SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Baixar para ler offline
PROJETO INTEGRADO
CURSOS DA ÁREA DE TI
PROJETO INTEGRADO
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
PROJETO INTEGRADO
Prezado aluno,
Seja bem-vindo a este semestre!
A proposta de Projeto Integrado é possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos
desenvolvidos nas disciplinas desse semestre.
ORIENTAÇÕES DO PROJETO INTEGRADO
1. O trabalho será realizado individualmente.
2. Importante: Você deverá postar o trabalho finalizado no AVA, o que deverá ser feito na pasta
específica da disciplina Projeto Integrado obedecendo ao prazo limite de postagem, conforme
disposto no AVA. Não existe prorrogação para a postagem da atividade.
3. Deve conter, depois de pronto, capa e folha de rosto padrão da Instituição, sendo organizado
no que tange à sua apresentação visual (tipos e tamanhos de fontes, alinhamento do texto,
espaçamentos, adentramento de parágrafos, apresentação correta de citações e referências,
entre outros elementos importantes), conforme modelo disponível no AVA.
4. A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos
aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da internet. Os trabalhos
plagiados serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. Lembre-se de que a
prática do plágio constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e deve ser evitada
no âmbito acadêmico.
5. Importante: O trabalho deve ser enviado em formato Word. Não serão aceitos, sob nenhuma
hipótese, trabalhos enviados em PDF.
A seguir, apresentamos a você alguns dos critérios avaliativos que nortearão a análise
do Tutor a Distância para atribuir o conceito à produção textual:
• Normalização correta do trabalho, com atendimento ao número de páginas solicitadas.
• Apresentação de estrutura condizente com a proposta apresentada (com introdução,
desenvolvimento e conclusão).
• Uso de linguagem acadêmica adequada, com clareza e correção, atendendo à norma padrão.
• Atendimento à proposta, contemplando todos os itens solicitados, com objetividade,
criatividade, originalidade e autenticidade.
• Fundamentação teórica do trabalho, com as devidas referências dos autores eventualmente
citados.
Lembre-se de que seu Tutor a Distância está à disposição para lhe atender em suas
dúvidas e, também, para repassar orientações sempre que você precisar. Aproveite esta
oportunidade para realizar um trabalho com a qualidade acadêmica de nível universitário.
 
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
PROJETO INTEGRADO
2. Leitura proposta
Para atingir os objetivos deste projeto integrado, você deverá seguir as instruções voltadas à
elaboração do trabalho disponibilizadas ao longo do semestre, sob a orientação do Tutor a
Distância.
ATIVIDADES
Tarefa 1:
A UML (Linguagem de Modelagem Unificada) é uma linguagem-padrão para a elaboração da
estrutura de projetos de software. Ela pode ser empregada para a visualização, a especificação, a
construção e a documentação de artefatos que façam uso de sistemas complexos de software. A
UML possui diagramas estruturais e comportamentais. Sobre esse assunto, responda às questões a
seguir:
• Descreva a diferença entre os diagramas estruturais e comportamentais;
• Escolha um diagrama comportamental e um diagrama estrutural e descreva as suas principais
características e em qual momento do projeto eles se encaixam.
Tarefa 2:
Para o design de interfaces, devemos nos preocupar com diversos aspectos.
Imagine que você desenvolverá a página inicial do site de um programa para o Ministério da
Educação. Ele poderá ser acessado tanto na web quanto nos dispositivos móveis. Esse programa fará
o mapeamento de faculdades com cursos de tecnologia que existem no Brasil.
Alguns itens importantes e necessários nessa interface:
a) Login e senha
b) Cadastro
c) Uma parte visual, onde será colocado o mapa do Brasil e teremos o mapeamento de quantas
faculdades temos no estado, quais as cidades que as oferecem e se entrarmos na cidade,
poderemos ver quais são as faculdades naquele município.
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
PROJETO INTEGRADO
Faça uma pesquisa e descreva como você fará:
a) Como você desenhará essa página inicial,
b) Que técnicas poderemos trabalhar para desenvolver essa página e
c) Quais os aspectos importantes da criação dessa página, como usabilidade entre outros
d) Lembrando que deveremos desenvolver um protótipo dessa tela, como faremos isso?
Tarefa 3:
Leia o fragmento, interprete o código Python em questão e assinale alternativa correta.
1. def remove(self, valor):
2. if self.head.data == valor:
3. self.head = self.head.nextItem
4. else:
5. before = None
6. navegar = self.head
7. while navegar and navegar.data != valor:
8. before = navegar
9. navegar = navegar.nextItem
10. if navegar:
11. before.nextItem = navegar.nextItem
12. else:
13. before.nextItem = None
a) Descreva como o método recebe o valor:
b) Não sendo o método, como será a busca? Lembre-se do head.
c) Quais alterações ocorrerá na lista?
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
PROJETO INTEGRADO
Tarefa 4:
1 - Instanciação é um processo muito comum na programação orientada a objetos. Isso porque, de
certa forma, instanciar é o mesmo que realizar uma “cópia” de algo. Dessa forma, analise o código a
seguir, identifique as linhas tracejadas (3 e 9) e escreva o código que falta para que ele funcione
perfeitamente. Uma dica, a classe que você utilizará nesse código se chama User e o método que
você precisará para conexão com banco de dados se chama conectar.
1 <?php
2 require_once 'usuarios.php';
3 _______________________
4 if (isset($_POST['usuario'])){
5 $user = addslashes($_POST['usuario']);
6 $passwd = addslashes($_POST['senha']);
7
8 if (!empty($usuario) && !empty($senha)){
9 $u->__________("nomeDB", "localhost", "user", "password");
10 if ($u->msgErro == ""){
11 if (!$u->logar($user, $passwd)){
12 echo "Credenciais incorretas!";
13 }
14 } else{
15 echo "Erro: " . $u->msgErro;
16 }
17 } else{
18 echo "Preencha todos os campos obrigatórios!";
19 }
20 }
21 ?>
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
PROJETO INTEGRADO
Tarefa 5:
Qual a diferença entre Bancos de dados relacionais e não relacionais? Cite as principais características
e diferenças entre cada um deles.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Object oriented methodologies
Object oriented methodologiesObject oriented methodologies
Object oriented methodologiesnaina-rani
 
