SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
*
*Vetor no Plano
e no Espaço
Vetores
1. Segmentos Orientados
Considere uma reta r e sejam A e B dois pontos de r.
 O sentido de A para B.
 O sentido de B para A.
Utiliza-se a notação AB
para representar o segmento AB associado ao sentido de A para B.
A notação representa o segmento orientado de origem B e extremidade
A.
BA
O segmento é chamado segmento orientado de origem A e extremidade
B.
AB
Ao segmento AB pode-se associar dois sentidos:
O segmento orientado é chamado segmento nulo e é também
representado por:
AA
0
AA 
Fixada uma unidade de comprimento você pode medir um segmento
orientado.
Notação:
 
AB
med Lê-se: medida do segmento orientado AB
Observe que:
Dois segmentos orientados são iguais se as suas origens coincidem e suas
extremidades também coincidem. (Vetores posso dizer que são iguais mas
segmentos não.)
Desse modo,
AB
AB 
Quando a origem de um segmento coincide com a extremidade de outro
segmento e vice-versa, esses segmentos são ditos opostos.
Os segmentos orientados e são opostos.
BA
AB
   
BA
med
AB
med 
BA
AB 
Exemplos:
Considere a unidade de medida “u” e determine as medidas dos
segmentos orientados da figura a seguir.
  u
2
PQ
med 
  u
3
NO
med 
  2
2
1
4
BA
med 

  u
BA
med 17

Um conjunto de segmentos orientados não nulos possuem a mesma
direção se as retas suportes desses segmentos são coincidentes ou
paralelas. Na figura a seguir as retas r, s e t são paralelas.
Os segmentos orientados BA ,
HG
, FE e
IJ
, LK
possuem a mesma direção.
E os segmentos orientados e
BA IH não possuem a mesma direção.
Quando um conjunto de segmentos orientados possuem a mesma direção,
pode-se comparar os sentidos dos mesmos.
Na figura acima os segmentos ,
HG
,
BA LK possuem mesmo sentido.
Já os segmentos FE BA
e possuem sentidos contrários.
Definição
Equipolência
O segmento orientado é equipolente ao segmento orientado se
AB CD
 ambos são segmentos nulos, ou
 possuem medidas iguais e sentidos iguais.
Notação:
, pois esses
segmentos não possuem a
mesma medida.
Lê-se: é equipolente a .
AB CD
Exemplos:
, pois esses
segmentos não possuem o
mesmo sentido.
Propriedades
1. Reflexiva:
2. Simétrica:
4. Dado um segmento e um ponto C, existe um único ponto D tal
que
AB
5.
6.
3. Transitiva:
Pense e responda:
Imagine que você possa
arrumar o conjunto dos
segmentos orientados em
“caixas”, de modo que dentro
de uma mesma “caixa” os
segmentos são equipolentes.
Observe que, se você, sem
olhar, retirar um segmento
orientado de uma dessas caixas,
saberá o comprimento e o
sentido dos outros segmentos
que estão nessa caixa.
Assim, um segmento orientado
pode ser considerado como
representante da “caixa” a que
pertence.
Quantos segmentos orientados existem?
Cada “caixa” é chamada vetor.
2. Vetores
Definição
Chama-se vetor determinado pelo segmento orientado o conjunto
dos segmentos orientados equipolentes ao segmento orientado .
AB
AB
Notação: Lê-se: vetor AB
Observe que se  se e só se os segmentos orientados e
AB
CD são equipolentes.
Observe também que:
Pode-se também representar vetores por letras minúsculas:
O vetor nulo é representado por:
O vetor é chamado “oposto” do vetor
e representado por .
se os segmentos orientados possuem mesma direção(sentido).
Propriedade
Se então .
Todos os representantes de um vetor v possuem a mesma medida, que é
chamada “módulo” do vetor v.
Notação:
Lê-se: módulo do vetor v.
Diz-se também que os vetores possuem mesma direção (sentido)
Exemplos:
2
v 

2
2
8
2
2
u 2
2





3
w 

1
a 

Um vetor que possui módulo um é chamado “unitário”.
Chama-se versor de um vetor v não nulo o vetor unitário que possui
mesmo sentido de v .
Observe que vetores de mesmo sentido
possuem o mesmo versor.
Diz-se que dois vetores não nulos são ortogonais se possuem representantes
perpendiculares.
Convenção: o vetor nulo é ortogonal a
todo vetor v.
Notação:
u
v


