SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Baixar para ler offline
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
CURSOS DA ÁREA DE TI
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Curso: Semestre:
Objetivos da
Aprendizagem:
A produção textual é um procedimento metodológico de ensino
aprendizagem que tem por objetivos:
• Instigar os alunos, apoiados nas informações presentes
na BNCC sobre a área da linguagem como ferramenta
norteadora, para o planejamento de atividades
diferenciadas.
• Relacionar teoria e prática, a fim de proporcionar
embasamento para atuação em atividades
extracurriculares.
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o
autoaprendizado.
• Favorecer a aprendizagem.
• Promover a aplicação da teoria e conceitos para a
solução de problemas práticos relativos à profissão.
NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL
1. O trabalho será realizado individualmente.
2. Importante: Você deverá postar o trabalho finalizado no AVA, o que deverá ser feito na pasta
específica (“atividades interdisciplinares”), obedecendo ao prazo limite de postagem,
conforme disposto no AVA. Não existe prorrogação para a postagem da atividade.
3. Deve conter, depois de pronto, capa e folha de rosto padrão da Instituição, sendo organizado
no que tange à sua apresentação visual (tipos e tamanhos de fontes, alinhamento do texto,
espaçamentos, adentramento de parágrafos, apresentação correta de citações e referências,
entre outros elementos importantes), conforme modelo disponível no AVA.
4. A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos
aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da internet. Os trabalhos
plagiados serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. Lembre-se de que a
prática do plágio constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e deve ser evitada
no âmbito acadêmico.
5. Importante: O trabalho deve ser enviado em formato Word. Não serão aceitos, sob nenhuma
hipótese, trabalhos enviados em PDF.
A seguir, apresentamos a você alguns dos critérios avaliativos que nortearão a análise
do Tutor a Distância para atribuir o conceito à produção textual:
• Normalização correta do trabalho, com atendimento ao número de páginas solicitadas.
• Apresentação de estrutura condizente com a proposta apresentada (com introdução,
desenvolvimento e conclusão).
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
• Uso de linguagem acadêmica adequada, com clareza e correção, atendendo à norma padrão.
• Atendimento à proposta, contemplando todos os itens solicitados, com objetividade,
criatividade, originalidade e autenticidade.
• Fundamentação teórica do trabalho, com as devidas referências dos autores eventualmente
citados.
Lembre-se de que seu Tutor a Distância está à disposição para lhe atender em suas
dúvidas e, também, para repassar orientações sempre que você precisar. Aproveite esta
oportunidade para realizar um trabalho com a qualidade acadêmica de nível universitário.
ATIVIDADES
Tarefa 1:
Desenvolva um diagrama de casos de uso para um sistema de leilão via internet, de acordo com os
seguintes requisitos:
Existem diversos participantes em casa leilão, interessados em adquirir os itens ofertados. Os
participantes devem se registrar via internet, antes do leilão.
• Durante o leilão, são ofertados cada um dos itens que estão inventariados.
• Um participante pode realizar quantos lances quiser durante a realização do leilão, mas não
é obrigado a realizar lance nenhum. Antes de poder fazer quaisquer ofertas, ele precisa se
logar no sistema.
• Sempre que um lance superar o lance anterior, o sistema deve anunciá-lo, declarando qual o
vencedor quando os lances se encerram.
(Adaptado de: Guedes, Gilleanes TA. UML 2-Uma abordagem prática. Novatec Editora, 2018.)
Tarefa 2:
Em tempos de pandemia, foram criados diversos aplicativos com o objetivo de mapear o coronavírus.
O ministério da Saúde escolheu alguns desses aplicativos para fazer esse mapeamento e está
desenvolvendo os conceitos relacionados à interface e usabilidade do Sistema c@r@navirus.
Você ficou responsável por desenhar a tela inicial do Sistema c@r@navirus. Essa tela inicial terá um
cadastro de todos os brasileiros. Será composto de Nome, sobrenome, endereço completo
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
(endereço, num, complemento, bairro, cep, cidade, estado), telefone residencial e celular, tipo
sanguíneo (A, B, AB e O, que se subdividem em Rh positivo(+) e Rh negativo(-)), profissão e local de
trabalho. Além do preenchimento de 1a dose – marca da vacina; 2a dose – marca da vacina; 3a dose
– marca da vacina ou nenhuma dose.
Para desenvolver essa tela inicial, para que possa ser utilizada por TODOS os brasileiros, identifique
os aspectos importantes de:
a) Usabilidade
b) Acessibilidade
c) Descreva como trabalhamos com a técnica de Personas e como ela poderia ser trabalhada
nesse caso.
Tarefa 3:
Leia o fragmento, interprete o código Python em questão, identifique o código abaixo e descreva sua
função.
def busca(lista, valor):
1. navegar = lista.head
2. while navegar and navegar.data != valor:
3. navegar = navegar.nextItem
4. return navegar
Tarefa 4:
O conceito de orientação a objetos é muito utilizado no mercado de software. Isso porque ele
apresenta como principal característica, a possibilidade de reutilização de código. Além disso,
permite agrupar tarefas semelhantes em Classes. Por exemplo, a herança é um dos pilares da
programação orientada a objetos. As classes acumulam recursos que conhecemos por métodos e
funções.
Seu desafio nesse contexto é muito simples: construa uma função em javascript que coleta
informação de usuário e senha num formulário html e verifica se ambos os campos estão
preenchidos. Se não, ele exibe uma mensagem avisando que são campos de preenchimento
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
obrigatório. Caso contrário, mostra uma mensagem de sucesso.
Tarefa 5:
1. Utilizando o banco de dados MySQL, crie um script contendo os comandos DDL necessários para
criar um banco de dados e suas tabelas. O banco deverá ser chamado de “universidade-bd” e algumas
das tabelas deste banco são as seguintes:
ALUNO: armazena os dados pessoais dos alunos (nome, cpf, endereço, ...)
PROFESSOR: armazena os dados dos professores da escola (nome, cpf, salário, carga horária...).
CURSO: armazena os dados dos cursos ofertados pela universidade
MATRÍCULA: tabela que agrega as informações de alunos matriculados em determinados cursos
Você deverá implementar obrigatoriamente estas três tabelas, porém ficará a seu critério a definição
dos atributos que cada tabela terá, e ainda poderá inserir mais tabelas desde que continue de acordo
com a temática da tarefa. Não se esqueça de definir corretamente os relacionamentos entre as
tabelas por meio da integridade referencial.
2. Elabore o código para uma consulta SQL que exiba corretamente os dados completos de uma
matrícula, contendo nome do aluno, seu número de matrícula, o curso que está matriculado, e
demais informações que houver.
Bom trabalho a todos!
Equipe de professores
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a PTI Texto Interdisciplinar

