SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 50
O termo magnetismo resultou
do nome Magnésia, região da
Ásia Menor (Turquia), devido
a um minério chamado
magnetita (ímã natural) com a
propriedade de atrair objetos
ferrosos à distância (sem
contato físico).
A Magnetita é um mineral magnético formado pelos óxidos de
ferro II e III cuja fórmula química é Fe3O4. A magnetita apresenta
na sua composição, aproximadamente, 69% de FeO e 31% de
Fe2O3 ou 26,7% de ferro e 72,4% de oxigênio.
O mineral apresenta forma cristalina isométrica,
geralmente na forma octaédrica. É um material
quebradiço, fortemente magnético, de cor preta,
de brilho metálico, com densidade de 5,18 g/cm3.
A magnetita é a pedra-ímã mais magnética de
todos os minerais da Terra, e a existência desta
propriedade foi utilizada para a fabricação de
bússolas.
Há muito tempo se observou que certos
corpos tem a propriedade de atrair o ferro.
Esses corpos foram chamados ímãs. Essa
propriedade dos ímãs foi observada pela
primeira vez com o tetróxido de
triferro, numa região da Ásia, chamada
Magnésia. Por causa desse fato esse minério
de ferro é chamado magnetita, e os ímãs
também são chamados magnetos.
Os gregos perceberam que outros pedaços de
ferro, em contato com a magnetita, podiam também
se transformar em ímãs. Esses pedaços de ferro são
os ímãs artificiais. Chamamos imantação ao processo
pelo qual um corpo neutro se torna imantado.
Teoricamente, qualquer corpo pode se tornar um ímã.
Mas a maioria dos corpos oferece uma resistência
muito grande à imantação. Os corpos que se imantam
com grande facilidade são o ferro e certas ligas de
ferro. Uma dessa ligas é o ALNICO, composta de
ferro, alumínio, níquel, cobre e cobalto. O ferro puro
mantém sua magnetização por pouco tempo: é um ímã
temporário. As ligas de ferro mantém a magnetização
por muito tempo: são os ímãs permanentes.
A magnetita é o ímã que se encontra
na natureza: é o ímã natural. Chamamos
corpo neutro àquele que não tem
propriedade magnética: corpo imantado
àquele que se tornou ímã. Os corpos que
se imantam com grande facilidade são o
ferro e certas ligas de ferro usadas na
fabricação de ímãs permanentes. Uma
dessa ligas é o ALNICO, composta de
ferro, alumínio, níquel, cobre e cobalto.
De acordo com a constituição química do
ímã artificial, ele pode manter a propriedade
magnética por muito tempo, até por muitos
anos, ou perdê-la logo depois que cesse a causa
da imantação. No primeiro caso o ímã é
chamado permanente; no segundo, ímã
temporal, ou transitório. Os eletroímãs são
sempre ímãs temporais. Os ímãs naturais são
permanentes.
PROCESSOS DE IMANTAÇÃO
a) indução: é o fenômeno
pelo qual uma substância se
imanta quando fica próxima
de um ímã.
b) atrito: quando uma
substância neutra é
atritada por um ímã, ela se
imanta. É necessário que o
atrito seja feito num único
sentido.
 Ímãs permanentes são aqueles que, uma
vez imantados, conservam suas
características magnéticas.
 Ímãs transitórios são aqueles
que, quando submetidos a um campo
magnético, passam a funcionar como
ímãs; assim que cessa a ação do
campo, ele volta às características
anteriores.
Todo imã natural perde o poder
magnético ao atingir uma determinada
temperatura, chamada de Ponto de Curie
ou Temperatura de Curie. Esta temperatura
crítica foi descoberta por Pierre Curie (1859 -
1906)
Ferro: Temperatura de Curie: 770°C
Cobalto: Temperatura de Curie: 1075°C
Níquel: Temperatura de Curie: 365°C
 Substâncias Ferromagnéticas: são aquelas que
apresentam facilidade de imantação quando em
presença de um campo magnético. Ex:
ferro, cobalto, níquel, etc.
 Substâncias Paramagnéticas: são aquelas que a
imantação é difícil quando em presença de um
campo magnético. Ex: madeira, couro, óleo, etc.
 Substâncias Diamagnéticas: são aquelas que se
imantam em sentido contrário ao vetor campo
magnético a que são submetidas. Corpos formados
por essas substâncias são repelidos pelo ímã que
criou o campo magnético. Ex:
cobre, prata, chumbo, bismuto, ouro, etc.
Um ímã não apresenta propriedades magnéticas em toda a
sua extensão, mas só em certas regiões, chamadas regiões
polares. Quando o ímã tem forma de barra as regiões
polares são as extremidades da barra. Entre as regiões
polares há uma região que não possui propriedades
magnéticas: é chamada região neutra. Um ímã sempre
possui dois pólos com comportamentos opostos: o polo
norte e o polo sul magnéticos.
Limalha
