O documento apresenta um plano de ensino anual de Física para o 3o ano do ensino médio noturno. Nele constam os conteúdos trabalhados e não trabalhados em 2020 e aqueles que precisam ser retomados em 2021, com foco em energia, calor, movimento e leis físicas. Também descreve brevemente a turma e apresenta um cronograma de unidades temáticas e conteúdos a serem abordados ao longo do ano letivo de 2021.

1. MAPEAMENTO POR TURMA
CONTEÚDOS TRABALHADOS EM 2020
 Geração, uso e transformação da energia
 O calor e os fenômenos térmicos
 Conhecimentos básicos e fundamentais
 O movimento, o equilíbrio e a descoberta de leis físicas
 A Mecânica e o funcionamento do Universo
 Fenômenos elétricos
 Eletromagnetismo
CONTEÚDOS QUE PRECISAM SER TRABALHADOS (RETOMADOS) EM 2021
 Eletromagnetismo
CONTEÚDOS NÃO TRABALHADOS
 Ondas e oscilações
 Radiação
 Natureza ondulatória da luz e do som
 A Mecânica e o funcionamento do Universo
ESTADO DE SANTA CATARINA
AGÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL – SÃO
JOAQUIM
GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA
ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSOR DJALMA
BENTO
RIO RUFINO – SC
NÍVEL: MÉDIO Anual
DISCIPLINA: FÍSICA CÓDIGO:
TURNO: NOTURNO
SÉRIE: 3º
PROFESSOR: DANUSA GHIZONI SANTOS
ANO: 2021
PLANO DE ENSINO ANUAL

2. DESCRIÇÃO GERAL DA TURMA
 A turma no geral apresenta-se com boas condições nas operações básicas, apresentando um pouco de dificuldade na interpretação e
na resolução de problemas.
 Um pouco de dificuldades nos calculos mais severos.
 A turma intrepreta bem os textos, mais tem problemas com as formulas físicas.
01. Unidade Temática
02. Objeto de
Conhecimento
02.1. Grupos de
conteúdo 02.2. Conteúdos 03. Habilidade BNCC
04. Na
prática o
aluno
ENERGIA EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Geração, uso e
transformação da
energia
Fontes de energia;
Transformação da
energia; Uso de
energia; Matriz
energética
Fontes de energia na Terra; Combustíveis
fósseisUsinas hidroelétricas, termoelétricas e
nucleares; Efeito estufa; mudanças na
camada de ozônio; chuva ácida; ilhas de
calor; aquecimento global; Usinas
hidroelétricas, termoelétricas e nucleares
Avaliar possibilidades de
geração, uso ou transformação
de energia em ambientes
específicos, considerando
implicações éticas, ambientais,
sociais e/ou econômicas.
Identifica as
fontes de
energia na
Terra e o
caráter
irreversível de
suas
transformaçõe
s.
ENERGIA EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Geração, uso e
transformação da
energia
Fontes de energia;
Transformação da
energia; Uso de
energia; Matriz
energética
Fontes de energia na Terra; Combustíveis
fósseisUsinas hidroelétricas, termoelétricas e
nucleares; Efeito estufa; mudanças na
camada de ozônio; chuva ácida; ilhas de
calor; aquecimento global; Usinas
hidroelétricas, termoelétricas e nucleares
Avaliar possibilidades de
geração, uso ou transformação
de energia em ambientes
específicos, considerando
implicações éticas, ambientais,
sociais e/ou econômicas.
Investiga a
formação de
combustíveis
fósseis e as
transformaçõe
s de energia
em usinas de
matriz hídrica,
termoelétrica
e nuclear.
ENERGIA EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Geração, uso e
transformação da
energia
Fontes de energia;
Transformação da
energia; Uso de
energia; Matriz
energética
Fontes de energia na Terra; Combustíveis
fósseisUsinas hidroelétricas, termoelétricas e
nucleares; Efeito estufa; mudanças na
camada de ozônio; chuva ácida; ilhas de
calor; aquecimento global; Usinas
hidroelétricas, termoelétricas e nucleares
Avaliar possibilidades de
geração, uso ou transformação
de energia em ambientes
específicos, considerando
implicações éticas, ambientais,
sociais e/ou econômicas.
Reconhece a
utilização das
fontes de
energia na
Terra e suas
consequência
s ambientais,
climáticas e
sociais.

3. ENERGIA EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Geração, uso e
transformação da
energia
Fontes de energia;
Transformação da
energia; Uso de
energia; Matriz
energética
Fontes de energia na Terra; Combustíveis
fósseisUsinas hidroelétricas, termoelétricas e
nucleares; Efeito estufa; mudanças na
camada de ozônio; chuva ácida; ilhas de
calor; aquecimento global; Usinas
hidroelétricas, termoelétricas e nucleares
Avaliar possibilidades de
geração, uso ou transformação
de energia em ambientes
específicos, considerando
implicações éticas, ambientais,
sociais e/ou econômicas.
Compara a
matriz e
consumo
energético em
vários países
do mundo.
ENERGIA EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
O calor e os
fenômenos
térmicos
Produção e
consumo de
recursos
energéticos;
Fenômenos
térmicos; Escalas
termométricas; Leis
da termodinâmica;
Aplicações e
fenômenos térmicos
de uso cotidiano;
Transferência de
calor e equilíbrio
térmico; Conceitos
de calor e de
temperatura;
Capacidade
calorífica e calor
específicoCondução
do calorMudanças
de estado físico e
calor latente de
transformação;
Energia de
ligaçãoEnergia
potencial; Máquinas
térmicasCiclo de
CarnotLeis da
Termodinâmica;
Máquinas
térmicasAplicações
e fenômenos
térmicos de uso
cotidiano
Fontes renováveis de energia; Teoria do
flogisto para a combustãoCalor com
substância (calórico) ou associado ao
movimento de partículasEquivalente
mecânico do calor nos trabalhos de James
Joule; Desenvolvimento do conceito
unificador de energia no século XIX;
Ambientes naturais ou tecnológicos;
Combustíveis; Calor de combustão;
Consumo e gasto energético; Aquecedor
solar caseiroFogão solarProtótipo de
máquina térmica similar à de Heron (eolípila);
Condução, convecção e irradiação;
Aparelhos e fenômenos térmicos no cotidiano
(Por exemplo: fogão a gás; ar condicionado;
fornos de micro-ondas; aquecimento da Terra
pelo Sol; efeito estufa; fenômenos naturais
atmosféricos como nevoeiros, geadas,
frentes frias, inversões térmicas, El Niño);
Representação gráfica de grandezas e
fenômenos térmicos; Máquinas térmicas;
Mudança de estado físicoCalor latente
Pressão e volume; Condutividade, calor
especifico, calor latente de mudança de
estado físico, coeficiente de dilatação, calor
de combustão; Interação entre átomos das
moléculas; Motor a combustão interna;
turbina a vapor; refrigerador; Impactos e
transformações sociais causados pelas
máquinas térmicasProblematização da
relação ciência-tecnologia
Avaliar implicações sociais,
ambientais e/ou econômicas na
produção ou no consumo de
recursos energéticos ou
minerais, identificando
transformações químicas ou de
energia envolvidas nesses
processos.
Avalia
soluções
adequadas
para a
sustentabilida
de do planeta
Terra.
ENERGIA EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
O calor e os
fenômenos
térmicos
Produção e
consumo de
recursos
energéticos;
Fenômenos
Fontes renováveis de energia; Teoria do
flogisto para a combustãoCalor com
substância (calórico) ou associado ao
movimento de partículasEquivalente
mecânico do calor nos trabalhos de James
Avaliar implicações sociais,
ambientais e/ou econômicas na
produção ou no consumo de
recursos energéticos ou
minerais, identificando
Analisa a
diferença de
custos entre o
uso do álcool,
gasolina,

