Qualificação de Pesquisa - Projeto Heróis da Luz

HERÓIS DA LUZ: DESENVOLVIMENTO DE UM
JOGO SÉRIO PARA AUXILIAR O ENSINO DE
SUPORTE BÁSICO DE VIDA /
RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR
Discente: Ingrid Nery Mendes
Orientador: Prof. Dr. Otávio Noura Teixeira
Coorientadora: Prof. Dra. Viviane Almeida dos Santos
Mestrado Profissional PPCA / CAMTUC / UFPA
26-08-2022
Qualificação da Pesquisa

1- INTRODUÇÃO
Equipe RCP Game PA

1- INTRODUÇÃO
 A) Contexto:
 De acordo com os Arquivos Brasileiros de Cardiologia, de Gonzalez et al
[10], um treinamento de Suporte Básico de Vida (SBV) gera habilidades
específicas que podem ser esquecidas em um curto intervalo de
tempo.
 Por falta de oportunidades para se realizar estes procedimentos, como
práticas constantes, este conhecimento pode se expirar dentro de 3 a 6
meses.
 B) Problema de Pesquisa:
 Através de uma solução digital lúdica, seria possível gerar engajamento
desse conhecimento tão específico (SBV), atingindo a maior variedade
de público possível?
Heróis da Luz (Equipe RCP/PA) – Qualificação Ingrid Mendes – PPCA/CAMTUC/UFPA – Agosto 2022

1- INTRODUÇÃO
 C) Motivação:
 Interesse pela continuidade dos estudos na área de Jogos Digitais;
 Possibilidade de contribuir para as pesquisas do doutorando em
Enfermagem na UEPA, o colega Maicon Nogueira.
 Há interesse mútuo na união dessas áreas de pesquisa: Jogos Sérios
com foco em saúde (health games)
 Realizar um trabalho colaborativo multidisciplinar (Computação +
Game Design + Artes + Saúde) gerando um produto que agregará
valor educacional ao público final.

1- INTRODUÇÃO
 D) Justificativa:
 A base de um jogo é que através de regras estabelecidas, com a
repetição constante para gerar o domínio dos desafios propostos, gera
engajamento e aprimoramento dos conhecimentos abordados.
 Os Jogos Sérios trazem a proposta de evoluir os Jogos Educativos, com
foco em treinamento e gerenciamento, possuem a finalidade de lidar
com temas relevantes para a Sociedade. (Ravyse et. al. 2017)
 Contribuir para a produção nacional no mercado de jogos digitais,
evidenciando a região Norte em meio acadêmico e comercial.

1- INTRODUÇÃO
 E) Questões de Pesquisa:
 Q0: É possível apresentar conceitos de SBV de forma a
proporcionar a maior difusão possível desses conhecimentos,
com uma abordagem lúdica e que gere engajamento?
 Q1 MSL: Como os jogos sérios têm sido utilizados para ensinar
os protocolos de RCP?
 Q2 MSL: Qual a eficiência dos jogos sérios no ensino de RCP?
 Q3 MSL: Qual o estado da arte dos jogos sérios focados na
área da saúde para o ensino de RCP?
 Q4 MSL: Quais as plataformas utilizadas para experienciar os
jogos?

1- INTRODUÇÃO
 F) Objetivo Geral
 Construir um jogo digital sério, focado na área da saúde, com o intuito de
difundir os conhecimentos do (SBV), com linguagem simples e universal, que
contemple todos os públicos. (De idosos a crianças).
 G) Objetivos Específicos:
 1. Criação de um documento de Game Design, para nortear o desenvolvimento
do jogo, descrevendo elementos fundamentais como regras, jogadores,
jogabilidade, mecânicas de jogo e o diferencial deste para outros jogos similares;
 2. Servir como mecanismo de auxílio e de prática virtual dos conhecimentos
referentes a Ressuscitação CardioPulmonar (RCP).
 3. Agregar valor multidisciplinar sendo um subproduto para a tese de Doutorado
de um aluno de enfermagem da UEPA;
 4. Divulgar a aplicação na internet através de um website de conscientização
dos procedimentos de SBV;
 5. Construção de Agentes Inteligentes que contribuam com a melhoria do jogo e
que identifiquem qual a dificuldade de aprendizado dos jogadores;
 6. Implementar um agente tutor inteligente que através da observação, irá
coletar dados referente ao comportamento dos jogadores;

