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Abordagem da Sistematização da
assistência de enfermagem e
segurança do paciente na graduação
Gleidson do Nascimento Pereira - UNIFOR
Isabela Melo Bonfim - UNIFOR
Angela Maria Uchoa Rodrigues - UNIFOR
Rita Neuma Dantas Cavalcante de Abreu - UNIFOR
INTRODUÇÃO
 No currículo do curso de
graduação, defende-se que a
temática Sistematização da
Assistência de Enfermagem (SAE)
deve ser considerada transversal.
OBJETIVO:
 Averiguar a abordagem da SAE
e segurança do paciente na
graduação de enfermagem.
MÉTODO:
DESCRITIVO
QUALITATIV
O
UECe
23
DISCENT
ES –
ÚLTIMO
SEMEST
RE
SET À
NOV/201
5
ANÁLISE:CO
NTEÚDO DE
BARDIN
COMITÊ DE
ÉTICA: sob o
número
1.208.003
RESULTADOS
Nas falas dos graduandos, foi identificado que a abordagem da
SAE e segurança do paciente se dá:
 Algumas disciplinas iniciais do curso. No entanto, é nas
disciplinas teórico-práticas que se discute de maneira mais
intensa.
Os depoimentos de alguns revelaram que a valorização parcial
da SAE em instituições de saúde representa uma dificuldade
na formação acadêmica, bem como a aplicação inadequada
pelos profissionais.
CONCLUSÕES
Valorização da
SAE pelas
instituições de
saúde, que
recebem os
discentes para o
estágio curricular
obrigatório.
O
CUIDADO
DEVE SER
de maneira
organizada,
integral e
segura
Cumprimento
da Legislação
de
enfermagem
Valorização do
que é próprio da
profissão
SAE
representa
uma das
principais
estratégias.
REFERÊNCIAS
• 1. Bardin L. Análise do Conteúdo. Edições 70: Lisboa; 2010.
• 2. FONTANELLA, Bruno J., RICAS, Janete, TURATO, Egberto
R. Amostragem por saturação em pesquisas qualitativas em
saúde: contribuições teóricas. Cad. Saúde Pública [Internet].
2008 Jan [cited 2015 Dec 02] ; 24(1): 17-27. Available
from:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S01
02-311X2008000100003&lng=en.
http://dx.doi.org/10.1590/S0102-311X2008000100003.

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  • 1. Abordagem da Sistematização da assistência de enfermagem e segurança do paciente na graduação Gleidson do Nascimento Pereira - UNIFOR Isabela Melo Bonfim - UNIFOR Angela Maria Uchoa Rodrigues - UNIFOR Rita Neuma Dantas Cavalcante de Abreu - UNIFOR
  • 2. INTRODUÇÃO  No currículo do curso de graduação, defende-se que a temática Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) deve ser considerada transversal.
  • 3. OBJETIVO:  Averiguar a abordagem da SAE e segurança do paciente na graduação de enfermagem.
  • 5. RESULTADOS Nas falas dos graduandos, foi identificado que a abordagem da SAE e segurança do paciente se dá:  Algumas disciplinas iniciais do curso. No entanto, é nas disciplinas teórico-práticas que se discute de maneira mais intensa. Os depoimentos de alguns revelaram que a valorização parcial da SAE em instituições de saúde representa uma dificuldade na formação acadêmica, bem como a aplicação inadequada pelos profissionais.
  • 6. CONCLUSÕES Valorização da SAE pelas instituições de saúde, que recebem os discentes para o estágio curricular obrigatório. O CUIDADO DEVE SER de maneira organizada, integral e segura Cumprimento da Legislação de enfermagem Valorização do que é próprio da profissão SAE representa uma das principais estratégias.
  • 7. REFERÊNCIAS • 1. Bardin L. Análise do Conteúdo. Edições 70: Lisboa; 2010. • 2. FONTANELLA, Bruno J., RICAS, Janete, TURATO, Egberto R. Amostragem por saturação em pesquisas qualitativas em saúde: contribuições teóricas. Cad. Saúde Pública [Internet]. 2008 Jan [cited 2015 Dec 02] ; 24(1): 17-27. Available from:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S01 02-311X2008000100003&lng=en. http://dx.doi.org/10.1590/S0102-311X2008000100003.