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Universidade do Estado da Bahia – UNEB
Departamento de Ciências Exatas e da Terra – DCET
Curso: Licenciatura em Ciências Biológicas
Disciplina: Estágio Supervisionado II                     Semestre: VIII
Docente: Cláudia Regina Souza
Discente: Alana Alves Farias




                                    RESENHA




HOFFMAN, M. Emperor's club. Duração: 108 min. Universal Pictures and Beacon
Pictures, Ano: 2002.


      O filme inicia com toda a organização e normas que uma escola tradicional
detém, porém quando o telespectador pensa que tudo na escola está perfeito, surge
um novo aluno, seu nome é Sedgewick Bell que obrigado pelo pai um renomado
senador está descontente com a atual situação na nova escola e por isso ele tenta
chamar a atenção de todos os seus colegas até que consegue seduzir os demais
com a liberdade e desejos da adolescência, entretanto, o professor William Hundert,
um homem competente e fiel a seus princípios preocupa-se com tal situação e entra
em contato com o pai de Sedgewick para tentar melhorar o comportamento do
mesmo, mas seu pai demonstra-se apático com o interesse do professor. Então este
tenta instigar seu aluno através de uma importante competição cultural que se
tornou clássica no colégio, denominada de o “Clube do Imperador”.          Este aluno
Sedgewick, então parece se interessar por tal competição e o professor se vê diante
de uma situação muito difícil, onde ele transfere a chance de classificação que um
dos seus melhores alunos tinha para Sedgewick.
       Hundert fez isto com o intuito de modificar o caráter desde aluno, só que no
decorrer do concurso ele percebe que não fez a coisa certa porque Sedgewick a
quem ele deu esta oportunidade estava trapaceando, então Hundert faz uma
pergunta que não estava no script e ele sabia que esta eliminaria Sedgewick do
concurso. Depois de alguns anos Sedgewick monta todo um luxuoso evento a fim de
provar como Hundert agiria neste evento se Sedgewick ganhasse o concurso à
escola seria beneficiada com uma alta quantia em dinheiro, porém ao contrário do
que ele pensava, o professor agiu da mesma forma e mais uma vez Sedgewick
perde o concurso, entretanto o principal objetivo deste evento para Sedgewick era a
obtenção do apoio dos seus antigos colegas na política e mais uma vez o professor
se vê decepcionado com aquela situação, mas o filho de Sedgewick vê tudo e
descontente com atitude do pai o dá as costas também decepcionado.
      O professor, Hundert conta a verdade para o aluno preterido e este o perdoa
e o que é mais emocionante, ele acredita na honradez do seu mestre e coloca o seu
filho na mesma sala de aula e com o tão descrente professor, isto o deixa orgulhoso
de fazer parte da educação de pessoas honestas. O filme traz uma mensagem que
supera a formação plena dos conteúdos científicos, ele remete a sentimentos éticos
e filosóficos para que o telespectador resplandeça o verdadeiro sentimento de
cidadania. Por outro lado tais sentimentos são adquiridos devido à formação familiar
e são renovados a cada dia, sendo então transmitidos através dos gestos e atitudes
de cada indivíduo.

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  • 1. Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Ciências Exatas e da Terra – DCET Curso: Licenciatura em Ciências Biológicas Disciplina: Estágio Supervisionado II Semestre: VIII Docente: Cláudia Regina Souza Discente: Alana Alves Farias RESENHA HOFFMAN, M. Emperor's club. Duração: 108 min. Universal Pictures and Beacon Pictures, Ano: 2002. O filme inicia com toda a organização e normas que uma escola tradicional detém, porém quando o telespectador pensa que tudo na escola está perfeito, surge um novo aluno, seu nome é Sedgewick Bell que obrigado pelo pai um renomado senador está descontente com a atual situação na nova escola e por isso ele tenta chamar a atenção de todos os seus colegas até que consegue seduzir os demais com a liberdade e desejos da adolescência, entretanto, o professor William Hundert, um homem competente e fiel a seus princípios preocupa-se com tal situação e entra em contato com o pai de Sedgewick para tentar melhorar o comportamento do mesmo, mas seu pai demonstra-se apático com o interesse do professor. Então este tenta instigar seu aluno através de uma importante competição cultural que se tornou clássica no colégio, denominada de o “Clube do Imperador”. Este aluno Sedgewick, então parece se interessar por tal competição e o professor se vê diante de uma situação muito difícil, onde ele transfere a chance de classificação que um dos seus melhores alunos tinha para Sedgewick. Hundert fez isto com o intuito de modificar o caráter desde aluno, só que no decorrer do concurso ele percebe que não fez a coisa certa porque Sedgewick a quem ele deu esta oportunidade estava trapaceando, então Hundert faz uma pergunta que não estava no script e ele sabia que esta eliminaria Sedgewick do concurso. Depois de alguns anos Sedgewick monta todo um luxuoso evento a fim de provar como Hundert agiria neste evento se Sedgewick ganhasse o concurso à escola seria beneficiada com uma alta quantia em dinheiro, porém ao contrário do
  • 2. que ele pensava, o professor agiu da mesma forma e mais uma vez Sedgewick perde o concurso, entretanto o principal objetivo deste evento para Sedgewick era a obtenção do apoio dos seus antigos colegas na política e mais uma vez o professor se vê decepcionado com aquela situação, mas o filho de Sedgewick vê tudo e descontente com atitude do pai o dá as costas também decepcionado. O professor, Hundert conta a verdade para o aluno preterido e este o perdoa e o que é mais emocionante, ele acredita na honradez do seu mestre e coloca o seu filho na mesma sala de aula e com o tão descrente professor, isto o deixa orgulhoso de fazer parte da educação de pessoas honestas. O filme traz uma mensagem que supera a formação plena dos conteúdos científicos, ele remete a sentimentos éticos e filosóficos para que o telespectador resplandeça o verdadeiro sentimento de cidadania. Por outro lado tais sentimentos são adquiridos devido à formação familiar e são renovados a cada dia, sendo então transmitidos através dos gestos e atitudes de cada indivíduo.