O documento fornece orientações sobre como fazer citações segundo as normas da ABNT, descrevendo citações diretas, indiretas e de citação, além de exemplos de cada tipo e dicas para iniciar parágrafos em textos acadêmicos.

1. Orientações para padronização de Citações
segundo as normas da ABNT
Caros Alunos,
Para ajudá-los com relação à citação e também como forma de evitar que alguns façam
citações indiscriminadas do texto guia ou de outros textos que vocês consultem,
apresentamos algumas orientações para padronização de Citações segundo as normas da
ABNT.
De acordo com a ABNT, são diversas as formas que podem ser utilizadas para citações,
sendo que as mais conhecidas são: direta, indireta e citação de citação.
Citação direta destacada no texto:
Trechos de citação literal com mais de três linhas devem ser destacados do corpo do
texto
Exemplo:
Espaçamento 1,5cm
Tamanho = 12
Conforme nos sugere Oliveira (2008), a educação é uma prática social
fundamental para a existência do ser humano:
A preocupação com a socialização das gerações mais jovens esteve sempre
presente na nossa história, adquirindo formas e contornos específicos em cada
época e sociedade. Assim, a educação é uma prática social necessária para a
existência e funcionamento das sociedades humanas, tendo em vista que tudo que
a humanidade construiu historicamente não pode ser transmitido por meio da
herança genética. Sem os processos educativos, cada geração teria sempre que
reinventar os conhecimentos (OLIVEIRA, 2008, p. 4).
Espaçamento 1,0cm
Tamanho = 10 Ponto final
Recuo = 4,0 cm Autor em CAIXA ALTA, data, página

2. Orientações para padronização de Citações
segundo as normas da ABNT
Citação direta inserida no texto:
A citação com até três linhas deve ser colocada entre “aspas” e não precisa estar
separada do corpo do texto
Exemplo2:
A partir destas reflexões, a autora observa que “As finalidades da educação são valores na
medida em que refletem opções, preferências e decisões no campo das políticas educacionais
e das ações cotidianas nas salas de aula” (OLIVEIRA, 2008, p. 9).
Autor em CAIXA ALTA, data, página Ponto final
Citações indiretas:
Citações indiretas ou livres é o texto baseado na obra do autor consultado (uso
de paráfrase).
Exemplo 1: Indicação do Autor no começo do texto citar em Caixa Baixa seguida da
data
Para Freinet (1985) o trabalho-jogo é o substituto do jogo-trabalho em que a
criança executa uma atividade simulando uma atividade de trabalho socialmente
situada. Por exemplo, quando brinca com blocos de construção, ela está envolvida
globalmente em uma situação envolvendo planejamento, desenvolvimento e finalização
do trabalho.
Freire (1978), entende que o educador não deve fazer de seus educandos,
meros depósitos, onde se deposita as informações e os mesmos recebem
passivamente. Este autor faz a critica a esta pratica de ensino, observando que se trata
na verdade de uma educação 'bancária' da educação, em que a única margem de ação
que se oferece aos educandos é a de receberem depósitos, guardá-los e arquivá-los.
Exemplo 2: Indicação do Autor no meio do texto entre (parênteses), colocar em
CAIXA ALTA, separando-se por ponto e vírgula.

3. Orientações para padronização de Citações
segundo as normas da ABNT
Embora a disciplina seja algo necessário, o professor não deve encarar seus
alunos e alunas como inimigos ou delinqüentes. Adotar a prova de força com as
crianças pode até garantir, inicialmente, silêncio e obediência. Tal disciplina, contudo,
apenas se manterá sob uma vigilância constante. (FREINET, 1985)
Citação de citação:
Citação de um texto em que não se teve acesso ao original. Coloca-se nome do autor
referente à idéia abordada seguido do termo “apud” e .
Nome do autor
Nome do autor referente à apud da obra
Exemplo1: idéia abordada consultada
Sobre o conceito de educação bancária Freire, apud Oliveira (2008, p. 4), destaca que
Em lugar de comunicar-se, o educador faz 'comunicados' e depósitos que os educandos,
Ano e
meras incidências, recebem pacientemente, memorizam e repetem. Eis aí a concepção
página da
'bancária' da educação, em que a única margem de ação que se oferece aos educandos
é a de receberem depósitos, guardá-los e arquivá-los. obra
consultada.

4. Orientações para padronização de Citações
segundo as normas da ABNT
Nome do autor referente à
Exemplo 2: idéia abordada
Sobre o conceito de educação bancária Freire destaca que
Ano e página da apud
obra consultada.
Em lugar de comunicar-se, o educador faz 'comunicados' e depósitos
que os educandos, meras incidências, recebem pacientemente,
memorizam e repetem. Eis aí a concepção 'bancária' da educação, em
que a única margem de ação que se oferece aos educandos é a de
receberem depósitos, guardá-los e arquivá-los. (FREIRE, apud
OLIVEIRA, 2008, p. 4).
Também sugerimos algumas formas para iniciar
um parágrafo no texto Nome do autor acadêmico.
da obra
consultada
Vale ressaltar que... / Em função disso... / A partir dessa
reflexão, podemos dizer que ... / É importante ressaltar que... / Com base em (autor)
queremos buscar caminhos... / É necessário, pois, analisar... / Nesse sentido, ressaltamos
que... / Coaduna-se com essas reflexões (autor) quando ressalta que... / Posto que [a
leitura é sempre produção de significados], consideramos que... / Daí a necessidade de...
/ Podemos inferir, com (autor) que... / Assim, entendemos que... / Dessa perspectiva... /
Dessas acepções, podemos ressaltar que... / Disso decorre... / Assim sendo, salientamos
que.. / A partir desses levantamentos, cabe-nos... / Contudo, ressalta (autor) que... /
Podemos compreender, com base em (autor) que... / Tais afirmações vêm de encontro
ao que queremos... (no sentido de choque) / Os estudos desses autores vêm ao encontro
de nossos anseios, no sentido de mostrar que...
Referência Bibliográfica:
FREINET, Celestin. Pedagogia do bom senso. São Paulo, Martins Fontes, 1985. 125 p.
FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1978. 218 p.
SANTOS, Gildenir Carolino; PASSOS, Rosemary. Citação Bibliográfica, Padrão
ABNT, In: Biblioteca Prof. Joel Martins, FE/Unicamp, 2005.
Como citar as apostilas do curso?
SOBRENOME DO AUTOR, Nome. Nome da apostila em negrito. Material didático
mediacional do curso X do Centro Universitário Claretiano, Ano.

5. Orientações para padronização de Citações
segundo as normas da ABNT

6. Orientações para padronização de Citações
segundo as normas da ABNT

7. Orientações para padronização de Citações
segundo as normas da ABNT

8. Orientações para padronização de Citações
segundo as normas da ABNT