Este documento contém um roteiro de atividades para alunos da educação infantil com 10 atividades para serem realizadas entre os dias 10 a 14 de maio. As atividades envolvem pintura, música, contação de histórias, imitação de animais e exercícios motores.

1. E.M. “PROFESSORA DENISE GAMA GRANITO”
2º ROTEIRO DE MAIO 2021
MATERNAL
PROFESSORA: ____________________________

2. ESCOLA: E.M. “PROF.° DENISE GAMA GRANITO”

3. NOME:__________________________________________
DATA 10/05/2021 – (SEGUNDA-FEIRA)
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS:” ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E
TRANSFORMAÇÕES”.
ATIVIDADE 1
EXPLIQUE PARA A CRIANÇA PARA QUE SERVE O CALENDÁRIO.
PINTE O DIA DE HOJE.
SUGESTÃO DE VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=VvBDQZrReVQ&t=94s

4. NOME____________________________________
DATA 10/05/2021 – (SEGUNDA-FEIRA)
CAMPO DE EXPERIÊNCIA – “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
ATIVIDADE 2
CANTIGA DE RODA: TEREZINHA DE JESUS
TEREZINHA DE JESUS
DE UMA QUEDA FOI AO CHÃO
ACUDIRAM TRÊS CAVALHEIROS
TODOS DE CHAPÉU NA MÃO
O PRIMEIRO FOI SEU PAI
O SEGUNDO SEU IRMÃO
O TERCEIRO FOI AQUELE
QUE A TEREZA DEU A MÃO
DA LARANJA QUER UM GOMO
DO LIMÃO QUER UM PEDAÇO
A MENINA MAIS BONITA
QUER UM BEIJO E UM ABRAÇO.
SUGESTÃO DE VÍDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=-lwJBTmSY3I
https://www.youtube.com/watch?v=d7RhGY6XU8Y

5. NOME ___________________________________________________
DATA – 11/05/2021 (TERÇA-FEIRA)
CAMPO DE EXPERIÊNCIA – “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS “
ATIVIDADE 3
O GAROTO ESTÁ REMANDO, VAMOS PINTAR A ÁGUA DE AZUL!

6. NOME________________________________________________________
DATA 11/05/2021 – (TERÇA-FEIRA)
CAMPO DE EXPERIÊNCIA:” ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” E
ATIVIDADE 4
VAMOS COBRIR O ALFABETO PONTILHADO!

7. NOME___________________________________________
DATA 12/05/2021 (QUARTA-FEIRA)
CAMPOS DE EXPERIÊNCAS:”CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS” E “ESCUTA, FALA,
PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”.
ATIVIDADE 5
IMITANDO OS ANIMAIS:
-ARANHA, CACHORRO, GALINHA, MACACO, PASSARINHO, PEIXE E SAPO.
ASSISTA AOS VÍDEOS PARA SE DIVERTIR AINDA MAIS.
SUGESTÃO DE VÍDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=JVMVFiT2DAI
https://www.youtube.com/watch?v=slShEL-N1mA

8. ESCOLA - E.M. “PROFª DENISE GAMA GRANITO”
EDUCAÇÃO FÍSICA
2ª FASE A, B – PROF. MARCOS
DATA – 12 DE MAIO – (QUARTA-FEIRA)
CAMPO DE EXPERIÊNCIA – “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
ATIVIDADE 6
BOLICHE
HABILIDADES: IDENTIFICAR OS DESAFIOS DAS BRINCADEIRAS E JOGOS
POPULARES DO CONTEXTO FAMILIAR E CONSTRUIR ESTRATÉGIAS PARA RESOLVÊ-
LOS, RECONHECENDO AS CARACTERÍSTICAS DESSAS PRÁTICAS.
BOLICHE O QUE VOU PRECISAR? GARRAFA PET; BOLA
VAMOS BRINCAR: É HORA DO BOLICHE!
PARA ESSA BRINCADEIRA VAMOS PRECISAR DE GARRAFAS PET, DAQUELA QUE
TOMAMOS NOSSO SUCO, LEITE OU REFRIGERANTE. SE NÃO TIVERMOS GARRAFA
PET, PODEMOS PEDIR PARA O PAPAI E A MAMÃE QUALQUER OUTRA GARRAFA DE
PLÁSTICO.
PODEREMOS COMEÇAR COM APENAS UMA GARRAFA E DEPOIS IR AUMENTANDO
ATÉ CHEGAR A TRÊS, SEIS OU DEZ GARRAFAS! O PAPAI E A MAMÃE PODERÃO
JOGAR CONOSCO E TENTAR DERRUBAR MAIS GARRAFAS! DEPOIS QUE CANSAMOS
DE JOGAR COM AS MÃOS PODEMOS TAMBÉM JOGAR COM OS PÉS E VER QUEM
CONSEGUE DERRUBAR CHUTANDO A BOLA!!!

