SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 47
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Estruturas de Seleção – Parte I
Seleção Simples e Composta
Prof. Dr. Edson Pimentel
Centro de Matemática, Computação e
Cognição
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Objetivos
 Reconhecer a necessidade do uso de estruturas de
seleção (decisão)
 Aprender a utilizar operadores relacionais
 Aprender a sintaxe da Estrutura de Seleção Simples
“SE-ENTÃO” na “linguagem PORTUGOL”
 Aprender a sintaxe da Estrutura de Seleção Composta
“SE-ENTÃO-SENÃO” na “linguagem PORTUGOL”
 Aprender a representação de seleção simples e
composta na forma de fluxograma
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Objetivos
 Aprender a resolver problemas que requeiram o
uso de ESTRUTURAS DE SELEÇÃO com a
aplicação da Técnica de Interpretação de
Enunciados
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Relembrando...
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Uma estrutura sequencial é um conjunto de
comandos que serão executados em uma
sequência linear, de cima para baixo
Os comandos serão
executados na
mesma ordem em
que foram escritos
C1
C2
...
Cn
Todos os problemas (exemplos) que tratamos até o
momento foram resolvidos com estruturas sequenciais
Estrutura Sequencial
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Um novo
Problema
(Estudo de Caso)
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Escreva um algoritmo para calcular a média de um aluno a partir de
duas notas. O programa deve exibir a média e também uma
mensagem informando se o aluno foi aprovado ou reprovado. Sabe-
se que o aluno é reprovado se sua média é inferior a 6.
 SAÍDA: Quais os resultados que o algoritmo deve fornecer ?
Problema
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Escreva um algoritmo para calcular a média de um aluno a partir de
duas notas. O programa deve exibir a média e também uma
mensagem informando se o aluno foi aprovado ou reprovado.
Sabe-se que o aluno é reprovado se sua média é inferior a 6.
 SAÍDA: média e mensagem (Aprovado ou Reprovado)
Problema
 ENTRADA: Quais os insumos necessários para se obter a saída?
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Escreva um algoritmo para calcular a média de um aluno a partir
de duas notas. O programa deve exibir a média e também uma
mensagem informando se o aluno foi aprovado ou reprovado. Sabe-
se que o aluno é reprovado se sua média é inferior a 6.
 SAÍDA: média e mensagem (Aprovado ou Reprovado)
Problema
 ENTRADA: duas notas (n1 e n2)
 PROCESSAMENTO: Como transformar os insumos na saída?
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Escreva um algoritmo para calcular a média de um aluno a partir de
duas notas. O programa deve exibir a média e também uma
mensagem informando se o aluno foi aprovado ou reprovado. Sabe-
se que o aluno é reprovado se sua média é inferior a 6.
 SAÍDA: média e mensagem (Aprovado ou Reprovado)
Problema
 ENTRADA: duas notas (n1 e n2)
 PROCESSAMENTO:
 Media = (n1 + n2) / 2
 Como verificar se foi aprovado ou reprovado ?
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
ESTRUTURAS DE
Desvios
Condicionais ou
de Seleção
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Um desvio condicional é usado para decidir se um
conjunto de instruções deve, ou não, ser realizado
<condição> Comandos ...
verdadeiro
falso
Necessário sempre que os programas encontrem
seqüências alternativas de ações, dependendo do
valor de determinada condição
F
L
U
X
O
G
R
A
M
A
Desvio Condicional
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
 Uma Condição é formulada com o uso de Operadores
Relacionais
 Os símbolos dos OPERADORES RELACIONAIS são:
 igual  =
 diferente  <> ou !=
 Maior  >
 Maior ou igual  >=
 Menor  <
 Menor ou igual  <=
Condição
IGUAL  ==
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Seleção
Simples
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Pseudocódigo
se <condição>
então
<instruções>
fimse
F
L
U
X
O
G
R
A
M
A
Desvio Condicional Simples (Seleção Simples)
No desvio condicional simples uma condição é
avaliada e, se o resultado for verdadeiro, um bloco de
instruções é executado
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
café = amargo? Adoçar o café
verdadeiro
falso
EXEMPLO 1
F
L
U
X
O
G
R
A
M
A
Desvio Condicional Simples (Seleção Simples)
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
idade > 15 Imprimir “Já Pode Votar”
verdadeiro
falso
EXEMPLO 2
Desvio Condicional Simples (Seleção Simples)
F
L
U
X
O
G
R
A
M
A
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Exemplo: Se a média das notas do aluno for maior ou igual a
6, imprimir “Aprovado”
se ( media >= 6) {
escreva( “Aprovado” )
}
media >=6 Imprimir
“Aprovado”
verdadeiro
falso
Pseudocódigo
se <condição>
então
<instruções>
fimse
SINTAXE PORTUGOL
Obs. 1 : No PORTUGOL o “então” é omitido
Desvio Condicional Simples (Seleção Simples)
Obs. 2.: No PORTUGOL o a condição deve estar entre parênteses
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Seleção Simples - Solução
Entrada de
Dados
Processamento
E
Saída de Dados
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Como imprimir “Reprovado” (caso não seja “Aprovado”) ?
Seleção Simples - Solução
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Seleção
Composta
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
No desvio condicional composto, uma condição é
avaliada e: se o resultado for verdadeiro, um bloco de
instruções “A” é executado. Caso contrário, outro
bloco de instruções “B” será executado
Media >=6 Imprimir “Aprovado”
verdadeiro
falso
Imprimir “Reprovado”
Desvio Condicional Composta (Seleção Composta)
BLOCO “A”
BLOCO “B”
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Pseudocódigo
se (<condição> )
então
<instruções>
senão
<instruções>
fimse
Desvio Condicional Composta (Seleção Composta)
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Exemplo: Se a média das notas do aluno for maior ou
igual a 6, imprimir “Aprovado”. Caso contrário, imprimir
“Reprovado”
se ( media >= 6 ) {
escreva( “Aprovado” )
}
senao {
escreva( “Reprovado” )
}
SINTAXE PORTUGOL
Desvio Condicional Composta (Seleção Composta)
Pseudocódigo
se (media >= 6)
então
escreva (“Aprovado”)
