REUNIÓN 2º TRIMESTRE 1º DE PRIMARIA 14/15 CEIP NTRA SRA DE FÁTIMA

1. REUNIÓNDE PADRES
2º TRIMESTRE
1º DE PRIMARIA
CEIPNTRA. SRA.DE FATIMA
(MENASALBAS)
Tutora:RosalíaGarcía Gómez

2.  H a n m e j o r a d o c o n r e s p e c t o a l 1 e r t r i m e s t r e .
 M a t e r i a l e s d e l a p i z a r r a d i g i t a l . ( L i b r o s d i g i t a l e s )
 L e c t u r a g r u p a l d e l a s a c t i v i d a d e s .
 J u e g o s i n c l u i d o s e n l a a c t i v i d a d e s .
 C a n c i o n e s .
 V í d e o s e d u c a t i v o s .
 A g r u p a m i e n t o s .
Escucha y atención

3.  E s t á n c o l o c a d a s e n l u g a r v i s i b l e .
 R e c u e r d a n a m e n u d o s o b r e t o d o :
- « Resp etar el turno d e p alab ra» .
- « E scu ch ar a los d emás» .
- « Nos ayu d amos » .
( T u t o r i z a c i ó n e n t r e i g u a l e s )
 P a l a b r a s m á g i c a s .
Normas de clase

4.  L e c t u r a e n v o z a l t a .
 H a n a v a n z a d o e n f l u i d e z y c o m p r e n s i ó n .
 L e c t u r a d i a r i a d e l a s l e t r a s t r a b a j a d a s ( t r a b a d a s ) .
 L e c t u r a g r u p a l e n l a s d i s t i n t a s á r e a s .
 V a m o s a e m p e z a r a l e e r e n g r u p o l i b r o s e n c l a s e .
 S e g u i m o s c o n e l l i b r o c a d a 1 5 d í a s .
 C o m p r e n s i ó n : f i c h a s , p r e g u n t a s d e s p u é s d e l a l ec t u r a ,
d i b u j o s …
Lectura

5.  A b e c e d a r i o . ( 1 e r t r i m e s t r e )
 T r a b a d a s .
 L i b r o y c u a d e r n o : e s c r i t u r a d e p a l a b r a s , f r a s e s .
 D i c t a d o s ( a p a r t i r d e a h o r a n o e s c r i t u r a e n l a p i z a r r a )
 O r t o g r a f í a : M a y ú s c u l a s a l e m p e z a r u n a o r a c i ó n , d e s p u é s d e
p u n t o y e n l o s n o m b r e s p r o p i o s .
 E s c r i t u r a c r e a t i v a d e p e q u e ñ o s t e x t o s : d e s c r i p c i o n e s , c u e n t o s ,
h i s t o r i a s …
Escritura

6.  H a s t a e l 7 9 .
 U n i d a d e s y d e c e n a s ( m a n i p u l a t i v o : á b a c o , h u e v e r a s , r e g l e t a s )
 H a c e r s e r i e s :
- S u m a n d o 2 , 3 , 5 y 1 0
- R e s t a n d o 2 , 3 , 5 y 1 0 .
 D e s c o m p o s i c i ó n d e n ú m e r o s .
 N o s a y u d a m o s d e l l i b r i t o d e l o s n ú m e r o s .
Números

7.  S u m a s d e t r e s s u m a n d o s .
 S u m a s y r e s t a s c o n n ú m e r o s d e d o s c i f r a s .
 V a m o s q u i t a n d o e l u s o d e lo s d ed o s p e r o p oc o a p o c o .
( U t i l i z a r t r u c o s c o m o e l m a y o r a l a c a b e z a y s i g o c o n t a n d o … )
Operaciones

8.  A t r a v é s d e l a p o y o g r á f i c o : c a r t e l e s e n l a p i z a r r a .
 J u e g o s e n l a s d i s t i n t a s a c t i v i d a d e s .
 D e f o r m a m a n i p u l a t i v a ( c o n c e p t o s m a t e m á t i c o s )
 V e r b a l i z a n d o e l c o n c e p t o .
Conceptos en lengua y matemáticas

9.  E s l o q u e m á s l e s c u e s t a .
 V a m o s a t r a b a j a r l a c o m p r e n s i ó n d e l p r o b l e m a .
 U t i l i z a r e m o s e l s u b r a y a d o d e d a t o s y d e l a p r e g u n t a .
 L u e g o p a s a m o s a r e s o l v e r l o h a c i e n d o l a o p e r a c i ó n c o r r e c t a .
Problemas

10.  F o r m a g l o b a l i z a d a c o m o 1 e r tr i m e s t r e r e l a c i o n á n d o l o c o n
l e n g u a y m a t e m á t i c a s .
 A c t i v i d a d e s d e e s c r i t u r a c r e a t i v a .
 A c t i v i d a d e s d e i n v e s t i g a c i ó n e n g r u p o : m u r a l e s .
Ciencias

11.  P r u e b a e s c r i t a a l t e r m i n a r l a u n i d a d s i r v e p a r a e v a l u a r a l
a l u m n o . E v i t a r l a c o m p e t i t i v i d a d .
 N o t a p a r a s a b e r l o s d í a s q u e s e v a n a h a c e r .
 E l l i b r o d e C i e n c i a s s e l o l l e v a r á n t o d o s l o s v i e r n e s p a r a
r e p a s a r . N o m e m o r i z a r .
 L o s l i b r o s d e L e n g u a y M a t e e l d í a a n t e s .
Prueba escrita

12.  F i c h a d e c a s a c o n a c t i v id ad e s d e r ep a s o d e l e n g u a y
m a t e m á t i c a s .
 L e c t u r a d ia r i a e n v o z a l t a : p o e s í a s , l i b r o s , c u e n t o s ,
a d i v i n a n z a s …
 A n t e s d e l « e x am e n » d e C i e n ci a s s e l l e v a r á n u n a f ic h a d e
r e p a s o .
Tarea de casa

13.  S i s t e m a d e p u n t o s v e r d e s c o m o e n e l p r i m e r t r i m e s t r e .
 R i n c o n e s d e t i e m p o l i b r e p o r e q u i p o s .
 M e d a l l a s d e a l u m n @ s a y u d a n t e s .
 P u n t o s r o j o s p a r a l o s c a s t i g o s ( c u a n d o e s u n a c o n d u c t a
r e i t e r a t i v a ) l o s s o l u c i o n a m o s p i d ie n d o d i s c u lp a s ,
r e f l e x i o n a n d o s o b r e l o q u e h a p a s ad o , m e n o s t i e m p o d e
r e c r e o .
Premios y castigos

14.  V i s i t a d e p a d r e s . C o l a b o r a c i ó n f a m i l i a r .
 A g r a d e c i m i e n t o p o r l a p a r t i c i p a c i ó n e n l a s d i s t i n t a s
a c t i v i d a d e s .
 R e c a u d a d o c e s t a N a v i d a d : 6 7 6 €
 P r o y e c t o A p r e n d e n a a p r e n d e r .
 P á g i n a w e b .
 B l o g : h t t p : / / n u e s t r a c l a s e m e n a . b l o g s p o t . c o m . e s /
 N u e v o s m i e m b r o s C o n s e j o E s c o l a r .
 D í a s s i n a c t i v i d a d d o c e n t e .
 A c t i v i d a d e s c o m p l e m e n t a r i a s: T e a t r o e n i n g l é s .
Asuntos generales

15. «Sembraden los niños ideas buenas, aunque no las entiendan;
los años se encargarán de descifrarlas en su entendimiento y de
hacerlas florecer en su corazón»
María Montessori