1. O documento contém uma avaliação de geometria para alunos do 6o ano sobre formas planas e não planas, polígonos, ângulos e perímetro. 2. As questões incluem o que a geometria estuda, a diferença entre formas planas e não planas, características de polígonos, classificação de figuras em grupos, características de poliedros e ângulos. 3. Há também questões sobre tipos de ângulos, medida de ângulos, quando um ângulo é reto e caracter

1. Colégio Nossa Senhora da Conceição.
Wanderlândia, 18 de dezembro de 2008.
Aluno (a): _________________________________________________________________.
Série: 6° Ano “C” Vespertino. Professor: Gilciney
Avaliação de Geometria – Recuperação.
1 – A geometria estuda o quê?
2 – Qual a diferença ente as formas planas e não-planas?
3 – Que características uma figura plana deve ter para ser um polígono?
4 – Como você separaria todas as figuras abaixo em dois grupos?
O que você considerou para formar os dois grupos?
5 – Qual a principal característica de um poliedro?
6 – Na figura abaixo há três ângulos. Quais são?
7 – Responda:
a) A que parte do círculo corresponde um ângulo reto?
b) A que parte do círculo corresponde um ângulo raso?
c) A que parte do círculo corresponde um ângulo de uma volta?
Colégio Nossa Senhora da Conceição.
Wanderlândia, 18 de dezembro de 2008.
Disciplina: Geometria. Prof.: Gilciney.
Aluno (a): _______________________________________________________.
A B C
D
F
G

2. Série: 6° Ano “C” Vespertino.
Avaliação de Geometria – Recuperação.
1 – Qual é maior:
a) Um ângulo agudo ou um ângulo reto?
b) Um ângulo reto ou um ângulo obtuso?
c) Um ângulo agudo ou um ângulo obtuso?
2 – Qual é a medida do ângulo X?
3 – Um ângulo é reto quando seus lados são:
a) opostos b) coincidentes c) paralelos d) perpendiculares
4 – Um polígono é regular quando?
5 – Qual é o perímetro do polígono da figura?
6 – Um polígono de 4 lados chama-se:
a) quadrado b) paralelogramo c) retângulo d) nenhuma das anteriores
11 cm
4 cm
X
52°