SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
*Nesse capitulo o autor descreve o estado de Montana,
seu crescimento e quais as possíveis implicações futuras
desse crescimento.
Montana, EUA
Fonte:https://financasfaceis.files.wordpress.com
Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
*O Estado de Montana (EUA) tem a vantagem de ser
uma sociedade moderna de Primeiro Mundo, onde
problemas ambientais são reais e atuais, contudo os
impactos ainda são pequenos comparado com outras
regiões do mundo. Dessa maneira Montana foi
escolhido como o objeto de estudo inicial de Jared para
melhor compreender problemas ambientais do passado
e do presente.
Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
*Assim como outros estados montanhosos do oeste dos EUA,
Montana não “foge à regra” de apresentar desvantagens
ambientais que afetam a produção de alimentos e limitam a
capacidade de Montana para a agricultura e a criação de animais.
Dentre essas desvantagens, destacam-se:
*A relativamente baixa incidência de chuvas;
*Sua alta latitude e altitude;
*Sua distância dos mercados nas áreas mais populosas dos EUA;
Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
Além desses problemas, outros problemas são
discutidos no livro:
*Os problemas de erosão do solo, introdução de
novas espécies ao ambiente, salinização da água e
mudanças climáticas, afetam Montana de maneira
razoável.
Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
*
*Pode estar associada a várias práticas não sustentáveis: a
plantação de macieiras no Vale Bitterroot, uma vez lucrativa,
absorve maiores quantidades de nitrogênio que o ambiente
naturalmente possa repor, de maneira prejudicial à qualidade do
solo para futuras plantações; os fazendeiros que compraram um
pedaço de terra por um preço que ela não vale tentam recuperar o
dinheiro através de praticas intensivas de cultivo ou pastoreio,
assim como arrendatários de terra que tem um tempo delimitado
para explorar a terra, destruindo também assim aquilo que é a
fonte de riqueza.
Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
*
*É um outro evento que fragiliza o solo em Montana. Esse é um
processo tem como consequência o acumulo de sal no solo e
mananciais subterrâneos, que pode decorrer devido à
praticas erradas de irrigação e retirada da cobertura vegetal natural.
A salinização pode fazer aumentar a pressão osmótica do solo, por
exemplo, dificultando às raízes absorver a água do solo.
*Outro processo que pode intensificar a salinização (ou infiltração
salina) é um tipo de método industrial de extração do metano para
obter esse gás das jazidas de carvão. Esse método consiste em fazer
buracos no carvão e bombear a água para trazer o gás para
superfície, que resulta também na dissolução de outros sais
presentes no carvão.
Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
*
*Também afetam bastante Montana. Como consequência, todo sistema
de irrigação e abastecimento de água dos rios e aquíferos é
comprometida, uma vez que a água vem do derretimento natural das
geleiras durante o verão.
*A disponibilidade de água torna-se um problema ainda maior quando a
“oferta” de água está indicando contração e a “demanda” por parte de
moradores e, sobretudo, novos moradores e agricultores (que precisam
de mais água para irrigar um clima mais seco) têm crescido.
Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
*
*Podem levar a grandes problemas ambientais e econômicos.
Peixes como a truta“garganta-cortada”, a truta boi, o tímalo do
Ártico são hoje peixes raro em Montana devido a vários
problemas, dentre eles a introdução das truta “arco-íris”, trutas
do córrego, trutas marrom, truta do lago e do peixe lúcio, os
últimos 2 sendo predadores de outros peixes e introduzido
ilegalmente por pescadores que gostavam de pescar esses
peixes. Doenças trazidas com peixes de outras partes do globo
também contribuem
para reduzir a população de peixes em Montana.
Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
*Além disso, as ervas daninhas também são citadas no livro,
algumas dessas são plantas que secretam substancias químicas,
destruindo outras plantas nativas e se reproduzem rapidamente,
outras estendem suas raízes por alguns metros no solo,
absorvendo muito mais água do que as plantas nativas,
prejudicando assim todo um equilíbrio ambiental.
*As soluções para combater essas ervas daninhas passam por
“arrancar espécimes, aplicar herbicidas, mudar o uso de
fertilizantes, liberar insetos e fungos inimigos delas, provocar
pequenos incêndios controlado“
Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
*“Assim, a aparentemente imaculada Montana na verdade sofre de
sérios problemas ambientais envolvendo rejeitos tóxicos, florestas,
solos, água, mudanças climáticas, perdas de biodiversidade e
introdução de pragas. Todos esses problemas se traduzem em
problemas econômicos e explicam porque a economia de Montana
vem declinando nas últimas décadas a um ponto em que aquele que
outrora foi um dos estados mais ricos dos EUA é agora um dos
mais pobres” (p. 39)
Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
“Se ou como tais problemas serão resolvidos
dependerá das atitudes e valores dos seus moradores.
” (p.39)
Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
*
*DIAMOND, Jared. Colapso: como as pessoas
escolhem o o fracasso ou o sucesso. Ed. Recor:
2005, p.684.
Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Impactos ambientais
Impactos ambientais Impactos ambientais
Impactos ambientais magdacostaa
 