ADS - A Empresa Delta.pdf
ADS - A Empresa Delta.pdfADS - A Empresa Delta.pdf
ADS - A Empresa Delta.pdfHELENO FAVACHO
 
Portfólio Interdisciplinar Áreas de TI - funções básicas de um computador.pdf
Portfólio Interdisciplinar Áreas de TI - funções básicas de um computador.pdfPortfólio Interdisciplinar Áreas de TI - funções básicas de um computador.pdf
Portfólio Interdisciplinar Áreas de TI - funções básicas de um computador.pdfHELENO FAVACHO
 
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdf
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdfPTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdf
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdfHELENO FAVACHO
 
A empresa DELTA fabrica peças para automóveis.pdf
A empresa DELTA fabrica peças para automóveis.pdfA empresa DELTA fabrica peças para automóveis.pdf
A empresa DELTA fabrica peças para automóveis.pdfHELENO FAVACHO
 
PTI - funções básicas de um computador.docx
PTI - funções básicas de um computador.docxPTI - funções básicas de um computador.docx
PTI - funções básicas de um computador.docxHELENO FAVACHO
 
Global tecnol s.a – tecnologias – ads semestre 5º e 6º semestre
Global tecnol s.a – tecnologias – ads semestre 5º e 6º semestreGlobal tecnol s.a – tecnologias – ads semestre 5º e 6º semestre
Global tecnol s.a – tecnologias – ads semestre 5º e 6º semestreHELENO FAVACHO
 
PTI - gestão de risco associada a negócios.pdf
PTI - gestão de risco associada a negócios.pdfPTI - gestão de risco associada a negócios.pdf
PTI - gestão de risco associada a negócios.pdfHELENO FAVACHO
 
PTI - gestão de risco associada a negócios.docx
PTI - gestão de risco associada a negócios.docxPTI - gestão de risco associada a negócios.docx
PTI - gestão de risco associada a negócios.docxHELENO FAVACHO
 
CURSOS DA ÁREA DE TI - A multiplexação consiste basicamente em formas de tran...
CURSOS DA ÁREA DE TI - A multiplexação consiste basicamente em formas de tran...CURSOS DA ÁREA DE TI - A multiplexação consiste basicamente em formas de tran...
CURSOS DA ÁREA DE TI - A multiplexação consiste basicamente em formas de tran...HELENO FAVACHO
 
Projeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora.pdf
Projeto Integrado Áreas de TI -  iniciar uma jornada empreendedora.pdfProjeto Integrado Áreas de TI -  iniciar uma jornada empreendedora.pdf
Projeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora.pdfHELENO FAVACHO
 
