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Patrícia Ventura
Bacharel em Turismo.
Pós graduanda do MBA em Gestão Educacional do Ensino
Básico e Docência para o Ensino Superior.
Instrutora/Facilitadora – SEBRAE/PA
Autora do livro: Frases, Versos e Poesias: um brinde à vida...
Patpv_1963@hotmail.com
O Plano Setorial de
                           Qualificação (Planseq)
                    Trabalho Doméstico Cidadão
É um programa de qualificação social e profissional de trabalhadores
domésticos, desenvolvido por meio de parcerias entre a SEPPIR, o
Ministério do Trabalho e Emprego e a Federação Nacional dos
Trabalhadores Domésticos (FENATRAD), o TDC tem como principais
objetivos elevar os níveis de escolaridade e conscientizar sobre os seus
direitos mais de seis milhões de brasileiras que trabalham como
empregadas domésticas.
                                             Qualificação Específica
                                                Curso de Cozinha
ACORDO DE CONVIVÊNCIA
   Tem por objetivo construir um espaço
    harmonioso e comprometido com os
    valores humanos, sociais, comportamentos
    éticos, formação pessoal aliado aos
    princípios norteadores do Programa
    Doméstico    Cidadão,     as    Empresas
    Parceiras, os instrutores e os alunos
    estabelecem    e    se      comprometem,
    coletivamente com este acordo regido
    pelos parâmetros abaixo:
EVITAR:
   POSTURA
   Revistas Pornográficas, jogos ou quaisquer aparelho
    tecnológico que tire atenção das aulas.
   Gírias e/ou palavrões.
   Vestuário inadequado.
   Se conivente com atos ilícitos.
   Namorar nas dependências da Escola.
   Conversas Paralelas na hora da aula.
   Aglomerações nos corredores da Escola.
   Algazarra nas dependências da Escola.
   Mexer nos pertences dos colegas.
SER:
 Assíduo e pontual.
 Organizado.
 Celular desligado ou no silencioso.
 Cultivar boas maneiras para a
  preservação do ambiente.
 Estar aberto ao diálogo para um melhor
  crescimento profissional.
 As faltas (Freqüência).
RELACIONAMENTO NA COMUNIDADE
ESCOLAR E NO TRABALHO.
 RESPEITAR:
 O Acordo de Convivência.
 As diferenças.
 A opinião/ponto de vista do   outro.
• SABER:
Ouvir críticas.
Usar a comunicação.
Trabalhar em Equipe.
Ser tolerante, cortês e educado.
Demonstrar senso ético, moral e equilíbrio
 emocional.
RESPEITO AO AMBIENTE –
PATRIMÔNIO – SALA DE AULA
 Não riscar, cortar, quebrar e nem colar
  chicletes nos móveis.
 Preservar equipamentos, datashow,
  computador, ar condicionado e outros.
 Utilizar a lixeira sempre que necessário.
 Ao sair de sala arrumar as carteiras do
  jeito que encontrou.
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  alimentos.

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  • 1. Patrícia Ventura Bacharel em Turismo. Pós graduanda do MBA em Gestão Educacional do Ensino Básico e Docência para o Ensino Superior. Instrutora/Facilitadora – SEBRAE/PA Autora do livro: Frases, Versos e Poesias: um brinde à vida... Patpv_1963@hotmail.com
  • 2. O Plano Setorial de Qualificação (Planseq) Trabalho Doméstico Cidadão É um programa de qualificação social e profissional de trabalhadores domésticos, desenvolvido por meio de parcerias entre a SEPPIR, o Ministério do Trabalho e Emprego e a Federação Nacional dos Trabalhadores Domésticos (FENATRAD), o TDC tem como principais objetivos elevar os níveis de escolaridade e conscientizar sobre os seus direitos mais de seis milhões de brasileiras que trabalham como empregadas domésticas. Qualificação Específica Curso de Cozinha
  • 3.
  • 4. ACORDO DE CONVIVÊNCIA  Tem por objetivo construir um espaço harmonioso e comprometido com os valores humanos, sociais, comportamentos éticos, formação pessoal aliado aos princípios norteadores do Programa Doméstico Cidadão, as Empresas Parceiras, os instrutores e os alunos estabelecem e se comprometem, coletivamente com este acordo regido pelos parâmetros abaixo:
  • 5. EVITAR:  POSTURA  Revistas Pornográficas, jogos ou quaisquer aparelho tecnológico que tire atenção das aulas.  Gírias e/ou palavrões.  Vestuário inadequado.  Se conivente com atos ilícitos.  Namorar nas dependências da Escola.  Conversas Paralelas na hora da aula.  Aglomerações nos corredores da Escola.  Algazarra nas dependências da Escola.  Mexer nos pertences dos colegas.
  • 6. SER:  Assíduo e pontual.  Organizado.  Celular desligado ou no silencioso.  Cultivar boas maneiras para a preservação do ambiente.  Estar aberto ao diálogo para um melhor crescimento profissional.  As faltas (Freqüência).
  • 7. RELACIONAMENTO NA COMUNIDADE ESCOLAR E NO TRABALHO.  RESPEITAR:  O Acordo de Convivência.  As diferenças.  A opinião/ponto de vista do outro. • SABER: Ouvir críticas. Usar a comunicação. Trabalhar em Equipe. Ser tolerante, cortês e educado. Demonstrar senso ético, moral e equilíbrio emocional.
  • 8. RESPEITO AO AMBIENTE – PATRIMÔNIO – SALA DE AULA  Não riscar, cortar, quebrar e nem colar chicletes nos móveis.  Preservar equipamentos, datashow, computador, ar condicionado e outros.  Utilizar a lixeira sempre que necessário.  Ao sair de sala arrumar as carteiras do jeito que encontrou.  Não entrar para sala de aula com alimentos.