Desertificação 9º4
Desertificação 9º4Desertificação 9º4
Desertificação 9º4Mayjö .
 
Desertificação 9º2
Desertificação 9º2Desertificação 9º2
Desertificação 9º2Mayjö .
 
Plástico não-é-alimento
Plástico não-é-alimentoPlástico não-é-alimento
Plástico não-é-alimentoana_pontenova
 
Desertificação trabalho marisa e ana geo 9 3
Desertificação trabalho marisa e ana geo 9 3Desertificação trabalho marisa e ana geo 9 3
Desertificação trabalho marisa e ana geo 9 3Mayjö .
 
Poluição por plásticos nos oceanos
Poluição por plásticos nos oceanosPoluição por plásticos nos oceanos
Poluição por plásticos nos oceanosnaliniram
 
Desertificação 9f
Desertificação 9fDesertificação 9f
Desertificação 9fMayjö .
 
1º trab de educação ambiental
1º trab de educação ambiental1º trab de educação ambiental
1º trab de educação ambientalFernandaVieira31
 
Desflorestação e desertificação
Desflorestação e desertificaçãoDesflorestação e desertificação
Desflorestação e desertificaçãoprofmoucho
 
Desflorestação e desertificação original
Desflorestação e desertificação originalDesflorestação e desertificação original
Desflorestação e desertificação originalDaniela Costa
 
Desertificaçao- 9º1
Desertificaçao- 9º1Desertificaçao- 9º1
Desertificaçao- 9º1Mayjö .
 
A terra vista como planeta azul
A terra vista como planeta azulA terra vista como planeta azul
A terra vista como planeta azulDiogo Batista
 
Desertificação
DesertificaçãoDesertificação
DesertificaçãoDeaaSouza
 
Água: importância, distribuição e estados físicos
Água: importância, distribuição e estados físicosÁgua: importância, distribuição e estados físicos
Água: importância, distribuição e estados físicosMarcia Regina
 
10 lugares do mundo que podem ser engolidos pelo mar
10 lugares do mundo que podem ser engolidos pelo mar10 lugares do mundo que podem ser engolidos pelo mar
10 lugares do mundo que podem ser engolidos pelo mardantasrdl
 

Mais procurados (20)

Impactos ambientais
Impactos ambientais Impactos ambientais
Impactos ambientais
 
Desertificação 9º4
Desertificação 9º4Desertificação 9º4
Desertificação 9º4
 
Desertificação 9º2
Desertificação 9º2Desertificação 9º2
Desertificação 9º2
 
Plástico não-é-alimento
Plástico não-é-alimentoPlástico não-é-alimento
Plástico não-é-alimento
 
Desertificação trabalho marisa e ana geo 9 3
Desertificação trabalho marisa e ana geo 9 3Desertificação trabalho marisa e ana geo 9 3
Desertificação trabalho marisa e ana geo 9 3
 