PTI - funções básicas de um computador.pdf
PTI - funções básicas de um computador.pdfPTI - funções básicas de um computador.pdf
PTI - funções básicas de um computador.pdfHELENO FAVACHO
 
PTI ÁREAS DE TI - funções hash.docx
PTI ÁREAS DE TI - funções hash.docxPTI ÁREAS DE TI - funções hash.docx
PTI ÁREAS DE TI - funções hash.docxHELENO FAVACHO
 
PTI ÁREAS DE TI - funções hash.pdf
PTI ÁREAS DE TI - funções hash.pdfPTI ÁREAS DE TI - funções hash.pdf
PTI ÁREAS DE TI - funções hash.pdfHELENO FAVACHO
 
Projeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora - 2.pdf
Projeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora - 2.pdfProjeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora - 2.pdf
Projeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora - 2.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.docx
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.docxPROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.docx
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.docxHELENO FAVACHO
 
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI - Uma das tecnologias mais populare...
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI -  Uma das tecnologias mais populare...PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI -  Uma das tecnologias mais populare...
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI - Uma das tecnologias mais populare...HELENO FAVACHO
 
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.pdf
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.pdfPROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.pdf
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.pdfHELENO FAVACHO
 
Projeto Integrado ADS - a agricultura familiar.pdf
Projeto Integrado ADS - a agricultura familiar.pdfProjeto Integrado ADS - a agricultura familiar.pdf
Projeto Integrado ADS - a agricultura familiar.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI - A UML (Linguagem de Modelagem Uni...
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI -  A UML (Linguagem de Modelagem Uni...PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI -  A UML (Linguagem de Modelagem Uni...
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI - A UML (Linguagem de Modelagem Uni...HELENO FAVACHO
 
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.docx
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.docxProjeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.docx
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.docxHELENO FAVACHO
 

Semelhante a PTI Texto Interdisciplinar (20)

ADS - A Empresa Delta.pdf
ADS - A Empresa Delta.pdfADS - A Empresa Delta.pdf
ADS - A Empresa Delta.pdf
 
Portfólio Interdisciplinar Áreas de TI - funções básicas de um computador.pdf
Portfólio Interdisciplinar Áreas de TI - funções básicas de um computador.pdfPortfólio Interdisciplinar Áreas de TI - funções básicas de um computador.pdf
Portfólio Interdisciplinar Áreas de TI - funções básicas de um computador.pdf
 
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdf
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdfPTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdf
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdf
 
A empresa DELTA fabrica peças para automóveis.pdf
A empresa DELTA fabrica peças para automóveis.pdfA empresa DELTA fabrica peças para automóveis.pdf
A empresa DELTA fabrica peças para automóveis.pdf
 
PTI - funções básicas de um computador.docx
PTI - funções básicas de um computador.docxPTI - funções básicas de um computador.docx
PTI - funções básicas de um computador.docx
 
Global tecnol s.a – tecnologias – ads semestre 5º e 6º semestre
Global tecnol s.a – tecnologias – ads semestre 5º e 6º semestreGlobal tecnol s.a – tecnologias – ads semestre 5º e 6º semestre
Global tecnol s.a – tecnologias – ads semestre 5º e 6º semestre
 
PTI - gestão de risco associada a negócios.pdf
PTI - gestão de risco associada a negócios.pdfPTI - gestão de risco associada a negócios.pdf
PTI - gestão de risco associada a negócios.pdf
 
PTI - gestão de risco associada a negócios.docx
PTI - gestão de risco associada a negócios.docxPTI - gestão de risco associada a negócios.docx
PTI - gestão de risco associada a negócios.docx
 
CURSOS DA ÁREA DE TI - A multiplexação consiste basicamente em formas de tran...
CURSOS DA ÁREA DE TI - A multiplexação consiste basicamente em formas de tran...CURSOS DA ÁREA DE TI - A multiplexação consiste basicamente em formas de tran...
CURSOS DA ÁREA DE TI - A multiplexação consiste basicamente em formas de tran...
 
Projeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora.pdf
Projeto Integrado Áreas de TI -  iniciar uma jornada empreendedora.pdfProjeto Integrado Áreas de TI -  iniciar uma jornada empreendedora.pdf
Projeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora.pdf
 
PTI - funções básicas de um computador.pdf
PTI - funções básicas de um computador.pdfPTI - funções básicas de um computador.pdf
PTI - funções básicas de um computador.pdf
 
PTI ÁREAS DE TI - funções hash.docx
PTI ÁREAS DE TI - funções hash.docxPTI ÁREAS DE TI - funções hash.docx
PTI ÁREAS DE TI - funções hash.docx
 
PTI ÁREAS DE TI - funções hash.pdf
PTI ÁREAS DE TI - funções hash.pdfPTI ÁREAS DE TI - funções hash.pdf
PTI ÁREAS DE TI - funções hash.pdf
 
Projeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora - 2.pdf
Projeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora - 2.pdfProjeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora - 2.pdf
Projeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora - 2.pdf
 
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.docx
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.docxPROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.docx
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.docx
 
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI - Uma das tecnologias mais populare...
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI -  Uma das tecnologias mais populare...PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI -  Uma das tecnologias mais populare...
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI - Uma das tecnologias mais populare...
 
