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E.E.”Dr JOAQUIM VILELA”
                               ATIVIDADE DE ESTUDOS ORIENTADOS DE LINGUA PORTUGUESA
                               DATA:__/__/__
                               ALUNO (A):___________________Nº___         SÉRIE: _______
                               PROFESSOR: _______________                 VALOR: _____
                               NOTA: _______

GOVERNAR
Os garotos da rua resolveram brincar de Governo, escolheram o Presidente e pediram-lhe que governasse para o
bem de todos.
- Pois não – aceitou Martim. – Daqui por diante vocês farão meus exercícios escolares e eu assino. Clóvis e mais
dois de vocês formarão a minha segurança. Januário será meu Ministro da Fazenda e pagará meu lanche.
- Com que dinheiro? – atalhou Januário.
- Cada um de vocês contribuirá com um cruzeiro por dia para a caixinha do Governo.
- E que é que nós lucramos com isso? – perguntaram em coro.
- Lucram a certeza de que têm um bom Presidente. Eu separo as brigas, distribuo tarefas, trato de igual para igual
com os professores. Vocês obedecem, democraticamente.
- Assim não vale. O Presidente deve ser nosso servidor, ou pelo menos saber que todos somos iguais a ele.
Queremos vantagens.
- Eu sou o Presidente e não posso ser igual a vocês, que são presididos. Se exigirem coisas de mim, serão
multados e perderão o direito de participar da minha comitiva nas festas. Pensam que ser Presidente é moleza? Já
estou sentindo como este cargo é cheio de espinhos.
Foi deposto, e dissolvida a República.
(Carlos Drummond de Andrade. Contos Plausíveis. Rio de Janeiro, Record)


    Após a leitura do texto, responda às questões:
       1- Quais são as personagens da narração?

           2- Quem é personagem principal, isto é, o protagonista da história?

           3- O que eles resolveram fazer?



           4- Por que o Presidente foi deposto?


           5- Assinale as características do presidente que o texto apresenta:
    a. (    ) mandão
    b. (    ) autoritário
    c. (    ) democrático
    d. (    ) justo
    e. (    ) egoísta

    6. Que outro título você daria ao texto?


    7. Escreva sim ou não, de acordo com o texto:
    a. ( ) As autoridades devem aproveitar-se de seus cargos para tirar benefícios próprios.
    b. ( ) As autoridades devem agir para o bem de todos, sem se aproveitarem do cargo para benefícios
    próprios.

    8. Justifique sua resposta à questão 7.

    9. Se você fosse Prefeito da sua cidade, o que faria para beneficiar as pessoas que moram nela?
________________________________________________________
GABARITO
Martim, Clóvis, Januário e mais dois garotos citados no texto. O texto passa a ideia de que o grupo de
garotos é maior, mas não informa quantos.
Martim
Resolveram brincar de Governo
Porque os meninos viram que ele só queria ser servido e não servir ao grupo; que ele se achava superior
ao grupo e ainda exigia coisas ilegais como alguém pagar por suas despesas particulares (lanches) e
fazer os seus deveres (tarefas escolares).
A. (x) mandão b. (x) autoritário e. (x) egoísta
Resposta individual. O titulo deve ter relação com o assunto do texto.
A. Não       b. Sim
A justificativa das duas alternativas ( a = não / b = sim ) deve apresentar argumentos que as sustentem,
inclusive ilustradas com situações concretas.
Resposta individual.

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  • 1. E.E.”Dr JOAQUIM VILELA” ATIVIDADE DE ESTUDOS ORIENTADOS DE LINGUA PORTUGUESA DATA:__/__/__ ALUNO (A):___________________Nº___ SÉRIE: _______ PROFESSOR: _______________ VALOR: _____ NOTA: _______ GOVERNAR Os garotos da rua resolveram brincar de Governo, escolheram o Presidente e pediram-lhe que governasse para o bem de todos. - Pois não – aceitou Martim. – Daqui por diante vocês farão meus exercícios escolares e eu assino. Clóvis e mais dois de vocês formarão a minha segurança. Januário será meu Ministro da Fazenda e pagará meu lanche. - Com que dinheiro? – atalhou Januário. - Cada um de vocês contribuirá com um cruzeiro por dia para a caixinha do Governo. - E que é que nós lucramos com isso? – perguntaram em coro. - Lucram a certeza de que têm um bom Presidente. Eu separo as brigas, distribuo tarefas, trato de igual para igual com os professores. Vocês obedecem, democraticamente. - Assim não vale. O Presidente deve ser nosso servidor, ou pelo menos saber que todos somos iguais a ele. Queremos vantagens. - Eu sou o Presidente e não posso ser igual a vocês, que são presididos. Se exigirem coisas de mim, serão multados e perderão o direito de participar da minha comitiva nas festas. Pensam que ser Presidente é moleza? Já estou sentindo como este cargo é cheio de espinhos. Foi deposto, e dissolvida a República. (Carlos Drummond de Andrade. Contos Plausíveis. Rio de Janeiro, Record) Após a leitura do texto, responda às questões: 1- Quais são as personagens da narração? 2- Quem é personagem principal, isto é, o protagonista da história? 3- O que eles resolveram fazer? 4- Por que o Presidente foi deposto? 5- Assinale as características do presidente que o texto apresenta: a. ( ) mandão b. ( ) autoritário c. ( ) democrático d. ( ) justo e. ( ) egoísta 6. Que outro título você daria ao texto? 7. Escreva sim ou não, de acordo com o texto: a. ( ) As autoridades devem aproveitar-se de seus cargos para tirar benefícios próprios. b. ( ) As autoridades devem agir para o bem de todos, sem se aproveitarem do cargo para benefícios próprios. 8. Justifique sua resposta à questão 7. 9. Se você fosse Prefeito da sua cidade, o que faria para beneficiar as pessoas que moram nela?
  • 2. ________________________________________________________ GABARITO Martim, Clóvis, Januário e mais dois garotos citados no texto. O texto passa a ideia de que o grupo de garotos é maior, mas não informa quantos. Martim Resolveram brincar de Governo Porque os meninos viram que ele só queria ser servido e não servir ao grupo; que ele se achava superior ao grupo e ainda exigia coisas ilegais como alguém pagar por suas despesas particulares (lanches) e fazer os seus deveres (tarefas escolares). A. (x) mandão b. (x) autoritário e. (x) egoísta Resposta individual. O titulo deve ter relação com o assunto do texto. A. Não b. Sim A justificativa das duas alternativas ( a = não / b = sim ) deve apresentar argumentos que as sustentem, inclusive ilustradas com situações concretas. Resposta individual.