4. térmicos; Escalas
termométricas; Leis
da termodinâmica;
Aplicações e
fenômenos térmicos
de uso cotidiano;
Transferência de
calor e equilíbrio
térmico; Conceitos
de calor e de
temperatura;
Capacidade
calorífica e calor
específicoCondução
do calorMudanças
de estado físico e
calor latente de
transformação;
Energia de
ligaçãoEnergia
potencial; Máquinas
térmicasCiclo de
CarnotLeis da
Termodinâmica;
Máquinas
térmicasAplicações
e fenômenos
térmicos de uso
cotidiano
Joule; Desenvolvimento do conceito
unificador de energia no século XIX;
Ambientes naturais ou tecnológicos;
Combustíveis; Calor de combustão;
Consumo e gasto energético; Aquecedor
solar caseiroFogão solarProtótipo de
máquina térmica similar à de Heron (eolípila);
Condução, convecção e irradiação;
Aparelhos e fenômenos térmicos no cotidiano
(Por exemplo: fogão a gás; ar condicionado;
fornos de micro-ondas; aquecimento da Terra
pelo Sol; efeito estufa; fenômenos naturais
atmosféricos como nevoeiros, geadas,
frentes frias, inversões térmicas, El Niño);
Representação gráfica de grandezas e
fenômenos térmicos; Máquinas térmicas;
Mudança de estado físicoCalor latente
Pressão e volume; Condutividade, calor
especifico, calor latente de mudança de
estado físico, coeficiente de dilatação, calor
de combustão; Interação entre átomos das
moléculas; Motor a combustão interna;
turbina a vapor; refrigerador; Impactos e
transformações sociais causados pelas
máquinas térmicasProblematização da
relação ciência-tecnologia
transformações químicas ou de
energia envolvidas nesses
processos.
diesel e/ou
outros
combustíveis.
ENERGIA EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Conhecimentos
básicos e
fundamentais
Observações e
mensurações:
representação de
grandezas físicas
como grandezas
mensuráveis
Termoscópio, termômetros analógicos e
digitais; Processos de medição de
temperatura (indústria e astronomia)
Confrontar interpretações
científicas com interpretações
baseadas no senso comum, ao
longo do tempo ou em diferentes
culturas.
Reconhece os
instrumentos
e os
processos de
medição de
temperatura
ao longo da
história da
tecnologia.
ENERGIA EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Conhecimentos
básicos e
fundamentais
Observações e
mensurações:
representação de
grandezas físicas
como grandezas
mensuráveis
Termoscópio, termômetros analógicos e
digitais; Processos de medição de
temperatura (indústria e astronomia)
Avaliar possibilidades de
geração, uso ou transformação
de energia em ambientes
específicos, considerando
implicações éticas, ambientais,
sociais e/ou econômicas.
Pesquisa a
importância
das medidas
de
temperaturas
e os impactos
sociais de sua

5. evolução.
MOVIMENTOS EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Conhecimentos
básicos e
fundamentais
Conceituação de
grandezas vetoriais
e
escalaresOperações
básicas com vetores
Conservação da quantidade de movimento
linear e angular
Caracterizar causas ou efeitos
dos movimentos de partículas,
substâncias, objetos ou corpos
celestes.
Conceitua
adequadamen
te as leis da
conservação
da energia
(escalar) e da
quantidade de
movimento
linear e
angular
(vetorial).
MOVIMENTOS EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
O movimento, o
equilíbrio e a
descoberta de
leis físicas
Conceituação de
grandezas vetoriais
e
escalaresOperações
básicas com
vetores; Grandezas
fundamentais da
mecânica: tempo,
espaço, velocidade
e aceleração; Noção
dinâmica de massa
e quantidade de
movimento
(momento
linear)Força e
variação da
quantidade de
movimento;
Máquinas
Lei da conservação da quantidade de
movimento (momento linear) e teorema do
impulso; Velocidade média Distância média
Aceleração da gravidade local; Velocidade
média Distância média Aceleração da
gravidade localPêndulo simples;
Conservação da energia; Observações e
mensurações: representação de grandezas
físicas como grandezas mensuráveis;
Energia de movimento, velocidade, massa,
tempo, força de atrito, trajetória;
FerramentasSistema de roldanas e
engrenagensPrincípio de Pascal
Caracterizar causas ou efeitos
dos movimentos de partículas,
substâncias, objetos ou corpos
celestes.
Utiliza as leis
da
conservação
da energia
para prever e
avaliar
variações de
movimentos e
transformaçõe
s de energia
em sistemas
naturais e
processos
tecnológicos.
MOVIMENTOS EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
O movimento, o
equilíbrio e a
descoberta de
leis físicas
Conceituação de
grandezas vetoriais
e
escalaresOperações
básicas com
vetores; Grandezas
fundamentais da
mecânica: tempo,
espaço, velocidade
e aceleração; Noção
dinâmica de massa
e quantidade de
movimento
Lei da conservação da quantidade de
movimento (momento linear) e teorema do
impulso; Velocidade média Distância média
Aceleração da gravidade local; Velocidade
média Distância média Aceleração da
gravidade localPêndulo simples;
Conservação da energia; Observações e
mensurações: representação de grandezas
físicas como grandezas mensuráveis;
Energia de movimento, velocidade, massa,
tempo, força de atrito, trajetória;
FerramentasSistema de roldanas e
engrenagensPrincípio de Pascal
Caracterizar causas ou efeitos
dos movimentos de partículas,
substâncias, objetos ou corpos
celestes.
Estima
valores de
uma grandeza
que
caracteriza
um
movimento,
realizando
medidas.

6. (momento
linear)Força e
variação da
quantidade de
movimento;
Máquinas
MOVIMENTOS EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
O movimento, o
equilíbrio e a
descoberta de
leis físicas
Conceituação de
grandezas vetoriais
e
escalaresOperações
básicas com
vetores; Grandezas
fundamentais da
mecânica: tempo,
espaço, velocidade
e aceleração; Noção
dinâmica de massa
e quantidade de
movimento
(momento
linear)Força e
variação da
quantidade de
movimento;
Máquinas
Lei da conservação da quantidade de
movimento (momento linear) e teorema do
impulso; Velocidade média Distância média
Aceleração da gravidade local; Velocidade
média Distância média Aceleração da
gravidade localPêndulo simples;
Conservação da energia; Observações e
mensurações: representação de grandezas
físicas como grandezas mensuráveis;
Energia de movimento, velocidade, massa,
tempo, força de atrito, trajetória;
FerramentasSistema de roldanas e
engrenagensPrincípio de Pascal
Caracterizar causas ou efeitos
dos movimentos de partículas,
substâncias, objetos ou corpos
celestes.
Verifica
qualitativamen
te a
conservação
da energia,
investigando
arranjos
experimentais
e
procedimento
s factíveis.
MOVIMENTOS EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
O movimento, o
equilíbrio e a
descoberta de
leis físicas
Conceituação de
grandezas vetoriais
e
escalaresOperações
básicas com
vetores; Grandezas
fundamentais da
mecânica: tempo,
espaço, velocidade
e aceleração; Noção
dinâmica de massa
e quantidade de
movimento
(momento
linear)Força e
variação da
quantidade de
movimento;
Máquinas
Lei da conservação da quantidade de
movimento (momento linear) e teorema do
impulso; Velocidade média Distância média
Aceleração da gravidade local; Velocidade
média Distância média Aceleração da
gravidade localPêndulo simples;
Conservação da energia; Observações e
mensurações: representação de grandezas
físicas como grandezas mensuráveis;
Energia de movimento, velocidade, massa,
tempo, força de atrito, trajetória;
FerramentasSistema de roldanas e
engrenagensPrincípio de Pascal
Caracterizar causas ou efeitos
dos movimentos de partículas,
substâncias, objetos ou corpos
celestes.
Determina
experimental
mente
grandezas e
relações entre
elas,
investigando
arranjos e
procedimento
s adequados.
MOVIMENTOS EM O movimento, o Conceituação de Lei da conservação da quantidade de Associar a solução de problemas Analisa as

7. SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
equilíbrio e a
descoberta de
leis físicas
grandezas vetoriais
e
escalaresOperações
básicas com
vetores; Grandezas
fundamentais da
mecânica: tempo,
espaço, velocidade
e aceleração; Noção
dinâmica de massa
e quantidade de
movimento
(momento
linear)Força e
variação da
quantidade de
movimento;
Máquinas
movimento (momento linear) e teorema do
impulso; Velocidade média Distância média
Aceleração da gravidade local; Velocidade
média Distância média Aceleração da
gravidade localPêndulo simples;
Conservação da energia; Observações e
mensurações: representação de grandezas
físicas como grandezas mensuráveis;
Energia de movimento, velocidade, massa,
tempo, força de atrito, trajetória;
FerramentasSistema de roldanas e
engrenagensPrincípio de Pascal
de comunicação, transporte,
saúde ou outro, com o
correspondente desenvolvimento
científico e tecnológico.
várias
situações de
riscos
envolvendo
altas
velocidades,
agrupando-as
segundo
critérios de
mesma
natureza e
para cada
grupo utilizar
argumentos
científicos
para propor
soluções que
minimizem os
riscos.
MOVIMENTOS EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
O movimento, o
equilíbrio e a
descoberta de
leis físicas
Conceituação de
grandezas vetoriais
e
escalaresOperações
básicas com
vetores; Grandezas
fundamentais da
mecânica: tempo,
espaço, velocidade
e aceleração; Noção
dinâmica de massa
e quantidade de
movimento
(momento
linear)Força e
variação da
quantidade de
movimento;
Máquinas
Lei da conservação da quantidade de
movimento (momento linear) e teorema do
impulso; Velocidade média Distância média
Aceleração da gravidade local; Velocidade
média Distância média Aceleração da
gravidade localPêndulo simples;
Conservação da energia; Observações e
mensurações: representação de grandezas
físicas como grandezas mensuráveis;
Energia de movimento, velocidade, massa,
tempo, força de atrito, trajetória;
FerramentasSistema de roldanas e
engrenagensPrincípio de Pascal
Utilizar leis físicas e (ou)
químicas para interpretar
processos naturais ou
tecnológicos inseridos no
contexto da termodinâmica e
(ou) do eletromagnetismo.
Descreve a
estrutura e o
funcionament
o de
máquinas e
sistemas
mecânicos.
MOVIMENTOS EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Conhecimentos
básicos e
fundamentaisO
movimento, o
equilíbrio e a
descoberta de
leis físicas
Conceituação de
grandezas vetoriais
e
escalaresOperações
básicas com vetores
Geocêntrismo, heliocentrismo, expansão
marítima, síntese newtoniana, calendários,
movimento não inercial e noção de inércia da
mecânica clássica; força, constelações, etc.
Confrontar interpretações
científicas com interpretações
baseadas no senso comum, ao
longo do tempo ou em diferentes
culturas.
Lista os
contextos
históricos,
sociais e
culturais e os
problemas
que levaram à