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.pdf
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.pdfPROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.pdf
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.pdf
 
Projeto Integrado ADS - a agricultura familiar.pdf
Projeto Integrado ADS - a agricultura familiar.pdfProjeto Integrado ADS - a agricultura familiar.pdf
Projeto Integrado ADS - a agricultura familiar.pdf
 
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI - A UML (Linguagem de Modelagem Uni...
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI -  A UML (Linguagem de Modelagem Uni...PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI -  A UML (Linguagem de Modelagem Uni...
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI - A UML (Linguagem de Modelagem Uni...
 
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.docx
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.docxProjeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.docx
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.docx
 

Mais de HELENO FAVACHO

Projeto Integrado MARKETING II - oceano azul.docx
Projeto Integrado MARKETING II - oceano azul.docxProjeto Integrado MARKETING II - oceano azul.docx
Projeto Integrado MARKETING II - oceano azul.docxHELENO FAVACHO
 
Matemática - Formação Continuada.docx
Matemática - Formação Continuada.docxMatemática - Formação Continuada.docx
Matemática - Formação Continuada.docxHELENO FAVACHO
 
Engenharia Elétrica - desenvolvimento de uma fonte sem transformador.docx
Engenharia Elétrica - desenvolvimento de uma fonte sem transformador.docxEngenharia Elétrica - desenvolvimento de uma fonte sem transformador.docx
Engenharia Elétrica - desenvolvimento de uma fonte sem transformador.docxHELENO FAVACHO
 
Estágio Educação Física Bachareado.docx
Estágio Educação Física Bachareado.docxEstágio Educação Física Bachareado.docx
Estágio Educação Física Bachareado.docxHELENO FAVACHO
 
ESTÁGIO CURSOS DE LICENCIATURA.docx
ESTÁGIO CURSOS DE LICENCIATURA.docxESTÁGIO CURSOS DE LICENCIATURA.docx
ESTÁGIO CURSOS DE LICENCIATURA.docxHELENO FAVACHO
 
Plano Estágio 2022.docx
Plano Estágio 2022.docxPlano Estágio 2022.docx
Plano Estágio 2022.docxHELENO FAVACHO
 
Plano Estágio 2022.docx
Plano Estágio 2022.docxPlano Estágio 2022.docx
Plano Estágio 2022.docxHELENO FAVACHO
 
Gestão de Cooperativas - ELO SOJA.docx
Gestão de Cooperativas - ELO SOJA.docxGestão de Cooperativas - ELO SOJA.docx
Gestão de Cooperativas - ELO SOJA.docxHELENO FAVACHO
 
Físioterapia Politraumatismo e a atuação fisioterapêutica.docx
Físioterapia Politraumatismo e a atuação fisioterapêutica.docxFísioterapia Politraumatismo e a atuação fisioterapêutica.docx
Físioterapia Politraumatismo e a atuação fisioterapêutica.docxHELENO FAVACHO
 
Serviço Social - Estado Gerencial e o Serviço Social entre as políticas de pr...
Serviço Social - Estado Gerencial e o Serviço Social entre as políticas de pr...Serviço Social - Estado Gerencial e o Serviço Social entre as políticas de pr...
Serviço Social - Estado Gerencial e o Serviço Social entre as políticas de pr...HELENO FAVACHO
 
Educação Física - O conhecimento a cerca da intervenção profissional em educa...
Educação Física - O conhecimento a cerca da intervenção profissional em educa...Educação Física - O conhecimento a cerca da intervenção profissional em educa...
Educação Física - O conhecimento a cerca da intervenção profissional em educa...HELENO FAVACHO
 
Biomedicina - Doenças Parasitárias e infectocontagiosas diagnóstico laborator...
Biomedicina - Doenças Parasitárias e infectocontagiosas diagnóstico laborator...Biomedicina - Doenças Parasitárias e infectocontagiosas diagnóstico laborator...
Biomedicina - Doenças Parasitárias e infectocontagiosas diagnóstico laborator...HELENO FAVACHO
 
PTI Crianças e adolescentes e as Políticas Públicas.docx
PTI Crianças e adolescentes e as Políticas Públicas.docxPTI Crianças e adolescentes e as Políticas Públicas.docx
PTI Crianças e adolescentes e as Políticas Públicas.docxHELENO FAVACHO
 
