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‘ Consumismo  Infantil’ (ou ‘O Laptop  da Xuxa’)
O que significa ‘ educar para  a vida’? O que significa ‘ educar  o olhar’?
“ Os olhos  têm de ser educados para que nossa alegria aumente.” Rubem Alves
O jornal Folha de São Paulo publicou o depoimento de um jovem pai, que, aflito, dizia:
“ A minha filha pediu um laptop da Xuxa. Ela só tem três anos e fala direitinho ‘Laptop’. Acho que ela nem sabe o que é, mas viu na TV e quer de qualquer jeito.”
O pai afirma que já percorreu duas lojas à procura do ‘laptop da Xuxa’, mas que estavam com  o estoque esgotado.
Prossegue, dizendo que irá  se dirigir, apesar da forte chuva,  ao shopping,  pois a felicidade de sua filha depende do  tal laptop.
Nada mais irá satisfazê-la,  e não se contentará com um laptop  de brinquedo  similar, –  quer unicamente  o ‘laptop da Xuxa’.
Apenas três anos de idade,  e a marca do desejo já foi inscrita em sua subjetividade.
Enquanto as crianças assistem  a desenhos e programas infantis,  a educação para  o consumo vai se instalando de forma poderosa no seu subconsciente.
Como muitos pais passam longas  jornadas fora de casa, e desconhecem  o que os filhos  veem na televisão,  vamos fazer uma  breve descrição  do comercial do  brinquedo em questão.
O comercial inicia-se com Xuxa e duas meninas sentadas ao redor de  uma mesa com cadernos e lápis de colorir.
Xuxa diz que vai mostrar  para as duas meninas algo  muito mais legal e divertido.
Nesta hora, entram em cena  os efeitos especiais, e uma esteira  colorida leva as três até o Céu.
E no Céu está o tal laptop. A esteira converte-se num gigantesco tobogã,  pelo qual elas descem escorregando felizes.
(reflita sobre como uma criança pequena  processará tais fantasiosos efeitos visuais)
E no fim do comercial,  Xuxa apresenta os vários  modelos e cores para se colecionar.
Trinta segundos se mostram suficientes  para convencer a criança pequenina de que a felicidade reside no adquirir o produto anunciado.
A esteira que conduz ao Céu. O incontido sorriso de Xuxa e das  duas crianças figurantes, que mal cabem em si.
Ter = Ser Feliz O desejo de posse e o consumismo  impostos a mentes indefesas, ainda na mais tenra idade.
A pedagogia do consumo, –  o aproveitar da imaturidade natural  de uma criança pequena para convertê-la num consumidor precoce.
Gerações e gerações de crianças desenvolveram  a criatividade e o gosto pela arte por meio  de cadernos e lápis de colorir.
E um comercial de 30 segundos consegue fazer com que a criança enxergue tal atividade como coisa do passado, e passe a almejar o objeto anunciado.
“ Lápis e cadernos  de colorir, que coisa mais sem graça...”
“ Diversão  de verdade  é o meu laptop!”
 
A publicidade infantil se torna ainda mais cruel, desumana e desalmada quando recordamos  que as crianças das famílias mais carentes encontram-se igualmente expostas à sua invasiva, massiva, desregulamentada e abusiva veiculação.
 
Nos países desenvolvidos,   onde a Infância  e a Educação  são priorizadas, cuidadas e protegidas, existem leis regulamentando e restringindo a publicidade infantil.
Nos Estados Unidos  e na Europa,  apresentadores de atrações infantis são proibidos por lei de ter sua imagem associada a qualquer produto comercial.
Crianças pequenas tendem a acreditar que os adultos sempre falam a verdade. Portanto, se um adulto lhes diz que necessitam de tal coisa para serem felizes, elas aceitarão tal afirmação  sem ressalvas.
Ademais, uma apresentadora de programa infantil,  como a Xuxa,  estabelece um forte vínculo afetivo e emocional com a criança, devido às longas horas que passa com ela diariamente.
Portanto, em função de tal ligação emocional,  a criança pequena recebe a mensagem publicitária que  a apresentadora transmite quase que como uma ordem,  e ela não quer decepcionar ou trair  tal vínculo afetivo.
A criança pequenina não tem a menor capacidade intelectual de compreender que por trás do comercial existem empresários, publicitários, diretores televisivos e seus milionários lucros comerciais.
Para a criança pequena, o que há é apenas a Xuxa,  que ela considera  uma amiga, dizendo para ela  que a felicidade  reside no possuir  tal laptop.