A desertificação
A desertificaçãoA desertificação
A desertificação
 
Poluição por plásticos nos oceanos
Poluição por plásticos nos oceanosPoluição por plásticos nos oceanos
Poluição por plásticos nos oceanos
 
Desertificação 9f
Desertificação 9fDesertificação 9f
Desertificação 9f
 
1º trab de educação ambiental
1º trab de educação ambiental1º trab de educação ambiental
1º trab de educação ambiental
 
Desflorestação e desertificação
Desflorestação e desertificaçãoDesflorestação e desertificação
Desflorestação e desertificação
 
Desflorestação e desertificação original
Desflorestação e desertificação originalDesflorestação e desertificação original
Desflorestação e desertificação original
 
Desertificaçao- 9º1
Desertificaçao- 9º1Desertificaçao- 9º1
Desertificaçao- 9º1
 
Mata atlântica
Mata atlântica Mata atlântica
Mata atlântica
 
A terra vista como planeta azul
A terra vista como planeta azulA terra vista como planeta azul
A terra vista como planeta azul
 
Biomas naturais do brasil
Biomas naturais do brasilBiomas naturais do brasil
Biomas naturais do brasil
 
Desertificação
DesertificaçãoDesertificação
Desertificação
 
Desertificação
DesertificaçãoDesertificação
Desertificação
 
Desflorestaçao
DesflorestaçaoDesflorestaçao
Desflorestaçao
 
Água: importância, distribuição e estados físicos
Água: importância, distribuição e estados físicosÁgua: importância, distribuição e estados físicos
Água: importância, distribuição e estados físicos
 
10 lugares do mundo que podem ser engolidos pelo mar
10 lugares do mundo que podem ser engolidos pelo mar10 lugares do mundo que podem ser engolidos pelo mar
10 lugares do mundo que podem ser engolidos pelo mar
 

Semelhante a Livro Colapso: como as pessoas escolhem o fracasso ou o sucesso- Capitulo 1- Montana Contemporânea

A poluição dos mares e solos temas
A poluição dos mares e solos temas A poluição dos mares e solos temas
A poluição dos mares e solos temas nanasimao
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1jheymer
 
Aula 21 recuperação de áreas degradadas
Aula 21 recuperação de áreas degradadasAula 21 recuperação de áreas degradadas
Aula 21 recuperação de áreas degradadasHomero Alves de Lima
 
Ferasdoenem ecologia-desastre-mariana
Ferasdoenem ecologia-desastre-marianaFerasdoenem ecologia-desastre-mariana
Ferasdoenem ecologia-desastre-marianaVívian Nascimento
 
CONHECENDO AS REGIÕES BRASILEIRAS ATRAVÉS DA ARTE
CONHECENDO AS REGIÕES BRASILEIRAS ATRAVÉS DA ARTECONHECENDO AS REGIÕES BRASILEIRAS ATRAVÉS DA ARTE
CONHECENDO AS REGIÕES BRASILEIRAS ATRAVÉS DA ARTEAlcejane Souza
 
Apostila de areas degradadas
Apostila de areas degradadasApostila de areas degradadas
Apostila de areas degradadasRômulo Magno
 
8 - A. A. Meio Terrestre - 23-11 (1).ppt
8 - A. A. Meio Terrestre - 23-11 (1).ppt8 - A. A. Meio Terrestre - 23-11 (1).ppt
8 - A. A. Meio Terrestre - 23-11 (1).pptGilson Nachtigall
 
poluição e desmatamento
 poluição e desmatamento poluição e desmatamento
poluição e desmatamentoingrid limah
 
Equipe L&M
Equipe L&M Equipe L&M
Equipe L&M CEPMBB
 
Thaisidoro e Jorge 2º g
Thaisidoro e Jorge 2º gThaisidoro e Jorge 2º g
Thaisidoro e Jorge 2º gprofgilvano
 

Semelhante a Livro Colapso: como as pessoas escolhem o fracasso ou o sucesso- Capitulo 1- Montana Contemporânea (20)

Informativo insp 23
Informativo insp   23Informativo insp   23
Informativo insp 23
 
