A conquista e o processo de ocupação dos espaços que compreendem o Centro-Sul.ppt

GEOGRAFIA
Ensino Fundamental , 7º ano
A conquista e o processo de ocupação dos
espaços que compreendem o Centro-Sul

Geografia, 7º ano, A conquista e o processo de
ocupação dos espaços que compreendem o Centro-Sul
ó
A FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO
 O Brasil é o 5º maior país do mundo, com uma área de
8.514.876 km².
 Essa imensa extensão territorial do nosso país resultou
de um longo processo de conquista de terras, iniciado
pelos portugueses a partir de 1500, quando ocorreu a
chegada dos colonizadores ao território, o chamado
“descobrimento do Brasil”.

ó
 Os atuais limites do território brasileiro passaram a ser
definidos em 1494, com o TRATADO DE TORDESILHAS.
Por meio desse acordo, Portugal e Espanha dividiram as
terras descobertas em suas expedições ultramarinas.
 O objetivo era impedir conflitos entre as duas nações.

ó
TRATADO DE TORDESILHAS
Imagem: estudopratico.com.br

ó
 Para garantir o poder sobre as terras ocupadas e
protegê-las de outros conquistadores, como franceses,
holandeses e até espanhóis, em 1532 a coroa portuguesa
organizou o território, dividindo-o em CAPITANIAS
HEREDITÁRIAS, que eram lotes de terras doados pelo rei
de Portugal.
 A capitania era considerada hereditária porque os
donatários podiam passar a seus herdeiros o controle
sobre suas terras.

ó
CAPITANIAS HEREDITÁRIAS
Imagem: escolakids.com/as-capitanias-hereditarias.

ó
A CONQUISTA DO CENTRO-SUL
 Muitos fatores contribuíram para conquista e ocupação
do território brasileiro, desde o século XVI, entre os quais
se destacam:
 A atuação dos bandeirantes;
 O papel dos jesuítas;
 A mineração.

ó
A ATUAÇÃO DOS BANDEIRANTES
 Os bandeirantes formavam grupos que partiam de São
Paulo em direção ao interior do território com o objetivo
de capturar índios para trabalharem como escravos na
produção de cana-de-açúcar do litoral e escravos negros
foragidos das fazendas.
 Eles dominaram os povos indígenas e abriram caminhos
para o interior.

ó
Imagem://www.agenteeteen.com/
BANDEIRANTES

ó
O PAPEL DOS JESUÍTAS
 Os jesuítas também tiveram um papel importante para
a conquista do centro-sul do nosso território, pois
fundaram povoamentos e contribuíram para dominação
dos indígenas por meio da catequização.

ó
Detalhe da A Primeira Missa no Brasil de Victor Meirelles (1861).

ó
A MINERAÇÃO
 A MINERAÇÃO teve grande importância para a
conquista e ocupação do centro-sul;
 A partir do final do século XVII, os bandeirantes
passaram a explorar ouro e pedras preciosas em áreas
dos atuais estados de Minas Gerais e Mato Grosso, os
avanços para o interior, contribuíram para:
 surgimento e desenvolvimento de cidades;
 mudança da capital salvador para o Rio de Janeiro;

ó
Imagem: historianet.com.br/

ó
AS REGIÕES GEOECONÔMICAS DO BRASIL
 Em 1967, o geógrafo Pedro Pinchas Geiger elaborou ,
uma nova proposta de regionalização, trata-se da divisão
do Brasil em 3 grandes REGIÕES GEOECONÔMICAS ou
COMPLEXOS. REGIONAIS.
 Essas regiões obedecem a critérios ligados aos aspectos
naturais e ao processo de formação socioespacial de
nosso território.
Os limites dos complexos não são os limites político-
administrativo dos estados;

ó
1- AMAZÔNIA
2- CENTRO-SUL
3- NORDESTE
Imagem:
Complexos
Regionais
/
Raphael
Lorenzeto
de
Abreu
/
GNU
Free
Documentation
License

ó
 O Centro-Sul é a região geoeconômica mais produtiva
do país, tendo em vista que contém vários estados com
diversos tipos de indústrias.
 Apresenta uma rede complexa e interligada de
cidades, a agropecuária mais moderna e a mais densa
rede de serviços, comunicações e transportes.
 Abriga mais de 60% da população brasileira. Aí estão
16 das 22 áreas metropolitanas do país.
REGIÃO CENTRO-SUL

ó
MAPA DA REGIÃO CENTRO-SUL
Imagem: coladaweb.com/geografia-do-brasil/

ó
REGIÃO CENTRO-SUL: AGROPECUÁRIA
 Bastante diversificada, a agropecuária do Centro-Sul
tem sido fortemente influenciada pela produção
industrial, fornecendo matéria-prima à indústria, ou
comprando das fábricas máquinas agrícolas, fertilizantes
químicos e agrotóxicos;
 O café, a cana-de-açúcar, a soja e a laranja são os
produtos mais importantes, mas também sobressaem o
algodão,o milho e o arroz;
 Destacam-se ainda a avicultura e a criação de gado
leiteiro.