de ferro
Pólo PóloPolo Polo
Polo
Polo
PRINCÍPIO DA ATRAÇÃO-REPULSÃO: Polos de mesmo
nome se repelem e de nomes diferentes se atraem.
S NS N
Repulsão Atração
N S S N
Verifica-se que dois ímãs em forma de barra, quando aproximados um do outro
apresentam uma força de interação entre eles.
Cortemos um ímã em duas partes iguais, que por sua vez
podem ser redivididas em outras tantas. Cada uma dessas
partes constitui um novo ímã que, embora menor, tem sempre
dois polos. Esse processo de divisão pode continuar até que
se obtenham átomos, que tem a propriedade de um ímã.
PRINCÍPIO DA INSEPARABILIDADE DOS POLOS: É
impossível a ocorrência de um polo isolado. A menor
porção de um material magnético apresenta dois polos.
N S
N S
N
N
S
S
 Cortemos um ímã em duas partes iguais, que por
sua vez podem ser redivididas em outras tantas.
 Cada uma dessas partes constitui um novo ímã
que, embora menor, tem sempre dois pólos.
 Esse processo de divisão pode continuar até que se
obtenham átomos, que tem a propriedade de um
ímã.
N S
N S N S
N S N S N S N S
N S N S N S N S N S N S N S N S
 Verifica-se que dois ímãs em forma de barra, quando
aproximados um do outro apresentam uma força de
interação entre eles.
Pólos de mesmo nome se repelem e
de nomes diferentes se atraem
S NS N
Repulsão Atração
N S S N
 A bússola foi a primeira aplicação prática dos
fenômenos magnéticos.
 É constituída por um pequeno ímã em forma de
losango, chamado agulha magnética, que pode
movimentar-se livremente.
N (geográfico)
S (geográfico)
O ponteiro da bússola é um
pequeno ímã com
propriedades
magnéticas, sendo que as
duas principais são: a
capacidade de criar um
campo magnético ao seu
redor e se quando esse ímã
for colocado no campo
magnético de outro ímã
ele se alinha a esse campo.
A Terra age como um enorme ímã devido a
existência de uma massa de ferro no seu núcleo.
Correntes elétricas no núcleo geram a maior
parte do campo magnético, embora 10% sejam
produzidos por correntes da ionosfera.
Os polos mudam de posição lentamente,
mas permanecem a cerca de 1.600 km dos polos
geográficos que determinam o eixo de rotação
da Terra.
Ao contrário do que ocorre com os pólos
geográficos, os dois polos magnéticos não são
exatamente opostos. A linha imaginária que os
une (eixo magnético), não passa pelo centro
exato da terra, mas a cerca de 530 km do
mesmo.
 Defini-se como campo magnético toda
região do espaço em torno de um condutor
percorrido por corrente elétrica ou em torno
de um ímã.
 A cada ponto P do campo
magnético, associaremos um vetor B
, denominado vetor indução magnética ou
vetor campo magnético.
 No Sistema Internacional de Unidades, a
unidade de intensidade do vetor B
denomina-se tesla (símbolo T).
 Uma agulha magnética, colocada em um
ponto dessa região, orienta-se na direção do
vetor B .
 O pólo norte da agulha aponta no sentido do
vetor B .
 A agulha magnética serve como elemento
de prova da existência do campo magnético
num ponto.
NS
N
S
N
S
N
S
B1
B2
B3
 Em um campo magnético, chama-se linha de
campo magnético toda linha que, em cada
ponto, é tangente ao vetor B e orientada no seu
sentido.
 As linhas de campo magnético ou linhas de
indução são obtidas experimentalmente.
 As linhas de indução saem do pólo norte e
chegam ao pólo sul, externamente ao ímã. Linha de
indução
1
2
B2
B1
As linhas de indução são
uma simples representação
gráfica da variação do vetor
B.
 Ímã em forma de barra:
NS
Linhas de indução obtidas
experimentalmente com limalha
de ferro. Cada partícula da
limalha comporta-se como uma
pequena agulha magnética.
 Ímã em ferradura ou em U:
Campo magnético uniforme é aquele no qual, em todos os
pontos, o vetor B tem a mesma direção, o mesmo sentido
e a mesma intensidade.
N S
P1 B
P2 B
P3 B
É a representação perfeita do objeto
O raro encontro do acento agudo com o til numa mesma palavra,
definindo as cargas opostas das vogais,
agudo e grave, positivo e negativo, atração e repulsão.
O m, no meio, é perfeitamente simétrico, ligação neutra,
de carga anulada pelos extremos opostos.
Palavra curta, intensamente magnetizada.
“Magnetismo”, por exemplo, é longa demais para concentrar
qualquer magnetismo — este dissipa-se entre tantas letras e
micro relações.
Ímã sintetiza um microscópico universo infinito,
coerência e contradição.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Magnetismo - Parte 1
Magnetismo - Parte 1Magnetismo - Parte 1
Magnetismo - Parte 1
 