Algum dia,  quiçá não tão distante,  a exemplo dos países desenvolvidos,  nossas leis também irão proibir apresentadores de programas infantis de anunciarem marcas  e produtos,  dentre outras  medidas.
Algum dia,  quiçá não tão distante,  a exemplo de muitos países desenvolvidos,  nós também iremos educar as nossas crianças para que  sejam primeiramente cidadãos,  e não meros consumidores precoces.
Algum dia,  quiçá não tão distante,  a exemplo de muitos países desenvolvidos,  nós também iremos educar as nossas crianças para que  sejam primeiramente cidadãos,  e não meros  consumidores precoces . Fôssemos nós também um país desenvolvido, priorizando a Infância  e a Educação,   a apresentadora,  os diretores televisivos, os publicitários e todos os demais envolvidos  na criação e veiculação de um comercial como o do ‘Laptop da Xuxa’ estariam respondendo criminalmente, sujeitos a duras penas.
Etc., etc., etc...
O que se pode esperar  de uma sociedade  na qual interesses comerciais se sobrepõem  aos cuidados básicos  com a Infância?...
Que podem fazer  os pais para  proteger seus filhos nestes dias desleais  que vivenciamos? Vejamos alguns conselhos de educadores e especialistas  em Educação:...
Em ambientes com a presença de  crianças menores de quatro anos, mantenha os aparelhos de TV desligados.
Lembre-se de que a atenção periférica  nas crianças pequenas é bastante apurada, mais até do que nos adultos.
Enquanto brincam inocentemente  num canto da sala, elas vão assimilando e  absorvendo tudo que acontece ao seu redor.
Os olhos e os ouvidos das crianças pequenas são sensíveis demais para a futilidade das novelas, as coberturas sensacionalistas dos dramas  e tragédias humanas dos telejornais,...
...e a incessante torrente  apelativa, abusiva e invasiva  de propagandas e comerciais.
Caso, devido  à corrida rotina  da vida moderna,  você tenha que  recorrer ao  babá-eletrônico para  distrair crianças  pequenas, dê preferência  a vídeos e dvds.
Como nesta fase  a criança sente  prazer na repetição, sendo ela  parte do processo  de aprendizagem, adquira alguns  dvds infantis para  manter em casa.
Desenhos são lúdicos e, vistos moderadamente, estimulam a fantasia  e a criatividade.
Recorrendo ao dvd, você poderá  preservar seus filhos pequenos da tirania publicitária das  emissoras de TV.
Recomenda-se  que somente após  completar quatro anos  de idade a criança  venha a ter contato  com programas  televisivos.
E, mesmo assim,  não mais do que por  45 minutos diários, inicialmente com  a presença de  um adulto, a orientá-la diante  do caráter persuasivo  dos comerciais.
90% do nosso  aprendizado  acontece entre  0–6 anos de idade, considerada  a fase em que  temos maior  capacidade de  aprendizado.
A primeira  infância representa  um período crucial  na formação  do caráter, e no  estabelecimento  de valores  e princípios  que nortearão  os anos vindouros.
“ Os olhos  têm de ser educados para que nossa alegria aumente.” Rubem Alves
Educadores orientam  que aparelhos de  TV e computadores  não devem ficar no  quarto das crianças,  mas em salas  comuns, onde os pais  possam acompanhar  o seu uso.
Talvez o  maior desafio dos  tempos presentes seja: Como educar  nossas crianças para a verdadeira  felicidade?
Valores infinitos  e valores de  subjetividade.  “ É preciso ensinar  às crianças que  a felicidade é uma  realidade interior. Generosidade,  solidariedade  e a prática  de serviços  desinteressados.” Frei Betto
Pode ser que ainda não seja tarde e  possamos reverter o triste cenário que prevalece. Qual ação é mais prioritária do que o resgate do cuidado devido que a Infância merece?
“ A luz, por mais fraca que seja,  vale mais que todas as trevas juntas.” Leonardo Boff
“ Onde há amor, há vida.” Mahatma Gandhi
Compartilhe esta apresentação com pais, futuros pais,  avós, professores, educadores, diretores escolares  e com todos aqueles que se preocupam  com a Infância e com os caminhos da Educação.
Tema musical:  “ Hymn”, Vangelis Formatação:  [email_address]
 
 

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Consumismo inf

  • 1. ‘ Consumismo Infantil’ (ou ‘O Laptop da Xuxa’)
  • 2. O que significa ‘ educar para a vida’? O que significa ‘ educar o olhar’?