A poluição dos mares e solos temas
A poluição dos mares e solos temas A poluição dos mares e solos temas
A poluição dos mares e solos temas
 
PoluiçãO Da áGua
PoluiçãO Da áGuaPoluiçãO Da áGua
PoluiçãO Da áGua
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
Informativo insp 37
Informativo insp   37Informativo insp   37
Informativo insp 37
 
Aula 21 recuperação de áreas degradadas
Aula 21 recuperação de áreas degradadasAula 21 recuperação de áreas degradadas
Aula 21 recuperação de áreas degradadas
 
Geografia vol1
Geografia vol1Geografia vol1
Geografia vol1
 
Ferasdoenem ecologia-desastre-mariana
Ferasdoenem ecologia-desastre-marianaFerasdoenem ecologia-desastre-mariana
Ferasdoenem ecologia-desastre-mariana
 
A lama do descaso
A lama do descasoA lama do descaso
A lama do descaso
 
CONHECENDO AS REGIÕES BRASILEIRAS ATRAVÉS DA ARTE
CONHECENDO AS REGIÕES BRASILEIRAS ATRAVÉS DA ARTECONHECENDO AS REGIÕES BRASILEIRAS ATRAVÉS DA ARTE
CONHECENDO AS REGIÕES BRASILEIRAS ATRAVÉS DA ARTE
 
Biomas Naturais Do Brasil
Biomas Naturais Do BrasilBiomas Naturais Do Brasil
Biomas Naturais Do Brasil
 
Apostila de areas degradadas
Apostila de areas degradadasApostila de areas degradadas
Apostila de areas degradadas
 
Apostila de areas degradadas
Apostila de areas degradadasApostila de areas degradadas
Apostila de areas degradadas
 
DESMATAMENTO
DESMATAMENTODESMATAMENTO
DESMATAMENTO
 
Água - Geografia 9ºAno
Água - Geografia 9ºAnoÁgua - Geografia 9ºAno
Água - Geografia 9ºAno
 
8 - A. A. Meio Terrestre - 23-11 (1).ppt
8 - A. A. Meio Terrestre - 23-11 (1).ppt8 - A. A. Meio Terrestre - 23-11 (1).ppt
8 - A. A. Meio Terrestre - 23-11 (1).ppt
 
Problemas ambientais
Problemas ambientaisProblemas ambientais
Problemas ambientais
 
poluição e desmatamento
 poluição e desmatamento poluição e desmatamento
poluição e desmatamento
 
Equipe L&M
Equipe L&M Equipe L&M
Equipe L&M
 
Thaisidoro e Jorge 2º g
Thaisidoro e Jorge 2º gThaisidoro e Jorge 2º g
Thaisidoro e Jorge 2º g
 

Último

PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfamarianegodoi
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxAntonioVieira539017
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeitotatianehilda
 
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfProjeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfHELENO FAVACHO
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffNarlaAquino
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAO PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAJulianeMelo17
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxandrenespoli3
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 

Último (20)

PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfProjeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAO PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 

Livro Colapso: como as pessoas escolhem o fracasso ou o sucesso- Capitulo 1- Montana Contemporânea

