Aprender a pesquisar parte II

1. COMO FAZER...
Presta atenção!
Apresentar textos
ou trabalhos de outras pessoas
como se fossem nossos (plágio)
é desonesto
e
PUNÍVEL POR LEI!
Tel: 231 920454
Correio eletrónico: bibliotecasescolares@aemrt.pt
Website: http://www.aemrt.pt/
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E
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2. COMO FAZER… pesquisa e tratamento de informação?
5. Tratamento da informação
Para tratar a informação:
- considero o que é novo para mim e a relação com os tópicos planificados;
- utilizo uma linguagem pessoal e correta,
fazendo as citações* de forma adequada.
6. Avaliação
Respondi às questões e aos problemas colocados?
- os resultados da pesquisa;
O que me falta ?
- apoiando-me no plano traçado;
7. Planificação do trabalho
o tempo de que disponho,
(Os pontos que forem necessários e, se preciso for,
(não fazendo cópia do que encontrei,
citando, quando necessário);
- indicando as fontes consultadas.
com sub - pontos).
EXEMPLO:
Como é que ilustro/exemplifico?
aquando da sua
apresentação,
- considerando o destinatário;
- utilizando a minha própria linguagem
O que vou escrever no desenvolvimento?
oralmente, devo ter presente
Redijo o texto com…
A informação é suficiente?
O que vou escrever na introdução?
Caso a informação seja apresentada
8. Concretização do trabalho *
Fontes:
O que escrevo na conclusão?
CARDOSO, Ana Maria
[et alii]– Das Pala-
vras aos Actos, 12º, Porto, Edições ASA,
para que a mesma
2007.
tenha uma extenESTRELA, Edite [et alii)- Saber Escrever uma
são adequada e
Tese e Outros Textos, Lisboa, Publ. D.
para que seja feita uma correta ges-
Quixote, 2006.
tão do tempo dedicado ao seu
GOMES, Isabel e outros, Eu vou fazer um
tratamento.
trabalho, Porto Editora, Porto,1995.
* Consulta também os guiões sobre estrutura e citações bibliográficas.