Software Architecture: views and viewpoints
Software Architecture: views and viewpointsSoftware Architecture: views and viewpoints
Software Architecture: views and viewpointsHenry Muccini
 
Ds objects and models
Ds objects and modelsDs objects and models
Ds objects and modelsMayank Jain
 
대용량 분산 아키텍쳐 설계 #2 대용량 분산 시스템 아키텍쳐 디자인 패턴
대용량 분산 아키텍쳐 설계 #2 대용량 분산 시스템 아키텍쳐 디자인 패턴대용량 분산 아키텍쳐 설계 #2 대용량 분산 시스템 아키텍쳐 디자인 패턴
대용량 분산 아키텍쳐 설계 #2 대용량 분산 시스템 아키텍쳐 디자인 패턴Terry Cho
 
SAD11 - Sequence Diagrams
SAD11 - Sequence DiagramsSAD11 - Sequence Diagrams
SAD11 - Sequence DiagramsMichael Heron
 
[Gaming on AWS] AWS와 함께 한 쿠키런 서버 Re-architecting 사례 - 데브시스터즈
[Gaming on AWS] AWS와 함께 한 쿠키런 서버 Re-architecting 사례 - 데브시스터즈[Gaming on AWS] AWS와 함께 한 쿠키런 서버 Re-architecting 사례 - 데브시스터즈
[Gaming on AWS] AWS와 함께 한 쿠키런 서버 Re-architecting 사례 - 데브시스터즈Amazon Web Services Korea
 
3.2 The design model & Architectural design.ppt
3.2 The design model & Architectural design.ppt3.2 The design model & Architectural design.ppt
3.2 The design model & Architectural design.pptTHARUNS44
 
9장 도메인 주도 설계
9장 도메인 주도 설계9장 도메인 주도 설계
9장 도메인 주도 설계Hyosung Jeon
 
소프트웨어 아키텍처 문서화
소프트웨어 아키텍처 문서화소프트웨어 아키텍처 문서화
소프트웨어 아키텍처 문서화영기 김
 
Microservices
Microservices Microservices
Microservices 영기 김
 
마이크로서비스 기반 클라우드 아키텍처 구성 모범 사례 - 윤석찬 (AWS 테크에반젤리스트)
마이크로서비스 기반 클라우드 아키텍처 구성 모범 사례 - 윤석찬 (AWS 테크에반젤리스트) 마이크로서비스 기반 클라우드 아키텍처 구성 모범 사례 - 윤석찬 (AWS 테크에반젤리스트)
마이크로서비스 기반 클라우드 아키텍처 구성 모범 사례 - 윤석찬 (AWS 테크에반젤리스트) Amazon Web Services Korea
 
Object Oriented Approach for Software Development
Object Oriented Approach for Software DevelopmentObject Oriented Approach for Software Development
Object Oriented Approach for Software DevelopmentRishabh Soni
 
XML: Uma Introdução Prática (2001)
XML: Uma Introdução Prática (2001)XML: Uma Introdução Prática (2001)
XML: Uma Introdução Prática (2001)Helder da Rocha
 