senão
escreva (“Reprovado”)
fimse
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Seleção Composta - Solução
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Uma Seleção Composta
X
Duas Seleções Simples
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Uma Seleção Composta X Duas Seleções Simples
Pseudocódigo
se (media >= 6)
então
escreva (“Aprovado”)
senão
escreva (“Reprovado”)
fimse
Pseudocódigo
se (media >= 6)
então
escreva (“Aprovado”)
fimse
se (media < 6)
então
escreva (“Reprovado”)
fimse
ATENÇÃO: Porque a solução com DUAS seleções SIMPLES parece
“computacionalmente pior” ?
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
se ( media >= 6 ) {
escreva( “Aprovado”)
senao {
escreva( “Reprovado”)
}
SINTAXE PORTUGOL
Uma Seleção Composta X Duas Seleções Simples
se ( media >= 6 ) {
escreva( “Aprovado”)
}
se ( media < 6 ) {
escreva( “Reprovado”)
}
SINTAXE PORTUGOL
ATENÇÃO: Na solução com DUAS seleções simples, mesmo que o
primeiro teste seja VERDADEIRO, o segundo teste de condição também
será feito
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
se ( media >= 6 ) {
escreva( “Aprovado”)
senao {
escreva( “Reprovado”)
}
SINTAXE PORTUGOL
Uma Seleção Composta X Duas Seleções Simples
se ( media >= 6 ) {
escreva( “Aprovado”)
}
se ( media < 6 ) {
escreva( “Reprovado”)
}
SINTAXE PORTUGOL
ATENÇÃO: A tendência é querer usar DUAS seleções SIMPLES
(porque a lógica parece mais natural). Mas recomenda-se usar
SELEÇÃO COMPOSTA, nessa situação.
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Sobre
Organização do
Programa
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Qual solução parece mais legível ?
SOLUÇÃO “A” SOLUÇÃO “B”
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Qual solução parece mais legível ?
SOLUÇÃO “A” SOLUÇÃO “B”
Note que na SOLUÇÃO “B” a cada “início“ { de BLOCO há um pequeno
deslocamento do código pra direita. Isso chama-se INDENTAR
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Boas Práticas na Organização do Programa
 indentação (recuo) é um neologismo derivado da
palavra em inglês indentation. Também encontram-se as
formas identação e endentação
 é um termo aplicado ao código fonte de
um programa para indicar que os elementos
hierarquicamente dispostos têm o mesmo avanço
relativamente à posição (x,0).
A maioria das linguagens “não ligam” para a formatação, ou seja, funciona
de qualquer jeito. Mas para um “ser humano” ler o código é
sempre bom deixar o código organizado.
Já a linguagem PYTHON “liga” para a endentação, pois é a indentação que
define os blocos. Não existem “início” e “fim”
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
“B”: Indentado“A”: NÃO Indentado
1. Note que no ENDENTADO a cada “início“ { de BLOCO há um pequeno deslocamento do
código pra direita
2. No “entao” desloca se as instruções dentro dele para a direita. O mesmo ocorre no senão
Indentar, Identar ou Endentar
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Um novo
Problema
(Estudo de Caso)
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Escreva um programa para calcular o peso ideal de uma pessoa, utilizando
as seguintes fórmulas:
 Para homens: (72.7 * altura) – 58
 Para mulheres: (62.1 * altura) – 44.7
 SAÍDA: Quais os resultados que o algoritmo deve fornecer ?
Exercício
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
 SAÍDA: PesoIdeal
Escreva um programa para calcular o peso ideal de uma pessoa, utilizando
as seguintes fórmulas:
 Para homens: (72.7 * altura) – 58
 Para mulheres: (62.1 * altura) – 44.7
Discussão da Solução
 ENTRADA: Quais os insumos necessários para se obter a saída?
 altura e sexo
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
 SAÍDA:PesoIdeal
Escreva um programa para calcular o peso ideal de uma pessoa, utilizando
as seguintes fórmulas:
 Para homens: (72.7 * altura) – 58
 Para mulheres: (62.1 * altura) – 44.7
Discussão da Solução
 ENTRADA: altura e sexo
 PROCESSAMENTO: Como transformar os insumos na saída?
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
 SAÍDA: PesoIdeal
Escreva um programa para calcular o peso ideal de uma pessoa, utilizando
as seguintes fórmulas:
 Para homens: (72.7 * altura) – 58
 Para mulheres: (62.1 * altura) – 44.7
Discussão da Solução
 ENTRADA: altura e sexo
 PROCESSAMENTO:
 se sexo = “M” então
 PesoIdeal = (72.7 * altura) – 58
senão
 PesoIdeal = (62.1 * altura) – 44.7
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
 SAÍDA: PesoIdeal
 ENTRADA: altura e sexo
 PROCESSAMENTO:
 se sexo = “M” então
 PesoIdeal = (72.7 * altura) – 58
senão
 PesoIdeal = (62.1 * altura) – 44.7
Escreva um programa para calcular o peso ideal de uma pessoa, utilizando
as seguintes fórmulas:
 Para homens: (72.7 * altura) – 58
 Para mulheres: (62.1 * altura) – 44.7
Discussão da Solução
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Solução em PORTUGOL
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Solução em PORTUGOL
São necessárias outras
informações para emitir
essa mensagem de alerta ?
Incremente o programa,
mostrando uma
mensagem de alerta caso
a pessoa esteja
ACIMA DO PESO IDEAL
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Solução “Incrementada”em PORTUGOL
... mensagem de alerta caso a pessoa esteja ACIMA DO PESO IDEAL
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
COISAS PARA NÃO ESQUECER
RESUMINDO...
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
• Problemas que envolvam “decisão” podem ser tratados
com ESTRUTURAS DE SELEÇÃO (ou condição)
Coisas para não esquecer:
 Uma Condição é formulada com o uso de Operadores
Relacionais
 Os símbolos dos OPERADORES RELACIONAIS são:
 igual  =
 diferente  <> ou !=
 Maior  >
 Maior ou igual  >=
 Menor  <
 Menor ou igual  <=
No PORTUGOL o
símbolo de
É ==
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
Coisas para não esquecer:
• A estrutura de SELEÇÃO COMPOSTA tem a seguinte
sintaxe em PORTUGOL
se ( media >= 6 ) {
escreva( “Aprovado” )
}
senao {
escreva( “Reprovado” )
}
SINTAXE PORTUGOL
Bacharelado em Ciência e Tecnologia
Processamento da Informação
Estruturas de Seleção – Parte 1
AGORA É
PRATICAR!!!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Aula 4 - Teste de mesa
Aula 4 - Teste de mesaAula 4 - Teste de mesa
Aula 4 - Teste de mesaPacc UAB
 