8. produção de
descrições e
explicações
sobre o
movimento,
percebendo
as mudanças
de
significados
dos conceitos
ao longo do
tempo, bem
como o
caráter
coletivo dessa
produção e a
existência de
controvérsias
e disputas.
MOVIMENTOS EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
A Mecânica e o
funcionamento do
Universo
Movimentos de
corpos celestes
Força pesoAceleração gravitacionalLei da
Gravitação UniversalLeis de Kepler
Relacionar informações
apresentadas em diferentes
formas de linguagem e
representação usadas nas
ciências físicas, químicas ou
biológicas, como texto
discursivo, gráficos, tabelas,
relações matemáticas ou
linguagem simbólica.
Explica as
interações
entre corpos
celestes (por
exemplo,
Terra e Lua)
utilizando o
modelo de
atração
gravitacional,
identificando e
estimando a
ordem de
grandeza de
massas,
distâncias e
tempos.
ELETROMAGNETISMO
EM SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Fenômenos
elétricos
Carga elétrica e
corrente elétrica;
Circuitos elétricos;
Geração e
distribuição de
energia elétrica
Corrente elétricaTensão elétrica; Corrente
contínua e alternada; Lei de Coulomb;
Campo elétrico e potencial elétricoLinhas de
campo; Resistência elétrica e
resistividadeLeis de Ohm; Relações entre
tensão, corrente, resistência, potência
dissipadaEfeito JouleCapacitores; Medidores
elétricosRepresentação gráfica de
circuitosSímbolos convencionais; Curto-
Dimensionar circuitos ou
dispositivos elétricos de uso
cotidiano.
Reconhece a
existência de
diferentes
modelos
explicativos
para os
fenômenos
elétricos e
magnéticos

9. circuito e choque elétrico.; Circuitos em uma
instalação residencial: chuveiros,
aquecedores, lâmpadas e outros
equipamentos do cotidiano; Consumo elétrico
em residências; Usinas hidrelétricas,
termelétricas, nucleares, eólicas e solares;
Matriz energética brasileira
ao longo da
história.
ELETROMAGNETISMO
EM SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Fenômenos
elétricos
Carga elétrica e
corrente elétrica;
Circuitos elétricos;
Geração e
distribuição de
energia elétrica
Corrente elétricaTensão elétrica; Corrente
contínua e alternada; Lei de Coulomb;
Campo elétrico e potencial elétricoLinhas de
campo; Resistência elétrica e
resistividadeLeis de Ohm; Relações entre
tensão, corrente, resistência, potência
dissipadaEfeito JouleCapacitores; Medidores
elétricosRepresentação gráfica de
circuitosSímbolos convencionais; Curto-
circuito e choque elétrico.; Circuitos em uma
instalação residencial: chuveiros,
aquecedores, lâmpadas e outros
equipamentos do cotidiano; Consumo elétrico
em residências; Usinas hidrelétricas,
termelétricas, nucleares, eólicas e solares;
Matriz energética brasileira
Dimensionar circuitos ou
dispositivos elétricos de uso
cotidiano.
Descreve os
modelos de
campo
elétrico e de
campo
magnético.
ELETROMAGNETISMO
EM SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Fenômenos
elétricos
Carga elétrica e
corrente elétrica;
Circuitos elétricos;
Geração e
distribuição de
energia elétrica
Corrente elétricaTensão elétrica; Corrente
contínua e alternada; Lei de Coulomb;
Campo elétrico e potencial elétricoLinhas de
campo; Resistência elétrica e
resistividadeLeis de Ohm; Relações entre
tensão, corrente, resistência, potência
dissipadaEfeito JouleCapacitores; Medidores
elétricosRepresentação gráfica de
circuitosSímbolos convencionais; Curto-
circuito e choque elétrico.; Circuitos em uma
instalação residencial: chuveiros,
aquecedores, lâmpadas e outros
equipamentos do cotidiano; Consumo elétrico
em residências; Usinas hidrelétricas,
termelétricas, nucleares, eólicas e solares;
Matriz energética brasileira
Dimensionar circuitos ou
dispositivos elétricos de uso
cotidiano.
Explica o
funcionament
o de circuitos
elétricos
simples a
partir de
conceitos, leis
e princípios
do
eletromagneti
smo.
ELETROMAGNETISMO
EM SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Fenômenos
elétricos
Carga elétrica e
corrente elétrica;
Circuitos elétricos;
Geração e
distribuição de
energia elétrica
Corrente elétricaTensão elétrica; Corrente
contínua e alternada; Lei de Coulomb;
Campo elétrico e potencial elétricoLinhas de
campo; Resistência elétrica e
resistividadeLeis de Ohm; Relações entre
tensão, corrente, resistência, potência
Utilizar leis físicas e (ou)
químicas para interpretar
processos naturais ou
tecnológicos inseridos no
contexto da termodinâmica e
(ou) do eletromagnetismo.
Reconhece a
existência de
diferentes
modelos
explicativos
para os

10. dissipadaEfeito JouleCapacitores; Medidores
elétricosRepresentação gráfica de
circuitosSímbolos convencionais; Curto-
circuito e choque elétrico.; Circuitos em uma
instalação residencial: chuveiros,
aquecedores, lâmpadas e outros
equipamentos do cotidiano; Consumo elétrico
em residências; Usinas hidrelétricas,
termelétricas, nucleares, eólicas e solares;
Matriz energética brasileira
fenômenos
elétricos e
magnéticos
ao longo da
história.
ELETROMAGNETISMO
EM SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Fenômenos
elétricos
Carga elétrica e
corrente elétrica;
Circuitos elétricos;
Geração e
distribuição de
energia elétrica
Corrente elétricaTensão elétrica; Corrente
contínua e alternada; Lei de Coulomb;
Campo elétrico e potencial elétricoLinhas de
campo; Resistência elétrica e
resistividadeLeis de Ohm; Relações entre
tensão, corrente, resistência, potência
dissipadaEfeito JouleCapacitores; Medidores
elétricosRepresentação gráfica de
circuitosSímbolos convencionais; Curto-
circuito e choque elétrico.; Circuitos em uma
instalação residencial: chuveiros,
aquecedores, lâmpadas e outros
equipamentos do cotidiano; Consumo elétrico
em residências; Usinas hidrelétricas,
termelétricas, nucleares, eólicas e solares;
Matriz energética brasileira
Utilizar leis físicas e (ou)
químicas para interpretar
processos naturais ou
tecnológicos inseridos no
contexto da termodinâmica e
(ou) do eletromagnetismo.
Descreve os
modelos de
campo
elétrico e de
campo
magnético.
ELETROMAGNETISMO
EM SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Fenômenos
elétricos
Carga elétrica e
corrente elétrica;
Circuitos elétricos;
Geração e
distribuição de
energia elétrica
Corrente elétricaTensão elétrica; Corrente
contínua e alternada; Lei de Coulomb;
Campo elétrico e potencial elétricoLinhas de
campo; Resistência elétrica e
resistividadeLeis de Ohm; Relações entre
tensão, corrente, resistência, potência
dissipadaEfeito JouleCapacitores; Medidores
elétricosRepresentação gráfica de
circuitosSímbolos convencionais; Curto-
circuito e choque elétrico.; Circuitos em uma
instalação residencial: chuveiros,
aquecedores, lâmpadas e outros
equipamentos do cotidiano; Consumo elétrico
em residências; Usinas hidrelétricas,
termelétricas, nucleares, eólicas e solares;
Matriz energética brasileira
Relacionar informações
apresentadas em diferentes
formas de linguagem e
representação usadas nas
ciências físicas, químicas ou
biológicas, como texto
discursivo, gráficos, tabelas,
relações matemáticas ou
linguagem simbólica.
Explica o
funcionament
o de circuitos
elétricos
simples a
partir de
conceitos, leis
e princípios
do
eletromagneti
smo.
ELETROMAGNETISMO
EM SISTEMAS E
PROCESSOS
Fenômenos
elétricos
Carga elétrica e
corrente elétrica;
Circuitos elétricos;
Corrente elétricaTensão elétrica; Corrente
contínua e alternada; Lei de Coulomb;
Campo elétrico e potencial elétricoLinhas de
Relacionar informações
apresentadas em diferentes
formas de linguagem e
Identifica os
princípios de
funcionament

11. NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Geração e
distribuição de
energia elétrica
campo; Resistência elétrica e
resistividadeLeis de Ohm; Relações entre
tensão, corrente, resistência, potência
dissipadaEfeito JouleCapacitores; Medidores
elétricosRepresentação gráfica de
circuitosSímbolos convencionais; Curto-
circuito e choque elétrico.; Circuitos em uma
instalação residencial: chuveiros,
aquecedores, lâmpadas e outros
equipamentos do cotidiano; Consumo elétrico
em residências; Usinas hidrelétricas,
termelétricas, nucleares, eólicas e solares;
Matriz energética brasileira
representação usadas nas
ciências físicas, químicas ou
biológicas, como texto
discursivo, gráficos, tabelas,
relações matemáticas ou
linguagem simbólica.
o de
equipamentos
e sistemas
elétricos.
ELETROMAGNETISMO
EM SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Fenômenos
elétricos
Carga elétrica e
corrente elétrica;
Circuitos elétricos;
Geração e
distribuição de
energia elétrica
Corrente elétricaTensão elétrica; Corrente
contínua e alternada; Lei de Coulomb;
Campo elétrico e potencial elétricoLinhas de
campo; Resistência elétrica e
resistividadeLeis de Ohm; Relações entre
tensão, corrente, resistência, potência
dissipadaEfeito JouleCapacitores; Medidores
elétricosRepresentação gráfica de
circuitosSímbolos convencionais; Curto-
circuito e choque elétrico.; Circuitos em uma
instalação residencial: chuveiros,
aquecedores, lâmpadas e outros
equipamentos do cotidiano; Consumo elétrico
em residências; Usinas hidrelétricas,
termelétricas, nucleares, eólicas e solares;
Matriz energética brasileira
Avaliar propostas de alcance
individual ou coletivo,
identificando aquelas que visam
à preservação e a
implementação da saúde
individual, coletiva ou do
ambiente.
Identifica os
princípios de
funcionament
o de
equipamentos
e sistemas
elétricos.
ELETROMAGNETISMO
EM SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Fenômenos
elétricos
Carga elétrica e
corrente elétrica;
Circuitos elétricos;
Geração e
distribuição de
energia elétrica
Corrente elétricaTensão elétrica; Corrente
contínua e alternada; Lei de Coulomb;
Campo elétrico e potencial elétricoLinhas de
campo; Resistência elétrica e
resistividadeLeis de Ohm; Relações entre
tensão, corrente, resistência, potência
dissipadaEfeito JouleCapacitores; Medidores
elétricosRepresentação gráfica de
circuitosSímbolos convencionais; Curto-
circuito e choque elétrico.; Circuitos em uma
instalação residencial: chuveiros,
aquecedores, lâmpadas e outros
equipamentos do cotidiano; Consumo elétrico
em residências; Usinas hidrelétricas,
termelétricas, nucleares, eólicas e solares;
Matriz energética brasileira
Associar a solução de problemas
de comunicação, transporte,
saúde ou outro, com o
correspondente desenvolvimento
científico e tecnológico.
Pesquisa o
funcionament
o de
diferentes
tipos de
usinas
elétricas,
assim como a
produção, a
distribuição e
o consumo de
energia
elétrica e seus
impactos
ambientais e
sociais.

12. ELETROMAGNETISMO
EM SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Fenômenos
elétricos
Carga elétrica e
corrente elétrica;
Circuitos elétricos;
Geração e
distribuição de
energia elétrica
Corrente elétricaTensão elétrica; Corrente
contínua e alternada; Lei de Coulomb;
Campo elétrico e potencial elétricoLinhas de
campo; Resistência elétrica e
resistividadeLeis de Ohm; Relações entre
tensão, corrente, resistência, potência
dissipadaEfeito JouleCapacitores; Medidores
elétricosRepresentação gráfica de
circuitosSímbolos convencionais; Curto-
circuito e choque elétrico.; Circuitos em uma
instalação residencial: chuveiros,
aquecedores, lâmpadas e outros
equipamentos do cotidiano; Consumo elétrico
em residências; Usinas hidrelétricas,
termelétricas, nucleares, eólicas e solares;
Matriz energética brasileira
Avaliar possibilidades de
geração, uso ou transformação
de energia em ambientes
específicos, considerando
implicações éticas, ambientais,
sociais e/ou econômicas.
Pesquisa o
funcionament
o de
diferentes
tipos de
usinas
elétricas,
assim como a
produção, a
distribuição e
o consumo de
energia
elétrica e seus
impactos
ambientais e
sociais.
ELETROMAGNETISMO
EM SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Fenômenos
elétricos
Carga elétrica e
corrente elétrica;
Circuitos elétricos;
Geração e
distribuição de
energia elétrica
Corrente elétricaTensão elétrica; Corrente
contínua e alternada; Lei de Coulomb;
Campo elétrico e potencial elétricoLinhas de
campo; Resistência elétrica e
resistividadeLeis de Ohm; Relações entre
tensão, corrente, resistência, potência
dissipadaEfeito JouleCapacitores; Medidores
elétricosRepresentação gráfica de
circuitosSímbolos convencionais; Curto-
circuito e choque elétrico.; Circuitos em uma
instalação residencial: chuveiros,
aquecedores, lâmpadas e outros
equipamentos do cotidiano; Consumo elétrico
em residências; Usinas hidrelétricas,
termelétricas, nucleares, eólicas e solares;
Matriz energética brasileira
Avaliar implicações sociais,
ambientais e/ou econômicas na
produção ou no consumo de
recursos energéticos ou
minerais, identificando
transformações químicas ou de
energia envolvidas nesses
processos.
Pesquisa o
funcionament
o de
diferentes
tipos de
usinas
elétricas,
assim como a
produção, a
distribuição e
o consumo de
energia
elétrica e seus
impactos
ambientais e
sociais.
ELETROMAGNETISMO
EM SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Eletromagnetismo
Campo magnético;
Campo magnético
terrestre; Modelos
explicativos para os
fenômenos elétricos
e magnéticos ao
longo da história
Campo magnético variável; Efeitos de um
campo magnético sobre cargas; Bobinas e
eletroimãsMotores, geradores, capacitores,
indutores e transformadoresDínamos;
Atração e repulsão entre ímãsLinhas de
campo magnético; Campo magnético da
Terra; Linhas de campoBússola; Magnetismo
na AntiguidadeModelo de um fluido e de dois
fluidos elétricosGalvani e eletricidade
animalExperimentos de Franklin, Gray, Du
Fay, Volta, Biot, Oersted, Coulomb, Faraday,
Hertz e seus modelos e explicações dos
fenômenosOndas eletromagnéticas e a
Utilizar leis físicas e (ou)
químicas para interpretar
processos naturais ou
tecnológicos inseridos no
contexto da termodinâmica e
(ou) do eletromagnetismo.
Utiliza os
modelos de
campo
elétrico e de
campo
magnético
para
interpretar
fenômenos
nos quais a
interação
eletromagnéti
ca é