Coaching e Desenvolvimento Humano -Pandemia faz mulheres repensarem carreira,...
Coaching e Desenvolvimento Humano -Pandemia faz mulheres repensarem carreira,...Coaching e Desenvolvimento Humano -Pandemia faz mulheres repensarem carreira,...
Coaching e Desenvolvimento Humano -Pandemia faz mulheres repensarem carreira,...HELENO FAVACHO
 
Investigação e Perícia Crimes Cibernéticos implicações e procedimentos de inv...
Investigação e Perícia Crimes Cibernéticos implicações e procedimentos de inv...Investigação e Perícia Crimes Cibernéticos implicações e procedimentos de inv...
Investigação e Perícia Crimes Cibernéticos implicações e procedimentos de inv...HELENO FAVACHO
 
Agronomia - os sistemas agroflorestais.docx
Agronomia - os sistemas agroflorestais.docxAgronomia - os sistemas agroflorestais.docx
Agronomia - os sistemas agroflorestais.docxHELENO FAVACHO
 
NUTRIÇÃO Saúde coletiva e alimentação saudável.docx
NUTRIÇÃO  Saúde coletiva e alimentação saudável.docxNUTRIÇÃO  Saúde coletiva e alimentação saudável.docx
NUTRIÇÃO Saúde coletiva e alimentação saudável.docxHELENO FAVACHO
 
Biomedicina - Doenças Parasitárias e infectocontagiosas diagnóstico laborator...
Biomedicina - Doenças Parasitárias e infectocontagiosas diagnóstico laborator...Biomedicina - Doenças Parasitárias e infectocontagiosas diagnóstico laborator...
Biomedicina - Doenças Parasitárias e infectocontagiosas diagnóstico laborator...HELENO FAVACHO
 
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.pdf
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.pdfProjeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.pdf
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.pdfHELENO FAVACHO
 
Coaching e Desenvolvimento Humano -Pandemia faz mulheres repensarem carreira,...
Coaching e Desenvolvimento Humano -Pandemia faz mulheres repensarem carreira,...Coaching e Desenvolvimento Humano -Pandemia faz mulheres repensarem carreira,...
Coaching e Desenvolvimento Humano -Pandemia faz mulheres repensarem carreira,...HELENO FAVACHO
 

Mais de HELENO FAVACHO (20)

Projeto Integrado MARKETING II - oceano azul.docx
Projeto Integrado MARKETING II - oceano azul.docxProjeto Integrado MARKETING II - oceano azul.docx
Projeto Integrado MARKETING II - oceano azul.docx
 
Matemática - Formação Continuada.docx
Matemática - Formação Continuada.docxMatemática - Formação Continuada.docx
Matemática - Formação Continuada.docx
 
Engenharia Elétrica - desenvolvimento de uma fonte sem transformador.docx
Engenharia Elétrica - desenvolvimento de uma fonte sem transformador.docxEngenharia Elétrica - desenvolvimento de uma fonte sem transformador.docx
Engenharia Elétrica - desenvolvimento de uma fonte sem transformador.docx
 
Estágio Educação Física Bachareado.docx
Estágio Educação Física Bachareado.docxEstágio Educação Física Bachareado.docx
Estágio Educação Física Bachareado.docx
 
ESTÁGIO CURSOS DE LICENCIATURA.docx
ESTÁGIO CURSOS DE LICENCIATURA.docxESTÁGIO CURSOS DE LICENCIATURA.docx
ESTÁGIO CURSOS DE LICENCIATURA.docx
 
Plano Estágio 2022.docx
Plano Estágio 2022.docxPlano Estágio 2022.docx
Plano Estágio 2022.docx
 
Plano Estágio 2022.docx
Plano Estágio 2022.docxPlano Estágio 2022.docx
Plano Estágio 2022.docx
 
Gestão de Cooperativas - ELO SOJA.docx
Gestão de Cooperativas - ELO SOJA.docxGestão de Cooperativas - ELO SOJA.docx
Gestão de Cooperativas - ELO SOJA.docx
 
Físioterapia Politraumatismo e a atuação fisioterapêutica.docx
Físioterapia Politraumatismo e a atuação fisioterapêutica.docxFísioterapia Politraumatismo e a atuação fisioterapêutica.docx
Físioterapia Politraumatismo e a atuação fisioterapêutica.docx
 
Serviço Social - Estado Gerencial e o Serviço Social entre as políticas de pr...
Serviço Social - Estado Gerencial e o Serviço Social entre as políticas de pr...Serviço Social - Estado Gerencial e o Serviço Social entre as políticas de pr...
Serviço Social - Estado Gerencial e o Serviço Social entre as políticas de pr...
 
