Notas na pauta

1. 03-As notas na pauta
Para sabermos na pauta a posição exata de cada nota (dó - ré - mi - fa - sol - lá - si), precisamos de uma referência, algo que nos
indique a posição correta de pelo menos uma nota.
A partir do momento em que sabemos a posição EXATA de uma nota, conseguiremos a partir desta nota, identificar todas as outras.
Para isso é preciso saber a sequência ascendente (do re mi fa sol la si do re mi fa sol....etc...) ou descendente, que é justamente o
oposto da sequência ascendente das notas (do si la sol fa mi re do si la sol fa mi.....etc...)
CLAVE
O símbolo usado para determinar a posição exata de uma nota, è a clave.
Existem três tipos de claves que são escritas em diferentes lugares na pauta.
Porém usaremos apenas a clave de sol, pois é a mais comunmente usada.
IPORTANTE!
Esta é a clave de sol escrita na pauta.
Ela sempre será escrita na 2ª linha da pauta.
E a nota que estiver escrita na segunda linha terá o nome de SOL.
Repare que as notas foram colocadas em sequëncia ascendente (DÓ - RÉ - MI - FÁ - SOL - LÁ - SI - DÓ.....), uma nota na linha e a
seguinte no espaço.
É desta forma que conseguimos saber a posição exata de cada nota na pauta.
Partindo da nota SOL (2ª linha), e respeitando a ordem ascendente(do grave para o agudo), que é quando a nota seguinte está acima
da nota anterior, a ordem será (do re mi fa sol la si).
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Se a nota seguinte estiver abaixo da nota anterior, a sequência será descendente (si la sol fa mi re do), escrevendo-as nas linhas e nos
espaços, respeitando a seqüencia,encontramos a posição correta de cada nota.
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MELODIA

2. O nome dado a essa sucessão de notas escritas na pauta, uma após a outra,(lado a lado),é MELODIA .
É preciso assimilar bem a posição das notas na pauta, a ponto de em um simples olhar já saber que nota é. Pois quando você estiver
tocando seu instrumento, não terá tempo de parar e tentar identificar que nota é esta ou aquela durante a música.
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
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1. Identifique e assimile a posição das notas das pautas acima.
2. Copie este modelo de exercício criando outros com o mesmo formato, mudando a posição das notas, e exercitando bastante
para adquirir fluência em ler as notas.
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