Lógica de Programação - Estruturas de Seleção
Lógica de Programação - Estruturas de SeleçãoLógica de Programação - Estruturas de Seleção
Lógica de Programação - Estruturas de SeleçãoJanynne Gomes
 
Aula 7 - Repetição enquanto - exemplos
Aula 7 - Repetição enquanto - exemplosAula 7 - Repetição enquanto - exemplos
Aula 7 - Repetição enquanto - exemplosPacc UAB
 
Aula Lógica de Programação - cap1
Aula Lógica de Programação - cap1 Aula Lógica de Programação - cap1
Aula Lógica de Programação - cap1 Cloves da Rocha
 
Aula 2 - Introdução à programação de computadores - parte 2
Aula 2 - Introdução à programação de computadores - parte 2Aula 2 - Introdução à programação de computadores - parte 2
Aula 2 - Introdução à programação de computadores - parte 2Pacc UAB
 
Material de Apoio de Algoritmo e Lógica de Programação
Material de Apoio de Algoritmo e Lógica de ProgramaçãoMaterial de Apoio de Algoritmo e Lógica de Programação
Material de Apoio de Algoritmo e Lógica de Programaçãorodfernandes
 
Lista de exercícios em portugol
Lista de exercícios em portugolLista de exercícios em portugol
Lista de exercícios em portugolGabriel Faustino
 
Introdução à Programação
Introdução à ProgramaçãoIntrodução à Programação
Introdução à ProgramaçãoMario Sergio
 
Algoritmos e Técnicas de Programação - Curso Completo
Algoritmos e Técnicas de Programação - Curso CompletoAlgoritmos e Técnicas de Programação - Curso Completo
Algoritmos e Técnicas de Programação - Curso Completothomasdacosta
 
Aula 01 - Algoritmo e Programação
Aula 01 - Algoritmo e ProgramaçãoAula 01 - Algoritmo e Programação
Aula 01 - Algoritmo e ProgramaçãoAislan Rafael
 
Banco de dados exercícios resolvidos
Banco de dados exercícios resolvidosBanco de dados exercícios resolvidos
Banco de dados exercícios resolvidosGleydson Sousa
 

Mais procurados (20)

Aula 4 - Teste de mesa
Aula 4 - Teste de mesaAula 4 - Teste de mesa
Aula 4 - Teste de mesa
 
Lógica de Programação - Estruturas de Seleção
Lógica de Programação - Estruturas de SeleçãoLógica de Programação - Estruturas de Seleção
Lógica de Programação - Estruturas de Seleção
 
Aula 7 - Repetição enquanto - exemplos
Aula 7 - Repetição enquanto - exemplosAula 7 - Repetição enquanto - exemplos
Aula 7 - Repetição enquanto - exemplos
 
Aula Lógica de Programação - cap1
Aula Lógica de Programação - cap1 Aula Lógica de Programação - cap1
Aula Lógica de Programação - cap1
 
Aula01 - Logica de Programação
Aula01 - Logica de ProgramaçãoAula01 - Logica de Programação
Aula01 - Logica de Programação
 
Algoritmos em portugol
Algoritmos em portugolAlgoritmos em portugol
Algoritmos em portugol
 
Aula 2 - Introdução à programação de computadores - parte 2
Aula 2 - Introdução à programação de computadores - parte 2Aula 2 - Introdução à programação de computadores - parte 2
Aula 2 - Introdução à programação de computadores - parte 2
 
Aula 07 - Visualg e Pseudocódigo
Aula 07 - Visualg e PseudocódigoAula 07 - Visualg e Pseudocódigo
Aula 07 - Visualg e Pseudocódigo
 
