SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
A destruição das florestas afeta a biodiversidade e alterações nos sistemas
climáticos.

A floresta amazónica
vai desaparecer?

A área constituinte da floresta Amazónica é
de 5,3 milhões de Km2 eem cada ano são
destruídos 20 mil km2.
Na década de 70 o presidenteMédici
abre grandes estradas e nos anos 80 a
destruição diminui para 12 mil Km2.Quando a
economia melhora um pouco o desmatamento
sobe para 29 mil Km2.E nos anos seguintes
esse índice desce e sobe para 23.7 mil Km2 em
2002. O ambientalista Paulo Adário do
greenpeace afirma que “As oscilações do
desflorestamento
aconteceram
mais
pelavariação da economia do que pelas
medidas
ambientais”.A
floresta
será
irrecuperável dentro de dez a quinze anos.Os
ecologistasindicam quehá principais vilões na
destruiçãoda Amazónia:a extracção de
madeira,o desporto, a beleza, a abertura
deestradas, o cortede árvores para produzir
madeira e o crescimento da pecuária e da
agricultura pelomeio da mata.

Reportagem de: Pedro
Abreu e
Ricardo Ribeiro 8ºB

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Desflorestação
Desflorestação Desflorestação
Desflorestação MJM70
 
Painel III – Ciência Viva: Empregos Verdes Rumo À Sustentabilidade: Myriam Lo...
Painel III – Ciência Viva: Empregos Verdes Rumo À Sustentabilidade: Myriam Lo...Painel III – Ciência Viva: Empregos Verdes Rumo À Sustentabilidade: Myriam Lo...
Painel III – Ciência Viva: Empregos Verdes Rumo À Sustentabilidade: Myriam Lo...CIDAADS
 
O que está a destruir a floresta powerpoint
O que está a destruir a floresta powerpointO que está a destruir a floresta powerpoint
O que está a destruir a floresta powerpointhannahsbs
 
Desflorestação 9e
Desflorestação 9eDesflorestação 9e
Desflorestação 9eMayjö .
 
Desflorestação
DesflorestaçãoDesflorestação
Desflorestaçãoallstargirl
 
Queimadas e desmatamentos
Queimadas e desmatamentosQueimadas e desmatamentos
Queimadas e desmatamentosThiago Souza
 
trabalho de ciencias naturais
trabalho de ciencias naturaistrabalho de ciencias naturais
trabalho de ciencias naturaisrita margarida
 
Desflorestação e desertificação original
Desflorestação e desertificação originalDesflorestação e desertificação original
Desflorestação e desertificação originalDaniela Costa
 
A importância das Florestas Aliete
A importância das Florestas AlieteA importância das Florestas Aliete
A importância das Florestas AlietePaula Moreira
 
Projeto universo ao meu redor
Projeto universo ao meu redorProjeto universo ao meu redor
Projeto universo ao meu redorledubowski
 
DesflorestaçãO
DesflorestaçãODesflorestaçãO
DesflorestaçãOzucolandia
 

Mais procurados (20)

Desflorestação
Desflorestação Desflorestação
Desflorestação
 
Painel III – Ciência Viva: Empregos Verdes Rumo À Sustentabilidade: Myriam Lo...
Painel III – Ciência Viva: Empregos Verdes Rumo À Sustentabilidade: Myriam Lo...Painel III – Ciência Viva: Empregos Verdes Rumo À Sustentabilidade: Myriam Lo...
Painel III – Ciência Viva: Empregos Verdes Rumo À Sustentabilidade: Myriam Lo...
 