Educação Física - O conhecimento a cerca da intervenção profissional em educa...
Educação Física - O conhecimento a cerca da intervenção profissional em educa...Educação Física - O conhecimento a cerca da intervenção profissional em educa...
Educação Física - O conhecimento a cerca da intervenção profissional em educa...
 
Biomedicina - Doenças Parasitárias e infectocontagiosas diagnóstico laborator...
Biomedicina - Doenças Parasitárias e infectocontagiosas diagnóstico laborator...Biomedicina - Doenças Parasitárias e infectocontagiosas diagnóstico laborator...
Biomedicina - Doenças Parasitárias e infectocontagiosas diagnóstico laborator...
 
PTI Crianças e adolescentes e as Políticas Públicas.docx
PTI Crianças e adolescentes e as Políticas Públicas.docxPTI Crianças e adolescentes e as Políticas Públicas.docx
PTI Crianças e adolescentes e as Políticas Públicas.docx
 
Coaching e Desenvolvimento Humano -Pandemia faz mulheres repensarem carreira,...
Coaching e Desenvolvimento Humano -Pandemia faz mulheres repensarem carreira,...Coaching e Desenvolvimento Humano -Pandemia faz mulheres repensarem carreira,...
Coaching e Desenvolvimento Humano -Pandemia faz mulheres repensarem carreira,...
 
Investigação e Perícia Crimes Cibernéticos implicações e procedimentos de inv...
Investigação e Perícia Crimes Cibernéticos implicações e procedimentos de inv...Investigação e Perícia Crimes Cibernéticos implicações e procedimentos de inv...
Investigação e Perícia Crimes Cibernéticos implicações e procedimentos de inv...
 
Agronomia - os sistemas agroflorestais.docx
Agronomia - os sistemas agroflorestais.docxAgronomia - os sistemas agroflorestais.docx
Agronomia - os sistemas agroflorestais.docx
 
NUTRIÇÃO Saúde coletiva e alimentação saudável.docx
NUTRIÇÃO  Saúde coletiva e alimentação saudável.docxNUTRIÇÃO  Saúde coletiva e alimentação saudável.docx
NUTRIÇÃO Saúde coletiva e alimentação saudável.docx
 
Biomedicina - Doenças Parasitárias e infectocontagiosas diagnóstico laborator...
Biomedicina - Doenças Parasitárias e infectocontagiosas diagnóstico laborator...Biomedicina - Doenças Parasitárias e infectocontagiosas diagnóstico laborator...
Biomedicina - Doenças Parasitárias e infectocontagiosas diagnóstico laborator...
 
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.pdf
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.pdfProjeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.pdf
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.pdf
 
Coaching e Desenvolvimento Humano -Pandemia faz mulheres repensarem carreira,...
Coaching e Desenvolvimento Humano -Pandemia faz mulheres repensarem carreira,...Coaching e Desenvolvimento Humano -Pandemia faz mulheres repensarem carreira,...
Coaching e Desenvolvimento Humano -Pandemia faz mulheres repensarem carreira,...
 

Último

Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptx
Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptxSlides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptx
Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
TREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.ppt
TREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.pptTREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.ppt
TREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.pptAlineSilvaPotuk
 
organizaao-do-clube-de-lideres-ctd-aamar_compress.pdf
organizaao-do-clube-de-lideres-ctd-aamar_compress.pdforganizaao-do-clube-de-lideres-ctd-aamar_compress.pdf
organizaao-do-clube-de-lideres-ctd-aamar_compress.pdfCarlosRodrigues832670
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbyasminlarissa371
 
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...nexocan937
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...Martin M Flynn
 
Mini livro sanfona - Povos Indigenas Brasileiros
Mini livro sanfona  - Povos Indigenas BrasileirosMini livro sanfona  - Povos Indigenas Brasileiros
Mini livro sanfona - Povos Indigenas BrasileirosMary Alvarenga
 
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.HildegardeAngel
 
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptxFree-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptxkarinasantiago54
 
Gametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e femininoGametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e femininoCelianeOliveira8
 
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptxOrientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptxJMTCS
 
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdf
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdfTIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdf
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdfmarialuciadasilva17
 
QUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptx
QUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptxQUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptx
QUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptxAntonioVieira539017
 
Apreciação crítica -exercícios de escrita
Apreciação crítica -exercícios de escritaApreciação crítica -exercícios de escrita
Apreciação crítica -exercícios de escritaeliana862656
 
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024GleyceMoreiraXWeslle
 
Revolução Industrial - Revolução Industrial .pptx
Revolução Industrial - Revolução Industrial .pptxRevolução Industrial - Revolução Industrial .pptx
Revolução Industrial - Revolução Industrial .pptxHlioMachado1
 