Magnetismo
MagnetismoMagnetismo
Magnetismo
 
Aula 01 magnetismo
Aula 01   magnetismoAula 01   magnetismo
Aula 01 magnetismo
 
Magnetismo histórico e imãs
Magnetismo   histórico e imãsMagnetismo   histórico e imãs
Magnetismo histórico e imãs
 
Magnetismo e eletromagnetismo
Magnetismo e eletromagnetismoMagnetismo e eletromagnetismo
Magnetismo e eletromagnetismo
 
Ondas
OndasOndas
Ondas
 
Magnetismo aula 1
Magnetismo   aula 1Magnetismo   aula 1
Magnetismo aula 1
 
Ondas eletromagnéticas
Ondas eletromagnéticasOndas eletromagnéticas
Ondas eletromagnéticas
 
Eletromagnetismo
EletromagnetismoEletromagnetismo
Eletromagnetismo
 
Campo elétrico.
Campo elétrico.Campo elétrico.
Campo elétrico.
 
Trabalho de magnetismo e eletromagnetismo
Trabalho de magnetismo e eletromagnetismoTrabalho de magnetismo e eletromagnetismo
Trabalho de magnetismo e eletromagnetismo
 
Campo magnético
Campo magnéticoCampo magnético
Campo magnético
 
Trabalho campo magnético
Trabalho campo magnéticoTrabalho campo magnético
Trabalho campo magnético
 
Calor sensivel e calor latente
Calor sensivel e calor latenteCalor sensivel e calor latente
Calor sensivel e calor latente
 
8a série introdução à física
8a série   introdução à física8a série   introdução à física
8a série introdução à física
 
Força magnética
Força magnéticaForça magnética
Força magnética
 
Lei da Gravitação Universal e Leis de Kepler
Lei da Gravitação Universal e Leis de KeplerLei da Gravitação Universal e Leis de Kepler
Lei da Gravitação Universal e Leis de Kepler
 