9. NOME ________________________________________
DATA 13/05/2021 – (QUINTA-FEIRA)
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS: “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”.
ATIVIDADE 7
PINTE O TRIÂNGULO DE VERMELHO:
AGORA CONSTRUA UM TRIÂNGULO COM PALITOS DE FÓSFORO E COLE AQUI:

10. ESCOLA - E. M. “PROFESSORA DENISE GAMA GRANITO”
2º ROTEIRO MAIO/2021
MUSICALIZAÇÃO
MATERNAIS, PRIMEIRAS FASES, SEGUNDAS FASES.
NOME_______________________________FASE____________
DATA – 13 DE MAIO – QUINTA-FEIRA
CAMPO DE EXPERIÊNCIA – “CORPOS, GESTOS E MOVIMENTOS” E “TRAÇOS, SONS,
CORES E FORMAS”
ATIVIDADE 8
1) COM AJUDA DE UM ADULTO PEGUE UM BALDE PARA SER SEU TAMBOR E O
COLOQUE DE BOCA PARA BAIXO NA SUA FRENTE. DEPOIS, DIGITE NO
YOUTUBE “TURMA DA VAQUINHA - 1, 2, FEIJÃO COM ARROZ” E TOQUE SEU
TAMBOR CANTANDO A PARLENDA QUANTAS VEZES QUISER.
2) VAMOS PARA MAIS UMA MÚSICA DIVERTIDA! COM AJUDA DE UM ADULTO
DIGITE NO YOUTUBE “COMIDA BRASILEIRA TIO FÁBIO IURAS”.
ESSA MÚSICA VAI FALAR DE VÁRIOS ALIMENTOS QUE COMEMOS.
NA PRIMEIRA VEZ OUÇA COM ATENÇÃO PARA OUVIR QUAIS ALIMENTOS SÃO
ESSES. QUAIS VOCÊ MAIS GOSTA? COMENTE COM QUEM ESTIVER TE AJUDANDO NA
ATIVIDADE.
COLOQUE A MÚSICA NOVAMENTE E VAMOS PARA A BRINCADEIRA.SÓ PODE BATER
PALMA QUANDO FOR COMIDA, SE A MÚSICA CANTAR O QUE NÃO É COMIDA
ESCONDER A MÃO PARA TRAZ COMBINADO? OUÇA QUANTAS VEZES NECESSÁRIO
OU TODA VEZ QUE QUISER BRINCAR COM A FAMÍLIA! ESSE É SEU DESAFIO !
OUÇA OUTRAS MÚSICAS DIVERTIDAS:
-MEU LANCHINHO
-TODA COMIDA BOA (PALAVRA CANTADA)
-SOPA DO NENÉM (PALAVRA CANTADA)
OBSERVAÇÃO: FILME OU TIRE FOTO DA ATIVIDADE E MANDE PARA A
PROFESSORA! BONS SONS!!!!

11. NOME____________________________________________
DATA 14/05/2021(SEXTA-FEIRA)
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS:” ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”.
ATIVIDADE 9
RECITE E BRINQUE COM A PARLENDA:
DEDO MINDINHO
SEU VIZINHO
PAI DE TODOS
FURA BOLO
MATA PIOLHO.
AGORA DESENHE CARINHAS ENGRAÇADAS NOS DEDINHOS:
SUGESTÃO DE VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=Kao1yV7tI2k
https://www.youtube.com/watch?v=rGjr_TE2QRc

12. NOME _________________________________________________________________
DATA – 14/05/2021 (SEXTA FEIRA)
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: “O EU, O OUTRO E O NÓS”
“CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
ATIVIDADE 10
ATIVIDADE DE SOPRO PARA CRIANÇAS
O MOVIMENTO DO SOPRO AJUDA MUITO NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM,
POIS EXERCITA OS MÚSCULOS QUE INTERVÊM NA FALA, ESPECIALMENTE OS DAS
BOCHECHAS. O SOPRO TAMBÉM MELHORA A PRONÚNCIA E AJUDA A CONSOLIDAR
OS FONEMAS. LINGUAGEM E PRONÚNCIA SÃO FUNÇÕES RELACIONADAS Á
RESPIRAÇÃO. POR ISSO PROPORCIONAR ÀS CRIANÇAS ATIVIDADES QUE FACILITEM
SEU DESENVOLVIMENTO.
SERÁ UTILIZADO COPO DESCARTÁVEL, CANUDINHO E UMA BOLINHA DE PLÁSTICO
LEVE.
O RESPONSÁVEL PELA CRIANÇA DEVERÁ FAZER UM FURO NA LATERAL PRÓXIMO
AO FUNDO DO COPO, NESTE FURO COLOQUE O CANUDO.COM A BOLINHA DENTRO
DO COPO, PEÇA PARA A CRIANÇA SOPRAR USANDO CANUDINHO. SERÁ OBSERVADO
PELA CRIANÇA QUE A BOLINHA IRÁ FLUTUAR DENTRO DO COPO.