Material de Apoio de Algoritmo e Lógica de Programação
Material de Apoio de Algoritmo e Lógica de ProgramaçãoMaterial de Apoio de Algoritmo e Lógica de Programação
Material de Apoio de Algoritmo e Lógica de Programação
 
Lista de exercícios em portugol
Lista de exercícios em portugolLista de exercícios em portugol
Lista de exercícios em portugol
 
Algoritmo 04 - Estruturas de decisão
 Algoritmo 04 - Estruturas de decisão Algoritmo 04 - Estruturas de decisão
Algoritmo 04 - Estruturas de decisão
 
Introdução à Programação
Introdução à ProgramaçãoIntrodução à Programação
Introdução à Programação
 
Algoritmo aula 01-f
Algoritmo   aula 01-fAlgoritmo   aula 01-f
Algoritmo aula 01-f
 
Aula 3 algoritmos
Aula 3   algoritmosAula 3   algoritmos
Aula 3 algoritmos
 
Algoritmos e Técnicas de Programação - Curso Completo
Algoritmos e Técnicas de Programação - Curso CompletoAlgoritmos e Técnicas de Programação - Curso Completo
Algoritmos e Técnicas de Programação - Curso Completo
 
Manual de portugol
Manual de portugolManual de portugol
Manual de portugol
 
Visualg
VisualgVisualg
Visualg
 
Aula 01 - Algoritmo e Programação
Aula 01 - Algoritmo e ProgramaçãoAula 01 - Algoritmo e Programação
Aula 01 - Algoritmo e Programação
 
Python - Introdução
Python - IntroduçãoPython - Introdução
Python - Introdução
 
Banco de dados exercícios resolvidos
Banco de dados exercícios resolvidosBanco de dados exercícios resolvidos
Banco de dados exercícios resolvidos
 

Destaque

Regras do projeto final
Regras do projeto finalRegras do projeto final
Regras do projeto finalPacc UAB
 
Aula 12 - Exercícios vetores unidimensionais
Aula 12 - Exercícios vetores unidimensionaisAula 12 - Exercícios vetores unidimensionais
Aula 12 - Exercícios vetores unidimensionaisPacc UAB
 
Aula 10 - Equivalência Java x Portugol Studio - parte 1
Aula 10 - Equivalência Java x Portugol Studio - parte 1Aula 10 - Equivalência Java x Portugol Studio - parte 1
Aula 10 - Equivalência Java x Portugol Studio - parte 1Pacc UAB
 
Aula 10 - Equivalência Java x Portugol Studio - parte 2
Aula 10 - Equivalência Java x Portugol Studio - parte 2Aula 10 - Equivalência Java x Portugol Studio - parte 2
Aula 10 - Equivalência Java x Portugol Studio - parte 2Pacc UAB
 
Aula 16 - Modularização - parte 4 - exercícios
Aula 16 - Modularização - parte 4 - exercíciosAula 16 - Modularização - parte 4 - exercícios
Aula 16 - Modularização - parte 4 - exercíciosPacc UAB
 
Pi - aula inaugural
Pi - aula inauguralPi - aula inaugural
Pi - aula inauguralPacc UAB
 
Aula 6 - Estruturas de seleção encadeada - parte 2
Aula 6 - Estruturas de seleção encadeada - parte 2Aula 6 - Estruturas de seleção encadeada - parte 2
Aula 6 - Estruturas de seleção encadeada - parte 2Pacc UAB
 
Aula 2 - Introdução à programação de computadores - parte1
Aula 2 - Introdução à programação de computadores - parte1Aula 2 - Introdução à programação de computadores - parte1
Aula 2 - Introdução à programação de computadores - parte1Pacc UAB
 
Aula 16 - Modularização - parte 3 - exercícios
Aula 16 - Modularização - parte 3 - exercíciosAula 16 - Modularização - parte 3 - exercícios
Aula 16 - Modularização - parte 3 - exercíciosPacc UAB
 
Aula 11 - Vetores unidimensionais - parte 1
Aula 11 - Vetores unidimensionais - parte 1Aula 11 - Vetores unidimensionais - parte 1
Aula 11 - Vetores unidimensionais - parte 1Pacc UAB
 
Aula 13 - Matrizes
Aula 13 - MatrizesAula 13 - Matrizes
Aula 13 - MatrizesPacc UAB
 
Aula 15 - Modularização -parte1
Aula 15 - Modularização -parte1Aula 15 - Modularização -parte1
Aula 15 - Modularização -parte1Pacc UAB
 
Aula 11 - Vetores unidimensionais - parte 2
Aula 11 - Vetores unidimensionais - parte 2Aula 11 - Vetores unidimensionais - parte 2
Aula 11 - Vetores unidimensionais - parte 2Pacc UAB
 
Aula 14 - Exercícios matrizes
Aula 14 - Exercícios matrizesAula 14 - Exercícios matrizes
Aula 14 - Exercícios matrizesPacc UAB
 
Aula 8 - Validação - parte 1
Aula 8 - Validação - parte 1Aula 8 - Validação - parte 1
Aula 8 - Validação - parte 1Pacc UAB
 

Destaque (15)

Regras do projeto final
Regras do projeto finalRegras do projeto final
Regras do projeto final
 
Aula 12 - Exercícios vetores unidimensionais
Aula 12 - Exercícios vetores unidimensionaisAula 12 - Exercícios vetores unidimensionais
Aula 12 - Exercícios vetores unidimensionais
 
Aula 10 - Equivalência Java x Portugol Studio - parte 1
Aula 10 - Equivalência Java x Portugol Studio - parte 1Aula 10 - Equivalência Java x Portugol Studio - parte 1
Aula 10 - Equivalência Java x Portugol Studio - parte 1
 