Ciências
CiênciasCiências
Ciências
 
O que está a destruir a floresta powerpoint
O que está a destruir a floresta powerpointO que está a destruir a floresta powerpoint
O que está a destruir a floresta powerpoint
 
Desflorestação 9e
Desflorestação 9eDesflorestação 9e
Desflorestação 9e
 
Desflorestação
DesflorestaçãoDesflorestação
Desflorestação
 
Silvicultura
SilviculturaSilvicultura
Silvicultura
 
Queimadas e desmatamentos
Queimadas e desmatamentosQueimadas e desmatamentos
Queimadas e desmatamentos
 
DESMATAMENTO
DESMATAMENTODESMATAMENTO
DESMATAMENTO
 
Amazônia
AmazôniaAmazônia
Amazônia
 
Desflorestação
DesflorestaçãoDesflorestação
Desflorestação
 
trabalho de ciencias naturais
trabalho de ciencias naturaistrabalho de ciencias naturais
trabalho de ciencias naturais
 
Desflorestação e desertificação original
Desflorestação e desertificação originalDesflorestação e desertificação original
Desflorestação e desertificação original
 
A importância das Florestas Aliete
A importância das Florestas AlieteA importância das Florestas Aliete
A importância das Florestas Aliete
 
Projeto universo ao meu redor
Projeto universo ao meu redorProjeto universo ao meu redor
Projeto universo ao meu redor
 
DesflorestaçãO
DesflorestaçãODesflorestaçãO
DesflorestaçãO
 
Q67
Q67Q67
Q67
 
Mata atlântica
Mata atlânticaMata atlântica
Mata atlântica
 
Desfloretaçao
DesfloretaçaoDesfloretaçao
Desfloretaçao
 
Queimadas 1 B
Queimadas 1 BQueimadas 1 B
Queimadas 1 B
 

Semelhante a Floresta da Amazónia Repotagem

Bioma AmazôNico E Desmatamento
Bioma AmazôNico E DesmatamentoBioma AmazôNico E Desmatamento
Bioma AmazôNico E Desmatamentocwbdesign
 
A importância das florestas
A importância das florestasA importância das florestas
A importância das florestaselmachon
 
Desflorestação 9g
Desflorestação 9gDesflorestação 9g
Desflorestação 9gMayjö .
 
Trabalhos dos alunos Biodiversidade
Trabalhos dos alunos  BiodiversidadeTrabalhos dos alunos  Biodiversidade
Trabalhos dos alunos BiodiversidadeProfFernandaBraga
 
Mensagens-Chave_Dia Mundial das Florestas
Mensagens-Chave_Dia Mundial das FlorestasMensagens-Chave_Dia Mundial das Florestas
Mensagens-Chave_Dia Mundial das FlorestasRívea Medri Borges
 
Educação Ambiental.pptx
Educação Ambiental.pptxEducação Ambiental.pptx
Educação Ambiental.pptxnicki20
 
Aula para o Turma de 7 ano iv unidade Problemas Ambientais
Aula para o Turma de 7 ano iv unidade Problemas AmbientaisAula para o Turma de 7 ano iv unidade Problemas Ambientais
Aula para o Turma de 7 ano iv unidade Problemas AmbientaisNazael Araujo Pessoa
 
O Desmatamento
O DesmatamentoO Desmatamento
O Desmatamentobiodeise
 
A Amazónia em perigo_8ano_Aluno_final.docx
A Amazónia em perigo_8ano_Aluno_final.docxA Amazónia em perigo_8ano_Aluno_final.docx
A Amazónia em perigo_8ano_Aluno_final.docxMartaRibeiro411980
 
Protecção florestal
Protecção florestalProtecção florestal
Protecção florestal8Apedome
 
A gestão integrada do meio ambiente da amazônia para promover seu desenvolvim...
A gestão integrada do meio ambiente da amazônia para promover seu desenvolvim...A gestão integrada do meio ambiente da amazônia para promover seu desenvolvim...
A gestão integrada do meio ambiente da amazônia para promover seu desenvolvim...Fernando Alcoforado
 
Aula matemática/biologia
Aula matemática/biologiaAula matemática/biologia
Aula matemática/biologiaradixmatematica
 
Os problemas e as consequencias do desmatamento
Os problemas e as consequencias do desmatamentoOs problemas e as consequencias do desmatamento
Os problemas e as consequencias do desmatamentobeatrizekelvin
 

Semelhante a Floresta da Amazónia Repotagem (20)

Bioma AmazôNico E Desmatamento
Bioma AmazôNico E DesmatamentoBioma AmazôNico E Desmatamento
Bioma AmazôNico E Desmatamento
 