13. unificação de Maxwell relevante/signi
ficativa.
ELETROMAGNETISMO
EM SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Eletromagnetismo
Campo magnético;
Campo magnético
terrestre; Modelos
explicativos para os
fenômenos elétricos
e magnéticos ao
longo da história
Campo magnético variável; Efeitos de um
campo magnético sobre cargas; Bobinas e
eletroimãsMotores, geradores, capacitores,
indutores e transformadoresDínamos;
Atração e repulsão entre ímãsLinhas de
campo magnético; Campo magnético da
Terra; Linhas de campoBússola; Magnetismo
na AntiguidadeModelo de um fluido e de dois
fluidos elétricosGalvani e eletricidade
animalExperimentos de Franklin, Gray, Du
Fay, Volta, Biot, Oersted, Coulomb, Faraday,
Hertz e seus modelos e explicações dos
fenômenosOndas eletromagnéticas e a
unificação de Maxwell
Utilizar leis físicas e (ou)
químicas para interpretar
processos naturais ou
tecnológicos inseridos no
contexto da termodinâmica e
(ou) do eletromagnetismo.
Realiza
experimentos
para
investigar os
arranjos e
procedimento
s adequados
de fenômenos
elétricos e
magnéticos.
ELETROMAGNETISMO
EM SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Eletromagnetismo
Campo magnético;
Campo magnético
terrestre; Modelos
explicativos para os
fenômenos elétricos
e magnéticos ao
longo da história
Campo magnético variável; Efeitos de um
campo magnético sobre cargas; Bobinas e
eletroimãsMotores, geradores, capacitores,
indutores e transformadoresDínamos;
Atração e repulsão entre ímãsLinhas de
campo magnético; Campo magnético da
Terra; Linhas de campoBússola; Magnetismo
na AntiguidadeModelo de um fluido e de dois
fluidos elétricosGalvani e eletricidade
animalExperimentos de Franklin, Gray, Du
Fay, Volta, Biot, Oersted, Coulomb, Faraday,
Hertz e seus modelos e explicações dos
fenômenosOndas eletromagnéticas e a
unificação de Maxwell
Dimensionar circuitos ou
dispositivos elétricos de uso
cotidiano.
Utiliza os
modelos de
campo
elétrico e de
campo
magnético
para
interpretar
fenômenos
nos quais a
interação
eletromagnéti
ca é
relevante/signi
ficativa.
ELETROMAGNETISMO
EM SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Eletromagnetismo
Campo magnético;
Campo magnético
terrestre; Modelos
explicativos para os
fenômenos elétricos
e magnéticos ao
longo da história
Campo magnético variável; Efeitos de um
campo magnético sobre cargas; Bobinas e
eletroimãsMotores, geradores, capacitores,
indutores e transformadoresDínamos;
Atração e repulsão entre ímãsLinhas de
campo magnético; Campo magnético da
Terra; Linhas de campoBússola; Magnetismo
na AntiguidadeModelo de um fluido e de dois
fluidos elétricosGalvani e eletricidade
animalExperimentos de Franklin, Gray, Du
Fay, Volta, Biot, Oersted, Coulomb, Faraday,
Hertz e seus modelos e explicações dos
fenômenosOndas eletromagnéticas e a
unificação de Maxwell
Confrontar interpretações
científicas com interpretações
baseadas no senso comum, ao
longo do tempo ou em diferentes
culturas.
Realiza
experimentos
para
investigar os
arranjos e
procedimento
s adequados
de fenômenos
elétricos e
magnéticos.

14. MATÉRIA E
RADIAÇÃO EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Ondas e
oscilações
Feixes e frentes de
ondas
Período, frequência, amplitude e
comprimento de onda; Ondas em diferentes
meios de propagação; Ondas em diferentes
meios de propagaçãoDifração de ondas;
Movimento harmônico simplesPulsosSistema
massa-mola; Reflexão de
ondaInterferênciaOndas
estacionáriasPrincípio de Huygens
Reconhecer características ou
propriedades de fenômenos
ondulatórios ou oscilatórios,
relacionando-os a seus usos em
diferentes contextos.
Investiga as
diferentes
formas de
interação
onda-matéria,
em função do
material e do
comprimento
de onda da
radiação.
MATÉRIA E
RADIAÇÃO EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Ondas e
oscilações
Feixes e frentes de
ondas
Período, frequência, amplitude e
comprimento de onda; Ondas em diferentes
meios de propagação; Ondas em diferentes
meios de propagaçãoDifração de ondas;
Movimento harmônico simplesPulsosSistema
massa-mola; Reflexão de
ondaInterferênciaOndas
estacionáriasPrincípio de Huygens
Compreender fenômenos
decorrentes da interação entre a
radiação e a matéria em suas
manifestações em processos
naturais ou tecnológicos, ou em
suas implicações biológicas,
sociais, econômicas ou
ambientais.
Reconhece a
presença de
conceitos e
modelos da
Física,
relacionados
ao estudo do
som e da luz,
em diferentes
manifestações
culturais
presentes no
cotidiano.
MATÉRIA E
RADIAÇÃO EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Natureza
ondulatória da luz
e do som
Som; Ótica; Ótica
geométrica
Propagação do som; Frequências audíveis
do som para a espécie humanaIntensidade
sonora; Efeito Doppler; Ressonância; Feixe
de luzPropagação da luzReflexão e refração
da luz; CoresDifração e dispersão da
luzPrisma de Newton; Lei de Snell; Lentes
convergentes e divergentesEspelhos
côncavos e convexos; Instrumentos ópticos;
Olho humano
Compreender fenômenos
decorrentes da interação entre a
radiação e a matéria em suas
manifestações em processos
naturais ou tecnológicos, ou em
suas implicações biológicas,
sociais, econômicas ou
ambientais.
Reconhece a
presença de
conceitos e
modelos da
Física,
relacionados
ao estudo do
som e da luz,
em diferentes
manifestações
culturais
presentes no
cotidiano.
MATÉRIA E
RADIAÇÃO EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Natureza
ondulatória da luz
e do som
Som; Ótica; Ótica
geométrica
Propagação do som; Frequências audíveis
do som para a espécie humanaIntensidade
sonora; Efeito Doppler; Ressonância; Feixe
de luzPropagação da luzReflexão e refração
da luz; CoresDifração e dispersão da
luzPrisma de Newton; Lei de Snell; Lentes
convergentes e divergentesEspelhos
côncavos e convexos; Instrumentos ópticos;
Olho humano
Compreender fenômenos
decorrentes da interação entre a
radiação e a matéria em suas
manifestações em processos
naturais ou tecnológicos, ou em
suas implicações biológicas,
sociais, econômicas ou
ambientais.
Representa
grandezas,
utilizando
códigos,
símbolos e
nomenclatura
específicos da
Física no
estudo do

15. som, da
imagem e da
informação.
MATÉRIA E
RADIAÇÃO EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Natureza
ondulatória da luz
e do som
Som; Ótica; Ótica
geométrica
Propagação do som; Frequências audíveis
do som para a espécie humanaIntensidade
sonora; Efeito Doppler; Ressonância; Feixe
de luzPropagação da luzReflexão e refração
da luz; CoresDifração e dispersão da
luzPrisma de Newton; Lei de Snell; Lentes
convergentes e divergentesEspelhos
côncavos e convexos; Instrumentos ópticos;
Olho humano
Reconhecer características ou
propriedades de fenômenos
ondulatórios ou oscilatórios,
relacionando-os a seus usos em
diferentes contextos.
Representa
grandezas,
utilizando
códigos,
símbolos e
nomenclatura
específicos da
Física no
estudo do
som, da
imagem e da
informação.
MATÉRIA E
RADIAÇÃO EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Natureza
ondulatória da luz
e do som
Som; Ótica; Ótica
geométrica
Propagação do som; Frequências audíveis
do som para a espécie humanaIntensidade
sonora; Efeito Doppler; Ressonância; Feixe
de luzPropagação da luzReflexão e refração
da luz; CoresDifração e dispersão da
luzPrisma de Newton; Lei de Snell; Lentes
convergentes e divergentesEspelhos
côncavos e convexos; Instrumentos ópticos;
Olho humano
Reconhecer características ou
propriedades de fenômenos
ondulatórios ou oscilatórios,
relacionando-os a seus usos em
diferentes contextos.
Utiliza
arranjos
experimentais
e
procedimento
s factíveis
para
investigar
fenômenos
ópticos.
MATÉRIA E
RADIAÇÃO EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Natureza
ondulatória da luz
e do som
Som; Ótica; Ótica
geométrica
Propagação do som; Frequências audíveis
do som para a espécie humanaIntensidade
sonora; Efeito Doppler; Ressonância; Feixe
de luzPropagação da luzReflexão e refração
da luz; CoresDifração e dispersão da
luzPrisma de Newton; Lei de Snell; Lentes
convergentes e divergentesEspelhos
côncavos e convexos; Instrumentos ópticos;
Olho humano
Associar a solução de problemas
de comunicação, transporte,
saúde ou outro, com o
correspondente desenvolvimento
científico e tecnológico.
Representa
grandezas,
utilizando
códigos,
símbolos e
nomenclatura
específicos da
Física no
estudo do
som, da
imagem e da
informação.
MATÉRIA E
RADIAÇÃO EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Natureza
ondulatória da luz
e do som
Som; Ótica; Ótica
geométrica
Propagação do som; Frequências audíveis
do som para a espécie humanaIntensidade
sonora; Efeito Doppler; Ressonância; Feixe
de luzPropagação da luzReflexão e refração
da luz; CoresDifração e dispersão da
luzPrisma de Newton; Lei de Snell; Lentes
convergentes e divergentesEspelhos
côncavos e convexos; Instrumentos ópticos;
Associar a solução de problemas
de comunicação, transporte,
saúde ou outro, com o
correspondente desenvolvimento
científico e tecnológico.
Descreve o
funcionament
o de
instrumentos
ópticos de uso
cotidiano, e
como se deu
a evolução