Aula 3 corrente contínua e corrente alternada
Aula 3 corrente contínua e corrente alternadaAula 3 corrente contínua e corrente alternada
Aula 3 corrente contínua e corrente alternada
 
Força magnética
Força magnéticaForça magnética
Força magnética
 
Eletricidade
EletricidadeEletricidade
Eletricidade
 

Semelhante a Magnetismo 2013

Semelhante a Magnetismo 2013 (20)

Campomagneticoprofvildemar
CampomagneticoprofvildemarCampomagneticoprofvildemar
Campomagneticoprofvildemar
 
campo magnetico.pptx
campo magnetico.pptxcampo magnetico.pptx
campo magnetico.pptx
 
Magnetismo
MagnetismoMagnetismo
Magnetismo
 
Magnetismo.ppt
Magnetismo.pptMagnetismo.ppt
Magnetismo.ppt
 
Eletromagnetismo 1
Eletromagnetismo 1Eletromagnetismo 1
Eletromagnetismo 1
 
Eletromagnetismo 1
Eletromagnetismo 1Eletromagnetismo 1
Eletromagnetismo 1
 
Leis de atração
Leis de atraçãoLeis de atração
Leis de atração
 
Eletromagnetismo
Eletromagnetismo Eletromagnetismo
Eletromagnetismo
 
Magnetismo 110926145011-phpapp02
Magnetismo 110926145011-phpapp02Magnetismo 110926145011-phpapp02
Magnetismo 110926145011-phpapp02
 
Magnetismo.pptx
Magnetismo.pptxMagnetismo.pptx
Magnetismo.pptx
 
Eletromagnetismo.pdf
Eletromagnetismo.pdfEletromagnetismo.pdf
Eletromagnetismo.pdf
 
UFCD-6035 Máquinas CC
UFCD-6035 Máquinas CCUFCD-6035 Máquinas CC
UFCD-6035 Máquinas CC
 
Eletromagnetismo
EletromagnetismoEletromagnetismo
Eletromagnetismo
 
Magnetismo
MagnetismoMagnetismo
Magnetismo
 
Eletromagnetismo 1 2006
Eletromagnetismo 1 2006Eletromagnetismo 1 2006
Eletromagnetismo 1 2006
 
Slide magnetismo .pdf
Slide magnetismo .pdfSlide magnetismo .pdf
Slide magnetismo .pdf
 
Campo Magnético
Campo MagnéticoCampo Magnético
Campo Magnético
 
Estudo sobre Campo Magnético
Estudo sobre Campo MagnéticoEstudo sobre Campo Magnético
Estudo sobre Campo Magnético
 
Eletromagnetismo
EletromagnetismoEletromagnetismo
Eletromagnetismo
 
Aula 20 partículas magnéticas
Aula 20   partículas magnéticasAula 20   partículas magnéticas
Aula 20 partículas magnéticas
 

Mais de Fabiana Gonçalves (20)

Questões do enem
Questões do enemQuestões do enem
Questões do enem
 
Termodinamica 2013
Termodinamica 2013Termodinamica 2013
Termodinamica 2013
 
Exercícios de física leis de kepler
Exercícios de física   leis de keplerExercícios de física   leis de kepler
Exercícios de física leis de kepler
 
1ª lei de coulomb2
1ª lei de coulomb21ª lei de coulomb2
1ª lei de coulomb2
 
Eletriidade 1
Eletriidade 1Eletriidade 1
Eletriidade 1
 
Apresentação2
Apresentação2Apresentação2
Apresentação2
 
Revisão de mate mática
Revisão de mate máticaRevisão de mate mática
Revisão de mate mática
 
Acústica
AcústicaAcústica
Acústica
 
Energia nuclear 2012
Energia nuclear 2012Energia nuclear 2012
Energia nuclear 2012
 