 Lê-se: vetor v é ortogonal
ao vetor u.
Notação:
o
v

Lê-se: versor v .
Atividade.
Classifique as sentenças a seguir em verdadeira(V) ou Falsa(F).
a) DC
AB 
b)
c)
d)
e)
f)
(V)
(F)
(V)
(F)
(V)
(F)
3. Adição de ponto com vetor
Definição:
Considere um ponto A e um vetor v.
Existe um único ponto B tal que .
O ponto B é chamado “soma do ponto A
com o vetor v”.
Notação:
Lê-se: a soma do ponto A com o vetor v é o ponto B.
Indica-se
Exemplos:
a) F
b) E
c) D
d) H

 AC
E
e) = G
Propriedades
1.
2.
4. Se então . 5.
3. Se então A = B.
Se você supor que então:
u
v



Se você supor que então:
B
A 

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Vetores no Plano e no Espaço

Ceesvo (ensino fundamental) apostila 5
Ceesvo (ensino fundamental)   apostila 5Ceesvo (ensino fundamental)   apostila 5
Ceesvo (ensino fundamental) apostila 5Nome Sobrenome
 
www.AulasDeMatematicanoRJ.Com,Br - Matemática - Semelhança de Triângulos
 www.AulasDeMatematicanoRJ.Com,Br  - Matemática -  Semelhança de Triângulos www.AulasDeMatematicanoRJ.Com,Br  - Matemática -  Semelhança de Triângulos
www.AulasDeMatematicanoRJ.Com,Br - Matemática - Semelhança de TriângulosClarice Leclaire
 
Emeief César Cals Neto
Emeief César Cals NetoEmeief César Cals Neto
Emeief César Cals Neto5002015
 
www.AulasDeMatematicaApoio.com.br - Matemática - Semelhança de Triângulos
 www.AulasDeMatematicaApoio.com.br  - Matemática -  Semelhança de Triângulos www.AulasDeMatematicaApoio.com.br  - Matemática -  Semelhança de Triângulos
www.AulasDeMatematicaApoio.com.br - Matemática - Semelhança de TriângulosBeatriz Góes
 
Critérios de paralelismo
Critérios de paralelismoCritérios de paralelismo
Critérios de paralelismoaldaalves
 
Atividades Aula 2 Semana 2
Atividades Aula 2   Semana 2Atividades Aula 2   Semana 2
Atividades Aula 2 Semana 2guestc35141c
 
Apostilageometriaanalticaplana 2ed-130825062334-phpapp01
Apostilageometriaanalticaplana 2ed-130825062334-phpapp01Apostilageometriaanalticaplana 2ed-130825062334-phpapp01
Apostilageometriaanalticaplana 2ed-130825062334-phpapp01Carlos Andrade
 
Apostila geometria analítica plana 2º ed.
Apostila geometria analítica plana   2º ed.Apostila geometria analítica plana   2º ed.
Apostila geometria analítica plana 2º ed.day ....
 
2 - Geometria Analítica Vetores Completo.pdf
2 - Geometria Analítica Vetores Completo.pdf2 - Geometria Analítica Vetores Completo.pdf
2 - Geometria Analítica Vetores Completo.pdfIndiaAndreiaCostaSiq
 
CÁLCULO VETORIAL Apostila completa de cvga
CÁLCULO VETORIAL Apostila completa de cvgaCÁLCULO VETORIAL Apostila completa de cvga
CÁLCULO VETORIAL Apostila completa de cvgaAndré Pinto
 
Souzasrgiodea 131011150320-phpapp01
Souzasrgiodea 131011150320-phpapp01Souzasrgiodea 131011150320-phpapp01
Souzasrgiodea 131011150320-phpapp01Carlos Andrade
 
Souza, sérgio de a. calculo vetorial e geometria analítica
Souza, sérgio de a. calculo vetorial e geometria analíticaSouza, sérgio de a. calculo vetorial e geometria analítica
Souza, sérgio de a. calculo vetorial e geometria analíticaDuke Wdealmei
 
Calculo vetorial e_geometria_analitica
Calculo vetorial e_geometria_analiticaCalculo vetorial e_geometria_analitica
Calculo vetorial e_geometria_analiticaEder Ribeiro
 
vetores-revisao-2008 (1).ppt
vetores-revisao-2008 (1).pptvetores-revisao-2008 (1).ppt
vetores-revisao-2008 (1).pptsilvania81
 