16. Olho humano destes
instrumentos
desde sua
invenção.
MATÉRIA E
RADIAÇÃO EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Natureza
ondulatória da luz
e do som
Som; Ótica; Ótica
geométrica
Propagação do som; Frequências audíveis
do som para a espécie humanaIntensidade
sonora; Efeito Doppler; Ressonância; Feixe
de luzPropagação da luzReflexão e refração
da luz; CoresDifração e dispersão da
luzPrisma de Newton; Lei de Snell; Lentes
convergentes e divergentesEspelhos
côncavos e convexos; Instrumentos ópticos;
Olho humano
Associar a solução de problemas
de comunicação, transporte,
saúde ou outro, com o
correspondente desenvolvimento
científico e tecnológico.
Elabora um
modelo do
olho humano.
MATÉRIA E
RADIAÇÃO EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Radiação
Núcleo atômico;
Energia nuclear
Forças nucleares forte e fracaNúcleos
atômicos estáveis e instáveisDecaimento;
Datação de rochas com urânio e potássio;
Radiação alfa, beta e gama; Unidades de
radioatividade: bequerel (Bq), gray
(Gy=100rad), sievert (Sy = 100 rem), elétron
volt (eV); Fusão e fissão nuclear; Usinas
nucleares; Uso militar da energia nuclear
Compreender fenômenos
decorrentes da interação entre a
radiação e a matéria em suas
manifestações em processos
naturais ou tecnológicos, ou em
suas implicações biológicas,
sociais, econômicas ou
ambientais.
Desenvolve
modelagem
do núcleo
atômico em
seus
componentes
básicos.
MATÉRIA E
RADIAÇÃO EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Radiação
Núcleo atômico;
Energia nuclear
Forças nucleares forte e fracaNúcleos
atômicos estáveis e instáveisDecaimento;
Datação de rochas com urânio e potássio;
Radiação alfa, beta e gama; Unidades de
radioatividade: bequerel (Bq), gray
(Gy=100rad), sievert (Sy = 100 rem), elétron
volt (eV); Fusão e fissão nuclear; Usinas
nucleares; Uso militar da energia nuclear
Compreender fenômenos
decorrentes da interação entre a
radiação e a matéria em suas
manifestações em processos
naturais ou tecnológicos, ou em
suas implicações biológicas,
sociais, econômicas ou
ambientais.
Identifica os
diferentes
tipos de
radiações
presentes na
vida cotidiana,
associando
suas
características
físicas como
frequência,
energia e
comprimento
de onda às
diferentes
fontes e usos.
MATÉRIA E
RADIAÇÃO EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Radiação
Núcleo atômico;
Energia nuclear
Forças nucleares forte e fracaNúcleos
atômicos estáveis e instáveisDecaimento;
Datação de rochas com urânio e potássio;
Radiação alfa, beta e gama; Unidades de
radioatividade: bequerel (Bq), gray
(Gy=100rad), sievert (Sy = 100 rem), elétron
volt (eV); Fusão e fissão nuclear; Usinas
nucleares; Uso militar da energia nuclear
Compreender fenômenos
decorrentes da interação entre a
radiação e a matéria em suas
manifestações em processos
naturais ou tecnológicos, ou em
suas implicações biológicas,
sociais, econômicas ou
ambientais.
Identifica os
processos de
produção de
energia
atômica.

17. MATÉRIA E
RADIAÇÃO EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Radiação
Núcleo atômico;
Energia nuclear
Forças nucleares forte e fracaNúcleos
atômicos estáveis e instáveisDecaimento;
Datação de rochas com urânio e potássio;
Radiação alfa, beta e gama; Unidades de
radioatividade: bequerel (Bq), gray
(Gy=100rad), sievert (Sy = 100 rem), elétron
volt (eV); Fusão e fissão nuclear; Usinas
nucleares; Uso militar da energia nuclear
Associar a solução de problemas
de comunicação, transporte,
saúde ou outro, com o
correspondente desenvolvimento
científico e tecnológico.
Descreve
processos de
decaimento
envolvendo a
força nuclear
fraca.
MATÉRIA E
RADIAÇÃO EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Radiação
Núcleo atômico;
Energia nuclear
Forças nucleares forte e fracaNúcleos
atômicos estáveis e instáveisDecaimento;
Datação de rochas com urânio e potássio;
Radiação alfa, beta e gama; Unidades de
radioatividade: bequerel (Bq), gray
(Gy=100rad), sievert (Sy = 100 rem), elétron
volt (eV); Fusão e fissão nuclear; Usinas
nucleares; Uso militar da energia nuclear
Relacionar informações
apresentadas em diferentes
formas de linguagem e
representação usadas nas
ciências físicas, químicas ou
biológicas, como texto
discursivo, gráficos, tabelas,
relações matemáticas ou
linguagem simbólica.
Identifica os
diferentes
tipos de
radiações
presentes na
vida cotidiana,
associando
suas
características
físicas como
frequência,
energia e
comprimento
de onda às
diferentes
fontes e usos.
MATÉRIA E
RADIAÇÃO EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Radiação
Núcleo atômico;
Energia nuclear
Forças nucleares forte e fracaNúcleos
atômicos estáveis e instáveisDecaimento;
Datação de rochas com urânio e potássio;
Radiação alfa, beta e gama; Unidades de
radioatividade: bequerel (Bq), gray
(Gy=100rad), sievert (Sy = 100 rem), elétron
volt (eV); Fusão e fissão nuclear; Usinas
nucleares; Uso militar da energia nuclear
Avaliar possibilidades de
geração, uso ou transformação
de energia em ambientes
específicos, considerando
implicações éticas, ambientais,
sociais e/ou econômicas.
Analisa os
vários eventos
envolvendo o
uso da
energia
nuclear,
desde a
explosão de
bombas
atômicas, o
vazamento de
usinas de
geração de
energia até
descartes de
material
radioativo.
MATÉRIA E
RADIAÇÃO EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
Radiação
Núcleo atômico;
Energia nuclear
Forças nucleares forte e fracaNúcleos
atômicos estáveis e instáveisDecaimento;
Datação de rochas com urânio e potássio;
Radiação alfa, beta e gama; Unidades de
Avaliar propostas de alcance
individual ou coletivo,
identificando aquelas que visam
à preservação e a
Analisa os
vários eventos
envolvendo o
uso da

18. NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
radioatividade: bequerel (Bq), gray
(Gy=100rad), sievert (Sy = 100 rem), elétron
volt (eV); Fusão e fissão nuclear; Usinas
nucleares; Uso militar da energia nuclear
implementação da saúde
individual, coletiva ou do
ambiente.
energia
nuclear,
desde a
explosão de
bombas
atômicas, o
vazamento de
usinas de
geração de
energia até
descartes de
material
radioativo.
COMUNICAÇÃO E
INFORMAÇÃO EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Natureza
ondulatória da luz
e do som
Ótica geométrica;
Registro e
transmissão de som
e imagem
Lentes e espelhosFormação de
imagensInstrumentos ópticos simples;
Funcionamento de mídias (fitas magnéticas,
discos, CDs, DVDs e pen drives)Transmissão
em antenas, satélites, cabos ou fibras
óticasDiferenças entre ondas de rádio AM e
FMFuncionamento de aparelhos de
comunicação (televisão, telefone celular,
cinema, etc); Tom, timbre e intensidade do
som produzido por instrumentos musicais
Reconhecer características ou
propriedades de fenômenos
ondulatórios ou oscilatórios,
relacionando-os a seus usos em
diferentes contextos.
Constrói
equipamentos
ópticos para
investigar
fenômenos
luminosos.
COMUNICAÇÃO E
INFORMAÇÃO EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Natureza
ondulatória da luz
e do som
Ótica geométrica;
Registro e
transmissão de som
e imagem
Lentes e espelhosFormação de
imagensInstrumentos ópticos simples;
Funcionamento de mídias (fitas magnéticas,
discos, CDs, DVDs e pen drives)Transmissão
em antenas, satélites, cabos ou fibras
óticasDiferenças entre ondas de rádio AM e
FMFuncionamento de aparelhos de
comunicação (televisão, telefone celular,
cinema, etc); Tom, timbre e intensidade do
som produzido por instrumentos musicais
Reconhecer características ou
propriedades de fenômenos
ondulatórios ou oscilatórios,
relacionando-os a seus usos em
diferentes contextos.
Descreve os
processos
físicos
envolvidos
nos diferentes
sistemas de
registro e
transmissão
de informação
sob a forma
de sons e
imagens, em
ondas em
transmissão
aberta, ou
laser em
cabos de
fibras óticas.
COMUNICAÇÃO E
INFORMAÇÃO EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
Natureza
ondulatória da luz
e do som
Ótica geométrica;
Registro e
transmissão de som
e imagem
Lentes e espelhosFormação de
imagensInstrumentos ópticos simples;
Funcionamento de mídias (fitas magnéticas,
discos, CDs, DVDs e pen drives)Transmissão
Reconhecer características ou
propriedades de fenômenos
ondulatórios ou oscilatórios,
relacionando-os a seus usos em
Reconhece a
presença de
conceitos e
modelos da

19. NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
em antenas, satélites, cabos ou fibras
óticasDiferenças entre ondas de rádio AM e
FMFuncionamento de aparelhos de
comunicação (televisão, telefone celular,
cinema, etc); Tom, timbre e intensidade do
som produzido por instrumentos musicais
diferentes contextos. Física,
relacionados
ao estudo do
som e da luz,
em diferentes
manifestações
culturais
presentes no
cotidiano.
COMUNICAÇÃO E
INFORMAÇÃO EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Comunicação e
tecnologia
Desenvolvimento da
comunicação na
história da
humanidade;
Unidades de
medida usadas nas
comunicações
Poluições sonora, visual e
eletromagnéticaNíveis de ruído e
consequências para a saúde física e
mentalRecomendações da Organização
Mundial da Saúde para
radiofrequênciasInclusão social de pessoas
surdas, cegas e com baixa visão;
Armazenamento e processamento de
informaçõesLeitura
eletromagnéticaComunicação por satélites;
Bit, bytes e seus múltiplos (quilobytes,
megabytes etc.); pixel; Hz (frequência), B e
dB (intensidade sonora - Bel e decibel), λ
(comprimento de onda); T (período).
Associar a solução de problemas
de comunicação, transporte,
saúde ou outro, com o
correspondente desenvolvimento
científico e tecnológico.
Discute
questões de
interesse e
relevância
social
relativas à
comunicação
e à
informação.
COMUNICAÇÃO E
INFORMAÇÃO EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Comunicação e
tecnologia
Desenvolvimento da
comunicação na
história da
humanidade;
Unidades de
medida usadas nas
comunicações
Poluições sonora, visual e
eletromagnéticaNíveis de ruído e
consequências para a saúde física e
mentalRecomendações da Organização
Mundial da Saúde para
radiofrequênciasInclusão social de pessoas
surdas, cegas e com baixa visão;
Armazenamento e processamento de
informaçõesLeitura
eletromagnéticaComunicação por satélites;
Bit, bytes e seus múltiplos (quilobytes,
megabytes etc.); pixel; Hz (frequência), B e
dB (intensidade sonora - Bel e decibel), λ
(comprimento de onda); T (período).
Associar a solução de problemas
de comunicação, transporte,
saúde ou outro, com o
correspondente desenvolvimento
científico e tecnológico.
Avalia o
impacto do
desenvolvime
nto dos meios
para registrar,
armazenar e
processar as
informações
ao longo da
história da
humanidade.
COMUNICAÇÃO E
INFORMAÇÃO EM
SISTEMAS E
PROCESSOS
NATURAIS E
TECNOLÓGICOS
Comunicação e
tecnologia
Desenvolvimento da
comunicação na
história da
humanidade;
Unidades de
medida usadas nas
comunicações
Poluições sonora, visual e
eletromagnéticaNíveis de ruído e
consequências para a saúde física e
mentalRecomendações da Organização
Mundial da Saúde para
radiofrequênciasInclusão social de pessoas
surdas, cegas e com baixa visão;
Armazenamento e processamento de
Relacionar informações
apresentadas em diferentes
formas de linguagem e
representação usadas nas
ciências físicas, químicas ou
biológicas, como texto
discursivo, gráficos, tabelas,
relações matemáticas ou
Representa
grandezas,
utilizando
códigos,
símbolos e
nomenclatura
específicos da
Física.

20. informaçõesLeitura
eletromagnéticaComunicação por satélites;
Bit, bytes e seus múltiplos (quilobytes,
megabytes etc.); pixel; Hz (frequência), B e
dB (intensidade sonora - Bel e decibel), λ
(comprimento de onda); T (período).
linguagem simbólica.
TERRA, UNIVERSO E
VIDA
A Mecânica e o
funcionamento do
Universo
Propriedades dos
componentes do
Universo; Origem e
evolução do
universo e dos
corpos celestes;
Exploração espacial
Luas, planetas, estrelas, aglomerados
globulares, galáxias, nuvens de gás e poeira,
nebulosas, constelações; Atributos dos
corpos celestes: distância; massa; tamanho;
velocidade; agrupamento, posição relativa;
Unidades de distância astronômica: UA
(unidade astronômica), ano-luz, Parsec;
Formação e evolução de uma estrela;
Estrelas de diferentes cores presentes no
céu e relação com etapas da evolução
estelar; Origem do universoFormação das
galáxiasFormação do Sistema Solar; Corrida
espacial; Exobiologia; Cosmologia indígena
brasileiraCosmologia de povos pré-
colombianos (Maias, Incas)Aristóteles,
Ptolomeu e o mundo grego da
AntiguidadeGalileu, Kepler e Newton e o
modelo heliocêntrico.; Explosões
solaresFontes extragalácticas de raios X e
raios γRaios cósmicos
Caracterizar causas ou efeitos
dos movimentos de partículas,
substâncias, objetos ou corpos
celestes.
Reconhece os
diferentes
elementos
que compõem
o Universo e
sua
organização a
partir de
diferentes
critérios.
TERRA, UNIVERSO E
VIDA
A Mecânica e o
funcionamento do
Universo
Propriedades dos
componentes do
Universo; Origem e
evolução do
universo e dos
corpos celestes;
Exploração espacial
Luas, planetas, estrelas, aglomerados
globulares, galáxias, nuvens de gás e poeira,
nebulosas, constelações; Atributos dos
corpos celestes: distância; massa; tamanho;
velocidade; agrupamento, posição relativa;
Unidades de distância astronômica: UA
(unidade astronômica), ano-luz, Parsec;
Formação e evolução de uma estrela;
Estrelas de diferentes cores presentes no
céu e relação com etapas da evolução
estelar; Origem do universoFormação das
galáxiasFormação do Sistema Solar; Corrida
espacial; Exobiologia; Cosmologia indígena
brasileiraCosmologia de povos pré-
colombianos (Maias, Incas)Aristóteles,
Ptolomeu e o mundo grego da
AntiguidadeGalileu, Kepler e Newton e o
modelo heliocêntrico.; Explosões
solaresFontes extragalácticas de raios X e
Caracterizar causas ou efeitos
dos movimentos de partículas,
substâncias, objetos ou corpos
celestes.
Identifica as
diversas
etapas
possíveis da
evolução
estelar.

21. raios γRaios cósmicos
TERRA, UNIVERSO E
VIDA
A Mecânica e o
funcionamento do
Universo
Propriedades dos
componentes do
Universo; Origem e
evolução do
universo e dos
corpos celestes;
Exploração espacial
Luas, planetas, estrelas, aglomerados
globulares, galáxias, nuvens de gás e poeira,
nebulosas, constelações; Atributos dos
corpos celestes: distância; massa; tamanho;
velocidade; agrupamento, posição relativa;
Unidades de distância astronômica: UA
(unidade astronômica), ano-luz, Parsec;
Formação e evolução de uma estrela;
Estrelas de diferentes cores presentes no
céu e relação com etapas da evolução
estelar; Origem do universoFormação das
galáxiasFormação do Sistema Solar; Corrida
espacial; Exobiologia; Cosmologia indígena
brasileiraCosmologia de povos pré-
colombianos (Maias, Incas)Aristóteles,
Ptolomeu e o mundo grego da
AntiguidadeGalileu, Kepler e Newton e o
modelo heliocêntrico.; Explosões
solaresFontes extragalácticas de raios X e
raios γRaios cósmicos
Caracterizar causas ou efeitos
dos movimentos de partículas,
substâncias, objetos ou corpos
celestes.
Relaciona as
diversas
etapas
possíveis da
evolução
estelar com o
espectro
eletromagnéti
co visível da
superfície da
Terra.
TERRA, UNIVERSO E
VIDA
A Mecânica e o
funcionamento do
Universo
Propriedades dos
componentes do
Universo; Origem e
evolução do
universo e dos
corpos celestes;
Exploração espacial
Luas, planetas, estrelas, aglomerados
globulares, galáxias, nuvens de gás e poeira,
nebulosas, constelações; Atributos dos
corpos celestes: distância; massa; tamanho;
velocidade; agrupamento, posição relativa;
Unidades de distância astronômica: UA
(unidade astronômica), ano-luz, Parsec;
Formação e evolução de uma estrela;
Estrelas de diferentes cores presentes no
céu e relação com etapas da evolução
estelar; Origem do universoFormação das
galáxiasFormação do Sistema Solar; Corrida
espacial; Exobiologia; Cosmologia indígena
brasileiraCosmologia de povos pré-
colombianos (Maias, Incas)Aristóteles,
Ptolomeu e o mundo grego da
AntiguidadeGalileu, Kepler e Newton e o
modelo heliocêntrico.; Explosões
solaresFontes extragalácticas de raios X e
raios γRaios cósmicos
Caracterizar causas ou efeitos
dos movimentos de partículas,
substâncias, objetos ou corpos
celestes.
Descreve os
principais
eventos
espaço-
temporais que
caracterizam
a teoria do Big
Bang para a
formação do
Universo.
TERRA, UNIVERSO E
VIDA
A Mecânica e o
funcionamento do
Universo
Propriedades dos
componentes do
Universo; Origem e
evolução do
Luas, planetas, estrelas, aglomerados
globulares, galáxias, nuvens de gás e poeira,
nebulosas, constelações; Atributos dos
corpos celestes: distância; massa; tamanho;
Relacionar informações
apresentadas em diferentes
formas de linguagem e
representação usadas nas
Utiliza
unidades
cosmológicas
adequadas