Equipe RCP Game PA
2 – REVISÃO DA LITERATURA

Esta seção foi publicada como um capítulo compondo parte do livro Computer
Games Development, de Branislav Sobota, da editora IntechOpen.
[Mendes et al., 2022] DOI: 10.5772/intechopen.102399
The Use of Serious Games for Leaning Cardiopulmonary Resuscitation Procedures:
A Systematic Mapping of the Literature.
Ingrid Nery Mendes, Maicon de Araújo Nogueira, Filipe Valente Mendes, Otavio
Noura Teixera and Viviane Almeida dos Santos

 Bases consultadas: SBGames, IEEE, Google Acadêmico e Portal da
Capes (PubMed, Scopus, Advanced Technologies & Aerospace
Database, Directory of Open Access Journals – DOAJ, Web of
Science, SpringerLink, Sage Journals, ERIC e ACM Digital Library)
 ("jogos sérios” OR "serious games") AND ("RCP" OR "ressuscitação
cardiopulmonar" OR "Cardiopulmonary Resuscitation" OR "CPR")
AND (“SBV” OR “suporte básico de vida” OR “BLS” OR “Basic life
support”) – Google Acadêmico / IEEE
 (serious games) OR (jogos serios) AND CPR OR BLS OR
(Cardiopulmonary Resuscitation) AND (NOT (Common-Pool
Resource)) AND (NOT (biomedical laboratory science))) – Portal da
Capes
 Utilização da ferramenta START para organização de todo o
material pesquisado, e MS Excel para os estudos selecionados.
("jogos sérios” OR "serious games") AND ("RCP" OR "ressuscitação cardiopulmonar"
OR "Cardiopulmonary Resuscitation" OR "CPR") AND (“SBV” OR “suporte básico de
vida” OR “BLS” OR “Basic life support”) – Google Acadêmico / IEEE
Palavra-chave Sinônimo
Jogos Sérios Serious Games
RCP CPR
Ressuscitação
Cardiopulmonar
Cardiopulmonary
Resuscitation
SBV BLS
Suporte Básico de
Vida
Basic Life Support
(serious games) OR (jogos serios) AND CPR OR BLS OR (Cardiopulmonary
Resuscitation) AND (NOT (Common-Pool Resource)) AND (NOT (biomedical
laboratory science))) – Portal da Capes

Critérios – Inclusão / Exclusão Siglas
Estar dentro da margem temporal dos últimos 5 anos (2016 – 2021) CI-01
Pertencer às disciplinas de Enfermagem, Ciências da Computação e
Medicina (especificamente no Portal da Capes)
CI-02
Conter relação com ressuscitação cardiopulmonar (RCP) CI-03
Trabalhos acadêmicos em língua inglesa e português do Brasil CI-04
Ser do espectro de esporte físico (games) CE-01
Conter o termo Common-Pool Resource ou Cascaded Pose
Regression (CPR)
CE-02
Conter biomedical laboratory science (BLS) CE-03
Não ser uma implementação gameficada (jogo digital) CE-04
Tabela 1.
Lista dos Critérios
Escolhidos

Total de publicações
identificadas
n = 238
Google Acadêmico (137)
Portal da Capes (76)
IEEE (21)
Repositório SBGames (4)
Duplicados removidos
n = 57
Artigos rejeitados
devido a aplicação dos
critérios de exclusão
n = 103
Artigos selecionados
para a etapa de
extração
n = 75
Artigos excluídos
n = 36
Por não atenderem os
critérios de inclusão, por
serem de meta análise,
ou por não atenderem
o tema da pesquisa.
Artigos escolhidos após
revisão por pares
n = 35
Figura 1.
Processo de seleção
dos artigos (elaborado
pelos autores)

 Critérios de seleção e identificação de qualidades:
 a) Se o estudo utiliza voluntários para testar eficiência de ensino do
software;
 b) Se o estudo trata especificamente de suporte básico de vida
com foco em RCP;
 c) Se há detalhamento de como foi construído o software, com
informações como plataforma, ferramenta utilizada, uso de
técnicas de Inteligência Artificial (IA), assim como hardwares
complementares à aplicação.

