O documento discute três esquemas sobre a expressão e comunicação humanas. O primeiro esquema trata do sujeito como um ser ideológico integrante da sociedade que pensa, interpreta e cria arte. O segundo esquema descreve o sujeito-aluno lendo e produzindo de forma autônoma e responsiva, questionando e preenchendo lacunas, com o sujeito-professor como mediador. O terceiro esquema argumenta que a leitura e produção de textos requer sair do confortável, aflorar a emo

1. CONSIDERAÇÕES FINAIS Expressão e Comunicação Humanas

2. Esquema 1 Ser ideológico Integrante da sociedade Pensa a Arte Interpretação/ Leitura Criação/ Produção SUJEITO

3. Esquema 2 Sujeito Aluno Leitura e produção autônoma e responsiva Encaminha Questiona Preenche lacunas Coloca dúvidas Sujeito-professor = Mediador

4. Esquema 3 Leitura/ produção de textos (discursiva e semiótica) necessita Sair do confortável (engessamento) Aflorar a emoção Repetir o mesmo/ Eclodir o novo Discurso possibilita outros discursos