Velocidade de propagação das
Velocidade de propagação dasVelocidade de propagação das
Velocidade de propagação das
 
A luz como onda 2012
A luz como onda   2012A luz como onda   2012
A luz como onda 2012
 
Matriz alunos
Matriz   alunosMatriz   alunos
Matriz alunos
 
Cones alunos
Cones   alunosCones   alunos
Cones alunos
 
A luz como onda 2012
A luz como onda   2012A luz como onda   2012
A luz como onda 2012
 
Matriz 1 2012
Matriz 1   2012Matriz 1   2012
Matriz 1 2012
 
Atividades de matriz 2
Atividades de matriz 2Atividades de matriz 2
Atividades de matriz 2
 
Exercícios de matemática revisão
Exercícios de matemática   revisãoExercícios de matemática   revisão
Exercícios de matemática revisão
 
Leis de newton 1 e 2
Leis de newton 1 e 2Leis de newton 1 e 2
Leis de newton 1 e 2
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
Geometria espacial cilindros
Geometria espacial cilindrosGeometria espacial cilindros
Geometria espacial cilindros
 

Último

A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
CLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptx
CLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptxCLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptx
CLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptxFranciely Carvalho
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Vitor Mineiro
 
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptx
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptxANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptx
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptxlvaroSantos51
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxLaurindo6
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfinterfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfIvoneSantos45
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
caderno de matematica com as atividade e refrnciais de matematica ara o fu...
caderno de matematica  com  as atividade  e refrnciais de matematica ara o fu...caderno de matematica  com  as atividade  e refrnciais de matematica ara o fu...
caderno de matematica com as atividade e refrnciais de matematica ara o fu...EvandroAlvesAlves1
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila RibeiroMarcele Ravasio
 

Último (20)

A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
CLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptx
CLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptxCLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptx
CLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptx
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
 
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptx
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptxANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptx
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptx
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfinterfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
caderno de matematica com as atividade e refrnciais de matematica ara o fu...
caderno de matematica  com  as atividade  e refrnciais de matematica ara o fu...caderno de matematica  com  as atividade  e refrnciais de matematica ara o fu...
caderno de matematica com as atividade e refrnciais de matematica ara o fu...
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
 

