O documento descreve um quebra-cabeça da girafa com números de 1 a 40 para desenvolver habilidades matemáticas de crianças de forma lúdica. Ele explica como o quebra-cabeça pode ajudar crianças a fazerem relações quantitativas, medidas e formas espaciais de uma maneira inclusiva e criativa. Também menciona que colorir a girafa e conhecer os números ajuda no letramento matemático enquanto brincam.

1. QUEBRA-CABEÇA DA
GIRAFA COM
NÚMEROS ATÉ 40
1 9 17 25 33
2 10 18 26 34
3 11 19 27 35
4 12 20 28 36
5 13 21 29 37
6 14 22 30 38
7 15 23 31 39
8 16 24 32 40

2. A BRINCADEIRA E O CONHECIMENTO DO
MUNDO MATEMÁTICO
Recriar, contextos significativos para
que as crianças no contexto da
inclusão, possam fazer relações
quantitativas, medidas, formas e
orientações espaço temporais.
O quebra-cabeça da girafa é
excelente para o contexto da analise
e síntese, criatividade artística de
colorir a girada, conhecer o
letramento dos números e formas
por meio do lúdico e desenvolver as
habilidades do mundo matemático,
brincando, a criança, estará
construindo suas aprendizagens.

3. Nos método de
portfólios do
PROJETO:
INCLUSÃO – AUTISMO
E EDUCAÇÃO de
Simone Helen
Drumond
Ischkanian,
ludicamente
a criança, estará
construindo
suas aprendizagens.

4. TEMA:
PROCEDIMENTO METODOLÓGICO:
OBSERVAÇÕES DO DESENVOLVIMENTO DE
HABILIDADES:
PLANEJAMENTO: GIRAFINHA DOS NÚMEROS ATÉ
40 NO PAÍS DAS BRINCADEIRAS E
CONHECIMENTOS DO MUNDO MATEMÁTICO.

5. 1
2
3
4
5

6. 6
7
8
9
10

7. 11
12
13
14
15

8. 16
17
18
19
20

9. 21
22
23
24
25

10. 26
27
28
29
30

11. 31
32
33
34
35

12. 36
37
38
39
40

13. Referencia:
DRUMOND, Simone Helen Ischkanian
http://autismosimonehelendrumond.blogspot.com
http://simonehelendrumond.blogspot.com
https://pt.slideshare.net/SimoneHelenDrumond/
Direitos de autoria resguardados do MÉTODO no Brasil e
Paraguay por Simone Helen Drumond Ischkanian
QUEBRA-CABEÇA DA
GIRAFA COM
NÚMEROS ATÉ 40