Semelhante a Vetores no Plano e no Espaço (20)

Vetores
VetoresVetores
Vetores
 
Ceesvo (ensino fundamental) apostila 5
Ceesvo (ensino fundamental)   apostila 5Ceesvo (ensino fundamental)   apostila 5
Ceesvo (ensino fundamental) apostila 5
 
www.AulasDeMatematicanoRJ.Com,Br - Matemática - Semelhança de Triângulos
 www.AulasDeMatematicanoRJ.Com,Br  - Matemática -  Semelhança de Triângulos www.AulasDeMatematicanoRJ.Com,Br  - Matemática -  Semelhança de Triângulos
www.AulasDeMatematicanoRJ.Com,Br - Matemática - Semelhança de Triângulos
 
Angulos e vetores
Angulos e vetoresAngulos e vetores
Angulos e vetores
 
Emeief César Cals Neto
Emeief César Cals NetoEmeief César Cals Neto
Emeief César Cals Neto
 
www.AulasDeMatematicaApoio.com.br - Matemática - Semelhança de Triângulos
 www.AulasDeMatematicaApoio.com.br  - Matemática -  Semelhança de Triângulos www.AulasDeMatematicaApoio.com.br  - Matemática -  Semelhança de Triângulos
www.AulasDeMatematicaApoio.com.br - Matemática - Semelhança de Triângulos
 
Critérios de paralelismo
Critérios de paralelismoCritérios de paralelismo
Critérios de paralelismo
 
Vetores
VetoresVetores
Vetores
 
Atividades Aula 2 Semana 2
Atividades Aula 2   Semana 2Atividades Aula 2   Semana 2
Atividades Aula 2 Semana 2
 
Apostilageometriaanalticaplana 2ed-130825062334-phpapp01
Apostilageometriaanalticaplana 2ed-130825062334-phpapp01Apostilageometriaanalticaplana 2ed-130825062334-phpapp01
Apostilageometriaanalticaplana 2ed-130825062334-phpapp01
 
Apostila geometria analítica plana 2º ed.
Apostila geometria analítica plana   2º ed.Apostila geometria analítica plana   2º ed.
Apostila geometria analítica plana 2º ed.
 
2 - Geometria Analítica Vetores Completo.pdf
2 - Geometria Analítica Vetores Completo.pdf2 - Geometria Analítica Vetores Completo.pdf
2 - Geometria Analítica Vetores Completo.pdf
 
Matematica vol5
Matematica vol5Matematica vol5
Matematica vol5
 
Vetores
VetoresVetores
Vetores
 
CÁLCULO VETORIAL Apostila completa de cvga
CÁLCULO VETORIAL Apostila completa de cvgaCÁLCULO VETORIAL Apostila completa de cvga
CÁLCULO VETORIAL Apostila completa de cvga
 
Souzasrgiodea 131011150320-phpapp01
Souzasrgiodea 131011150320-phpapp01Souzasrgiodea 131011150320-phpapp01
Souzasrgiodea 131011150320-phpapp01
 
Souza, sérgio de a. calculo vetorial e geometria analítica
Souza, sérgio de a. calculo vetorial e geometria analíticaSouza, sérgio de a. calculo vetorial e geometria analítica
Souza, sérgio de a. calculo vetorial e geometria analítica
 
Caderno deexercicios1 2
Caderno deexercicios1 2Caderno deexercicios1 2
Caderno deexercicios1 2
 
Calculo vetorial e_geometria_analitica
Calculo vetorial e_geometria_analiticaCalculo vetorial e_geometria_analitica
Calculo vetorial e_geometria_analitica
 
vetores-revisao-2008 (1).ppt
vetores-revisao-2008 (1).pptvetores-revisao-2008 (1).ppt
vetores-revisao-2008 (1).ppt
 