Magnetismo 2013

  • 1.
  • 2. O termo magnetismo resultou do nome Magnésia, região da Ásia Menor (Turquia), devido a um minério chamado magnetita (ímã natural) com a propriedade de atrair objetos ferrosos à distância (sem contato físico). A Magnetita é um mineral magnético formado pelos óxidos de ferro II e III cuja fórmula química é Fe3O4. A magnetita apresenta na sua composição, aproximadamente, 69% de FeO e 31% de Fe2O3 ou 26,7% de ferro e 72,4% de oxigênio.
  • 3. O mineral apresenta forma cristalina isométrica, geralmente na forma octaédrica. É um material quebradiço, fortemente magnético, de cor preta, de brilho metálico, com densidade de 5,18 g/cm3. A magnetita é a pedra-ímã mais magnética de todos os minerais da Terra, e a existência desta propriedade foi utilizada para a fabricação de bússolas.
  • 4. Há muito tempo se observou que certos corpos tem a propriedade de atrair o ferro. Esses corpos foram chamados ímãs. Essa propriedade dos ímãs foi observada pela primeira vez com o tetróxido de triferro, numa região da Ásia, chamada Magnésia. Por causa desse fato esse minério de ferro é chamado magnetita, e os ímãs também são chamados magnetos.
  • 5. Os gregos perceberam que outros pedaços de ferro, em contato com a magnetita, podiam também se transformar em ímãs. Esses pedaços de ferro são os ímãs artificiais. Chamamos imantação ao processo pelo qual um corpo neutro se torna imantado. Teoricamente, qualquer corpo pode se tornar um ímã. Mas a maioria dos corpos oferece uma resistência muito grande à imantação. Os corpos que se imantam com grande facilidade são o ferro e certas ligas de ferro. Uma dessa ligas é o ALNICO, composta de ferro, alumínio, níquel, cobre e cobalto. O ferro puro mantém sua magnetização por pouco tempo: é um ímã temporário. As ligas de ferro mantém a magnetização por muito tempo: são os ímãs permanentes.
  • 6.
  • 7.
  • 8. A magnetita é o ímã que se encontra na natureza: é o ímã natural. Chamamos corpo neutro àquele que não tem propriedade magnética: corpo imantado àquele que se tornou ímã. Os corpos que se imantam com grande facilidade são o ferro e certas ligas de ferro usadas na fabricação de ímãs permanentes. Uma dessa ligas é o ALNICO, composta de ferro, alumínio, níquel, cobre e cobalto.
  • 9. De acordo com a constituição química do ímã artificial, ele pode manter a propriedade magnética por muito tempo, até por muitos anos, ou perdê-la logo depois que cesse a causa da imantação. No primeiro caso o ímã é chamado permanente; no segundo, ímã temporal, ou transitório. Os eletroímãs são sempre ímãs temporais. Os ímãs naturais são permanentes.
  • 10. PROCESSOS DE IMANTAÇÃO a) indução: é o fenômeno pelo qual uma substância se imanta quando fica próxima de um ímã. b) atrito: quando uma substância neutra é atritada por um ímã, ela se imanta. É necessário que o atrito seja feito num único sentido.
  • 11.  Ímãs permanentes são aqueles que, uma vez imantados, conservam suas características magnéticas.  Ímãs transitórios são aqueles que, quando submetidos a um campo magnético, passam a funcionar como ímãs; assim que cessa a ação do campo, ele volta às características anteriores.
  • 12. Todo imã natural perde o poder magnético ao atingir uma determinada temperatura, chamada de Ponto de Curie ou Temperatura de Curie. Esta temperatura crítica foi descoberta por Pierre Curie (1859 - 1906) Ferro: Temperatura de Curie: 770°C Cobalto: Temperatura de Curie: 1075°C Níquel: Temperatura de Curie: 365°C
  • 13.  Substâncias Ferromagnéticas: são aquelas que apresentam facilidade de imantação quando em presença de um campo magnético. Ex: ferro, cobalto, níquel, etc.  Substâncias Paramagnéticas: são aquelas que a imantação é difícil quando em presença de um campo magnético. Ex: madeira, couro, óleo, etc.  Substâncias Diamagnéticas: são aquelas que se imantam em sentido contrário ao vetor campo magnético a que são submetidas. Corpos formados por essas substâncias são repelidos pelo ímã que criou o campo magnético. Ex: cobre, prata, chumbo, bismuto, ouro, etc.
  • 14.
  • 15. Um ímã não apresenta propriedades magnéticas em toda a sua extensão, mas só em certas regiões, chamadas regiões polares. Quando o ímã tem forma de barra as regiões polares são as extremidades da barra. Entre as regiões polares há uma região que não possui propriedades magnéticas: é chamada região neutra. Um ímã sempre possui dois pólos com comportamentos opostos: o polo norte e o polo sul magnéticos. Limalha de ferro Pólo PóloPolo Polo Polo Polo