Uml use case diagram 2
Uml use case diagram 2Uml use case diagram 2
Uml use case diagram 2Sally Jarkas
 
읽기 좋은 코드가 좋은코드다
읽기 좋은 코드가 좋은코드다읽기 좋은 코드가 좋은코드다
읽기 좋은 코드가 좋은코드다wonmin lee
 
Advanced behavioral modeling chapter 4 of omd
Advanced behavioral modeling chapter 4 of omdAdvanced behavioral modeling chapter 4 of omd
Advanced behavioral modeling chapter 4 of omdjayashri kolekar
 

Mais procurados (20)

Uml
UmlUml
Uml
 
Object oriented methodologies
Object oriented methodologiesObject oriented methodologies
Object oriented methodologies
 
Software Architecture: views and viewpoints
Software Architecture: views and viewpointsSoftware Architecture: views and viewpoints
Software Architecture: views and viewpoints
 
Ch6 architectural design
Ch6 architectural designCh6 architectural design
Ch6 architectural design
 
Ds objects and models
Ds objects and modelsDs objects and models
Ds objects and models
 
대용량 분산 아키텍쳐 설계 #2 대용량 분산 시스템 아키텍쳐 디자인 패턴
대용량 분산 아키텍쳐 설계 #2 대용량 분산 시스템 아키텍쳐 디자인 패턴대용량 분산 아키텍쳐 설계 #2 대용량 분산 시스템 아키텍쳐 디자인 패턴
대용량 분산 아키텍쳐 설계 #2 대용량 분산 시스템 아키텍쳐 디자인 패턴
 
SAD11 - Sequence Diagrams
SAD11 - Sequence DiagramsSAD11 - Sequence Diagrams
SAD11 - Sequence Diagrams
 
[Gaming on AWS] AWS와 함께 한 쿠키런 서버 Re-architecting 사례 - 데브시스터즈
[Gaming on AWS] AWS와 함께 한 쿠키런 서버 Re-architecting 사례 - 데브시스터즈[Gaming on AWS] AWS와 함께 한 쿠키런 서버 Re-architecting 사례 - 데브시스터즈
[Gaming on AWS] AWS와 함께 한 쿠키런 서버 Re-architecting 사례 - 데브시스터즈
 
Software engineering
Software engineeringSoftware engineering
Software engineering
 
3.2 The design model & Architectural design.ppt
3.2 The design model & Architectural design.ppt3.2 The design model & Architectural design.ppt
3.2 The design model & Architectural design.ppt
 
9장 도메인 주도 설계
9장 도메인 주도 설계9장 도메인 주도 설계
9장 도메인 주도 설계
 
소프트웨어 아키텍처 문서화
소프트웨어 아키텍처 문서화소프트웨어 아키텍처 문서화
소프트웨어 아키텍처 문서화
 
Microservices
Microservices Microservices
Microservices
 
Ch2 sw processes
Ch2 sw processesCh2 sw processes
Ch2 sw processes
 
마이크로서비스 기반 클라우드 아키텍처 구성 모범 사례 - 윤석찬 (AWS 테크에반젤리스트)
마이크로서비스 기반 클라우드 아키텍처 구성 모범 사례 - 윤석찬 (AWS 테크에반젤리스트) 마이크로서비스 기반 클라우드 아키텍처 구성 모범 사례 - 윤석찬 (AWS 테크에반젤리스트)
마이크로서비스 기반 클라우드 아키텍처 구성 모범 사례 - 윤석찬 (AWS 테크에반젤리스트)
 
Object Oriented Approach for Software Development
Object Oriented Approach for Software DevelopmentObject Oriented Approach for Software Development
Object Oriented Approach for Software Development
 
XML: Uma Introdução Prática (2001)
XML: Uma Introdução Prática (2001)XML: Uma Introdução Prática (2001)
XML: Uma Introdução Prática (2001)
 
Uml use case diagram 2
Uml use case diagram 2Uml use case diagram 2
Uml use case diagram 2
 
읽기 좋은 코드가 좋은코드다
읽기 좋은 코드가 좋은코드다읽기 좋은 코드가 좋은코드다
읽기 좋은 코드가 좋은코드다
 
Advanced behavioral modeling chapter 4 of omd
Advanced behavioral modeling chapter 4 of omdAdvanced behavioral modeling chapter 4 of omd
Advanced behavioral modeling chapter 4 of omd
 

Semelhante a PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI - A UML (Linguagem de Modelagem Unificada) é uma linguagem-padrão para a elaboração da estrutura de projetos de software..pdf

CURSOS DA ÁREA DE TI - Instanciação é um processo muito comum na programação ...
CURSOS DA ÁREA DE TI - Instanciação é um processo muito comum na programação ...CURSOS DA ÁREA DE TI - Instanciação é um processo muito comum na programação ...
CURSOS DA ÁREA DE TI - Instanciação é um processo muito comum na programação ...HELENO FAVACHO
 
Projeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora - 2.pdf
Projeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora - 2.pdfProjeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora - 2.pdf
Projeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora - 2.pdfHELENO FAVACHO
 
Projeto Integrado - Cursos da Área de TI - Um técnico precisa instalar o sist...
Projeto Integrado - Cursos da Área de TI - Um técnico precisa instalar o sist...Projeto Integrado - Cursos da Área de TI - Um técnico precisa instalar o sist...
Projeto Integrado - Cursos da Área de TI - Um técnico precisa instalar o sist...HELENO FAVACHO
 
Projeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora.pdf
Projeto Integrado Áreas de TI -  iniciar uma jornada empreendedora.pdfProjeto Integrado Áreas de TI -  iniciar uma jornada empreendedora.pdf
Projeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora.pdfHELENO FAVACHO
 
Projeto Integrado ADS - a agricultura familiar.pdf
Projeto Integrado ADS - a agricultura familiar.pdfProjeto Integrado ADS - a agricultura familiar.pdf
Projeto Integrado ADS - a agricultura familiar.pdfHELENO FAVACHO
 
Projeto Integrado Áreas de TI - Governança de TI.pdf
Projeto Integrado Áreas de TI - Governança de TI.pdfProjeto Integrado Áreas de TI - Governança de TI.pdf
Projeto Integrado Áreas de TI - Governança de TI.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI - Uma das tecnologias mais populare...
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI -  Uma das tecnologias mais populare...PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI -  Uma das tecnologias mais populare...
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI - Uma das tecnologias mais populare...HELENO FAVACHO
 
Projeto Integrado jornada empreendedora TI.pdf
Projeto Integrado jornada empreendedora TI.pdfProjeto Integrado jornada empreendedora TI.pdf
Projeto Integrado jornada empreendedora TI.pdfHELENO FAVACHO
 
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.pdf
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.pdfProjeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.pdf
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.pdfHELENO FAVACHO
 
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.docx
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.docxProjeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.docx
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.docxHELENO FAVACHO
 
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI - Uma parte fundamental de um compu...
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI -  Uma parte fundamental de um compu...PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI -  Uma parte fundamental de um compu...
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI - Uma parte fundamental de um compu...HELENO FAVACHO
 
CURSOS DA ÁREA DE TI - Considerando os controles da política de segurança est...
CURSOS DA ÁREA DE TI - Considerando os controles da política de segurança est...CURSOS DA ÁREA DE TI - Considerando os controles da política de segurança est...
CURSOS DA ÁREA DE TI - Considerando os controles da política de segurança est...HELENO FAVACHO
 
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.pdf
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.pdfPROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.pdf
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.docx
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.docxPROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.docx
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.docxHELENO FAVACHO
 
Construção de um projeto para Iniciação Científica - ENGENHARIAS 2º E 3º.pdf
Construção de um projeto para Iniciação Científica - ENGENHARIAS 2º E 3º.pdfConstrução de um projeto para Iniciação Científica - ENGENHARIAS 2º E 3º.pdf
Construção de um projeto para Iniciação Científica - ENGENHARIAS 2º E 3º.pdfHELENO FAVACHO
 
Construção de um projeto para Iniciação Científica - ENGENHARIAS 2º E 3º.pdf
Construção de um projeto para Iniciação Científica - ENGENHARIAS 2º E 3º.pdfConstrução de um projeto para Iniciação Científica - ENGENHARIAS 2º E 3º.pdf
Construção de um projeto para Iniciação Científica - ENGENHARIAS 2º E 3º.pdfHELENO FAVACHO
 
Global tecnol s.a – tecnologias – ads semestre 5º e 6º semestre
Global tecnol s.a – tecnologias – ads semestre 5º e 6º semestreGlobal tecnol s.a – tecnologias – ads semestre 5º e 6º semestre
Global tecnol s.a – tecnologias – ads semestre 5º e 6º semestreHELENO FAVACHO
 
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdf
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdfPTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdf
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdfHELENO FAVACHO
 
ADS - A Empresa Delta.pdf
ADS - A Empresa Delta.pdfADS - A Empresa Delta.pdf
ADS - A Empresa Delta.pdfHELENO FAVACHO
 
PTI - PILHA em Python.pdf
PTI - PILHA em Python.pdfPTI - PILHA em Python.pdf
PTI - PILHA em Python.pdfHELENO FAVACHO
 

Semelhante a PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI - A UML (Linguagem de Modelagem Unificada) é uma linguagem-padrão para a elaboração da estrutura de projetos de software..pdf (20)

CURSOS DA ÁREA DE TI - Instanciação é um processo muito comum na programação ...
CURSOS DA ÁREA DE TI - Instanciação é um processo muito comum na programação ...CURSOS DA ÁREA DE TI - Instanciação é um processo muito comum na programação ...
CURSOS DA ÁREA DE TI - Instanciação é um processo muito comum na programação ...
 
Projeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora - 2.pdf
Projeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora - 2.pdfProjeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora - 2.pdf
Projeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora - 2.pdf
 
Projeto Integrado - Cursos da Área de TI - Um técnico precisa instalar o sist...
Projeto Integrado - Cursos da Área de TI - Um técnico precisa instalar o sist...Projeto Integrado - Cursos da Área de TI - Um técnico precisa instalar o sist...
Projeto Integrado - Cursos da Área de TI - Um técnico precisa instalar o sist...
 
Projeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora.pdf
Projeto Integrado Áreas de TI -  iniciar uma jornada empreendedora.pdfProjeto Integrado Áreas de TI -  iniciar uma jornada empreendedora.pdf
Projeto Integrado Áreas de TI - iniciar uma jornada empreendedora.pdf
 
Projeto Integrado ADS - a agricultura familiar.pdf
Projeto Integrado ADS - a agricultura familiar.pdfProjeto Integrado ADS - a agricultura familiar.pdf
Projeto Integrado ADS - a agricultura familiar.pdf
 
Projeto Integrado Áreas de TI - Governança de TI.pdf
Projeto Integrado Áreas de TI - Governança de TI.pdfProjeto Integrado Áreas de TI - Governança de TI.pdf
Projeto Integrado Áreas de TI - Governança de TI.pdf
 
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI - Uma das tecnologias mais populare...
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI -  Uma das tecnologias mais populare...PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI -  Uma das tecnologias mais populare...
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI - Uma das tecnologias mais populare...
 
Projeto Integrado jornada empreendedora TI.pdf
Projeto Integrado jornada empreendedora TI.pdfProjeto Integrado jornada empreendedora TI.pdf
Projeto Integrado jornada empreendedora TI.pdf
 
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.pdf
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.pdfProjeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.pdf
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.pdf
 
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.docx
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.docxProjeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.docx
Projeto Integrado proposta do desenvolvimento de software baseado em CICD.docx
 
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI - Uma parte fundamental de um compu...
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI -  Uma parte fundamental de um compu...PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI -  Uma parte fundamental de um compu...
PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI - Uma parte fundamental de um compu...
 
CURSOS DA ÁREA DE TI - Considerando os controles da política de segurança est...
CURSOS DA ÁREA DE TI - Considerando os controles da política de segurança est...CURSOS DA ÁREA DE TI - Considerando os controles da política de segurança est...
CURSOS DA ÁREA DE TI - Considerando os controles da política de segurança est...
 
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.pdf
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.pdfPROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.pdf
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.pdf
 
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.docx
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.docxPROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.docx
PROJETO INTEGRADO ÁREAS DE TI - criptografia de dados.docx
 
Construção de um projeto para Iniciação Científica - ENGENHARIAS 2º E 3º.pdf
Construção de um projeto para Iniciação Científica - ENGENHARIAS 2º E 3º.pdfConstrução de um projeto para Iniciação Científica - ENGENHARIAS 2º E 3º.pdf
Construção de um projeto para Iniciação Científica - ENGENHARIAS 2º E 3º.pdf
 
Construção de um projeto para Iniciação Científica - ENGENHARIAS 2º E 3º.pdf
Construção de um projeto para Iniciação Científica - ENGENHARIAS 2º E 3º.pdfConstrução de um projeto para Iniciação Científica - ENGENHARIAS 2º E 3º.pdf
Construção de um projeto para Iniciação Científica - ENGENHARIAS 2º E 3º.pdf
 
Global tecnol s.a – tecnologias – ads semestre 5º e 6º semestre
Global tecnol s.a – tecnologias – ads semestre 5º e 6º semestreGlobal tecnol s.a – tecnologias – ads semestre 5º e 6º semestre
Global tecnol s.a – tecnologias – ads semestre 5º e 6º semestre
 
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdf
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdfPTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdf
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdf
 
ADS - A Empresa Delta.pdf
ADS - A Empresa Delta.pdfADS - A Empresa Delta.pdf
ADS - A Empresa Delta.pdf
 
PTI - PILHA em Python.pdf
PTI - PILHA em Python.pdfPTI - PILHA em Python.pdf
PTI - PILHA em Python.pdf
 

