WEB QUEST 
Diversidade Cultural 
De: Edna Francinete Rodrigues da Silva
Variedade de 
Idéias 
Tolerância 
Mútua 
Mudança de 
Concepções 
Diversidade 
Cultural
INTRODUÇÃO 
A diversidade cultural tem como função unir 
todas as diferenças culturais, étnicas ou 
religiosas em uma únic...
TAREFA 
O objetivo desta atividade de pesquisa e 
investigação na WEB é fazer com que 
os alunos despertem para a discussã...
PROCESSO 
1. Cada grupo de 03 pessoas irá pesquisar sobre a principal 
manifestação cultural ou religiosa de uma região do...
AVALIAÇÃO 
A avaliação será um processo constante, 
baseando-se na organização, participação, 
socialização e apresentação...
CONCLUSÃO 
Com isso, espera-se que a comunidade 
escolar desenvolva a consciência critica e 
reflexiva frente a diversidad...
CRÉDITOS 
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http://www.youtube.com/watch?v=x0diuzQd770&feature=related 
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Diversidade cultural

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A diversidade cultural tem como função unir todas as diferenças culturais, étnicas ou religiosas em uma única, bem como a forma que se organizam e suas concepções.

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  • AVALIAÇÃO
    A avaliação será um processo constante, baseando-se na organização, participação, socialização e apresentação final da pesquisa de forma crítica e reflexiva.
  • CONCLUSÃO
  • CRÉDITOS
  • Diversidade cultural

    1. 1. WEB QUEST Diversidade Cultural De: Edna Francinete Rodrigues da Silva
    2. 2. Variedade de Idéias Tolerância Mútua Mudança de Concepções Diversidade Cultural
    3. 3. INTRODUÇÃO A diversidade cultural tem como função unir todas as diferenças culturais, étnicas ou religiosas em uma única, bem como a forma que se organizam e suas concepções. O contato entre os povos, possibilitam o surgimento de novas culturas e do encontro de povos surge o julgamento do valor da cultura do outro a partir da cultura do “eu”.
    4. 4. TAREFA O objetivo desta atividade de pesquisa e investigação na WEB é fazer com que os alunos despertem para a discussão sobre a diversidade cultural, étnica e religiosa no Brasil e a intolerância das pessoas pelo diferente.
    5. 5. PROCESSO 1. Cada grupo de 03 pessoas irá pesquisar sobre a principal manifestação cultural ou religiosa de uma região do País, com suas roupas, músicas, danças ou rituais. http://www.google.com.br/ 2. Para cada manifestação pesquisada, os componentes do grupo que ficou com a referida manifestação, deverão apresentá-la à turma devidamente caracterizados. http://www.youtube.com/watch?v=x0diuzQd770&feature=related 3. Nesta exposição deve conter toda a informação que considerarem mais importante, assim como textos,vídeos e imagens. http://www.youtube.com/?gl=BR&hl=pt
    6. 6. AVALIAÇÃO A avaliação será um processo constante, baseando-se na organização, participação, socialização e apresentação final da pesquisa de forma crítica e reflexiva.
    7. 7. CONCLUSÃO Com isso, espera-se que a comunidade escolar desenvolva a consciência critica e reflexiva frente a diversidade cultural existente em nosso País, enriquecendo nossas ações de oposição a qualquer forma de intolerância, discriminação, preconceito e xenofobia.
    8. 8. CRÉDITOS http://www.google.com.br/ http://www.youtube.com/watch?v=x0diuzQd770&feature=related http://www.youtube.com/?gl=BR&hl=pt WEBQUEST produzida por: Edna Francinete Rodrigues da Silva

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