Figura 2.
Quantidade de
publicações por
Continente
 Resultados encontrados e análise

Figura 3.
Quantidade de
publicações por Ano

Figura 4.
Plataformas utilizadas
nos estudos
selecionados
HTC Vive
- HTC Vive
- Oculus Rift + Go
- MS Hololens
(HMD – head mounted displays)

Figura 5.
Presença de
voluntários no estudo.
Oculus
Rift

 8 estudos explicitaram o uso do motor de jogos Unity3D.
 1 estudo mencionou o uso do MS Visual Studio / C# (Japão)
 1 estudo fez uso da ferramenta RPG Maker VX (Taiwan)
 1 estudo fez uso da Unreal Game Engine + Oculus Go (Australia)
 29 informaram a plataforma utilizada.
 9 estudos fazem uso de dispositivos de Realidade Virtual (VR).
Demonstra uma tendência, apesar do alto valor de implementação.

 Lacunas:
 Ausência de pesquisa acadêmica referente a jogos comerciais.
 Para futuros trabalhos, uma revisão focada em uma única plataforma.
 Notou-se a necessidade de mais revisões sistemáticas neste campo de estudo.
 Foi identificada a necessidade de uma curadoria de jogos disponíveis nas lojas
digitais, com validação acadêmica.
 Melhorias neste trabalho:
 Expandir as bases com a finalidade de encontra + trabalhos na América Latina.
 Aplicação de pesos nos critérios de avaliação para definir a qualidade dos
artigos selecionados.
 A área dos Jogos Sérios com foco em Saúde é relativamente nova, o que abre
campo para mais estudos diversos.
 Há muito espaço para pesquisa utilizando periféricos como dispositivos de VR,
sensor de movimentos (Kinect), uso de Arduíno e a Wii Balance Board.

Equipe RCP Game PA
3 - METODOLOGIA

3 - METODOLOGIA
Esta seção foi submetida como artigo completo para o SBGames 2022.
Aguardando sinal de aprovação
Proposta de um jogo sério para auxiliar o aprendizado do protocolo de Suporte
Básico de Vida
Ingrid Nery Mendes, Maicon de Araújo Nogueira, Filipe Valente Mendes, Otavio
Noura Teixera e Viviane Almeida dos Santos

 Modelo de Schuytema (2008) Figura 6.
Estrutura das etapas na
elaboração do jogo
3 - METODOLOGIA

 Proposta do BLS Learning (Heróis da Luz)
 Antes de ir para as fases de ação, o jogador deverá passar pela
fase tutorial, que é obrigatória (onboarding)
 O jogador irá se deparar com um ambiente de treinamento de
primeiros socorros, onde os procedimentos de SBV serão realizados
em um manequim, sob a supervisão de um NPC.
 Assim será apresentado no Algoritmo de SBV
 Que culmina numa PCR
 Seguida pela guia CABD
 Circulação -------------------------- Abertura das vias aéreas
 Boa ventilação -------------------- Desfibrilação
3 - METODOLOGIA

Figura 7 e 8.
Mecânica RCP e
posição correta
das mãos
3 - METODOLOGIA

Figura 09.
Aplicação do
Método MAVOC
da fase tutorial
3 - METODOLOGIA

Figura 10.
Aplicação do
framework MDA ao
conceito do jogo
3 - METODOLOGIA

Figura 11 e 12.
Tela do protótipo e as
diferentes expressões faciais
do Guia Maicon Nogueira
3 - METODOLOGIA

Equipe RCP Game PA
4 – CONCLUSÕES E TRABALHOS FUTUROS

4 – CONCLUSÕES E TRABALHOS FUTUROS
 Estágio Atual da Pesquisa
 O artigo de metodologia foi submetido ao SBGames 2022;
 GDD foi concluído e validado por 2 perspectivas;
 Elaborando a prototipação do jogo;
 Finalizar a escrita da dissertação (usando Latex);
 Próximos Passos:
 Lançar uma versão alpha do jogo para testes;
 Elaborar artigo de resultados para submissão em eventos;
 Inscrever o jogo em competições de financiamento / Prêmios de
Pesquisa / Festival de Jogos SBGames 2023;
 Verificar a viabilidade de implementação de Agentes Inteligentes no
jogo;

OBRIGADA! =D
Equipe RCP Game PA
Ingrid Mendes
Programa de Pós-Graduação em Computação Aplicada
UFPA – Tucuruí
ingrid.mendes@tucurui.ufpa.br
Ingrid.nery.mendes@gmail.com

Qualificação de Pesquisa - Projeto Heróis da Luz

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Qualificação de Pesquisa - Projeto Heróis da Luz

Semelhante a Qualificação de Pesquisa - Projeto Heróis da Luz (20)

Qualificação de Pesquisa - Projeto Heróis da Luz