apresenta o ranking dos &quot;colaboradores&quot; mais populares (mais lidos, mais comentados, mais polêmicos). Cada usuário-colaborador tem direito a uma página própria , onde são armazenadas todas as notícias já postadas por eles e seus dados pessoais. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>www.newsvine.com </li></ul><ul><li>É um portal alimentado pela agência de notícia Associated Press e por colaboradores. Cada usuário cadastrado tem direito a um endereço pessoal: seunome.newsvine.com, no qual ficam armazenados seus posts e comentários. Além disso, o usuário pode personalizar a home do news vine para ler em destaque as notícias que lhe interessa. As notícias e seus autores são armazenados por categorias fixas ou criadas pelos usuários (tag). </li></ul><ul><li>  </li></ul>Blogs Pop internacionais Exemplos de Portais Internacionais O PÚBLICO UNIVERSITÁRIO
  16. 16. Links educativos <ul><li>palavraaberta </li></ul>• <ul><li>Cacos de Educação </li></ul>• <ul><li>Caderno Diário </li></ul>• <ul><li>tique de professor </li></ul>• <ul><li>Blogs interessantes </li></ul>• <ul><li>Especialização em Informática na Educação </li></ul>• <ul><li>Época - EDG ARTIGO - Outros blogs de escola </li></ul>• <ul><li>trocandoletras.zip.net </li></ul>• <ul><li>Prof Toni </li></ul>• <ul><li>Internet e Web na Educação </li></ul>• <ul><li>OFICINA DE PROJETOS </li></ul>• <ul><li>Centro de Referência Educacional </li></ul>• <ul><li>destaque </li></ul>• <ul><li>Centro de Referência Educacional </li></ul>• <ul><li>www.educarcomamor.blogger.com.br/index.html </li></ul>•
  17. 17. Limitações/Recomendações <ul><li>Para não ter problemas legais, publique fotos e vídeos apenas se tiver direito sobre eles. </li></ul><ul><li>Quando fotografar ou gravar alguém e quiser divulgar a imagem, a providência mais correta em termos legais é solicitar autorização por escrito das pessoas que aparecem ali. </li></ul>
  18. 18. Sem limitações <ul><li>De acordo com educadores, não há limite para a utilização dos blogs na escola. </li></ul><ul><li>Primeiro, pela facilidade de publicação, que não exige nenhum tipo de conhecimento tecnológico dos usuários, </li></ul><ul><li>Segundo, pelo grande atrativo que estas páginas exercem sobre os jovens. </li></ul>
  19. 19. Potencialidades <ul><li>Para professores </li></ul><ul><li>Desenvolvimento de projetos escolares </li></ul><ul><li>Trabalhos inter - trans- multi disciplinares </li></ul><ul><li>Produção de material instrucional </li></ul><ul><li>Para alunos </li></ul><ul><li>Produção de síntese da matéria </li></ul><ul><li>Descrição de desenvolvimento de projetos escolares </li></ul><ul><li>Aprendizagem colaborativa </li></ul>
  20. 20. CRITICAS <ul><li>Veracidade das informações. </li></ul>
  21. 21. PROPOSTAS INOVADORAS <ul><li>Utilização de recursos de WEB 2.0 (Vídeos, Sons, Downloads, Flash, Wiki, Fóruns) para aprendizado </li></ul><ul><li>Desenvolvimento de projetos escolares. </li></ul><ul><li>Trabalhos Inter-trans-Multi disciplinares. </li></ul><ul><li>Produção de material instrucional </li></ul><ul><li>Aprendizagem colaborativa </li></ul><ul><li>Atividade extra classe. </li></ul>
  22. 22. Oportunidades / benefícios de uso na educação <ul><li>Aproximar professores e alunos </li></ul><ul><li>Permitir maior reflexão sobre conteúdo </li></ul><ul><li>Manter o professor atualizado </li></ul><ul><li>Trazer experiências de fora da escola </li></ul><ul><li>Divulgar o trabalho do aluno e do professor </li></ul><ul><li>Ensinar linguagem digital </li></ul><ul><li>Criar uma atividade fora do horário de aula </li></ul>
  23. 23. Pode promover a modernização ou mudança na educação <ul><li>Promover intercambio de informações e atividades entre escolas e entidades. </li></ul><ul><li>A idéia de inclusão digital </li></ul><ul><li>Contato permanente e 24h com educadores e alunos </li></ul><ul><li>Ser extenção da sala de aula. </li></ul>
  24. 24. Blog e fotolog 59% conhecem blog 51% conhecem fotolog 17% declaram possuir um blog ou fotolog 36% visitam habitualmente um blog ou fotolog No final de 2002 existiam cerca de 15.000 blogs. Em 2005, 56 novos blogs eram lançados por minuto (Pew Internet). São criados 75 mil blogs por dia. O número de blogs hoje é 60 vezes maior do que há 3 anos (Technorati ) O barato da interatividade: como a Internet se apresenta para esse público Pesquisa sobre a popularidade da ferramenta O PÚBLICO UNIVERSITÁRIO
  25. 25. Exemplo na Educação VLOG <ul><li>VIDEO EDUCATIVO ANEXAR </li></ul><ul><li>Obs : exemplifica as consequências do aquecimento global , visto numa animação futurística . E importante, pois retrata para a criança os efeitos que a poluição desenfreada poderá causar ; Exemplo : </li></ul>YouTube - Mickey 3D - Respire

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