Mais de HELENO FAVACHO

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Projeto_de_Extensao_-_PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_BIOMEDICINA.pdf
Projeto_de_Extensao_-_PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_BIOMEDICINA.pdfProjeto_de_Extensao_-_PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_BIOMEDICINA.pdf
Projeto_de_Extensao_-_PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_BIOMEDICINA.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_CRIMINOLOGIA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_CRIMINOLOGIA.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_CRIMINOLOGIA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_CRIMINOLOGIA.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Biomedicina Bacharelado
PROJETO DE EXTENSÃO I - Biomedicina BachareladoPROJETO DE EXTENSÃO I - Biomedicina Bacharelado
PROJETO DE EXTENSÃO I - Biomedicina BachareladoHELENO FAVACHO
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_FISIOTERAPIA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_FISIOTERAPIA.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_FISIOTERAPIA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_FISIOTERAPIA.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_FINANCEIRA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_FINANCEIRA.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_FINANCEIRA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_FINANCEIRA.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_HOSPITALAR.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_HOSPITALAR.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_HOSPITALAR.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_HOSPITALAR.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_PUBLICA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_PUBLICA.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_PUBLICA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_PUBLICA.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_LOGISTICA TECNOLOGIA
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_LOGISTICA TECNOLOGIAPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_LOGISTICA TECNOLOGIA
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_LOGISTICA TECNOLOGIAHELENO FAVACHO
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_SEGURANCA_PUBLICA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_SEGURANCA_PUBLICA.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_SEGURANCA_PUBLICA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_SEGURANCA_PUBLICA.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_-_MATEMATICA_2a_LICENCIATURA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_-_MATEMATICA_2a_LICENCIATURA.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_-_MATEMATICA_2a_LICENCIATURA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_-_MATEMATICA_2a_LICENCIATURA.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_PROCESSOS_GERENCIAIS.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_PROCESSOS_GERENCIAIS.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_PROCESSOS_GERENCIAIS.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_PROCESSOS_GERENCIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - PEDAGOGIA LICENCIATURA
PROJETO DE EXTENSÃO I - PEDAGOGIA LICENCIATURAPROJETO DE EXTENSÃO I - PEDAGOGIA LICENCIATURA
PROJETO DE EXTENSÃO I - PEDAGOGIA LICENCIATURAHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - NUTRIÇÃO BACHARELADO
PROJETO DE EXTENSÃO I - NUTRIÇÃO BACHARELADOPROJETO DE EXTENSÃO I - NUTRIÇÃO BACHARELADO
PROJETO DE EXTENSÃO I - NUTRIÇÃO BACHARELADOHELENO FAVACHO
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_ANALISE_E_DESENVOLVIMENTO_DE_SISTEMAS.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_ANALISE_E_DESENVOLVIMENTO_DE_SISTEMAS.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_ANALISE_E_DESENVOLVIMENTO_DE_SISTEMAS.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_ANALISE_E_DESENVOLVIMENTO_DE_SISTEMAS.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_ADMINISTRACAO.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_ADMINISTRACAO.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_ADMINISTRACAO.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_ADMINISTRACAO.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_DE_TURISMO.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_DE_TURISMO.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_DE_TURISMO.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_DE_TURISMO.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_AMBIENTAL.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_AMBIENTAL.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_AMBIENTAL.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_AMBIENTAL.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO_DE_EXTENSÃO MATEMÁTICA licenciatura
PROJETO_DE_EXTENSÃO MATEMÁTICA licenciaturaPROJETO_DE_EXTENSÃO MATEMÁTICA licenciatura
PROJETO_DE_EXTENSÃO MATEMÁTICA licenciaturaHELENO FAVACHO
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_Engenharia_Mecanica.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_Engenharia_Mecanica.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_Engenharia_Mecanica.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_Engenharia_Mecanica.pdfHELENO FAVACHO
 

Mais de HELENO FAVACHO (20)