Aula 10 - Equivalência Java x Portugol Studio - parte 2
Aula 10 - Equivalência Java x Portugol Studio - parte 2Aula 10 - Equivalência Java x Portugol Studio - parte 2
Aula 10 - Equivalência Java x Portugol Studio - parte 2
 
Aula 16 - Modularização - parte 4 - exercícios
Aula 16 - Modularização - parte 4 - exercíciosAula 16 - Modularização - parte 4 - exercícios
Aula 16 - Modularização - parte 4 - exercícios
 
Pi - aula inaugural
Pi - aula inauguralPi - aula inaugural
Pi - aula inaugural
 
Aula 6 - Estruturas de seleção encadeada - parte 2
Aula 6 - Estruturas de seleção encadeada - parte 2Aula 6 - Estruturas de seleção encadeada - parte 2
Aula 6 - Estruturas de seleção encadeada - parte 2
 
Aula 2 - Introdução à programação de computadores - parte1
Aula 2 - Introdução à programação de computadores - parte1Aula 2 - Introdução à programação de computadores - parte1
Aula 2 - Introdução à programação de computadores - parte1
 
Aula 16 - Modularização - parte 3 - exercícios
Aula 16 - Modularização - parte 3 - exercíciosAula 16 - Modularização - parte 3 - exercícios
Aula 16 - Modularização - parte 3 - exercícios
 
Aula 11 - Vetores unidimensionais - parte 1
Aula 11 - Vetores unidimensionais - parte 1Aula 11 - Vetores unidimensionais - parte 1
Aula 11 - Vetores unidimensionais - parte 1
 
Aula 13 - Matrizes
Aula 13 - MatrizesAula 13 - Matrizes
Aula 13 - Matrizes
 
Aula 15 - Modularização -parte1
Aula 15 - Modularização -parte1Aula 15 - Modularização -parte1
Aula 15 - Modularização -parte1
 
Aula 11 - Vetores unidimensionais - parte 2
Aula 11 - Vetores unidimensionais - parte 2Aula 11 - Vetores unidimensionais - parte 2
Aula 11 - Vetores unidimensionais - parte 2
 
Aula 14 - Exercícios matrizes
Aula 14 - Exercícios matrizesAula 14 - Exercícios matrizes
Aula 14 - Exercícios matrizes
 
Aula 8 - Validação - parte 1
Aula 8 - Validação - parte 1Aula 8 - Validação - parte 1
Aula 8 - Validação - parte 1
 

Semelhante a Aula 5 - Estruturas de seleção simples e composta - parte 1

Atividades de Teste e Cobertura de Código em Java
Atividades de Teste e Cobertura de Código em JavaAtividades de Teste e Cobertura de Código em Java
Atividades de Teste e Cobertura de Código em Javaaceiro
 
UMA TÉCNICA DE APRENDIZAGEM DE MÁQUINA BASEADA EM ÁRVORES DE DECISÃO: Um Est...
UMA TÉCNICA DE APRENDIZAGEM DE MÁQUINA BASEADA EM ÁRVORES DE  DECISÃO: Um Est...UMA TÉCNICA DE APRENDIZAGEM DE MÁQUINA BASEADA EM ÁRVORES DE  DECISÃO: Um Est...
UMA TÉCNICA DE APRENDIZAGEM DE MÁQUINA BASEADA EM ÁRVORES DE DECISÃO: Um Est...Andre Wirth
 
Análise Numérica Aplicada, ou "Mamãe, Excel dá Errado!"
Análise Numérica Aplicada, ou "Mamãe, Excel dá Errado!"Análise Numérica Aplicada, ou "Mamãe, Excel dá Errado!"
Análise Numérica Aplicada, ou "Mamãe, Excel dá Errado!"Alejandro Frery
 
Curso de Java (Parte 3)
 Curso de Java (Parte 3) Curso de Java (Parte 3)
Curso de Java (Parte 3)Mario Sergio
 
Informeme - Apresentação da devesa
Informeme - Apresentação da devesaInformeme - Apresentação da devesa
Informeme - Apresentação da devesaHugo Borges
 
Minicurso - Técnicas de Teste e Automatização do Teste de Unidade XII SemanaT...
Minicurso - Técnicas de Teste e Automatização do Teste de Unidade XII SemanaT...Minicurso - Técnicas de Teste e Automatização do Teste de Unidade XII SemanaT...
Minicurso - Técnicas de Teste e Automatização do Teste de Unidade XII SemanaT...Claudinei Brito Junior
 
trabalho2_IA_algoritmo-de-arvore-de-decisao.pptx
trabalho2_IA_algoritmo-de-arvore-de-decisao.pptxtrabalho2_IA_algoritmo-de-arvore-de-decisao.pptx
trabalho2_IA_algoritmo-de-arvore-de-decisao.pptxRicardoCorrea42610
 
mod2-mecanismos
mod2-mecanismosmod2-mecanismos
mod2-mecanismosdiogoa21
 
Teste de Desempenho, muito além do JMeter
Teste de Desempenho, muito além do JMeterTeste de Desempenho, muito além do JMeter
Teste de Desempenho, muito além do JMeterJuliano Santos
 
Teste de Software - Especialização Univem
Teste de Software - Especialização UnivemTeste de Software - Especialização Univem
Teste de Software - Especialização UnivemAndré Abe Vicente
 

Semelhante a Aula 5 - Estruturas de seleção simples e composta - parte 1 (20)