ó
 A cultura da soja, do milho e do arroz avançam
pelo Brasil central, ocupando os antigos campos
de cerrado e transformando completamente a
paisagem local.
 A agricultura moderna do Centro-Sul abre um
arco que avança rumo ao norte, até as
proximidades da floresta amazônica.

ó
Imagem: vcnda-sc. Imagem: realh.com.

ó
REGIÃO CENTRO-SUL: INDÚSTRIA
 O Centro-Sul, maior área industrial do país, e
concentra a maior parte dos investimentos das
grandes empresas;
 Possui um parque industrial moderno e
diversificado onde são fabricados: aviões, navios,
sapatos, roupas, geladeiras, televisores e muitos
outros produtos industrializados.

ó
REGIÃO CENTRO-SUL: INDÚSTRIA
Imagem :sesi.webensino.com.br/sistema/
Polo Petroquímico de Duque de Caxias (RJ)

ó
REGIÃO CENTRO-SUL
 Abriga as duas maiores metrópoles brasileiras (Rio de
Janeiro e São Paulo).
 Possui os maiores índices de urbanização e as maiores
densidades demográficas.
Concentra a maior parte das indústrias brasileiras, o
maior número de recursos econômicos, as atividades
agropecuárias mais avançadas tecnologicamente e o
maior peso sobre o PIB, com quase 80% das riquezas
produzidas pelo país.

ó
EXTRAS
Utilize uma das aulas para assistir o DOC Brasil-Cultural
Nosso País. Sul Centro-Oeste, que retrata e descreve a
região Centro Sul do Brasil.
LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=AkMygvjBVxo

Geografia, 7º ano, A conquista e o processo de ocupação
dos espaços que compreendem o Centro-Sul
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Geografia espaço e vivência: introdução à ciência geográfica, 7º ano/ Levon
Boligian...[et al]. – 3. ed. Reform. – São Paulo: Atual, 2009.
Construindo a geografia: uma janela para o mundo/Regina Araújo, Raul Borges
Guimarães, Wagner Costa Ribeiro. – 2ª ed. – São Paulo: Moderna, 2005.
http://www.estudopratico.com.br/o-que-foi-o-tratado-de-tordesilhas/ Acesso em
25/06/2015.
http://www.escolakids.com/as-capitanias-hereditarias.htm Acesso em 25/06/2015.
http://www.agenteeteen.com/?ler_noticia_id=699&&assunto=Geral Acesso em
26/06/2015.
http://forumdefesa.com/forum/viewtopic.php?f=13&t=9072 Acesso em 6/06/2015.
http://www.estudokids.com.br/jesuitas-no-brasil-colonia/ Acesso em 26/06/2015.
http://www.revistadehistoria.com.br/secao/artigos-revista/o-preco-do-risco -
Acesso em 26/06/2015.
http://www.mundoeducacao.com/geografia/complexo-regional-centro-sul.htm -
Acesso em 31/07/2015.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://www.coladaweb.com/geografia-do-brasil/regiao-centro-sul- Acesso em 26/06/2015.
http://www.brasilescola.com/brasil/producao-agropecuaria-na-regiao-sul.htm - Acesso em
31/07/2015.
http://www.vcnda-sc.com.br/noticia/15/transito-animal-e-enfermidades-reemergentes-em-
debate-na-defesa-sanitaria-animal - Acesso em 31/03/2015.
http://www.realh.com.br/confinamento/wp-content/uploads/2012/09/agronegocio-02.jpg -
Acesso em 31/07/2015.
http://sesi.webensino.com.br/sistema/webensino/aulas/repository_data/SESIeduca/ENS_FUN
/ENS_FUN_F07_GEO/443_GEO_ENS_FUN_F07_08/leitura_de_mundo.html - Acesso em
31/07/2015.
https://br.noticias.yahoo.com/blogs/rogerio-jordao/ao-450-anos-o-rio-ainda-e-uma-aldeia-
215149475.html - Acesso em 01/08/2015.

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