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Projeto_de_Extensao_-_PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_BIOMEDICINA.pdf
Projeto_de_Extensao_-_PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_BIOMEDICINA.pdfProjeto_de_Extensao_-_PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_BIOMEDICINA.pdf
Projeto_de_Extensao_-_PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_BIOMEDICINA.pdf
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_CRIMINOLOGIA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_CRIMINOLOGIA.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_CRIMINOLOGIA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_CRIMINOLOGIA.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Biomedicina Bacharelado
PROJETO DE EXTENSÃO I - Biomedicina BachareladoPROJETO DE EXTENSÃO I - Biomedicina Bacharelado
PROJETO DE EXTENSÃO I - Biomedicina Bacharelado
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_FISIOTERAPIA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_FISIOTERAPIA.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_FISIOTERAPIA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_FISIOTERAPIA.pdf
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_FINANCEIRA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_FINANCEIRA.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_FINANCEIRA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_FINANCEIRA.pdf
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_HOSPITALAR.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_HOSPITALAR.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_HOSPITALAR.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_HOSPITALAR.pdf
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_PUBLICA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_PUBLICA.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_PUBLICA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_PUBLICA.pdf
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_LOGISTICA TECNOLOGIA
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_LOGISTICA TECNOLOGIAPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_LOGISTICA TECNOLOGIA
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_LOGISTICA TECNOLOGIA
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_SEGURANCA_PUBLICA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_SEGURANCA_PUBLICA.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_SEGURANCA_PUBLICA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_SEGURANCA_PUBLICA.pdf
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_-_MATEMATICA_2a_LICENCIATURA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_-_MATEMATICA_2a_LICENCIATURA.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_-_MATEMATICA_2a_LICENCIATURA.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_-_MATEMATICA_2a_LICENCIATURA.pdf
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_PROCESSOS_GERENCIAIS.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_PROCESSOS_GERENCIAIS.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_PROCESSOS_GERENCIAIS.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_PROCESSOS_GERENCIAIS.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - PEDAGOGIA LICENCIATURA
PROJETO DE EXTENSÃO I - PEDAGOGIA LICENCIATURAPROJETO DE EXTENSÃO I - PEDAGOGIA LICENCIATURA
PROJETO DE EXTENSÃO I - PEDAGOGIA LICENCIATURA
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - NUTRIÇÃO BACHARELADO
PROJETO DE EXTENSÃO I - NUTRIÇÃO BACHARELADOPROJETO DE EXTENSÃO I - NUTRIÇÃO BACHARELADO
PROJETO DE EXTENSÃO I - NUTRIÇÃO BACHARELADO
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_ANALISE_E_DESENVOLVIMENTO_DE_SISTEMAS.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_ANALISE_E_DESENVOLVIMENTO_DE_SISTEMAS.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_ANALISE_E_DESENVOLVIMENTO_DE_SISTEMAS.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_ANALISE_E_DESENVOLVIMENTO_DE_SISTEMAS.pdf
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_ADMINISTRACAO.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_ADMINISTRACAO.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_ADMINISTRACAO.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_ADMINISTRACAO.pdf
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_DE_TURISMO.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_DE_TURISMO.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_DE_TURISMO.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_DE_TURISMO.pdf
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_AMBIENTAL.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_AMBIENTAL.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_AMBIENTAL.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_GESTAO_AMBIENTAL.pdf
 
PROJETO_DE_EXTENSÃO MATEMÁTICA licenciatura
PROJETO_DE_EXTENSÃO MATEMÁTICA licenciaturaPROJETO_DE_EXTENSÃO MATEMÁTICA licenciatura
PROJETO_DE_EXTENSÃO MATEMÁTICA licenciatura
 
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_Engenharia_Mecanica.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_Engenharia_Mecanica.pdfPROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_Engenharia_Mecanica.pdf
PROJETO_DE_EXTENSAO_I_-_Engenharia_Mecanica.pdf
 

Último

Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficasprofcamilamanz
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfjanainadfsilva
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxSamiraMiresVieiradeM
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 

Último (20)

Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 

PROJETO INTEGRADO - CURSOS DA ÁREA DE TI - A UML (Linguagem de Modelagem Unificada) é uma linguagem-padrão para a elaboração da estrutura de projetos de software..pdf

