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Programa Gestão da Aprendizagem Escolar - GESTAR II – Curso de Português Débora Colman Machado Ferreira Escola M. E. F. Argeny Jardim Plano de aula de Português envolvendo conteúdos de 4° série do Ensino Fundamental.
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Somente com essas informações nós conseguimos imaginar os fatos e a cena que são descritos no texto. Agora é a sua vez, preste atenção na atividade a seguir e realize a descrição dos animais e seu habitat.
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2 – Faça também uma descrição dos animais e conte para seus colegas por que escolheu esse local.
 
Cada ser vivo tem um endereço aqui, no planeta Terra. Nesse lugar, ele encontra o que precisa para viver e se reproduzir: alimento, água, proteção...
3 – Jogo de adivinhação: 1° momento:  Dividir a turma em dois grupos e propor o seguinte jogo: Um dos alunos de um grupo determinará para o aluno do outro grupo um animal que deverá ser descrito para o grupo desse último aluno. Os componentes do mesmo deverão adivinhar que animal é esse, se conseguirem o grupo ganha um ponto e o jogo segue desse mesmo modo. Ganha o grupo que fizer mais acertos.
2° momento:  Pedir aos alunos que elaborem uma descrição, mas que façam mistério sobre o animal descrito, chamando a atenção dos leitores já no título, e, que somente revelem-no na última linha do texto.
3° momento:  Revisão e entrega dos textos. 4° momento:  Fazer a leitura dos textos e perceber se os colegas conseguem adivinhar antes do término da leitura.
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  • 12. 2° momento: Pedir aos alunos que elaborem uma descrição, mas que façam mistério sobre o animal descrito, chamando a atenção dos leitores já no título, e, que somente revelem-no na última linha do texto.
  • 13. 3° momento: Revisão e entrega dos textos. 4° momento: Fazer a leitura dos textos e perceber se os colegas conseguem adivinhar antes do término da leitura.
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