Biologia desmatamento
Biologia desmatamentoBiologia desmatamento
Biologia desmatamento
 
A importância das florestas
A importância das florestasA importância das florestas
A importância das florestas
 
Desflorestação 9g
Desflorestação 9gDesflorestação 9g
Desflorestação 9g
 
As Florestas e as Plantas
As Florestas e as PlantasAs Florestas e as Plantas
As Florestas e as Plantas
 
A importância do meio ambiente
A importância do meio ambienteA importância do meio ambiente
A importância do meio ambiente
 
Trabalhos dos alunos Biodiversidade
Trabalhos dos alunos  BiodiversidadeTrabalhos dos alunos  Biodiversidade
Trabalhos dos alunos Biodiversidade
 
Mensagens-Chave_Dia Mundial das Florestas
Mensagens-Chave_Dia Mundial das FlorestasMensagens-Chave_Dia Mundial das Florestas
Mensagens-Chave_Dia Mundial das Florestas
 
Educação Ambiental.pptx
Educação Ambiental.pptxEducação Ambiental.pptx
Educação Ambiental.pptx
 
Aula para o Turma de 7 ano iv unidade Problemas Ambientais
Aula para o Turma de 7 ano iv unidade Problemas AmbientaisAula para o Turma de 7 ano iv unidade Problemas Ambientais
Aula para o Turma de 7 ano iv unidade Problemas Ambientais
 
Desmatamentos
DesmatamentosDesmatamentos
Desmatamentos
 
O Desmatamento
O DesmatamentoO Desmatamento
O Desmatamento
 
A Amazónia em perigo_8ano_Aluno_final.docx
A Amazónia em perigo_8ano_Aluno_final.docxA Amazónia em perigo_8ano_Aluno_final.docx
A Amazónia em perigo_8ano_Aluno_final.docx
 
Protecção florestal
Protecção florestalProtecção florestal
Protecção florestal
 
Você tem sede de quê
Você tem sede de quêVocê tem sede de quê
Você tem sede de quê
 
A gestão integrada do meio ambiente da amazônia para promover seu desenvolvim...
A gestão integrada do meio ambiente da amazônia para promover seu desenvolvim...A gestão integrada do meio ambiente da amazônia para promover seu desenvolvim...
A gestão integrada do meio ambiente da amazônia para promover seu desenvolvim...
 
Desmatamento da amazônia
Desmatamento da amazôniaDesmatamento da amazônia
Desmatamento da amazônia
 
Aula matemática/biologia
Aula matemática/biologiaAula matemática/biologia
Aula matemática/biologia
 
Os problemas e as consequencias do desmatamento
Os problemas e as consequencias do desmatamentoOs problemas e as consequencias do desmatamento
Os problemas e as consequencias do desmatamento
 
Desmatamento 2 C
Desmatamento 2 CDesmatamento 2 C
Desmatamento 2 C
 

Último

DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfjanainadfsilva
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 

Último (20)

DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 

Floresta da Amazónia Repotagem

  • 1. A destruição das florestas afeta a biodiversidade e alterações nos sistemas climáticos. A floresta amazónica vai desaparecer? A área constituinte da floresta Amazónica é de 5,3 milhões de Km2 eem cada ano são destruídos 20 mil km2. Na década de 70 o presidenteMédici abre grandes estradas e nos anos 80 a destruição diminui para 12 mil Km2.Quando a economia melhora um pouco o desmatamento sobe para 29 mil Km2.E nos anos seguintes esse índice desce e sobe para 23.7 mil Km2 em 2002. O ambientalista Paulo Adário do greenpeace afirma que “As oscilações do desflorestamento aconteceram mais pelavariação da economia do que pelas medidas ambientais”.A floresta será irrecuperável dentro de dez a quinze anos.Os ecologistasindicam quehá principais vilões na destruiçãoda Amazónia:a extracção de madeira,o desporto, a beleza, a abertura deestradas, o cortede árvores para produzir madeira e o crescimento da pecuária e da agricultura pelomeio da mata. Reportagem de: Pedro Abreu e Ricardo Ribeiro 8ºB