  • 3. “ Os olhos têm de ser educados para que nossa alegria aumente.” Rubem Alves
  • 4. O jornal Folha de São Paulo publicou o depoimento de um jovem pai, que, aflito, dizia:
  • 5. “ A minha filha pediu um laptop da Xuxa. Ela só tem três anos e fala direitinho ‘Laptop’. Acho que ela nem sabe o que é, mas viu na TV e quer de qualquer jeito.”
  • 6. O pai afirma que já percorreu duas lojas à procura do ‘laptop da Xuxa’, mas que estavam com o estoque esgotado.
  • 7. Prossegue, dizendo que irá se dirigir, apesar da forte chuva, ao shopping, pois a felicidade de sua filha depende do tal laptop.
  • 8. Nada mais irá satisfazê-la, e não se contentará com um laptop de brinquedo similar, – quer unicamente o ‘laptop da Xuxa’.
  • 9. Apenas três anos de idade, e a marca do desejo já foi inscrita em sua subjetividade.
  • 10. Enquanto as crianças assistem a desenhos e programas infantis, a educação para o consumo vai se instalando de forma poderosa no seu subconsciente.
  • 11. Como muitos pais passam longas jornadas fora de casa, e desconhecem o que os filhos veem na televisão, vamos fazer uma breve descrição do comercial do brinquedo em questão.
  • 12. O comercial inicia-se com Xuxa e duas meninas sentadas ao redor de uma mesa com cadernos e lápis de colorir.
  • 13. Xuxa diz que vai mostrar para as duas meninas algo muito mais legal e divertido.
  • 14. Nesta hora, entram em cena os efeitos especiais, e uma esteira colorida leva as três até o Céu.
  • 15. E no Céu está o tal laptop. A esteira converte-se num gigantesco tobogã, pelo qual elas descem escorregando felizes.
  • 16. (reflita sobre como uma criança pequena processará tais fantasiosos efeitos visuais)
  • 17. E no fim do comercial, Xuxa apresenta os vários modelos e cores para se colecionar.
  • 18. Trinta segundos se mostram suficientes para convencer a criança pequenina de que a felicidade reside no adquirir o produto anunciado.
  • 19. A esteira que conduz ao Céu. O incontido sorriso de Xuxa e das duas crianças figurantes, que mal cabem em si.
  • 20. Ter = Ser Feliz O desejo de posse e o consumismo impostos a mentes indefesas, ainda na mais tenra idade.
  • 21. A pedagogia do consumo, – o aproveitar da imaturidade natural de uma criança pequena para convertê-la num consumidor precoce.
  • 22. Gerações e gerações de crianças desenvolveram a criatividade e o gosto pela arte por meio de cadernos e lápis de colorir.
  • 23. E um comercial de 30 segundos consegue fazer com que a criança enxergue tal atividade como coisa do passado, e passe a almejar o objeto anunciado.
  • 24. “ Lápis e cadernos de colorir, que coisa mais sem graça...”
  • 25. “ Diversão de verdade é o meu laptop!”
  • 26.  
  • 27. A publicidade infantil se torna ainda mais cruel, desumana e desalmada quando recordamos que as crianças das famílias mais carentes encontram-se igualmente expostas à sua invasiva, massiva, desregulamentada e abusiva veiculação.
  • 28.  
  • 29. Nos países desenvolvidos, onde a Infância e a Educação são priorizadas, cuidadas e protegidas, existem leis regulamentando e restringindo a publicidade infantil.
  • 30. Nos Estados Unidos e na Europa, apresentadores de atrações infantis são proibidos por lei de ter sua imagem associada a qualquer produto comercial.
  • 31. Crianças pequenas tendem a acreditar que os adultos sempre falam a verdade. Portanto, se um adulto lhes diz que necessitam de tal coisa para serem felizes, elas aceitarão tal afirmação sem ressalvas.
  • 32. Ademais, uma apresentadora de programa infantil, como a Xuxa, estabelece um forte vínculo afetivo e emocional com a criança, devido às longas horas que passa com ela diariamente.
  • 33. Portanto, em função de tal ligação emocional, a criança pequena recebe a mensagem publicitária que a apresentadora transmite quase que como uma ordem, e ela não quer decepcionar ou trair tal vínculo afetivo.
  • 34. A criança pequenina não tem a menor capacidade intelectual de compreender que por trás do comercial existem empresários, publicitários, diretores televisivos e seus milionários lucros comerciais.
