O documento descreve o CRTIC, um centro de recursos TIC para educação especial. O CRTIC realiza avaliações de alunos, monitoriza o uso de tecnologia assistiva, e oferece formação sobre TIC. O centro também gerencia equipamentos e cria parcerias com outras entidades.
5. Avaliação de alunos
referenciados,
quanto à utilização
deTA
Acompanhamento e
monitorização
Dinamização de
encontros,
workshops,
seminários , etc
Gestão e
manutenção dos
equipamentos
Criação de parcerias
Realização de acções
de formação,
informação,
demonstração, etc
Articulação com
outras entidades
CRTIC
Centro Recursos TIC para a Educação Especial
28. CRTIC – Centro Recursos TIC para a Educação Especial
http://youtu.be/R_xXdnowZfY
29. CRTIC – Centro Recursos TIC para a Educação Especial
http://sites.google.com/sit
e/crticfaroeducacaoespeci
al/
www.escolanevesjunior
.pt
crticfaro@gmail.com
30. CRTIC – Centro Recursos TIC para a Educação Especial
Pedido de
Avaliação
31. CRTIC – Centro Recursos TIC para a Educação Especial
Roteiro de
Avaliação
32. CRTIC – Centro Recursos TIC para a Educação Especial
1. Formulação do pedido de avaliação e envio por e-mail, correio ou
fax;
2. Envio de documentos com indicadores da necessidade de
avaliação;
3. Agendamento da data para a avaliação, com o(a) professor(a) de
Educação Especial e/ou Encarregado de Educação,;
4. Avaliação em contexto escolar ou no Centro de Recursos, caso se
considere necessário;
5. Produção e envio do relatório. Roteiro Geral
de Avaliação
33. CRTIC – Centro Recursos TIC para a Educação Especial
- Autorização do Encarregado de Educação;
- Plano Educativo Individual;
- Relatórios médicos (se existirem);
- Outros documentos que se afigurem relevantes.
Documentos
34. A prescrição ou recomendação de tecnologias de apoio
pressupõe um processo de avaliação integrado e equilibrado,
que, para além dos elementos da equipa do CRTIC, pode envolver
outros participantes :
Docentes de Educação Especial;
Docentes Titulares ou Directores de Turma;
Técnicos ou terapeutas;
Psicólogo/a;
Pais / Encarregados de Educação;
Criança ou utente em causa;
Outros (Médicos, especialistas, empresas…)
Avaliação ao nível das TIC na EE
CRTIC – Centro Recursos TIC para a Educação Especial
35. Sempre que possível e desejável, devem ser percorridas algumas etapas:
1. Avaliação do nível de funcionalidade e participação da criança
2. Avaliação dos dispositivos já utilizados pela criança.
3. Avaliação das suas necessidades, quanto à utilização de Tecnologias de
Apoio (TA).
4. Prescrição / Recomendação de TA, quando for caso disso.
5. Formação e/ou treino do uso da TA, incluindo os intervenientes, a criança, a
família…
6. Enquadramento da utilização das TA no programa de necessidades da
criança.
7. Acompanhamento / monitorização.
8. Reavaliações periódicas que suscitem adaptações, modificações ou
substituição de dispositivos.
Avaliação ao nível das TIC na EE
CRTIC – Centro Recursos TIC para a Educação Especial
36. CRTIC – Centro Recursos TIC para a Educação Especial
Esc. EB2,3 Dr. José Jesus Neves Júnior
CRTIC - Centro de Recursos TIC para a Educação Especial
Rua Dr. Emílio José Campos Corôa,
8005-218 FARO
Email: crticfaro@gmail.com
- Telefone: 289 892 090
- Fax: 289892099
Contactos
37. CRTIC – Centro Recursos TIC para a Educação Especial
Centro de Recursos TIC para a Educação Especial
EB2,3 Dr. José Jesus Neves Júnior, Rua Dr. Emílio José
Campos Corôa,
8005-218 FARO
- crticfaroeducacaoespecial@gmail.com
- FAX: 289892099
- Telefone: 289181361
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