Algoritmos conceitos
Algoritmos conceitosAlgoritmos conceitos
Algoritmos conceitos
 
Atividades de Teste e Cobertura de Código em Java
Atividades de Teste e Cobertura de Código em JavaAtividades de Teste e Cobertura de Código em Java
Atividades de Teste e Cobertura de Código em Java
 
UMA TÉCNICA DE APRENDIZAGEM DE MÁQUINA BASEADA EM ÁRVORES DE DECISÃO: Um Est...
UMA TÉCNICA DE APRENDIZAGEM DE MÁQUINA BASEADA EM ÁRVORES DE  DECISÃO: Um Est...UMA TÉCNICA DE APRENDIZAGEM DE MÁQUINA BASEADA EM ÁRVORES DE  DECISÃO: Um Est...
UMA TÉCNICA DE APRENDIZAGEM DE MÁQUINA BASEADA EM ÁRVORES DE DECISÃO: Um Est...
 
Análise de desempenho
Análise de desempenhoAnálise de desempenho
Análise de desempenho
 
Análise Numérica Aplicada, ou "Mamãe, Excel dá Errado!"
Análise Numérica Aplicada, ou "Mamãe, Excel dá Errado!"Análise Numérica Aplicada, ou "Mamãe, Excel dá Errado!"
Análise Numérica Aplicada, ou "Mamãe, Excel dá Errado!"
 
Curso de Java (Parte 3)
 Curso de Java (Parte 3) Curso de Java (Parte 3)
Curso de Java (Parte 3)
 
Informeme - Apresentação da devesa
Informeme - Apresentação da devesaInformeme - Apresentação da devesa
Informeme - Apresentação da devesa
 
Questionário de automação industrial
Questionário de automação industrialQuestionário de automação industrial
Questionário de automação industrial
 
Webshow - Automação Laboratorial I
Webshow - Automação Laboratorial IWebshow - Automação Laboratorial I
Webshow - Automação Laboratorial I
 
Minicurso - Técnicas de Teste e Automatização do Teste de Unidade XII SemanaT...
Minicurso - Técnicas de Teste e Automatização do Teste de Unidade XII SemanaT...Minicurso - Técnicas de Teste e Automatização do Teste de Unidade XII SemanaT...
Minicurso - Técnicas de Teste e Automatização do Teste de Unidade XII SemanaT...
 
Questionário 1
Questionário 1Questionário 1
Questionário 1
 
trabalho2_IA_algoritmo-de-arvore-de-decisao.pptx
trabalho2_IA_algoritmo-de-arvore-de-decisao.pptxtrabalho2_IA_algoritmo-de-arvore-de-decisao.pptx
trabalho2_IA_algoritmo-de-arvore-de-decisao.pptx
 
mod2-mecanismos
mod2-mecanismosmod2-mecanismos
mod2-mecanismos
 
1991
19911991
1991
 
Árvores de decisão no FreeBSD com R - PagSeguro
Árvores de decisão no FreeBSD com R - PagSeguroÁrvores de decisão no FreeBSD com R - PagSeguro
Árvores de decisão no FreeBSD com R - PagSeguro
 
Teste de Desempenho, muito além do JMeter
Teste de Desempenho, muito além do JMeterTeste de Desempenho, muito além do JMeter
Teste de Desempenho, muito além do JMeter
 
Teste de Software - Especialização Univem
Teste de Software - Especialização UnivemTeste de Software - Especialização Univem
Teste de Software - Especialização Univem
 
decisão aninhada programaçao de cmputadores
decisão aninhada programaçao de cmputadoresdecisão aninhada programaçao de cmputadores
decisão aninhada programaçao de cmputadores
 
O que é Teste de Software?
O que é Teste de Software?O que é Teste de Software?
O que é Teste de Software?
 
Testes de Sistema
Testes de SistemaTestes de Sistema
Testes de Sistema
 

Último

aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfJuliana Barbosa
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Centro Jacques Delors
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVlenapinto
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasrfmbrandao
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Centro Jacques Delors
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptxMarlene Cunhada
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaCentro Jacques Delors
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)Centro Jacques Delors
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 

Último (20)

aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 

Aula 5 - Estruturas de seleção simples e composta - parte 1

  • 1. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Estruturas de Seleção – Parte I Seleção Simples e Composta Prof. Dr. Edson Pimentel Centro de Matemática, Computação e Cognição
  • 2. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Objetivos  Reconhecer a necessidade do uso de estruturas de seleção (decisão)  Aprender a utilizar operadores relacionais  Aprender a sintaxe da Estrutura de Seleção Simples “SE-ENTÃO” na “linguagem PORTUGOL”  Aprender a sintaxe da Estrutura de Seleção Composta “SE-ENTÃO-SENÃO” na “linguagem PORTUGOL”  Aprender a representação de seleção simples e composta na forma de fluxograma
  • 3. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Objetivos  Aprender a resolver problemas que requeiram o uso de ESTRUTURAS DE SELEÇÃO com a aplicação da Técnica de Interpretação de Enunciados
  • 4. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Relembrando...
  • 5. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Uma estrutura sequencial é um conjunto de comandos que serão executados em uma sequência linear, de cima para baixo Os comandos serão executados na mesma ordem em que foram escritos C1 C2 ... Cn Todos os problemas (exemplos) que tratamos até o momento foram resolvidos com estruturas sequenciais Estrutura Sequencial
  • 6. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Um novo Problema (Estudo de Caso)
  • 7. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Escreva um algoritmo para calcular a média de um aluno a partir de duas notas. O programa deve exibir a média e também uma mensagem informando se o aluno foi aprovado ou reprovado. Sabe- se que o aluno é reprovado se sua média é inferior a 6.  SAÍDA: Quais os resultados que o algoritmo deve fornecer ? Problema
  • 8. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Escreva um algoritmo para calcular a média de um aluno a partir de duas notas. O programa deve exibir a média e também uma mensagem informando se o aluno foi aprovado ou reprovado. Sabe-se que o aluno é reprovado se sua média é inferior a 6.  SAÍDA: média e mensagem (Aprovado ou Reprovado) Problema  ENTRADA: Quais os insumos necessários para se obter a saída?
  • 9. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Escreva um algoritmo para calcular a média de um aluno a partir de duas notas. O programa deve exibir a média e também uma mensagem informando se o aluno foi aprovado ou reprovado. Sabe- se que o aluno é reprovado se sua média é inferior a 6.  SAÍDA: média e mensagem (Aprovado ou Reprovado) Problema  ENTRADA: duas notas (n1 e n2)  PROCESSAMENTO: Como transformar os insumos na saída?
  • 10. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Escreva um algoritmo para calcular a média de um aluno a partir de duas notas. O programa deve exibir a média e também uma mensagem informando se o aluno foi aprovado ou reprovado. Sabe- se que o aluno é reprovado se sua média é inferior a 6.  SAÍDA: média e mensagem (Aprovado ou Reprovado) Problema  ENTRADA: duas notas (n1 e n2)  PROCESSAMENTO:  Media = (n1 + n2) / 2  Como verificar se foi aprovado ou reprovado ?
  • 11. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 ESTRUTURAS DE Desvios Condicionais ou de Seleção
  • 12. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Um desvio condicional é usado para decidir se um conjunto de instruções deve, ou não, ser realizado <condição> Comandos ... verdadeiro falso Necessário sempre que os programas encontrem seqüências alternativas de ações, dependendo do valor de determinada condição F L U X O G R A M A Desvio Condicional
  • 13. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1  Uma Condição é formulada com o uso de Operadores Relacionais  Os símbolos dos OPERADORES RELACIONAIS são:  igual  =  diferente  <> ou !=  Maior  >  Maior ou igual  >=  Menor  <  Menor ou igual  <= Condição IGUAL  ==
  • 14. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Seleção Simples
  • 15. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Pseudocódigo se <condição> então <instruções> fimse F L U X O G R A M A Desvio Condicional Simples (Seleção Simples) No desvio condicional simples uma condição é avaliada e, se o resultado for verdadeiro, um bloco de instruções é executado
  • 16. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 café = amargo? Adoçar o café verdadeiro falso EXEMPLO 1 F L U X O G R A M A Desvio Condicional Simples (Seleção Simples)
  • 17. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 idade > 15 Imprimir “Já Pode Votar” verdadeiro falso EXEMPLO 2 Desvio Condicional Simples (Seleção Simples) F L U X O G R A M A
  • 18. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Exemplo: Se a média das notas do aluno for maior ou igual a 6, imprimir “Aprovado” se ( media >= 6) { escreva( “Aprovado” ) } media >=6 Imprimir “Aprovado” verdadeiro falso Pseudocódigo se <condição> então <instruções> fimse SINTAXE PORTUGOL Obs. 1 : No PORTUGOL o “então” é omitido Desvio Condicional Simples (Seleção Simples) Obs. 2.: No PORTUGOL o a condição deve estar entre parênteses
  • 19. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Seleção Simples - Solução Entrada de Dados Processamento E Saída de Dados
  • 20. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Como imprimir “Reprovado” (caso não seja “Aprovado”) ? Seleção Simples - Solução
  • 21. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Seleção Composta
  • 22. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 No desvio condicional composto, uma condição é avaliada e: se o resultado for verdadeiro, um bloco de instruções “A” é executado. Caso contrário, outro bloco de instruções “B” será executado Media >=6 Imprimir “Aprovado” verdadeiro falso Imprimir “Reprovado” Desvio Condicional Composta (Seleção Composta) BLOCO “A” BLOCO “B”
  • 23. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Pseudocódigo se (<condição> ) então <instruções> senão <instruções> fimse Desvio Condicional Composta (Seleção Composta)
  • 24. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Exemplo: Se a média das notas do aluno for maior ou igual a 6, imprimir “Aprovado”. Caso contrário, imprimir “Reprovado” se ( media >= 6 ) { escreva( “Aprovado” ) } senao { escreva( “Reprovado” ) } SINTAXE PORTUGOL Desvio Condicional Composta (Seleção Composta) Pseudocódigo se (media >= 6) então escreva (“Aprovado”) senão escreva (“Reprovado”) fimse