Vetores no Plano e no Espaço

  • 1. * *Vetor no Plano e no Espaço
  • 2. Vetores 1. Segmentos Orientados Considere uma reta r e sejam A e B dois pontos de r.  O sentido de A para B.  O sentido de B para A. Utiliza-se a notação AB para representar o segmento AB associado ao sentido de A para B. A notação representa o segmento orientado de origem B e extremidade A. BA O segmento é chamado segmento orientado de origem A e extremidade B. AB Ao segmento AB pode-se associar dois sentidos: O segmento orientado é chamado segmento nulo e é também representado por: AA 0 AA 
  • 3. Fixada uma unidade de comprimento você pode medir um segmento orientado. Notação:   AB med Lê-se: medida do segmento orientado AB Observe que: Dois segmentos orientados são iguais se as suas origens coincidem e suas extremidades também coincidem. (Vetores posso dizer que são iguais mas segmentos não.) Desse modo, AB AB  Quando a origem de um segmento coincide com a extremidade de outro segmento e vice-versa, esses segmentos são ditos opostos. Os segmentos orientados e são opostos. BA AB     BA med AB med  BA AB 
  • 4. Exemplos: Considere a unidade de medida “u” e determine as medidas dos segmentos orientados da figura a seguir.   u 2 PQ med    u 3 NO med    2 2 1 4 BA med     u BA med 17 
  • 5. Um conjunto de segmentos orientados não nulos possuem a mesma direção se as retas suportes desses segmentos são coincidentes ou paralelas. Na figura a seguir as retas r, s e t são paralelas. Os segmentos orientados BA , HG , FE e IJ , LK possuem a mesma direção. E os segmentos orientados e BA IH não possuem a mesma direção. Quando um conjunto de segmentos orientados possuem a mesma direção, pode-se comparar os sentidos dos mesmos. Na figura acima os segmentos , HG , BA LK possuem mesmo sentido. Já os segmentos FE BA e possuem sentidos contrários.
  • 6. Definição Equipolência O segmento orientado é equipolente ao segmento orientado se AB CD  ambos são segmentos nulos, ou  possuem medidas iguais e sentidos iguais. Notação: , pois esses segmentos não possuem a mesma medida. Lê-se: é equipolente a . AB CD Exemplos: , pois esses segmentos não possuem o mesmo sentido.
  • 7. Propriedades 1. Reflexiva: 2. Simétrica: 4. Dado um segmento e um ponto C, existe um único ponto D tal que AB 5. 6. 3. Transitiva:
  • 8. Pense e responda: Imagine que você possa arrumar o conjunto dos segmentos orientados em “caixas”, de modo que dentro de uma mesma “caixa” os segmentos são equipolentes. Observe que, se você, sem olhar, retirar um segmento orientado de uma dessas caixas, saberá o comprimento e o sentido dos outros segmentos que estão nessa caixa. Assim, um segmento orientado pode ser considerado como representante da “caixa” a que pertence. Quantos segmentos orientados existem? Cada “caixa” é chamada vetor.
  • 9. 2. Vetores Definição Chama-se vetor determinado pelo segmento orientado o conjunto dos segmentos orientados equipolentes ao segmento orientado . AB AB Notação: Lê-se: vetor AB Observe que se  se e só se os segmentos orientados e AB CD são equipolentes. Observe também que: Pode-se também representar vetores por letras minúsculas: O vetor nulo é representado por: O vetor é chamado “oposto” do vetor e representado por .
  • 10. se os segmentos orientados possuem mesma direção(sentido). Propriedade Se então . Todos os representantes de um vetor v possuem a mesma medida, que é chamada “módulo” do vetor v. Notação: Lê-se: módulo do vetor v. Diz-se também que os vetores possuem mesma direção (sentido) Exemplos: 2 v   2 2 8 2 2 u 2 2      3 w   1 a   Um vetor que possui módulo um é chamado “unitário”.
  • 11. Chama-se versor de um vetor v não nulo o vetor unitário que possui mesmo sentido de v . Observe que vetores de mesmo sentido possuem o mesmo versor. Diz-se que dois vetores não nulos são ortogonais se possuem representantes perpendiculares. Convenção: o vetor nulo é ortogonal a todo vetor v. Notação: u v    Lê-se: vetor v é ortogonal ao vetor u. Notação: o v  Lê-se: versor v .
  • 12. Atividade. Classifique as sentenças a seguir em verdadeira(V) ou Falsa(F). a) DC AB  b) c) d) e) f) (V) (F) (V) (F) (V) (F)
  • 13. 3. Adição de ponto com vetor Definição: Considere um ponto A e um vetor v. Existe um único ponto B tal que . O ponto B é chamado “soma do ponto A com o vetor v”. Notação: Lê-se: a soma do ponto A com o vetor v é o ponto B. Indica-se
  • 14. Exemplos: a) F b) E c) D d) H   AC E e) = G
  • 15. Propriedades 1. 2. 4. Se então . 5. 3. Se então A = B. Se você supor que então: u v    Se você supor que então: B A 