  • 35. Para a criança pequena, o que há é apenas a Xuxa, que ela considera uma amiga, dizendo para ela que a felicidade reside no possuir tal laptop.
  • 36. Algum dia, quiçá não tão distante, a exemplo dos países desenvolvidos, nossas leis também irão proibir apresentadores de programas infantis de anunciarem marcas e produtos, dentre outras medidas.
  • 37. Algum dia, quiçá não tão distante, a exemplo de muitos países desenvolvidos, nós também iremos educar as nossas crianças para que sejam primeiramente cidadãos, e não meros consumidores precoces.
  • 38. Algum dia, quiçá não tão distante, a exemplo de muitos países desenvolvidos, nós também iremos educar as nossas crianças para que sejam primeiramente cidadãos, e não meros consumidores precoces . Fôssemos nós também um país desenvolvido, priorizando a Infância e a Educação, a apresentadora, os diretores televisivos, os publicitários e todos os demais envolvidos na criação e veiculação de um comercial como o do ‘Laptop da Xuxa’ estariam respondendo criminalmente, sujeitos a duras penas.
  • 40. O que se pode esperar de uma sociedade na qual interesses comerciais se sobrepõem aos cuidados básicos com a Infância?...
  • 41. Que podem fazer os pais para proteger seus filhos nestes dias desleais que vivenciamos? Vejamos alguns conselhos de educadores e especialistas em Educação:...
  • 42. Em ambientes com a presença de crianças menores de quatro anos, mantenha os aparelhos de TV desligados.
  • 43. Lembre-se de que a atenção periférica nas crianças pequenas é bastante apurada, mais até do que nos adultos.
  • 44. Enquanto brincam inocentemente num canto da sala, elas vão assimilando e absorvendo tudo que acontece ao seu redor.
  • 45. Os olhos e os ouvidos das crianças pequenas são sensíveis demais para a futilidade das novelas, as coberturas sensacionalistas dos dramas e tragédias humanas dos telejornais,...
  • 46. ...e a incessante torrente apelativa, abusiva e invasiva de propagandas e comerciais.
  • 47. Caso, devido à corrida rotina da vida moderna, você tenha que recorrer ao babá-eletrônico para distrair crianças pequenas, dê preferência a vídeos e dvds.
  • 48. Como nesta fase a criança sente prazer na repetição, sendo ela parte do processo de aprendizagem, adquira alguns dvds infantis para manter em casa.
  • 49. Desenhos são lúdicos e, vistos moderadamente, estimulam a fantasia e a criatividade.
  • 50. Recorrendo ao dvd, você poderá preservar seus filhos pequenos da tirania publicitária das emissoras de TV.
  • 51. Recomenda-se que somente após completar quatro anos de idade a criança venha a ter contato com programas televisivos.
  • 52. E, mesmo assim, não mais do que por 45 minutos diários, inicialmente com a presença de um adulto, a orientá-la diante do caráter persuasivo dos comerciais.
  • 53. 90% do nosso aprendizado acontece entre 0–6 anos de idade, considerada a fase em que temos maior capacidade de aprendizado.
  • 54. A primeira infância representa um período crucial na formação do caráter, e no estabelecimento de valores e princípios que nortearão os anos vindouros.
  • 55. “ Os olhos têm de ser educados para que nossa alegria aumente.” Rubem Alves
  • 56. Educadores orientam que aparelhos de TV e computadores não devem ficar no quarto das crianças, mas em salas comuns, onde os pais possam acompanhar o seu uso.
  • 57. Talvez o maior desafio dos tempos presentes seja: Como educar nossas crianças para a verdadeira felicidade?
  • 58. Valores infinitos e valores de subjetividade. “ É preciso ensinar às crianças que a felicidade é uma realidade interior. Generosidade, solidariedade e a prática de serviços desinteressados.” Frei Betto
  • 59. Pode ser que ainda não seja tarde e possamos reverter o triste cenário que prevalece. Qual ação é mais prioritária do que o resgate do cuidado devido que a Infância merece?
  • 60. “ A luz, por mais fraca que seja, vale mais que todas as trevas juntas.” Leonardo Boff
  • 61. “ Onde há amor, há vida.” Mahatma Gandhi
  • 62. Compartilhe esta apresentação com pais, futuros pais, avós, professores, educadores, diretores escolares e com todos aqueles que se preocupam com a Infância e com os caminhos da Educação.
  • 63. Tema musical: “ Hymn”, Vangelis Formatação: [email_address]
  • 64.  
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