22. universo e dos
corpos celestes;
Exploração espacial
velocidade; agrupamento, posição relativa;
Unidades de distância astronômica: UA
(unidade astronômica), ano-luz, Parsec;
Formação e evolução de uma estrela;
Estrelas de diferentes cores presentes no
céu e relação com etapas da evolução
estelar; Origem do universoFormação das
galáxiasFormação do Sistema Solar; Corrida
espacial; Exobiologia; Cosmologia indígena
brasileiraCosmologia de povos pré-
colombianos (Maias, Incas)Aristóteles,
Ptolomeu e o mundo grego da
AntiguidadeGalileu, Kepler e Newton e o
modelo heliocêntrico.; Explosões
solaresFontes extragalácticas de raios X e
raios γRaios cósmicos
ciências físicas, químicas ou
biológicas, como texto
discursivo, gráficos, tabelas,
relações matemáticas ou
linguagem simbólica.
para situar
objetos e
fenômenos
cosmológicos.
TERRA, UNIVERSO E
VIDA
A Mecânica e o
funcionamento do
Universo
Propriedades dos
componentes do
Universo; Origem e
evolução do
universo e dos
corpos celestes;
Exploração espacial
Luas, planetas, estrelas, aglomerados
globulares, galáxias, nuvens de gás e poeira,
nebulosas, constelações; Atributos dos
corpos celestes: distância; massa; tamanho;
velocidade; agrupamento, posição relativa;
Unidades de distância astronômica: UA
(unidade astronômica), ano-luz, Parsec;
Formação e evolução de uma estrela;
Estrelas de diferentes cores presentes no
céu e relação com etapas da evolução
estelar; Origem do universoFormação das
galáxiasFormação do Sistema Solar; Corrida
espacial; Exobiologia; Cosmologia indígena
brasileiraCosmologia de povos pré-
colombianos (Maias, Incas)Aristóteles,
Ptolomeu e o mundo grego da
AntiguidadeGalileu, Kepler e Newton e o
modelo heliocêntrico.; Explosões
solaresFontes extragalácticas de raios X e
raios γRaios cósmicos
Associar a solução de problemas
de comunicação, transporte,
saúde ou outro, com o
correspondente desenvolvimento
científico e tecnológico.
Relaciona os
eventos
associados à
exploração do
cosmo à
contextos
históricos,
políticos e
socioculturais.
TERRA, UNIVERSO E
VIDA
A Mecânica e o
funcionamento do
Universo
Propriedades dos
componentes do
Universo; Origem e
evolução do
universo e dos
corpos celestes;
Exploração espacial
Luas, planetas, estrelas, aglomerados
globulares, galáxias, nuvens de gás e poeira,
nebulosas, constelações; Atributos dos
corpos celestes: distância; massa; tamanho;
velocidade; agrupamento, posição relativa;
Unidades de distância astronômica: UA
(unidade astronômica), ano-luz, Parsec;
Formação e evolução de uma estrela;
Estrelas de diferentes cores presentes no
Confrontar interpretações
científicas com interpretações
baseadas no senso comum, ao
longo do tempo ou em diferentes
culturas.
Contrasta
fontes,
informações e
hipóteses
científicas da
existência de
vida
extraterrestre
com crenças

23. céu e relação com etapas da evolução
estelar; Origem do universoFormação das
galáxiasFormação do Sistema Solar; Corrida
espacial; Exobiologia; Cosmologia indígena
brasileiraCosmologia de povos pré-
colombianos (Maias, Incas)Aristóteles,
Ptolomeu e o mundo grego da
AntiguidadeGalileu, Kepler e Newton e o
modelo heliocêntrico.; Explosões
solaresFontes extragalácticas de raios X e
raios γRaios cósmicos
culturais.
TERRA, UNIVERSO E
VIDA
A Mecânica e o
funcionamento do
Universo
Propriedades dos
componentes do
Universo; Origem e
evolução do
universo e dos
corpos celestes;
Exploração espacial
Luas, planetas, estrelas, aglomerados
globulares, galáxias, nuvens de gás e poeira,
nebulosas, constelações; Atributos dos
corpos celestes: distância; massa; tamanho;
velocidade; agrupamento, posição relativa;
Unidades de distância astronômica: UA
(unidade astronômica), ano-luz, Parsec;
Formação e evolução de uma estrela;
Estrelas de diferentes cores presentes no
céu e relação com etapas da evolução
estelar; Origem do universoFormação das
galáxiasFormação do Sistema Solar; Corrida
espacial; Exobiologia; Cosmologia indígena
brasileiraCosmologia de povos pré-
colombianos (Maias, Incas)Aristóteles,
Ptolomeu e o mundo grego da
AntiguidadeGalileu, Kepler e Newton e o
modelo heliocêntrico.; Explosões
solaresFontes extragalácticas de raios X e
raios γRaios cósmicos
Confrontar interpretações
científicas com interpretações
baseadas no senso comum, ao
longo do tempo ou em diferentes
culturas.
Representa
diferentes
modelos
explicativos
da origem e
da
constituição
do Universo,
de diferentes
épocas e
cultura.
TERRA, UNIVERSO E
VIDA
A Mecânica e o
funcionamento do
Universo
Propriedades dos
componentes do
Universo; Origem e
evolução do
universo e dos
corpos celestes;
Exploração espacial
Luas, planetas, estrelas, aglomerados
globulares, galáxias, nuvens de gás e poeira,
nebulosas, constelações; Atributos dos
corpos celestes: distância; massa; tamanho;
velocidade; agrupamento, posição relativa;
Unidades de distância astronômica: UA
(unidade astronômica), ano-luz, Parsec;
Formação e evolução de uma estrela;
Estrelas de diferentes cores presentes no
céu e relação com etapas da evolução
estelar; Origem do universoFormação das
galáxiasFormação do Sistema Solar; Corrida
espacial; Exobiologia; Cosmologia indígena
brasileiraCosmologia de povos pré-
Compreender fenômenos
decorrentes da interação entre a
radiação e a matéria em suas
manifestações em processos
naturais ou tecnológicos, ou em
suas implicações biológicas,
sociais, econômicas ou
ambientais.
Reconhece os
diversos tipos
de emissões
realizadas por
astros dentro
e fora do
Sistema
Solar.

24. colombianos (Maias, Incas)Aristóteles,
Ptolomeu e o mundo grego da
AntiguidadeGalileu, Kepler e Newton e o
modelo heliocêntrico.; Explosões
solaresFontes extragalácticas de raios X e
raios γRaios cósmicos
Materiais Didáticos e Recursos Pedagógicos:
 Aulas expositiva e dialogada,
 Atendimentos e observações individuais e coletivas
 Utilização de material didático específico para determinadas aulas
 Livro didático
 A partir do diagnostico e da reflexão em torno das constatações em relação a aprendizagem dos estudantes vem a ação que se materializa
no replanejamento.
Recursos
 Quadro e giz
 Material impresso/xerocado
 Cartolina/papel cartão, cola e tesoura
 Sala de informática/internet
 Execução de experimentos ou Projetos.
 Relatórios e pesquisa de campo
 Trabalhos práticos, experimentos, auto avaliação, portfólios
 Registros no caderno
Avaliação
 Observação feita durante o ano letivo e registro durante todo o processo de Ensino aprendizagem.
 Provas
 Participação,
 Comportamento.
 Tarefas
 Interesse
 Escuta dos interesses e de suas expectativas de aprendizagem.

25.  Observação das manifestações das expressões representações e relações, além do modo como esses compreendem e ocupam espaços e
territórios.
 Ampliação dos repertórios de conhecimentos relativos aos conceitos das áreas e disciplinas/componentes curriculares.
 Registro de seus avanços e limitações individuais e coletivos.
 Resolução de situações problemas e exercícios

RECUPERAÇÃO DE APRENDIZAGEM
 Nova explicação
 Nova avaliação
 Trabalho alternativo
 Dinâmicas e outros instrumentos, Jogos
 A avaliação comtempla três etapas, diagnostico, intervenção e planejamento.
 A avaliação deve ser diagnostica e fazer parte fundamental do planejamento, sendo continuo e não um fim a si mesmo, devendo ser
desenvolvida durante todo o período letivo.
REFERÊNCIAS:
 www.bncc.com.br
 Silveira Ênio, livro Matemática, Compreensão e Pratica
RIO RUFINO, 2021
PROFESSORA DANUSA GHIZONI SANTOS
DIRETORA KARLA PATRICIA DE SOUSA