1. O Modelo de Auto-avaliação das Bibliotecas Escolares: Metodologias de
Operacionalização (Parte II)
As BE/s devem deixar de As BE/s devem continuar a fazer: As BE/s devem começar a
fazer: fazer:
Formação na área da BE para o
pessoal docente e não docente;
Começar a planificar,
O registo e a articuladamente, nas
catalogação dos reuniões de Conselho
documentos (opção: os Executar Planos de Acção e de
Actividades ao nível concelhio; Pedagógico;
livros já virem com
código de leitura óptica)
Incentivar o empréstimo domiciliário Planear e executar a
As requisições manuais e pela comunidade integração de formas de
o respectivo tratamento actuação e rotinas que
estatístico manual (opção: permitam uma recolha
leitura óptica); Dar acesso aos livros impressos, sistemática de evidências
proporcionando o acesso aos novos
médias e redes e ajudando os
utilizadores no uso desses meios.
Disponibilizar o catálago online
Formanda: Elsa Ferreira