3. “Em que descobertas se
basearam os cientistas para
fazer a reconstituição do
passado da Terra?”
4. Quais os registos que existem para estudar a Terra?
O que é um fóssil?
→ animais ou pessoas, que viveram há muitos anos atrás,
morrem são enterradas e que ficam duros em pedra.
→ marca de um animal que morre, que deixa uma pegada.
→ pegada ou qualquer coisa que resta de um animal.
5. Quais os registos que existem para estudar a Terra?
O que é um fóssil?
Os fósseis são vestígios, marcas ou restos de
seres vivos que viveram há muito tempo no nosso
planeta, em épocas geológicas anteriores à actual e
são contemporâneos da formação das rochas em
que aparecem.
(adaptado de “Terra Mãe CN”, e “Eco Terra” Ciências Naturais – 3º ciclo)
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12. Rochas sedimentares
► Formadas por
deposição de materiais
em ambientes
continentais ou
marinhos; resultam
essencialmente da
erosão de rochas na
superfície.
17. Quem estuda a história da Terra?
Geólogo
A história da Terra é estudada pelo geólogo através da
análise dos vários registos nela impressos, na recolha de fósseis e
amostras de rochas, e na investigação laboratorial para a
identificação e classificação destes.
(adaptado de “Terra Mãe CN”, Ciências Naturais – 3º ciclo)
Paleontólogo
Paleontólogo é um
geólogo especializado no estudo
dos fósseis para reconstituírem a
vida passada no nosso planeta e
a sua evolução.
(adaptado de “Terra Mãe CN”, Ciências Naturais – 3º ciclo)
21. Pesquisadores apresentam o modelo
do Dinossauro da Água Negra
Esta espécie não tem mais 80 centímetros
de altura quando adulto.
'Unaysaurus tolentinoi’
28. Como se formam os fósseis?
Impressão
Pegadas dos Dinossáurios em Torres Novas
29. IMPRESSÃO
“Marca deixada pelo animal
ou planta, que pode ser
conservada, como é o caso
das pegadas de
dinossáurios”
( “Terra Mãe CN”, Ciências Naturais – 3º ciclo)
30. MOLDAGEM
Neste tipo de fossilização, as partes moles e as partes
duras do ser vivo desaparecem totalmente, dando lugar a
moldes externos ou internos.
(Adaptado de “Terra Mãe CN”, Ciências Naturais – 3º ciclo)
MOLDE EXTERNO MOLDE INTERNO
“Quando a parte exterior da peça “Desaparecem as partes moles do ser
dura desaparece deixa gravado, vivo, e os sedimentos penetram no
nas rochas que a envolvem, a sua interior da parte dura, preenchendo o
forma.” espaço deixado pela parte mole. Quando
(“Descobrir a Terra”, Ciências Naturais) as partes duras se dissolvem resta
apenas o molde da parte interior. “
(“Descobrir a Terra”, Ciências Naturais)
33. MOLDAGEM
Neste tipo de fossilização, as partes moles e as partes
duras do ser vivo desaparecem totalmente, dando lugar a
moldes externos ou internos.
(Adaptado de “Terra Mãe CN”, Ciências Naturais – 3º ciclo)
34. Como se formam os fósseis?
RESTO RÍGIDO
“Vestígio rígido de
organismos, tais
como ossos,
conchas ou dentes”
(“Terra Mãe CN”, Ciências Naturais – 3º ciclo)
35. Como se formam os fósseis?
MINERALIZAÇÃO
“Os sedimentos que
envolvem o
organismo sofrem
compressão, a
matéria orgânica
que constituía o ser
vivo, é substituída
por uma substância
mineral.”
(Adaptado de “Descobrir a Terra”, Ciências Naturais)
36. Como se formam os fósseis?
MUMIFICAÇÃO E
CONSERVAÇÃO TOTAL
São fosseis que surgem
em condições especiais
raras, em que todo ou
quase todo o ser, mesmo
as suas partes moles,
fica conservado.
(Adaptado de “Terra Mãe CN”, Ciências Naturais –
3º ciclo)
37. Como se formam os fósseis?
MUMIFICAÇÃO E
CONSERVAÇÃO TOTAL
São fosseis que surgem
em condições especiais
raras, em que todo ou
quase todo o ser, mesmo
as suas partes moles,
fica conservado.
(Adaptado de “Terra Mãe CN”, Ciências Naturais –
3º ciclo)
39. Como se formam os fósseis?
CONSERVAÇÃO PARCIAL
São casos de conservação
parcial os de peças
esqueléticas.
(Adaptado de “Terra Mãe CN”, Ciências Naturais – 3º ciclo)
40. Como se formam os fósseis?
INCARBONIZAÇÃO
Consiste no
enriquecimento em
carbono da matéria
orgânica do ser, quando a
decomposição se faz num
meio sem oxigénio.
(Adaptado de “Eco Terra” e “Terra Mãe CN”, Ciências Naturais – 3º ciclo)