  • 1. PROJETO INTEGRADO CURSOS DA ÁREA DE TI PROJETO INTEGRADO TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
  • 2. PROJETO INTEGRADO Prezado aluno, Seja bem-vindo a este semestre! A proposta de Projeto Integrado é possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse semestre. ORIENTAÇÕES DO PROJETO INTEGRADO 1. O trabalho será realizado individualmente. 2. Importante: Você deverá postar o trabalho finalizado no AVA, o que deverá ser feito na pasta específica da disciplina Projeto Integrado obedecendo ao prazo limite de postagem, conforme disposto no AVA. Não existe prorrogação para a postagem da atividade. 3. Deve conter, depois de pronto, capa e folha de rosto padrão da Instituição, sendo organizado no que tange à sua apresentação visual (tipos e tamanhos de fontes, alinhamento do texto, espaçamentos, adentramento de parágrafos, apresentação correta de citações e referências, entre outros elementos importantes), conforme modelo disponível no AVA. 4. A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da internet. Os trabalhos plagiados serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. Lembre-se de que a prática do plágio constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e deve ser evitada no âmbito acadêmico. 5. Importante: O trabalho deve ser enviado em formato Word. Não serão aceitos, sob nenhuma hipótese, trabalhos enviados em PDF. A seguir, apresentamos a você alguns dos critérios avaliativos que nortearão a análise do Tutor a Distância para atribuir o conceito à produção textual: • Normalização correta do trabalho, com atendimento ao número de páginas solicitadas. • Apresentação de estrutura condizente com a proposta apresentada (com introdução, desenvolvimento e conclusão). • Uso de linguagem acadêmica adequada, com clareza e correção, atendendo à norma padrão. • Atendimento à proposta, contemplando todos os itens solicitados, com objetividade, criatividade, originalidade e autenticidade. • Fundamentação teórica do trabalho, com as devidas referências dos autores eventualmente citados. Lembre-se de que seu Tutor a Distância está à disposição para lhe atender em suas dúvidas e, também, para repassar orientações sempre que você precisar. Aproveite esta oportunidade para realizar um trabalho com a qualidade acadêmica de nível universitário.   TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
  • 3. PROJETO INTEGRADO 2. Leitura proposta Para atingir os objetivos deste projeto integrado, você deverá seguir as instruções voltadas à elaboração do trabalho disponibilizadas ao longo do semestre, sob a orientação do Tutor a Distância. ATIVIDADES Tarefa 1: A UML (Linguagem de Modelagem Unificada) é uma linguagem-padrão para a elaboração da estrutura de projetos de software. Ela pode ser empregada para a visualização, a especificação, a construção e a documentação de artefatos que façam uso de sistemas complexos de software. A UML possui diagramas estruturais e comportamentais. Sobre esse assunto, responda às questões a seguir: • Descreva a diferença entre os diagramas estruturais e comportamentais; • Escolha um diagrama comportamental e um diagrama estrutural e descreva as suas principais características e em qual momento do projeto eles se encaixam. Tarefa 2: Para o design de interfaces, devemos nos preocupar com diversos aspectos. Imagine que você desenvolverá a página inicial do site de um programa para o Ministério da Educação. Ele poderá ser acessado tanto na web quanto nos dispositivos móveis. Esse programa fará o mapeamento de faculdades com cursos de tecnologia que existem no Brasil. Alguns itens importantes e necessários nessa interface: a) Login e senha b) Cadastro c) Uma parte visual, onde será colocado o mapa do Brasil e teremos o mapeamento de quantas faculdades temos no estado, quais as cidades que as oferecem e se entrarmos na cidade, poderemos ver quais são as faculdades naquele município. TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
  • 4. PROJETO INTEGRADO Faça uma pesquisa e descreva como você fará: a) Como você desenhará essa página inicial, b) Que técnicas poderemos trabalhar para desenvolver essa página e c) Quais os aspectos importantes da criação dessa página, como usabilidade entre outros d) Lembrando que deveremos desenvolver um protótipo dessa tela, como faremos isso? Tarefa 3: Leia o fragmento, interprete o código Python em questão e assinale alternativa correta. 1. def remove(self, valor): 2. if self.head.data == valor: 3. self.head = self.head.nextItem 4. else: 5. before = None 6. navegar = self.head 7. while navegar and navegar.data != valor: 8. before = navegar 9. navegar = navegar.nextItem 10. if navegar: 11. before.nextItem = navegar.nextItem 12. else: 13. before.nextItem = None a) Descreva como o método recebe o valor: b) Não sendo o método, como será a busca? Lembre-se do head. c) Quais alterações ocorrerá na lista? TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
  • 5. PROJETO INTEGRADO Tarefa 4: 1 - Instanciação é um processo muito comum na programação orientada a objetos. Isso porque, de certa forma, instanciar é o mesmo que realizar uma “cópia” de algo. Dessa forma, analise o código a seguir, identifique as linhas tracejadas (3 e 9) e escreva o código que falta para que ele funcione perfeitamente. Uma dica, a classe que você utilizará nesse código se chama User e o método que você precisará para conexão com banco de dados se chama conectar. 1 <?php 2 require_once 'usuarios.php'; 3 _______________________ 4 if (isset($_POST['usuario'])){ 5 $user = addslashes($_POST['usuario']); 6 $passwd = addslashes($_POST['senha']); 7 8 if (!empty($usuario) && !empty($senha)){ 9 $u->__________("nomeDB", "localhost", "user", "password"); 10 if ($u->msgErro == ""){ 11 if (!$u->logar($user, $passwd)){ 12 echo "Credenciais incorretas!"; 13 } 14 } else{ 15 echo "Erro: " . $u->msgErro; 16 } 17 } else{ 18 echo "Preencha todos os campos obrigatórios!"; 19 } 20 } 21 ?> TEMOS A PRONTA ENTREGA WhatsApp: (91) 98764-0830 E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
  • 6. PROJETO INTEGRADO Tarefa 5: Qual a diferença entre Bancos de dados relacionais e não relacionais? Cite as principais características e diferenças entre cada um deles.