  • 1. Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
  • 2. *Nesse capitulo o autor descreve o estado de Montana, seu crescimento e quais as possíveis implicações futuras desse crescimento. Montana, EUA Fonte:https://financasfaceis.files.wordpress.com Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
  • 3. *O Estado de Montana (EUA) tem a vantagem de ser uma sociedade moderna de Primeiro Mundo, onde problemas ambientais são reais e atuais, contudo os impactos ainda são pequenos comparado com outras regiões do mundo. Dessa maneira Montana foi escolhido como o objeto de estudo inicial de Jared para melhor compreender problemas ambientais do passado e do presente. Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
  • 4. *Assim como outros estados montanhosos do oeste dos EUA, Montana não “foge à regra” de apresentar desvantagens ambientais que afetam a produção de alimentos e limitam a capacidade de Montana para a agricultura e a criação de animais. Dentre essas desvantagens, destacam-se: *A relativamente baixa incidência de chuvas; *Sua alta latitude e altitude; *Sua distância dos mercados nas áreas mais populosas dos EUA; Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
  • 5. Além desses problemas, outros problemas são discutidos no livro: *Os problemas de erosão do solo, introdução de novas espécies ao ambiente, salinização da água e mudanças climáticas, afetam Montana de maneira razoável. Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
  • 6. * *Pode estar associada a várias práticas não sustentáveis: a plantação de macieiras no Vale Bitterroot, uma vez lucrativa, absorve maiores quantidades de nitrogênio que o ambiente naturalmente possa repor, de maneira prejudicial à qualidade do solo para futuras plantações; os fazendeiros que compraram um pedaço de terra por um preço que ela não vale tentam recuperar o dinheiro através de praticas intensivas de cultivo ou pastoreio, assim como arrendatários de terra que tem um tempo delimitado para explorar a terra, destruindo também assim aquilo que é a fonte de riqueza. Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
  • 7. * *É um outro evento que fragiliza o solo em Montana. Esse é um processo tem como consequência o acumulo de sal no solo e mananciais subterrâneos, que pode decorrer devido à praticas erradas de irrigação e retirada da cobertura vegetal natural. A salinização pode fazer aumentar a pressão osmótica do solo, por exemplo, dificultando às raízes absorver a água do solo. *Outro processo que pode intensificar a salinização (ou infiltração salina) é um tipo de método industrial de extração do metano para obter esse gás das jazidas de carvão. Esse método consiste em fazer buracos no carvão e bombear a água para trazer o gás para superfície, que resulta também na dissolução de outros sais presentes no carvão. Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
  • 8. * *Também afetam bastante Montana. Como consequência, todo sistema de irrigação e abastecimento de água dos rios e aquíferos é comprometida, uma vez que a água vem do derretimento natural das geleiras durante o verão. *A disponibilidade de água torna-se um problema ainda maior quando a “oferta” de água está indicando contração e a “demanda” por parte de moradores e, sobretudo, novos moradores e agricultores (que precisam de mais água para irrigar um clima mais seco) têm crescido. Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
  • 9. * *Podem levar a grandes problemas ambientais e econômicos. Peixes como a truta“garganta-cortada”, a truta boi, o tímalo do Ártico são hoje peixes raro em Montana devido a vários problemas, dentre eles a introdução das truta “arco-íris”, trutas do córrego, trutas marrom, truta do lago e do peixe lúcio, os últimos 2 sendo predadores de outros peixes e introduzido ilegalmente por pescadores que gostavam de pescar esses peixes. Doenças trazidas com peixes de outras partes do globo também contribuem para reduzir a população de peixes em Montana. Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
  • 10. *Além disso, as ervas daninhas também são citadas no livro, algumas dessas são plantas que secretam substancias químicas, destruindo outras plantas nativas e se reproduzem rapidamente, outras estendem suas raízes por alguns metros no solo, absorvendo muito mais água do que as plantas nativas, prejudicando assim todo um equilíbrio ambiental. *As soluções para combater essas ervas daninhas passam por “arrancar espécimes, aplicar herbicidas, mudar o uso de fertilizantes, liberar insetos e fungos inimigos delas, provocar pequenos incêndios controlado“ Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
  • 11. *“Assim, a aparentemente imaculada Montana na verdade sofre de sérios problemas ambientais envolvendo rejeitos tóxicos, florestas, solos, água, mudanças climáticas, perdas de biodiversidade e introdução de pragas. Todos esses problemas se traduzem em problemas econômicos e explicam porque a economia de Montana vem declinando nas últimas décadas a um ponto em que aquele que outrora foi um dos estados mais ricos dos EUA é agora um dos mais pobres” (p. 39) Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
  • 12. “Se ou como tais problemas serão resolvidos dependerá das atitudes e valores dos seus moradores. ” (p.39) Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com
  • 13. Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com * *DIAMOND, Jared. Colapso: como as pessoas escolhem o o fracasso ou o sucesso. Ed. Recor: 2005, p.684.
  • 14. Cândida Camila de Sousa-mylastm15@gmail.com