  • 16. PRINCÍPIO DA ATRAÇÃO-REPULSÃO: Polos de mesmo nome se repelem e de nomes diferentes se atraem. S NS N Repulsão Atração N S S N Verifica-se que dois ímãs em forma de barra, quando aproximados um do outro apresentam uma força de interação entre eles.
  • 17. Cortemos um ímã em duas partes iguais, que por sua vez podem ser redivididas em outras tantas. Cada uma dessas partes constitui um novo ímã que, embora menor, tem sempre dois polos. Esse processo de divisão pode continuar até que se obtenham átomos, que tem a propriedade de um ímã. PRINCÍPIO DA INSEPARABILIDADE DOS POLOS: É impossível a ocorrência de um polo isolado. A menor porção de um material magnético apresenta dois polos.
  • 19.  Cortemos um ímã em duas partes iguais, que por sua vez podem ser redivididas em outras tantas.  Cada uma dessas partes constitui um novo ímã que, embora menor, tem sempre dois pólos.  Esse processo de divisão pode continuar até que se obtenham átomos, que tem a propriedade de um ímã. N S N S N S N S N S N S N S N S N S N S N S N S N S N S N S
  • 20.
  • 21.  Verifica-se que dois ímãs em forma de barra, quando aproximados um do outro apresentam uma força de interação entre eles. Pólos de mesmo nome se repelem e de nomes diferentes se atraem S NS N Repulsão Atração N S S N
  • 22.  A bússola foi a primeira aplicação prática dos fenômenos magnéticos.  É constituída por um pequeno ímã em forma de losango, chamado agulha magnética, que pode movimentar-se livremente. N (geográfico) S (geográfico)
  • 23. O ponteiro da bússola é um pequeno ímã com propriedades magnéticas, sendo que as duas principais são: a capacidade de criar um campo magnético ao seu redor e se quando esse ímã for colocado no campo magnético de outro ímã ele se alinha a esse campo.
  • 24.
  • 25.
  • 26. A Terra age como um enorme ímã devido a existência de uma massa de ferro no seu núcleo. Correntes elétricas no núcleo geram a maior parte do campo magnético, embora 10% sejam produzidos por correntes da ionosfera. Os polos mudam de posição lentamente, mas permanecem a cerca de 1.600 km dos polos geográficos que determinam o eixo de rotação da Terra. Ao contrário do que ocorre com os pólos geográficos, os dois polos magnéticos não são exatamente opostos. A linha imaginária que os une (eixo magnético), não passa pelo centro exato da terra, mas a cerca de 530 km do mesmo.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.  Defini-se como campo magnético toda região do espaço em torno de um condutor percorrido por corrente elétrica ou em torno de um ímã.  A cada ponto P do campo magnético, associaremos um vetor B , denominado vetor indução magnética ou vetor campo magnético.  No Sistema Internacional de Unidades, a unidade de intensidade do vetor B denomina-se tesla (símbolo T).
  • 46.  Uma agulha magnética, colocada em um ponto dessa região, orienta-se na direção do vetor B .  O pólo norte da agulha aponta no sentido do vetor B .  A agulha magnética serve como elemento de prova da existência do campo magnético num ponto. NS N S N S N S B1 B2 B3
  • 47.  Em um campo magnético, chama-se linha de campo magnético toda linha que, em cada ponto, é tangente ao vetor B e orientada no seu sentido.  As linhas de campo magnético ou linhas de indução são obtidas experimentalmente.  As linhas de indução saem do pólo norte e chegam ao pólo sul, externamente ao ímã. Linha de indução 1 2 B2 B1 As linhas de indução são uma simples representação gráfica da variação do vetor B.
  • 48.  Ímã em forma de barra: NS Linhas de indução obtidas experimentalmente com limalha de ferro. Cada partícula da limalha comporta-se como uma pequena agulha magnética.
  • 49.  Ímã em ferradura ou em U: Campo magnético uniforme é aquele no qual, em todos os pontos, o vetor B tem a mesma direção, o mesmo sentido e a mesma intensidade. N S P1 B P2 B P3 B
  • 50. É a representação perfeita do objeto O raro encontro do acento agudo com o til numa mesma palavra, definindo as cargas opostas das vogais, agudo e grave, positivo e negativo, atração e repulsão. O m, no meio, é perfeitamente simétrico, ligação neutra, de carga anulada pelos extremos opostos. Palavra curta, intensamente magnetizada. “Magnetismo”, por exemplo, é longa demais para concentrar qualquer magnetismo — este dissipa-se entre tantas letras e micro relações. Ímã sintetiza um microscópico universo infinito, coerência e contradição.