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileirosMary Alvarenga
 
A Unidade de Espiritualidade Eudista se une ao sentimiento de toda a igreja u...
A Unidade de Espiritualidade Eudista se une ao sentimiento de toda a igreja u...A Unidade de Espiritualidade Eudista se une ao sentimiento de toda a igreja u...
A Unidade de Espiritualidade Eudista se une ao sentimiento de toda a igreja u...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxBaladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxacaciocarmo1
 

Último (20)

Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptx
Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptxSlides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptx
Slides Lição 3, CPAD, O Céu - o Destino do Cristão, 2Tr24,.pptx
 
TREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.ppt
TREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.pptTREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.ppt
TREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.ppt
 
organizaao-do-clube-de-lideres-ctd-aamar_compress.pdf
organizaao-do-clube-de-lideres-ctd-aamar_compress.pdforganizaao-do-clube-de-lideres-ctd-aamar_compress.pdf
organizaao-do-clube-de-lideres-ctd-aamar_compress.pdf
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
 
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
 
Mini livro sanfona - Povos Indigenas Brasileiros
Mini livro sanfona  - Povos Indigenas BrasileirosMini livro sanfona  - Povos Indigenas Brasileiros
Mini livro sanfona - Povos Indigenas Brasileiros
 
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
LIVRO A BELA BORBOLETA. Ziraldo e Zélio.
 
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptxFree-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
Free-Netflix-PowerPoint-Template-pptheme-1.pptx
 
Gametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e femininoGametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
 
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptxOrientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
 
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdf
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdfTIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdf
TIPOS DE DISCURSO - TUDO SALA DE AULA.pdf
 
Os Ratos - Dyonelio Machado FUVEST 2025
Os Ratos  -  Dyonelio Machado  FUVEST 2025Os Ratos  -  Dyonelio Machado  FUVEST 2025
Os Ratos - Dyonelio Machado FUVEST 2025
 
QUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptx
QUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptxQUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptx
QUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptx
 
Apreciação crítica -exercícios de escrita
Apreciação crítica -exercícios de escritaApreciação crítica -exercícios de escrita
Apreciação crítica -exercícios de escrita
 
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
 
Revolução Industrial - Revolução Industrial .pptx
Revolução Industrial - Revolução Industrial .pptxRevolução Industrial - Revolução Industrial .pptx
Revolução Industrial - Revolução Industrial .pptx
 
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
 
A Unidade de Espiritualidade Eudista se une ao sentimiento de toda a igreja u...
A Unidade de Espiritualidade Eudista se une ao sentimiento de toda a igreja u...A Unidade de Espiritualidade Eudista se une ao sentimiento de toda a igreja u...
A Unidade de Espiritualidade Eudista se une ao sentimiento de toda a igreja u...
 
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxBaladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
 