  • 25. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Seleção Composta - Solução
  • 26. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Uma Seleção Composta X Duas Seleções Simples
  • 27. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Uma Seleção Composta X Duas Seleções Simples Pseudocódigo se (media >= 6) então escreva (“Aprovado”) senão escreva (“Reprovado”) fimse Pseudocódigo se (media >= 6) então escreva (“Aprovado”) fimse se (media < 6) então escreva (“Reprovado”) fimse ATENÇÃO: Porque a solução com DUAS seleções SIMPLES parece “computacionalmente pior” ?
  • 28. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 se ( media >= 6 ) { escreva( “Aprovado”) senao { escreva( “Reprovado”) } SINTAXE PORTUGOL Uma Seleção Composta X Duas Seleções Simples se ( media >= 6 ) { escreva( “Aprovado”) } se ( media < 6 ) { escreva( “Reprovado”) } SINTAXE PORTUGOL ATENÇÃO: Na solução com DUAS seleções simples, mesmo que o primeiro teste seja VERDADEIRO, o segundo teste de condição também será feito
  • 29. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 se ( media >= 6 ) { escreva( “Aprovado”) senao { escreva( “Reprovado”) } SINTAXE PORTUGOL Uma Seleção Composta X Duas Seleções Simples se ( media >= 6 ) { escreva( “Aprovado”) } se ( media < 6 ) { escreva( “Reprovado”) } SINTAXE PORTUGOL ATENÇÃO: A tendência é querer usar DUAS seleções SIMPLES (porque a lógica parece mais natural). Mas recomenda-se usar SELEÇÃO COMPOSTA, nessa situação.
  • 30. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Sobre Organização do Programa
  • 31. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Qual solução parece mais legível ? SOLUÇÃO “A” SOLUÇÃO “B”
  • 32. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Qual solução parece mais legível ? SOLUÇÃO “A” SOLUÇÃO “B” Note que na SOLUÇÃO “B” a cada “início“ { de BLOCO há um pequeno deslocamento do código pra direita. Isso chama-se INDENTAR
  • 33. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Boas Práticas na Organização do Programa  indentação (recuo) é um neologismo derivado da palavra em inglês indentation. Também encontram-se as formas identação e endentação  é um termo aplicado ao código fonte de um programa para indicar que os elementos hierarquicamente dispostos têm o mesmo avanço relativamente à posição (x,0). A maioria das linguagens “não ligam” para a formatação, ou seja, funciona de qualquer jeito. Mas para um “ser humano” ler o código é sempre bom deixar o código organizado. Já a linguagem PYTHON “liga” para a endentação, pois é a indentação que define os blocos. Não existem “início” e “fim”
  • 34. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 “B”: Indentado“A”: NÃO Indentado 1. Note que no ENDENTADO a cada “início“ { de BLOCO há um pequeno deslocamento do código pra direita 2. No “entao” desloca se as instruções dentro dele para a direita. O mesmo ocorre no senão Indentar, Identar ou Endentar
  • 35. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Um novo Problema (Estudo de Caso)
  • 36. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Escreva um programa para calcular o peso ideal de uma pessoa, utilizando as seguintes fórmulas:  Para homens: (72.7 * altura) – 58  Para mulheres: (62.1 * altura) – 44.7  SAÍDA: Quais os resultados que o algoritmo deve fornecer ? Exercício
  • 37. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1  SAÍDA: PesoIdeal Escreva um programa para calcular o peso ideal de uma pessoa, utilizando as seguintes fórmulas:  Para homens: (72.7 * altura) – 58  Para mulheres: (62.1 * altura) – 44.7 Discussão da Solução  ENTRADA: Quais os insumos necessários para se obter a saída?  altura e sexo
  • 38. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1  SAÍDA:PesoIdeal Escreva um programa para calcular o peso ideal de uma pessoa, utilizando as seguintes fórmulas:  Para homens: (72.7 * altura) – 58  Para mulheres: (62.1 * altura) – 44.7 Discussão da Solução  ENTRADA: altura e sexo  PROCESSAMENTO: Como transformar os insumos na saída?
  • 39. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1  SAÍDA: PesoIdeal Escreva um programa para calcular o peso ideal de uma pessoa, utilizando as seguintes fórmulas:  Para homens: (72.7 * altura) – 58  Para mulheres: (62.1 * altura) – 44.7 Discussão da Solução  ENTRADA: altura e sexo  PROCESSAMENTO:  se sexo = “M” então  PesoIdeal = (72.7 * altura) – 58 senão  PesoIdeal = (62.1 * altura) – 44.7
  • 40. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1  SAÍDA: PesoIdeal  ENTRADA: altura e sexo  PROCESSAMENTO:  se sexo = “M” então  PesoIdeal = (72.7 * altura) – 58 senão  PesoIdeal = (62.1 * altura) – 44.7 Escreva um programa para calcular o peso ideal de uma pessoa, utilizando as seguintes fórmulas:  Para homens: (72.7 * altura) – 58  Para mulheres: (62.1 * altura) – 44.7 Discussão da Solução
  • 41. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Solução em PORTUGOL
  • 42. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Solução em PORTUGOL São necessárias outras informações para emitir essa mensagem de alerta ? Incremente o programa, mostrando uma mensagem de alerta caso a pessoa esteja ACIMA DO PESO IDEAL
  • 43. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Solução “Incrementada”em PORTUGOL ... mensagem de alerta caso a pessoa esteja ACIMA DO PESO IDEAL
  • 44. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 COISAS PARA NÃO ESQUECER RESUMINDO...
  • 45. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 • Problemas que envolvam “decisão” podem ser tratados com ESTRUTURAS DE SELEÇÃO (ou condição) Coisas para não esquecer:  Uma Condição é formulada com o uso de Operadores Relacionais  Os símbolos dos OPERADORES RELACIONAIS são:  igual  =  diferente  <> ou !=  Maior  >  Maior ou igual  >=  Menor  <  Menor ou igual  <= No PORTUGOL o símbolo de É ==
  • 46. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 Coisas para não esquecer: • A estrutura de SELEÇÃO COMPOSTA tem a seguinte sintaxe em PORTUGOL se ( media >= 6 ) { escreva( “Aprovado” ) } senao { escreva( “Reprovado” ) } SINTAXE PORTUGOL
  • 47. Bacharelado em Ciência e Tecnologia Processamento da Informação Estruturas de Seleção – Parte 1 AGORA É PRATICAR!!!