PTI Texto Interdisciplinar

  • 1. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI CURSOS DA ÁREA DE TI PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
  • 2. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Curso: Semestre: Objetivos da Aprendizagem: A produção textual é um procedimento metodológico de ensino aprendizagem que tem por objetivos: • Instigar os alunos, apoiados nas informações presentes na BNCC sobre a área da linguagem como ferramenta norteadora, para o planejamento de atividades diferenciadas. • Relacionar teoria e prática, a fim de proporcionar embasamento para atuação em atividades extracurriculares. • Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. • Favorecer a aprendizagem. • Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL 1. O trabalho será realizado individualmente. 2. Importante: Você deverá postar o trabalho finalizado no AVA, o que deverá ser feito na pasta específica (“atividades interdisciplinares”), obedecendo ao prazo limite de postagem, conforme disposto no AVA. Não existe prorrogação para a postagem da atividade. 3. Deve conter, depois de pronto, capa e folha de rosto padrão da Instituição, sendo organizado no que tange à sua apresentação visual (tipos e tamanhos de fontes, alinhamento do texto, espaçamentos, adentramento de parágrafos, apresentação correta de citações e referências, entre outros elementos importantes), conforme modelo disponível no AVA. 4. A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da internet. Os trabalhos plagiados serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. Lembre-se de que a prática do plágio constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e deve ser evitada no âmbito acadêmico. 5. Importante: O trabalho deve ser enviado em formato Word. Não serão aceitos, sob nenhuma hipótese, trabalhos enviados em PDF. A seguir, apresentamos a você alguns dos critérios avaliativos que nortearão a análise do Tutor a Distância para atribuir o conceito à produção textual: • Normalização correta do trabalho, com atendimento ao número de páginas solicitadas. • Apresentação de estrutura condizente com a proposta apresentada (com introdução, desenvolvimento e conclusão). TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
  • 3. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI • Uso de linguagem acadêmica adequada, com clareza e correção, atendendo à norma padrão. • Atendimento à proposta, contemplando todos os itens solicitados, com objetividade, criatividade, originalidade e autenticidade. • Fundamentação teórica do trabalho, com as devidas referências dos autores eventualmente citados. Lembre-se de que seu Tutor a Distância está à disposição para lhe atender em suas dúvidas e, também, para repassar orientações sempre que você precisar. Aproveite esta oportunidade para realizar um trabalho com a qualidade acadêmica de nível universitário. ATIVIDADES Tarefa 1: Desenvolva um diagrama de casos de uso para um sistema de leilão via internet, de acordo com os seguintes requisitos: Existem diversos participantes em casa leilão, interessados em adquirir os itens ofertados. Os participantes devem se registrar via internet, antes do leilão. • Durante o leilão, são ofertados cada um dos itens que estão inventariados. • Um participante pode realizar quantos lances quiser durante a realização do leilão, mas não é obrigado a realizar lance nenhum. Antes de poder fazer quaisquer ofertas, ele precisa se logar no sistema. • Sempre que um lance superar o lance anterior, o sistema deve anunciá-lo, declarando qual o vencedor quando os lances se encerram. (Adaptado de: Guedes, Gilleanes TA. UML 2-Uma abordagem prática. Novatec Editora, 2018.) Tarefa 2: Em tempos de pandemia, foram criados diversos aplicativos com o objetivo de mapear o coronavírus. O ministério da Saúde escolheu alguns desses aplicativos para fazer esse mapeamento e está desenvolvendo os conceitos relacionados à interface e usabilidade do Sistema c@r@navirus. Você ficou responsável por desenhar a tela inicial do Sistema c@r@navirus. Essa tela inicial terá um cadastro de todos os brasileiros. Será composto de Nome, sobrenome, endereço completo TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
  • 4. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI (endereço, num, complemento, bairro, cep, cidade, estado), telefone residencial e celular, tipo sanguíneo (A, B, AB e O, que se subdividem em Rh positivo(+) e Rh negativo(-)), profissão e local de trabalho. Além do preenchimento de 1a dose – marca da vacina; 2a dose – marca da vacina; 3a dose – marca da vacina ou nenhuma dose. Para desenvolver essa tela inicial, para que possa ser utilizada por TODOS os brasileiros, identifique os aspectos importantes de: a) Usabilidade b) Acessibilidade c) Descreva como trabalhamos com a técnica de Personas e como ela poderia ser trabalhada nesse caso. Tarefa 3: Leia o fragmento, interprete o código Python em questão, identifique o código abaixo e descreva sua função. def busca(lista, valor): 1. navegar = lista.head 2. while navegar and navegar.data != valor: 3. navegar = navegar.nextItem 4. return navegar Tarefa 4: O conceito de orientação a objetos é muito utilizado no mercado de software. Isso porque ele apresenta como principal característica, a possibilidade de reutilização de código. Além disso, permite agrupar tarefas semelhantes em Classes. Por exemplo, a herança é um dos pilares da programação orientada a objetos. As classes acumulam recursos que conhecemos por métodos e funções. Seu desafio nesse contexto é muito simples: construa uma função em javascript que coleta informação de usuário e senha num formulário html e verifica se ambos os campos estão preenchidos. Se não, ele exibe uma mensagem avisando que são campos de preenchimento TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
  • 5. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI obrigatório. Caso contrário, mostra uma mensagem de sucesso. Tarefa 5: 1. Utilizando o banco de dados MySQL, crie um script contendo os comandos DDL necessários para criar um banco de dados e suas tabelas. O banco deverá ser chamado de “universidade-bd” e algumas das tabelas deste banco são as seguintes: ALUNO: armazena os dados pessoais dos alunos (nome, cpf, endereço, ...) PROFESSOR: armazena os dados dos professores da escola (nome, cpf, salário, carga horária...). CURSO: armazena os dados dos cursos ofertados pela universidade MATRÍCULA: tabela que agrega as informações de alunos matriculados em determinados cursos Você deverá implementar obrigatoriamente estas três tabelas, porém ficará a seu critério a definição dos atributos que cada tabela terá, e ainda poderá inserir mais tabelas desde que continue de acordo com a temática da tarefa. Não se esqueça de definir corretamente os relacionamentos entre as tabelas por meio da integridade referencial. 2. Elabore o código para uma consulta SQL que exiba corretamente os dados completos de uma matrícula, contendo nome do aluno, seu número de matrícula, o curso que está matriculado, e demais informações que houver. Bom trabalho a todos! Equipe de professores TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com